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2018小學(xué)世界讀書(shū)日發(fā)言稿范文

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-14 09:47:02 | 移動(dòng)端:2018小學(xué)世界讀書(shū)日發(fā)言稿范文

每年的4月23日是世界讀書(shū)日,讀書(shū)可以是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),關(guān)于世界讀書(shū)日發(fā)言稿怎么寫(xiě)呢?小編今天整理了2018小學(xué)世界讀書(shū)日發(fā)言稿范文,希望與大家分享。

01

xx小學(xué)這塊地方,我是心懷敬意的。這里曾是抗戰(zhàn)時(shí)期呂鳳子辦學(xué)之地,他在1943年紀(jì)念正則學(xué)校立校31周年《論美育》中提出了最合理教育觀點(diǎn):“最合理教育云者,即窮異成異、窮己成己之謂。”這個(gè)觀點(diǎn)至今還振聾發(fā)聵,熠熠生輝。這里不先說(shuō),最后才評(píng)價(jià),說(shuō)出我的思考。

今天是世界讀書(shū)日,大家團(tuán)坐一起,暢談讀書(shū)。談到讀書(shū),就不得不先說(shuō)兩句對(duì)文字的敬畏,想倉(cāng)頡造字,驚天地,泣鬼神,有一副聯(lián)道其作用:

觀魚(yú)紋鳥(niǎo)跡,辨天星地脈,造字代繩,開(kāi)辟蒙鴻,自此文明迎曙色;

從商甲周金,到秦篆漢碑,傳經(jīng)載道,發(fā)揚(yáng)光大,至今德澤散余香。

我們是得讀書(shū)之益的,讀書(shū)確給了我們很多好處。我越來(lái)越覺(jué)得,書(shū)真是我們的精神食糧,不可須臾斷缺;是我們的精神導(dǎo)師,真正地要相信,不可懷疑。這里書(shū),更多的指經(jīng)典,因?yàn)榻?jīng)典是我們時(shí)代、民族文化的結(jié)晶。讀書(shū)的好處一言難盡,要言之,讀好書(shū),做好人。于我而言,讀書(shū)增加了我的才干,變化了我的氣質(zhì),使我對(duì)任何事情,特別是處于困苦、感到人生無(wú)常時(shí),多了一份從容和快樂(lè),少了一份慌張與憂懼。

讀書(shū)從不排除功利性,它能增長(zhǎng)知能。“知能”,意知識(shí)技能,“知能”一詞,我采用的是曾同呂鳳子一起在璧中后伺坡教書(shū)的熊十力的說(shuō)法。我1988年中師畢業(yè),邊教書(shū)邊自考,獲得了漢語(yǔ)言專業(yè)專科和本科文憑。2002年,已經(jīng)32歲了,又報(bào)考了在職攻讀研究生,2006年畢業(yè),獲得了教育碩士。

讀書(shū)的結(jié)果,我從村小到完小,從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到縣城,從小學(xué)到初中到高中,如果說(shuō)讀書(shū)改變命運(yùn),人往高處走了,這也算吧。但我覺(jué)得這還不是較高層次地改變命運(yùn),我教來(lái)教去,并沒(méi)有脫離教育部門(mén),況且我現(xiàn)在從教高中到教初中,人往“低處”走了。往“低處”走,并不是說(shuō)我就沒(méi)有讀書(shū),是沒(méi)有讀書(shū)所致,我這些年也一直在讀書(shū)、編寫(xiě)、寫(xiě)書(shū)、寫(xiě)文章。我覺(jué)得讀書(shū)更高層次地改變命運(yùn)是改變氣質(zhì)。

