五一勞動節(jié)馬上就要到了，大家準(zhǔn)備了哪些講話稿呢？今天小編給大家?guī)�來了關(guān)于五一勞動節(jié)國旗下的講話精選匯總，有需要的小伙伴一起來參考一下吧。

篇一

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家上午好！我今天在國旗下講話的題目是《熱愛勞動》。

同學(xué)們，不知你們想過沒有：我們吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的交通工具，讀的書籍，玩的玩具等等，這些物品它們是從哪里來的呢？是從地球誕生的哪天起就存在的呢，還是通過人們的勞動創(chuàng)造出來的？相信大家都知道問題的答案。不止如此，除了空氣、水這些極少的在人類出現(xiàn)以前就已存在的東西以外，其他所有物品都是人類通過勞動創(chuàng)造出來的。所以，勞動是偉大的。如果沒有勞動，人類將無法生存，當(dāng)然也就不會有社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，以及每個(gè)家庭的幸福生活。

我們每個(gè)人都是社會的勞動者，爸爸媽媽不可能照顧我們一輩子，終有一天我們要自食其力，要通過自己的勞動支撐起一個(gè)家庭的幸福，要通過自己的勞動為社會做貢獻(xiàn)，體現(xiàn)自己的人身價(jià)值。所以我們應(yīng)當(dāng)從小熱愛勞動，每天通過做一些自己力所能及的事，比如疊被子，整理房間，幫媽媽洗洗碗、掃掃地、倒倒垃圾、在學(xué)校認(rèn)真做值日等等來鍛煉自己，為自己長大后能成為一個(gè)合格的、優(yōu)秀的勞動者作準(zhǔn)備。

也許有些同學(xué)貪圖安逸，厭惡勞動，這是非常不應(yīng)該的。通過觀察可以發(fā)現(xiàn)：不愛勞動的人往往自私自利、好吃懶做、沒有責(zé)任心、做事能力差、缺乏獨(dú)立生活的能力。而恰恰相反，熱愛勞動的人各方面都很優(yōu)秀。他們善良、友好、懂得分享和謙讓、懂得尊重人，懂得珍惜別人的勞動成果；他們能照顧自己和身邊的人，做事情得心應(yīng)手，遇到困難會動腦筋去解決。總之，熱愛勞動有許多好處，它可以創(chuàng)造財(cái)富，讓人的生活更富足，同時(shí)它可以提高一個(gè)人的勞動技能，啟迪一個(gè)人的聰明才智，磨練一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志，體現(xiàn)一個(gè)人的人生價(jià)值。除此之外，勞動還能給人帶來快樂，讓人感到幸福。

同學(xué)們，你們更愿意成為熱愛勞動的人呢？還是成為貪圖安逸，厭惡勞動的人呢？

在五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們樹立“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的觀念，做一名熱愛勞動的、快樂的小小勞動者，讓我們的生命因勞動而有價(jià)值，讓我們的生活因勞動而更加絢麗多彩。

我的講話完畢，謝謝大家！

篇二

老師、同學(xué)們：大家上午好！

今天我國旗下講話的題目是《喜迎五一勞動節(jié)》,同學(xué)們，本周日就是“五?一”國際勞動節(jié)了，“五、一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。

同學(xué)們，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去�？墒窃谄綍r(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。有的同學(xué)懶得收拾書包、收拾桌子，懶得鋪床疊被，懶得洗衣服，在家里一切都由家長做�？梢�，我們的同學(xué)參加的勞動太少了。有的同學(xué)還會逃避班級的值日和老師布置的作業(yè)。不愛勞動的學(xué)生，他們也很難愛學(xué)習(xí)，也會怕做作業(yè)，怕思考問題。

勞動進(jìn)化人類，勞動改造自然。是勞動者把人類最美麗的夢想一一實(shí)現(xiàn)。在“五.一”國際勞動節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們歌唱，讓我們贊美，歌唱勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡。

