小學校長2017年度述職報告應該怎么寫？你是不是在為這個問題而煩惱？不要急，今天小編就為大家整理了一些關于這方面的范文模板，有需要的小伙伴千萬不要錯過，一起來看看吧！

2017年度，在市教育工委、市教育局的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我能按照十八大、十九大精神總要求，緊緊圍繞市教育局的各項工作目標，認真貫徹市教育工作會議精神，不忘初心，腳踏實地提升老師、發(fā)展學生、優(yōu)化環(huán)境，努力辦好家長、社會滿意的學校，取得了一定的成績。學校獲得“全國青少年三維創(chuàng)意設計示范校”、“江蘇省科學教育綜合示范校”、“省STEM教育項目實驗學校”等多項榮譽，承辦了“省校園之間智力競賽”等多個活動，接待了省市各級領導及多所幼兒園師生、家長來校考察，我們的辦學特色得到家長及社會各界的廣泛認可。一年來，我能與班子成員一道，為學校的提升、發(fā)展認真履職、勤奮學習，堅守依法辦學、依制度建校，對黨忠誠，講真話，做實事。牢固樹立四個意識，堅持四個自信，努力做到個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級、全黨服從中央的組織要求，在思想和行動上努力和黨中央保持一致。按教育工委要求，現(xiàn)就本人一年工作、學習、廉政自律等情況向大家作匯報，請與指正。

一、加強黨性修養(yǎng)，做一名合格黨員

為有效落實十九大提出的新時代黨的建設精神和市教育工委黨建工作要求，我能以黨的政治建設為統(tǒng)領，主動承擔主體責任和第一責任人的責任，“以錘煉優(yōu)秀群體，創(chuàng)特色總支”為工作目標，結合“兩學一做”學習教育活動，努力提升全體黨員的綜合素養(yǎng)，帶領全體黨員自覺發(fā)揮模范帶頭作用。成立黨建工作領導小組，由我任組長，對全校黨建工作負總責。為進一步強化黨建工作，10月份完成了各支部的換屆選舉，提升了各支部的黨建工作能力，組織老師學習十九大文件精神，觀看紅色教育主題專題片，12月中旬，我結合省、市十九大黨建工作培訓，為全校教職工做了《貫徹落實十九大精神，為社會提供更優(yōu)質的教育》專題講座，帶領全體黨員進行公開承諾，與全體老師簽訂責任狀、承諾書，全面貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行各項制度，帶頭參加黨小組、支部的各項組織活動，努力提升全體黨員的角色認同感。

作為總支書記、校長，承擔著全校從嚴治黨的主體責任，在工作中，在不斷加強學習的同時，在強化自我約束的前提下，我能對關鍵崗位、關鍵環(huán)節(jié)的廉政風險進行全面監(jiān)督，提醒與審核，努力做到少出問題，不出問題，與班子成員及相關部門一道，完善了《財務制度》、《物資采購制度》、《食堂管理制度》、《黨風廉政建設制度》,制定了《xx小學違規(guī)違紀教學行為處理辦法》，建立健全幼兒園的各項管理制度，進一步明確崗位職責，在強化黨建與規(guī)范各項工作的同時，也更清楚黨員干部的職責要求，提升了自身的黨性修養(yǎng)。

二、多措并舉，著力加強隊伍建設。

我校是一個擁有54名黨員，133名在編老師、還有校聘、園聘教職工40多名的大家庭，2017年一年就有40名教職工進入小學、幼兒園工作，如何把大家凝聚在一起，形成學校發(fā)展的共識，隊伍建設成為學校優(yōu)質發(fā)展的根本所在。

一是加強班子建設。作為書記、校長，如何構建一個團結、和諧、勤奮、務實、廉潔的領導團隊，如何建設一支特別有精神、特別能戰(zhàn)斗的教職工隊伍，是我的職責所在。在通過民主生活會、黨小組會、黨員大會及黨課提升大家思想認識的前提下，7月份，我?guī)ьI學校包括集團校的所有管理人員開展了為期一周的封閉式學習培訓，提升了管理水平與執(zhí)行力，與各處室簽訂責任狀，給他們壓擔子，引領每位管理者做智慧的引路人。我校班子成員都能嚴于律己、率先垂范、用心工作、作風優(yōu)良，起到了很好的帶頭作用。