曾國(guó)藩說(shuō):“人之氣質(zhì),由于天生,很難改變,唯讀書(shū)則可以變其氣質(zhì)。”說(shuō)到變化氣質(zhì),好像有點(diǎn)玄,根據(jù)我這些年的存養(yǎng)、事上磨練,舉一些例子加以說(shuō)明:時(shí)時(shí)謙虛,謙和,是變化氣質(zhì);目中無(wú)人,驕傲自滿,是沒(méi)有變化氣質(zhì)。誠(chéng)信,友善,是變化氣質(zhì);貪小便宜,言而無(wú)信,是沒(méi)有變化氣質(zhì)。“不遷怒”,是變化氣質(zhì);一遇事怨天尤人,是沒(méi)有變化氣質(zhì)。“過(guò)則勿憚改,人告之以有過(guò)則喜,聞善言則拜者”“不貳過(guò)”,是變化氣質(zhì);懈怠,因循,過(guò)失依然,就沒(méi)有變化氣質(zhì)。“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)省焉”,思賢思善,是變化氣質(zhì);見(jiàn)賢嫉恨,見(jiàn)不賢沾沾自喜,自我滿足,就沒(méi)有變化氣質(zhì)。有若無(wú),實(shí)若虛,犯而不較,是變化氣質(zhì);張揚(yáng)自己,沽名釣譽(yù),斤斤計(jì)較,是沒(méi)有變化氣質(zhì)。“尊德性而道問(wèn)學(xué)”,是變化氣質(zhì);只追求知能,而不追求修身進(jìn)德,就沒(méi)有變化氣質(zhì);?qū)W而知之,或困而知之,是變化氣質(zhì);甘于無(wú)知,而不肯困以求通,怠于行而不務(wù)勉強(qiáng)以修業(yè),是沒(méi)有變化氣質(zhì)。人一己十,人十己百,人百己千,精益求精,追求卓越,是變化氣質(zhì);貪圖安逸,不吃苦耐勞,想少付出得到大收獲,是沒(méi)有變化氣質(zhì)。身處困境,無(wú)憂,無(wú)懼,是變化氣質(zhì),反之憂愁躲閃,是沒(méi)有變化氣質(zhì)。接納自己,時(shí)時(shí)平和愉悅,有自得之意,是變化氣質(zhì),反之不是。雖處貧窮,不改其樂(lè),是變化氣質(zhì),反之則不然。喜贊人家,時(shí)給人以方便,是變化了氣質(zhì),反之,冷漠,口無(wú)遮言,是沒(méi)有變化氣質(zhì)。自律,慎獨(dú),是變化氣質(zhì);放縱自己,心存僥幸,是沒(méi)有變化氣質(zhì)。能欣賞到美的東西,對(duì)世界充滿信心,是變化氣質(zhì);身邊的美,視而不見(jiàn),對(duì)世界缺乏信心,是沒(méi)有變化氣質(zhì)。遇事淡定,從容,是變化氣質(zhì);遇事心煩意亂,情緒失常,是沒(méi)有變化氣質(zhì);畹迷絹(lái)越活得健康,越來(lái)越快樂(lè),越來(lái)越受人歡迎,是變化了氣質(zhì),反之則不夠。己立立人,己達(dá)達(dá)人,是變化氣質(zhì);獨(dú)善而無(wú)以及物,是變化氣質(zhì)不夠。如是等等,舉不勝舉。要言之,“變化氣質(zhì)”是一個(gè)不斷“矯惡為善”的過(guò)程,是養(yǎng)靜氣,去躁氣;養(yǎng)雅氣,去俗氣;養(yǎng)才氣,去迂氣;養(yǎng)朝氣,去暮氣;養(yǎng)銳氣,去惰氣;養(yǎng)大氣,去小氣;養(yǎng)正氣,去邪氣;養(yǎng)膽氣,去怯氣;養(yǎng)和氣,去霸氣的過(guò)程,是“思慮不違是心”“游心于義理之間”而已。

變化氣質(zhì)有一個(gè)潛移默化的過(guò)程。楊絳曾經(jīng)說(shuō)過(guò),讀書(shū)多了,容顏?zhàn)匀桓淖儭K詻](méi)必要刻意地去想怎樣通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變自己的氣質(zhì),你需要做的就是靜下心來(lái)好好讀書(shū),這樣自己的氣質(zhì)日積月累自然就改變了。如果目的性太強(qiáng),這樣反而會(huì)適得其反。張載在《經(jīng)學(xué)理窟·氣質(zhì)》篇也是此理:“孟子亦只言存養(yǎng)而已。此非可以聰明思慮,力所能致也。然而得博學(xué)于文,以求義理。”

當(dāng)然,潛移默化變化氣質(zhì)時(shí),不離事上磨練。王陽(yáng)明曾與王純甫書(shū)指出:“變化氣質(zhì),居常無(wú)所見(jiàn),惟當(dāng)利害、經(jīng)變故、遭屈辱,平時(shí)憤怒者到此能不憤怒、憂惶失措者到此能不憂惶失措,始是能有得力處。”

