工作總結(jié)主要描述的就是在一段低時(shí)間內(nèi)的收獲和不足點(diǎn)，關(guān)于中學(xué)2017-2018體藝教研室工作總結(jié)怎么寫呢？小編今天整理了中學(xué)2017-2018體藝教研室工作總結(jié)范文，希望與大家分享。

01

本學(xué)期, 體藝教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在各科室的配合下，在全室老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，在全校師生共同參與下，圓滿完成了學(xué)校的音樂、體育、美術(shù)的教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期工作做如下總結(jié)。

一、堅(jiān)持抓好教研組建設(shè)：

本學(xué)期體藝教研室全體教師通過努力，在教育教學(xué)、訓(xùn)練競(jìng)賽、課題研究、開展活動(dòng)、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)等方面均取得了可喜的成績(jī)，榮幸被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教研組”。

1、組織全組教師積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)集體活動(dòng)，如政治學(xué)習(xí)、升旗儀式、黨員會(huì)議。

2、組織教研活動(dòng)，提升個(gè)人教育教學(xué)水平。本學(xué)期教研組不定期開展教研活動(dòng)，各位教師都能積極參加，認(rèn)真探討、踴躍發(fā)言。

3、組織教師參加校本培訓(xùn)，校外培訓(xùn)，以不斷獲取新的專業(yè)，提升教科研能力。

4、抓好課堂教學(xué)管理，提升課堂教學(xué)效率。

5、抓好運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)水平。

6、組織開展各項(xiàng)體藝活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

7、開展課題研究，促進(jìn)個(gè)體專業(yè)發(fā)展。

二、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)

1、抓好課堂組織教學(xué)。各任課教師能根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度安排教學(xué)內(nèi)容，課上能針對(duì)教材重、難點(diǎn)，采取有效教學(xué)方法有序組織教學(xué)，教師能認(rèn)真教，學(xué)生能認(rèn)真學(xué)，整個(gè)過程融學(xué)、練、活動(dòng)、競(jìng)賽于一體，似亂而不散，逐步改變了課中無組織，學(xué)生到處跑的現(xiàn)象。

2、抓好課堂中學(xué)生的思想教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，體現(xiàn)在課前整隊(duì)，課后點(diǎn)名，課中巡視，杜絕了一些學(xué)生自由，散漫，任性的壞習(xí)慣。

3、加強(qiáng)體育課的安全教育，減少了傷害事故的發(fā)生。準(zhǔn)備活動(dòng)充分，如每堂課，都要組織學(xué)生圍繞田徑場(chǎng)跑1-2圈，做徒手操，有的老師還組織學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)，在學(xué)生自主練習(xí)時(shí)，任課教師還不停得進(jìn)行巡視督查，遇到突發(fā)事件，能及時(shí)到位處理。各備課組能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和工作安排，不定期的進(jìn)行教研活動(dòng)，包括教材分析，學(xué)情研究，教法運(yùn)用，考核內(nèi)容安排和標(biāo)準(zhǔn)確定等等。

4、加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)及體能訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，體現(xiàn)在課前跑步，課中增加素質(zhì)課課練等。

不足之處：

1、課堂管理還有待進(jìn)一步提高，學(xué)生自主活動(dòng)時(shí)，過于松散，導(dǎo)致有些學(xué)生會(huì)自由離開活動(dòng)場(chǎng)地，尤其是高二、高三年級(jí)學(xué)生，因是選項(xiàng)教學(xué)，所以要有目的的分組，分層練習(xí)，教師要加強(qiáng)對(duì)差生組的輔導(dǎo)，對(duì)技術(shù)較好組的巡視和督查。

2、對(duì)課中教過的技術(shù)，沒有及時(shí)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，了解學(xué)生掌握技術(shù)的熟練情況，導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)新技術(shù)沒有壓力和動(dòng)力。

3、素質(zhì)課課練的內(nèi)容和形式過于單調(diào)，學(xué)生主動(dòng)練習(xí)的積極性不高，效果不明顯，要善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)，善于研究，推陳出新，提高學(xué)生練習(xí)的興趣，教會(huì)學(xué)生自我鍛煉的方法，從質(zhì)上提高學(xué)生的體質(zhì)水平。

4、體育課成績(jī)?cè)u(píng)定，同個(gè)年級(jí)沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。這樣勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致學(xué)生之間成績(jī)的不均衡，不公平。

5、健康理論知識(shí)重視不夠，平時(shí)教師要結(jié)合教材，查閱一些相關(guān)資料，準(zhǔn)備一些和健康知識(shí)相關(guān)的內(nèi)容，在室內(nèi)課上進(jìn)行傳授，讓學(xué)生知曉必要的健康理論知識(shí)。理論考試，不僅僅要認(rèn)真命題，還要認(rèn)真批閱，成績(jī)要記入學(xué)期體育課成績(jī)。

三、圓滿完成《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》測(cè)試和省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)點(diǎn)校樣本抽測(cè)工作