我們現(xiàn)在還是學(xué)生，慶祝五一，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能夠?yàn)樽鎳�、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。其次，我們應(yīng)該養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己洗，自己的房間自己打掃；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一度電、每一分錢。愛護(hù)校園環(huán)境。第四，我們要尊重每一個(gè)勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節(jié)”快樂！

篇三

各位老師、小朋友們，大家早上好！四月馬上就要過去了，有誰知道再過兩天是什么節(jié)日？

五一國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。每年的五月一日，辛苦工作的人們都會放假。

我們的生活離不開勞動，因?yàn)楣と耸迨宓牟粩鄤?chuàng)造，我們才有好玩的玩具；因?yàn)檗r(nóng)民伯伯的辛苦耕作，我們才能吃到香香的米飯和甜甜的瓜果；因?yàn)槔蠋煹牟粩嘟虒?dǎo)，我們才能學(xué)到很多的知識和本領(lǐng)……勞動會給人們帶來快樂，勞動會讓我們的生活越變越好。

我們小朋友應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。小朋友們可以先從身邊的小事做起，比如：自己穿衣服、自己端飯、擺好自己的玩具，在學(xué)校做好值日、在家?guī)椭�爸爸媽媽收拾屋子、幫媽媽掃地拖地、幫爺爺奶奶摘菜�?hellip;…

簡單的勞動可以使我們身體得到鍛煉，更加健康，使我們的生活豐富多彩。

在節(jié)日來臨之際，老師要給你們提一些建議：

1.在外面吃飯的時(shí)候要注意衛(wèi)生。

2.出去旅游時(shí)，要注意交通安全，不要到危險(xiǎn)場所玩耍。

3.不玩火，不玩電，不做危險(xiǎn)性的游戲。

4.講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

最后，祝大家過一個(gè)開心的節(jié)日，謝謝大家！

篇四

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。再過幾天我們就要進(jìn)入五月了，糖果寶貝們，你們知道五月一日是什么節(jié)日嗎？對，是“五一”國際勞動節(jié)。

“五一節(jié)”全稱是“五一國際勞動節(jié)”，是一個(gè)國際性的節(jié)日。

“五一”是個(gè)特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的高樓大廈；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動，使得人類在探索浩翰宇宙旅途中不斷地取得進(jìn)步。勞動是神奇的，勞動是偉大的，勞動最光榮。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。

為了迎接“五一”節(jié)的到來，我們糖果樂園也將開展豐富的迎五一活動，小班的糖果寶寶們將會進(jìn)行一場別開生面的比賽，自己洗手，自己穿衣服，自己吃飯等，別看我們小，我們能做的事真不少。

中班的糖果寶寶們將舉行擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜等競賽，比比哪位糖果寶寶們做的最好、最棒！

大班的糖果寶貝們將會化身為“小記者”，通過糖果寶貝們的調(diào)查，讓我們了解到各行各業(yè)人們的辛苦，感受他們帶給自己的方便。

五一節(jié)期間寶貝們將會與爸爸媽媽們或與小伙伴一起一同慰問堅(jiān)守崗位的各行各業(yè)的人們，并送上親手制作的小禮物，讓堅(jiān)守崗位的人們感受到溫暖。

因此，在這里向糖果樂園的寶貝們提出倡議：

一、努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一種勞動，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師們誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。

二、熱愛勞動。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理。在幼兒園，積極為班級服務(wù)，時(shí)刻保持整潔。

三、尊重身邊的人。 無論是農(nóng)民，售貨員、醫(yī)生，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

糖果樂園的寶貝們，我們要牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢。我們要尊重別人的勞動，尊重勞動者，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。用我們的行動來美化我們的家園、校園吧！