 人在變化氣質(zhì)中,漸漸地從欲望之身變化為義理之身,而這義理,如孟子所言 “仁義禮智,非由外爍我也,我固有之也”,是我們本有的,是我們的本心、初心。變化氣質(zhì),就是復(fù)性,恢復(fù)到我們?cè)械臍赓|(zhì),原有的本心,最后自得自樂(lè)。表現(xiàn)于外,所做之事是分內(nèi)之事,是本有氣質(zhì)的使然,是不失初心而已。羅念庵道此理:“居官奉職,乃是了吾本分事,不是求免毀譽(yù)、畏法度,不得不爾。”

讀書(shū)外增知能,內(nèi)化氣質(zhì),可契入?yún)硒P子談最合理教育的真知灼見(jiàn):“最合理教育云者,即窮異成異、窮己成己之謂。”變化氣質(zhì),就是窮己,成己。

02

老師們,同學(xué)們:

老師、同學(xué)們,今天我在國(guó)旗下講話的題目是:讓每一天都成為“讀書(shū)日”。剛剛過(guò)去的4月23日是聯(lián)合國(guó)確定的第十八個(gè)“世界讀書(shū)日”。說(shuō)起“世界讀書(shū)日”的誕生,還有這樣一個(gè)故事。1616年4月23日,文學(xué)大師莎士比亞、塞萬(wàn)提斯逝世,西班牙人民為紀(jì)念他們,每年這一天,婦女們就給愛(ài)人贈(zèng)送一本書(shū),男人們回贈(zèng)一朵玫瑰,此習(xí)俗逐漸流傳開(kāi)來(lái)。1995年11月15日,聯(lián)合國(guó)教科文組織做出決議,將每年的4月23日定為“世界圖書(shū)和版權(quán)日”,并在1996年更名為“世界讀書(shū)日”。

同學(xué)們,讀書(shū)就是和高尚的人“對(duì)話”,讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。聯(lián)合國(guó)設(shè)立讀書(shū)日是要求社會(huì)成員人人讀書(shū),讓圖書(shū)成為生活的必需品。在此,特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:

——愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里、爸爸的車(chē)上放2—3本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍,隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為“讀書(shū)日”。

——會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上,提出三個(gè)以上的問(wèn)題。

——讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典名著來(lái)閱讀。建議同學(xué)們?cè)谶@周買(mǎi)一本中國(guó)名著并開(kāi)始閱讀。

我今天的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

03

今天是世界讀書(shū)日,請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書(shū)人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”,鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。

人從書(shū)里乖。從知事開(kāi)始,父母就經(jīng)常用這句話來(lái)教育我,鼓勵(lì)我。后隨著年齡的增長(zhǎng),我才真正領(lǐng)悟到了這句話的含義,那就是只有知識(shí)才能讓自己變得強(qiáng)大,才能成為有用的人,也才能為國(guó)家為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

從那時(shí)到現(xiàn)在,幾十年過(guò)去了,我每天堅(jiān)持閱讀,除業(yè)務(wù)書(shū)籍外,世界形勢(shì),國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等,只要有空就要拿來(lái)瀏覽、閱讀。讀書(shū)就像吃飯一樣,成了我每天必做的功課。由于自己喜歡讀書(shū),知識(shí)積累得多了,工作起來(lái)就能得心應(yīng)手,就會(huì)游刃有余,而且很快的適應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展,無(wú)論形勢(shì)怎么發(fā)展變換,我都能船崴人不動(dòng),都能找到自己的位置,盡最大可能地體現(xiàn)和展示自己的人生價(jià)值。

上世紀(jì)七十年代末,由于閱讀,我從大量的信息中知曉國(guó)家改革開(kāi)放的大好形勢(shì),率先在XX商業(yè)系統(tǒng)提出了“提高隊(duì)伍素質(zhì),迎接社會(huì)挑戰(zhàn)”的理念。從我接手照相業(yè)開(kāi)始到九十年代初,XX照相業(yè)價(jià)值翻了三十倍,一躍成為省商業(yè)系統(tǒng)照相業(yè)的領(lǐng)頭羊,獲省優(yōu)勝流動(dòng)紅旗。以后我又不甘做井底之蛙,率先走出XX,將婚紗影樓開(kāi)到了XX。我所創(chuàng)辦的羅丹婚紗,當(dāng)時(shí)雄霸XX三鎮(zhèn)。本世紀(jì)初,由于緊跟改革的政治經(jīng)濟(jì)脈搏,我投資工業(yè)和工業(yè)地產(chǎn),再次獲得了成功。