二是引領教師快速成長。沒有一支好的教師隊伍，就不可能有學校的優(yōu)質發(fā)展，為此，我能夠積極為老師發(fā)展營造良好的人文環(huán)境，努力搭建教師快速成長的平臺。專家引領成長。我們邀請國家一級播音員、大學教授、同行專家與老師面對面交流，利用一切可利用的平臺安排老師到全國各地培訓，激發(fā)工作熱情，促進教師主動發(fā)展。同伴互助成長。師徒結對、教學演練、班主任論壇、優(yōu)秀案例研討、三字一話展示、教育教學經驗交流、校本專題講座、共建校托管校教學觀摩研討等共生互助方式，助推老師快速成長。制度推動成長。學校制定了規(guī)范的教師梯隊建設管理制度，從教壇新秀、校骨干教師、市骨干教師、學科帶頭人、特級后備、533、333人才建立了一整套管理制度，為教師成長增添動力。

三是提升后勤保障水平。兵馬未動糧草先行，后勤管理與服務是教育教學是否順利開展的物質保證，為此，我們專門制定了《后勤服務制度》、《后勤人員考評制度》，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決、需要物品及時提供，食品飯菜保質保量……努力為老師創(chuàng)設優(yōu)質舒適的工作環(huán)境 。

三、上下一心，助力孩子靈性成長。

作為校長，非常清楚我們所做的一切都是為了孩子健康成長，最終都應該落在孩子身上，體現(xiàn)在孩子的發(fā)展上。為此，我要求每一位老師在抓好教育教學的同時，努力從細節(jié)入手，規(guī)范孩子言行，提升規(guī)則意識，通過各類崗位體驗，培養(yǎng)孩子責任意識，通過品牌活動，如入學禮、入隊儀式、成長儀式、xx娃講xx娃娃小講壇等品牌活動幫助孩子樹立遠大理想，特色校本課程使孩子個性得到張揚，、興趣得到培養(yǎng)，孩子在各類比賽中成績喜人。

四、規(guī)范用人制度，營造干事爭先的良好環(huán)境。

一是新進教師招聘。無論是小學在編教師招聘，還是幼兒園委托第三方招聘，我都能堅持原則，堅決做到公開、公平、公正，從未打過一個招呼，一切按規(guī)范流程執(zhí)行。

二是校內干部聘用。我始終堅持選賢用能原則，堅持事前醞釀、與市局主要領導溝通、事后報備的要求做事，堅持推薦、測評、考察、研究、談話、聘用一環(huán)不落，不開后門、不走關系，一切從工作出發(fā)，從學校發(fā)展需要出發(fā)，從未出現(xiàn)因人設崗現(xiàn)象。嚴格按教工委規(guī)定的職數(shù)用人，從未超職數(shù)用人。

三是評優(yōu)評先、職稱評聘。一切按教代會通過的方案量化積分、公示、從未人為干預，因操作規(guī)范，也從未有教師找過我。老師心中是服氣的。

四是年青教師崗位鍛煉。工作中，把能干、肯干，素質好的年輕老師放到大隊輔導員、級部副主任、級部大隊輔導員、校報編輯部、教務員等崗位培養(yǎng)鍛煉，為學�？沙掷m(xù)發(fā)展培養(yǎng)人才梯隊。

規(guī)范的用人制度，營造了風清氣正的校園環(huán)境。

五、存在問題及今后工作思路

在一年的工作中，我雖然努力注意嚴格要求自己，但還存在很多不足，如學習不夠，政治理論素養(yǎng)不高，業(yè)務提升欠缺，對教師的高位發(fā)展引領不夠，在教師成長的積極性的激發(fā)上缺少措施，畏首畏尾、害怕違規(guī)。在一些問題上尺度把握不準不嚴，形式主義、官僚主義還時有發(fā)生，頂真碰硬勇氣不夠，與班子談工作多，談作風、談思想少，性子比較急，工作有時簡單，批評人不講策略等等。

在今后的工作中，一是加強黨建統(tǒng)領，強化“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“四個服從”，自覺把習近平中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課，時刻對照黨章黨紀，堅持做到講誠信、守規(guī)矩、守紀律。二是強化育人導向，始終堅持立德樹人方向不動搖。三是促進依法治校，規(guī)范辦學行為，讓所有教職工都能在法律的框架內、在制度的約束下工作、學習、生活。四是搭建成長平臺，努力為教師搭建成長平臺，促進教師快速成長。五是打造智慧校園，努力提升辦學品位。六是實施強校合作，實現(xiàn)優(yōu)質共享，高位發(fā)展。

各位領導、老師們，一年的工作取得了一定的成績，也存在很多不足，成績的取得來自于市教育工委領導的關心指導，來自于班子成員的支持配合與全體教職員工的共同努力。在今后的工作中，我會以歸零的心態(tài)，克服缺點、彌補不足、加強學習、不斷努力，為學校更好更快發(fā)展作出自己應有的貢獻。

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