篇五

今天，我懷著沖動的心境站在這嬌艷的五星紅旗下講話，覺得無比的愉快跟驕傲。時(shí)光如流水，三天的假期在熾熱蓬勃的"五一"勞動節(jié)中一晃而過。我們年年都迫切地渴望"五一"勞動節(jié)的到來，以各種各樣的方法來慶賀它。那么，同窗們曉得"五一"勞動節(jié)是怎么出生的嗎？“五一”國際勞動節(jié)來源于美國。1886年5月1日，美國工人舉辦大罷工，請求改善勞動條件，履行天天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)役，奪得了罷工的成功。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日。現(xiàn)在，勞動者已經(jīng)成為我們國度的主人，勞動前提極大改良，因而每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為夸獎勞動者、歌唱勞動的節(jié)日。

我們當(dāng)初還是小學(xué)生，留念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)該牢記自己的學(xué)習(xí)使命。造就高貴的情操，控制豐盛的知識，學(xué)會更多的技巧，為將來成為一名優(yōu)良的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基本。常識就是力氣，今天我們學(xué)會的知識越多，未來就可能為祖國、為國民作出更多的奉獻(xiàn)。其次，我們應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪本人折，自己的書包自己理；在學(xué)校，踴躍掃除衛(wèi)生，時(shí)刻堅(jiān)持環(huán)境的整齊；在社會上，積極加入力不勝任的公益運(yùn)動，培育自己的適應(yīng)才能。第三，我們要愛護(hù)勞動結(jié)果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛勞”。我們要從身邊的小事做起，不揮霍每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊敬每一個(gè)勞動的人。勞動最光彩，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)仍是農(nóng)夫工，無論是迷信家還是干凈工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生涯來源于父母的晝夜操勞，起源于老師的辛苦工作，來源于全社會寬大勞動者的獨(dú)特貢獻(xiàn)，讓咱們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節(jié)”快樂！

篇六

在不知不覺中，我們走進(jìn)了四月的最后一周，即將迎來五一節(jié)了，這是全世界勞動者的共同節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。勞動最光榮！沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動就沒有人類的未來。勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報(bào)你多少果實(shí)，你就會擁有多少快樂與幸福。

作為新世紀(jì)的一代，歷史賦予了我們重要的使命。作為一名中學(xué)生，如何以實(shí)際行動紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)。

首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做好學(xué)生的本職工作。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能夠?yàn)樽鎳�、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。

其次，我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真完成，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；積極參加社會實(shí)踐活動和力所能及的公益活動，培養(yǎng)和鍛煉自己的能力。

第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一張紙。

第四，我們要尊重每一個(gè)勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。只要你熱愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱贊的！

今天，在勞動者的節(jié)日來臨的時(shí)候，對于高三的同學(xué)來說，高考也就剩下一個(gè)來月；高一高二的同學(xué)們，五一節(jié)之后，期中考試也將至。在這里，作為老師的我，想給每位同學(xué)提一些建議，希望我們用自己的雙手創(chuàng)造自己幸福的生活，交出一個(gè)滿意的答卷。

1、戒驕戒躁，安心學(xué)習(xí)。沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的效率也不會高。考試就是一次機(jī)會，我們應(yīng)該抓住機(jī)會，證明自己，超越自我。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。

2、珍惜時(shí)間，用心復(fù)習(xí)。應(yīng)對考試，我們的老師都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，科學(xué)的安排，我希望我們同學(xué)要珍惜考前的時(shí)間，堅(jiān)持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復(fù)習(xí)題。另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排，提高復(fù)習(xí)效率。

3、沉著應(yīng)對，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。在考試期間不必過度緊張，只要平常學(xué)習(xí)扎實(shí)，完全可以保持一種良好的心態(tài)，只有當(dāng)你的情緒處于最好狀態(tài)時(shí)，你的個(gè)人能力才會得到最好的發(fā)揮。我們所要做的就是要仔細(xì)審題，講究解題的方法，先完成容易的再解決有困難的，還有就是務(wù)必要多檢查幾遍。因?yàn)?ldquo;馬虎”很喜歡拜訪我們粗心的同學(xué)。

考試是一種挑戰(zhàn)，成績?nèi)�決于習(xí)慣。勞動可以養(yǎng)成好習(xí)慣，同學(xué)們，請你熱愛勞動吧。另外，我們今天的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，在五一來臨之際，讓我們向他們致敬! 最后，預(yù)祝同學(xué)們在即將到來的考試中取得優(yōu)異的成績，以優(yōu)異成績向五一獻(xiàn)禮。

篇七

同學(xué)們，你們知道五一長假是什么日子嗎?(“五一”國際勞動節(jié)!)