目前,我除了XX的產(chǎn)業(yè)外,還有兩家產(chǎn)業(yè)分設(shè)在XX、天門(mén)。2008年開(kāi)始,我在搞好企業(yè)的同時(shí),緊跟形勢(shì)建設(shè)網(wǎng)球之鄉(xiāng),(應(yīng)將為XX網(wǎng)球之鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)的情況介紹一下)為XX的發(fā)展盡了一份力。

,我代表XX參加省運(yùn)會(huì),收獲了一枚銅牌,并入選湖北省老年網(wǎng)球隊(duì),多次代表省隊(duì)參加國(guó)內(nèi)比賽,為省隊(duì)爭(zhēng)了光,為XX爭(zhēng)了光,別人問(wèn)我是哪里人,我總是驕傲的說(shuō)我是XX人。

回顧我所走過(guò)的里程,總結(jié)我的人生得失,內(nèi)心是充實(shí)的,也感到比較欣慰。因?yàn)樽约罕韧g人在工作生活之余更喜歡閱讀,喜歡閱讀所帶給人的思考,所以,我在多次人生的轉(zhuǎn)折時(shí)期,把握住了方向。事業(yè)、生活及養(yǎng)生、運(yùn)動(dòng)帶給了我很多的榮譽(yù)。因此,我要說(shuō),“閱讀改變?nèi)松?rdquo;。

活到老學(xué)到老。我將繼續(xù)不遺余力,遨游于知識(shí)的海洋,讓閱讀來(lái)使我的人生履歷更加富有,生命的篇章更加輝煌!

謝謝!

04

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

今天是4月23日世界讀書(shū)日,也是全民閱讀日,在這里我很榮幸能站在這里發(fā)言,我今天國(guó)旗下講話的題目是《讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣》。

自古有句諺語(yǔ):“書(shū)中自有黃金屋”。意思是說(shuō),讀書(shū)能使我們進(jìn)步,能使我們過(guò)上好生活,能使我們受益無(wú)窮。

關(guān)于讀書(shū),中外先哲有過(guò)許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”、“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”;“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯”;“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”;等等,這些話都是告訴我們一個(gè)很普通,但又非常重要的道理:開(kāi)卷有益,讀書(shū)有益。我們中華民族從來(lái)就是酷愛(ài)讀書(shū)、勤奮學(xué)習(xí)的民族,讀書(shū)、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧,生活中因(yàn)樽x了某一本書(shū),而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書(shū)不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一,而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人——朱永新教授說(shuō):“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。

書(shū)是知識(shí)的海洋,是智慧的源泉,是進(jìn)步的階梯……讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話:讀一本好書(shū),就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思考,經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì)亂說(shuō)話,經(jīng)常讀書(shū)的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以增加人生的厚度和寬度。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受用無(wú)窮;一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。

作為一名學(xué)生,讀書(shū)一定要有方法,法國(guó)思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說(shuō):“讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索,這樣讀書(shū)使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說(shuō):“余嘗謂,讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到”。北京師范大學(xué)原校長(zhǎng)王梓坤教授說(shuō):“讀書(shū)有略讀、閱讀與攻讀之分”,攻讀就是不僅要鉆研,還要堅(jiān)持。俄國(guó)偉大的作家列夫·托爾斯泰說(shuō):“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本,讀書(shū)和談話時(shí)碰倒一切美好的地方和語(yǔ)言,都要把它記下來(lái)”。這些大師講的這些方法都是他們讀書(shū)幾十年總結(jié)出來(lái)的,非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