“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日。

現(xiàn)在，勞動者已經(jīng)成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能夠?yàn)樽鎳�、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约赫�，自己的書包自己�?在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個(gè)勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!

篇八

老師們，同學(xué)們：

大家好

上周大家都享受了五一黃金周的小長假，相信許多同學(xué)在假期都外出旅行，在天氣如此美好的季節(jié)里享受與家人朋友共度時(shí)光的快樂。

不知從什么起，五一勞動節(jié)在人們心目中已經(jīng)成為放假和外出游玩的代名詞，一個(gè)紀(jì)念工人反對資本家壓迫剝削的日子反而成了廣大人民給吸血鬼資本家提供更多新鮮血液的機(jī)會。當(dāng)然，這只是一句玩笑話。

但是不可否認(rèn)，在這個(gè)大娛樂化的時(shí)代，許多節(jié)日已經(jīng)失去了他原本的意義。舉最近的例子再說，在五一，我們可能會彼此詢問：你去哪里玩？卻鮮少甚至是沒有再問：今天你勞動了嗎？不知何時(shí)，我們漸漸變得不愿意付出勞動。在這個(gè)時(shí)代，我們所需要的早已經(jīng)不在是傳統(tǒng)意義上的體力勞動。相信瑞中的各位同學(xué)大部分將來都不愿意從事繁重的體力勞動，而是更加傾向于憑借知識來謀生。我們用汽車來代替步行，用洗衣機(jī)來替代手洗，用電腦來協(xié)助完成復(fù)雜繁瑣的運(yùn)算，我們的生活因?yàn)橛星叭说膭趧雍椭腔鄣慕Y(jié)晶變得更加方便快捷。然而在我們的生活中還是有很多事情是無法依靠機(jī)器來來完成的。如到一個(gè)垃圾，把教室的衛(wèi)生打掃干凈，把新發(fā)到的書籍分發(fā)給同學(xué)們。這些都是無關(guān)痛癢的小事，任何人都可以完成，做完了也沒有榮譽(yù)感可言，也幾乎不會有人對你表示感謝。只會在零零碎碎之中浪費(fèi)了你的時(shí)間。

可組成我們生活的不就是那些小事么？時(shí)代已經(jīng)改變，我們提倡勞動，已經(jīng)不會像曾經(jīng)那樣發(fā)動學(xué)生上街打掃衛(wèi)生，擺攤給人擦皮鞋，跑去養(yǎng)老院給老奶奶洗澡這樣的活動。我們已經(jīng)可以清醒的明白，這樣的活動不過是表面上的裝腔作勢，浪費(fèi)了學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間還會剝奪了其他人工作賺錢的權(quán)利。可我今天在這里依然要對同學(xué)們說，多勞動一點(diǎn)吧，這不是一件做給別人看的事。先輩給我們留下的勤勉奉獻(xiàn)的精神應(yīng)當(dāng)是體現(xiàn)在我們的細(xì)節(jié)輸出。

也許只是一點(diǎn)點(diǎn)的付出，也許就能使整個(gè)世界更美好。

謝謝大家我的演講完畢！

篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是四年級7班的 ，我們剛剛渡過了五一國際勞動節(jié)，今天，我們又迎來了五四青年節(jié)。青年是國家之棟梁、民族之希望，雖然我們還是一名少先隊(duì)員。但我們?nèi)匀挥斜匾�和老師們一起，回�?919年那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國發(fā)生深刻變化的歷史。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。他們喚醒了沉睡百年的雄獅，使中國開始了新民主主義革命，繼而推翻了三座大山的壓迫，使中國有愚昧、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn)。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年、少年的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中，“五四”的精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，5月8日，我們又即將迎來世界微笑日，讓我們行動起來，用微笑、用激情，和同學(xué)們一起唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！