作為一名學(xué)生,讀書(shū)不僅要有方法,更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣,我向大家提以下八點(diǎn)要求。一是要學(xué)會(huì)選擇“好書(shū)”,現(xiàn)在圖書(shū)市場(chǎng)上賣(mài)的書(shū),好差很難區(qū)別,我們要逐漸學(xué)會(huì)選擇好書(shū),要多讀一些名著;另外,選擇的范圍也要廣一點(diǎn),文學(xué)類(lèi)的、天文科普類(lèi)的、數(shù)學(xué)思維類(lèi)的、藝術(shù)類(lèi)的,等等。二是要學(xué)會(huì)重點(diǎn)攻讀,莊子說(shuō):“吾生也有涯,而知也無(wú)涯,以有涯隨無(wú)涯,殆也”。三是要學(xué)會(huì)做筆記,摘錄好詞好句,寫(xiě)讀后感,等等,“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。四是要強(qiáng)化記憶,經(jīng)常讀讀背背,把一些精彩的片段、詞句背起來(lái),等到用的時(shí)候,就能脫口而出了。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn),要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動(dòng),就是提倡大家每天讀一點(diǎn),許多班級(jí)每天的家庭作業(yè)中,經(jīng)常有半小時(shí)閱讀,這類(lèi)家庭作業(yè)很好,要堅(jiān)持下去。六是要帶著問(wèn)題去閱讀,“讀書(shū)能解惑”啊。七是要利用工具書(shū)進(jìn)行閱讀,我們小學(xué)生在讀書(shū)時(shí),難免會(huì)遇到一些不認(rèn)識(shí)的字,不理解的詞句,要學(xué)會(huì)主動(dòng)向大人詢問(wèn),尤其要學(xué)會(huì)向工具書(shū)詢問(wèn)。八是是遇到好書(shū)要反復(fù)讀,讀上好幾遍,品出其中的味道來(lái)。

05

老師們、同學(xué)們,大家上午好!  同學(xué)們,你們知道世界上有一個(gè)屬于讀者的節(jié)日嗎?它就是"世界讀書(shū)日"。世界讀書(shū)日”全稱“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,又譯“世界圖書(shū)日”,1996年開(kāi)始為第一個(gè)世界讀書(shū)日,2018年4月23日是第22個(gè)世界讀書(shū)日,我國(guó)旗下講話的題目是《讓書(shū)香溢滿校園》。  

人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。  

讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和,精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書(shū)籍,讓我們思維縝密?  

同學(xué)們,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),仔細(xì)品味文章的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理,感同身受文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國(guó)作品到外國(guó)作品,從學(xué)校圖書(shū)室到校外書(shū)店,只要是有圖書(shū)的地方,就要有我們的身影。  

讀書(shū)本身是一種習(xí)慣;讀書(shū)過(guò)程中,也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么,應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如,要愛(ài)護(hù)圖書(shū),要持之以恒,要做好讀書(shū)筆記,要保持環(huán)境的安靜。  

同學(xué)們,讓我們和書(shū)籍交朋友,熱愛(ài)讀書(shū)吧!"最是書(shū)香能致遠(yuǎn)","腹有詩(shī)書(shū)氣自華",與古人對(duì)話,你將會(huì)博采眾長(zhǎng),通古曉今;與大師交流,你將蕩滌心靈,變得更加睿智和高尚。讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿我們的校園!  

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

06

快來(lái)看,快來(lái)?yè)Q,我們的書(shū)攤最實(shí)在!”“走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò),大蘿卜書(shū)屋開(kāi)業(yè)啦!”近日,大江小學(xué)開(kāi)展了第十八屆讀書(shū)節(jié)“讓書(shū)飛起來(lái)”主題實(shí)踐活動(dòng),各班學(xué)生通過(guò)以書(shū)換書(shū)的方式踴躍參與其中。

“這位同學(xué),我用《青銅葵花》換你的《狼王夢(mèng)》,好不好?《青銅葵花》的作者是獲得了諾貝爾兒童文學(xué)獎(jiǎng)的曹文軒叔叔喲,這本書(shū)可好看了!”

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),這樣的吆喝聲不絕于耳;顒(dòng)開(kāi)始后,在班主任的指導(dǎo)下,各班學(xué)生分小組制定活動(dòng)計(jì)劃,收集、整理需要交換的書(shū)籍,擬定具體的交換規(guī)則。活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生堅(jiān)持“以書(shū)換書(shū)、以物易物”的原則,公平交易,大家都各自換到心儀的圖書(shū)。

學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹,自建校以來(lái),學(xué)校每年都會(huì)堅(jiān)持開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“社會(huì)實(shí)踐節(jié)”五大傳統(tǒng)活動(dòng)。其中,“讀書(shū)節(jié)”作為大江小學(xué)打造“書(shū)香校園”特色活動(dòng)之一。

據(jù)悉,從2010年起,為使讀書(shū)活動(dòng)向縱深推進(jìn),大江小學(xué)將讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間從12月延長(zhǎng)至次年4月。期間,學(xué)校圍繞不同主題開(kāi)展了教師讀書(shū)沙龍會(huì)、課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)競(jìng)賽,學(xué)生班級(jí)讀書(shū)會(huì)、知識(shí)競(jìng)猜、美文誦讀、演講征文、手抄報(bào)、書(shū)簽制作、課本劇編演、跳蚤書(shū)市等系列活動(dòng),并評(píng)選書(shū)香兒童、書(shū)香家庭、書(shū)香教師、書(shū)香班級(jí)、閱讀之星等。