我的演講完了，謝謝大家！

篇十

師們，同學(xué)們：

大家好！我在國旗下講話的題目是《慶五一，愛勞動》。

五月披著節(jié)日的盛裝即將來臨，今天站在鮮艷的五星紅旗下，我要贊美勞動。“五.一”國際勞動節(jié)，這是勞動者的幸福之日，是全世界勞動人民的一場節(jié)日盛典。但你可知道這一天來之何等不易?何等艱難?美國芝加哥21.6萬余名工人的大罷工，就是在1886年的這一天。為了爭取八小時(shí)工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失，他們的鮮血如浪花般飛濺。當(dāng)正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120多年前的五月一日開始，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀(jì)念。

勞動進(jìn)化人類，勞動改造自然，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實(shí)現(xiàn)。在“五.一”國際勞動節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們歌唱勞動者的偉大，贊美勞動者的平凡。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進(jìn)取、去創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福！

我們現(xiàn)在還是中學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，做力所能及的家務(wù)；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生；在社會上，參加公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三，我們要珍惜勞動成果。從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個(gè)勞動的人。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

在這里我呼吁同學(xué)們，請你熱愛勞動吧，因?yàn)閯趧诱呤枪鈽s的，勞動者是幸福的！我們的幸福生活就來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)！在這里，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“五一勞動節(jié)”快樂！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自1702班的**。今天，我演講的題目是：勞動，從尊重開始！

如果有人問你，現(xiàn)在最大的期待是什么？相信許多同學(xué)的回答都與即將到來的“五一”密不可分。那么，“五一”在你們心中代表的是什么呢？是假期，是玩耍，還是從早到晚的補(bǔ)課？當(dāng)人們過分注重物質(zhì)生活時(shí)，“五一”的真正意義卻早已被遺忘。

勞動節(jié)究竟從何而來？

十八世紀(jì)末，美國歐洲的許多國家為刺激經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，不斷用增加勞動時(shí)間和提高勞動強(qiáng)度的方式殘酷剝削工人。1877年，美國歷史上第一次全國性罷工開始了，工人們走到街頭游行示威，向政府提出改善勞動與生活條件等要求。為紀(jì)念這一運(yùn)動，第二國際將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。每年的這一天，人們穿上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、廣場，并對有突出勞動貢獻(xiàn)的人進(jìn)行表彰。而今，慶祝未變，只是表彰少了，歡度假期的同時(shí)，我們更應(yīng)記住前人付出的一切。

在現(xiàn)實(shí)生活中，對于自己的勞動成果，我們自然珍愛有加；對于他人的勞動成果，我們卻不以為意。或許，“勞動”這個(gè)詞對我們有些陌生，或許，它距我們的學(xué)生生活有些遙遠(yuǎn)，但有一件事，讓我的心靈受到前所未有的觸動。

同學(xué)們可能知道，前幾周是由初二年級同學(xué)輪流撿拾學(xué)校的垃圾。我們班撿的那天剛好下過雨，樹叢間皆是污泥。大家抱怨的除了泥濘，更多的是垃圾的數(shù)量——實(shí)在驚人。遠(yuǎn)望，垃圾色彩斑斕，風(fēng)吹過，漫天飛舞；而且種類繁多，漢堡、草紙、果皮……不勝枚舉。許多同學(xué)正沉浸于自己匆匆的腳步中熟視無睹，更多的同學(xué)向之拋以厭惡的眼神。在撿垃圾的過程中，我們更加痛恨那些亂扔垃圾的同學(xué)，卻絲毫沒有注意到自己也是其中一員。不經(jīng)意間，還會看到自己清晨剛?cè)拥舻睦�圾。想想過去，我們真正尊重其他班級同學(xué)和老師的勞動成果了嗎？輪到自己勞動時(shí)如此，而當(dāng)無意中破壞他人勞動成果時(shí)，他人的內(nèi)心是怎樣的呢？是憤怒嗎？或許更多的是失落與沮喪。

還有一點(diǎn)，讓我印象很深。在眾多垃圾中，幾乎很難找出吃光食物的包裝袋，沒開封的食品倒是俯拾皆是。在食堂，如果問哪里的菜肴種類最多、數(shù)量最大、氣味最撲鼻，你會答什么？或許，是倒飯的地方。我曾屢屢看到一些同學(xué)依仗家庭條件，將飯菜成盤地倒掉，我不知道他們的內(nèi)心是怎么想的。他們不僅浪費(fèi)了父母的心血，更葬送了食堂師傅一天的勞動成果。“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，縱然我們未能理解其真正的含義，也應(yīng)用最樸實(shí)的行動，愛護(hù)他人的成果。我們有決定財(cái)產(chǎn)使用的權(quán)利，但我們更要履行珍惜他人勞動成果的義務(wù)，使他人的努力發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值更是我們義不容辭的責(zé)任。這個(gè)世界為什么存在勞而無獲，固然有時(shí)是因?yàn)榕�力不足，但更多的時(shí)候是他人無意間的舉動讓努力付之一炬。

一切語言和文字層面的論述都是徒然，我們能做的，只有用最真切的行動去珍惜、愛護(hù)他人的每一份勞動果實(shí)。相信在未來，有我們攜手共進(jìn)，定能營造一個(gè)彼此尊重、生機(jī)勃勃的世界。

在這個(gè)即將到來的勞動節(jié)，讓我們從尊重開始！

篇十二

高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實(shí)我們生來就是一群勞動者，是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界，是勞動讓田野瓜果處處飄香，是勞動讓紅領(lǐng)巾、團(tuán)徽喜悅地飄進(jìn)知識的海洋。

許多同學(xué)認(rèn)為勞動就是指體力勞動。那就錯(cuò)了，它包含體力勞動和腦力勞動。它贈予人類許多驕傲，許多輝煌，也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文。如司馬遷多年努力編成了《史記》；李時(shí)珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州七號、八號的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學(xué)家?guī)啄甑呐�力才換來的�？梢妱趧觾r(jià)值之大。

無窮的知識都是勞動的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動，相信只要肯刻苦勞動，那所得到的將是更寶貴的財(cái)富。對于我們初中生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動，在這段過程中，我們可能會遇到許多誘惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠(yuǎn)，那樣，在求學(xué)路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。

同學(xué)們，熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都有一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，“五一”勞動節(jié)即將到來，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動迎接“五一”節(jié)的到來吧！

篇十三

同學(xué)們、老師們： 大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《勞動最光榮》！

再過幾天我們就要邁進(jìn)五月，同學(xué)們，你們知道5月1日是什么日子嗎？對，國際勞動節(jié)!下面我首先為大家介紹一下“五一”國際勞動節(jié)的來歷。

“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)�，F(xiàn)在，每年的“五一”勞動節(jié)，成為大家贊美勞動者、歌頌勞動者的節(jié)日。 馬克思曾說：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。”發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉，勞動是打開幸福之門的鑰匙。 同學(xué)們，熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。

作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。”，時(shí)刻牢記以下幾點(diǎn)： 首先，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，養(yǎng)成高尚的情操，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識就是力量，我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、人民做出更多的貢獻(xiàn)。

其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己能做的事情自己做，主動幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校，認(rèn)真做好值日工作，打掃教室衛(wèi)生，養(yǎng)成隨撿習(xí)慣，保持校園環(huán)境整潔；在節(jié)假日，我們還可以積極參加力所能及的公益活動。

第三、我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，珍惜每一粒米、每一的水、每一分錢。

第四、我們要尊重每一個(gè)勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美，每一位勞動者，都應(yīng)該得到大家的尊重。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致于最崇高的敬意！

同學(xué)們，請大家始終牢記這樣一句話，勞動最光榮！讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動、去創(chuàng)造屬于我們的幸福生活吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

 

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