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為營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,在4月23日世界讀書(shū)日到來(lái)之際,曲阜市息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)開(kāi)展“閱讀成習(xí)慣、書(shū)香潤(rùn)童年”活動(dòng)。

4月18日,學(xué)校向全校師生發(fā)出“營(yíng)造書(shū)香校園”的倡議,各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用主題隊(duì)會(huì)開(kāi)展世界讀書(shū)日主題活動(dòng),號(hào)召學(xué)生將自己看過(guò)的圖書(shū)自愿贈(zèng)送給別人或自由互換閱讀。

4月21日,學(xué)校教導(dǎo)處組織語(yǔ)文教師和美術(shù)教師在學(xué)校圖書(shū)室對(duì)三至五年級(jí)推薦的讀書(shū)筆記進(jìn)行了評(píng)比,并把優(yōu)秀讀書(shū)筆記放在圖書(shū)室進(jìn)行展評(píng),學(xué)生利用課余時(shí)間,以班級(jí)為單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。這在很大程度上,調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書(shū)的積極性,并努力使學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習(xí)慣。

此次活動(dòng)的開(kāi)展,使廣大學(xué)生積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),分享讀書(shū)的樂(lè)趣,共享讀書(shū)的美好時(shí)光。讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓書(shū)香滋潤(rùn)學(xué)生童年,相信與書(shū)相伴的日子,生活會(huì)更加豐富多彩!

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4月19日上午,自治區(qū)新聞出版廣電局住和田市肖爾巴格鄉(xiāng)“訪惠聚”工作組與該鄉(xiāng)尕宗小學(xué)共同開(kāi)展了“4·23世界讀書(shū)日”活動(dòng)。

活動(dòng)以經(jīng)典文學(xué)朗誦拉開(kāi)序幕,小學(xué)生用維吾爾語(yǔ)和漢語(yǔ),聲情并茂地朗誦了《熱愛(ài)祖國(guó)》《贊美家鄉(xiāng)》《各民族親如一家》《我們愛(ài)科學(xué)》《知識(shí)的力量》等經(jīng)典詩(shī)歌散文。接著,用他們“愛(ài)書(shū)、讀書(shū)”的親身經(jīng)歷,演講表達(dá)了“我愛(ài)讀書(shū)”的真摯情感,用他們身邊發(fā)生的一個(gè)個(gè)感人至深的民族團(tuán)結(jié)小故事,抒發(fā)了各民族親如一家,共圓中國(guó)夢(mèng),共同建設(shè)美好家園的美好心愿。天真可愛(ài)的小學(xué)生們還演唱了雙語(yǔ)歌曲,表演了精彩的文藝節(jié)目。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),自治區(qū)新聞出版廣電局住阿克蘭干村“訪惠聚”工作組向尕宗小學(xué)捐贈(zèng)了2000冊(cè)《中華美德故事》和價(jià)值5萬(wàn)元的優(yōu)秀少兒圖書(shū)。為改善尕宗小學(xué)閱覽室條件,工作組聯(lián)系新疆阿比德生物科技開(kāi)發(fā)有限公司捐贈(zèng)了20套桌椅;住合尼村工作組給尕宗小學(xué)閱覽室捐贈(zèng)了15個(gè)書(shū)架,舉行了閱覽室揭牌儀式。

活動(dòng)中,向尕宗小學(xué)“愛(ài)讀書(shū)”“讀好書(shū)”“善讀書(shū)”的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了書(shū)包、文具等獎(jiǎng)品,鼓勵(lì)更多孩子熱愛(ài)讀書(shū)、勤奮讀書(shū)、追求知識(shí)、努力成才。

小學(xué)生阿卜都瓦熱斯·吾拉木說(shuō),生命因享受讀書(shū)而精彩。對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書(shū)就和吃飯一樣,已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分,一餐不吃感覺(jué)餓,一天不讀書(shū)感覺(jué)慌,在我們學(xué)生中經(jīng)常開(kāi)展這樣讀書(shū)活動(dòng),對(duì)我們學(xué)好漢語(yǔ),提高漢語(yǔ)能力,非常有幫助作用,謝謝工作組的叔叔哥哥們。

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