按照上級(jí)教育主管部門的要求，9-12月，全組教師利用部分體育課時(shí)間對(duì)我校三個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試，并于12月底及時(shí)上報(bào)了測(cè)試數(shù)據(jù)；11月14日，我校組織三個(gè)年級(jí)的樣本抽測(cè)學(xué)生進(jìn)行了省學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。根據(jù)測(cè)試的數(shù)據(jù)分析，我校學(xué)生體質(zhì)狀況整體有所下降，達(dá)標(biāo)不及格率有所提高，良好率、優(yōu)秀率明顯下降，整個(gè)學(xué)校，良好率占20.79%，達(dá)優(yōu)秀級(jí)別的僅有15人，占全校的0.74%。體質(zhì)測(cè)試，不符合標(biāo)準(zhǔn)的樣本數(shù)比往年有所提升。

分析原因如下：

1、學(xué)生思想不夠重視，測(cè)試不積極，不認(rèn)真。

2、教師教育宣傳的力度不夠。

3、課中、課外訓(xùn)練抓的不實(shí)。尤其部分弱項(xiàng)，如耐力、引體向上、立定跳遠(yuǎn)等，練的少，講的少，有些學(xué)生連正確的方法都沒有掌握。

4、沒有落實(shí)有效的措施來干預(yù)和激勵(lì)。比如嘗試可以將達(dá)標(biāo)成績(jī)納入到體育課的成績(jī)?cè)u(píng)定，或者將不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，以及測(cè)試不認(rèn)真地學(xué)生，協(xié)調(diào)班主任一起，進(jìn)行集中再測(cè)試等等方法，效果可能更好些。

四、積極開展文體活動(dòng)，打造學(xué)校傳統(tǒng)、特色項(xiàng)目

1、9月份，利用課堂教學(xué)，組織高一新生，進(jìn)行大課間兔子舞和廣場(chǎng)健身舞的教學(xué)。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式進(jìn)行了表演，效果良好。

2、9—12月份，開展了以“活力青春，展現(xiàn)自我”為主題的“xx省儀征中學(xué)第四屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)。本次活動(dòng)學(xué)校非常重視，將此活動(dòng)作為本學(xué)期中心工作之一�；顒�(dòng)舉行了開幕式、閉幕式及頒獎(jiǎng)儀式，受到了全校師生的支持和擁護(hù)。整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)近4個(gè)月，涵蓋文化、藝術(shù)、體育等諸多領(lǐng)域，涉及班級(jí)文化、寫作、朗誦、信息技術(shù)、英語演講、儀中講堂、校園好聲音、舞動(dòng)青春、弦動(dòng)青春、書法、繪畫、田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球、中國(guó)象棋、趣味運(yùn)動(dòng)等近20個(gè)項(xiàng)目。同學(xué)們情緒高漲，參與踴躍，參賽人數(shù)逾2000人次，占在校學(xué)生總數(shù)85%以上。那些文采斐然的詩詞文章、慷慨激昂的英語演講、婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的校園歌聲、賞心悅目的器樂表演、揮灑自如的書法繪畫、曼妙翩然的青春舞步、充滿智慧的信息制作、豐富多彩的班級(jí)文化，以及龍騰虎躍的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，充分展現(xiàn)了儀中學(xué)子精彩的創(chuàng)意、奔放的熱情和四射的活力。

3、10份中旬，我校通過了揚(yáng)州市籃球特色學(xué)校的考核與申報(bào)，成為第一批“揚(yáng)州市籃球特色學(xué)校”，同時(shí)獲批2萬元項(xiàng)目資助費(fèi)用。

4、10月份下旬，我校通過了“揚(yáng)州市體育項(xiàng)目進(jìn)校園”活動(dòng)材料的考核�？己说燃�(jí)“優(yōu)秀”。獲批2.5萬元資助費(fèi)用。

5、12月底，組織高一年級(jí)5個(gè)班270人參加了儀征市“迎新年.萬博杯”萬人長(zhǎng)跑活動(dòng)。

五、競(jìng)賽訓(xùn)練方面

1、儀征市第六屆全運(yùn)會(huì)中小學(xué)生籃球比賽團(tuán)體第一名。

2、儀征市第六屆全運(yùn)會(huì)中小學(xué)生乒乓球比賽團(tuán)體第一名。

3、儀征市第六屆全運(yùn)會(huì)中小學(xué)生田徑比賽團(tuán)體第二名。

4、儀征市第六屆全運(yùn)會(huì)高中部團(tuán)體總分第一名。

六、教科研方面

1、省級(jí)課題研究中。

2、發(fā)表論文3篇，獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇

七、改進(jìn)措施：

1.加強(qiáng)本教研室教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破，認(rèn)真抓好常態(tài)課教學(xué)。

2.嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度內(nèi)容上課，課中要進(jìn)行組織教學(xué)，傳授運(yùn)動(dòng)技能、技術(shù)，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練。

3.認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的組織管理工作，不斷完善相應(yīng)的評(píng)價(jià)機(jī)制。

4.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的上下班制度，不許無故曠職、曠課，有事，要按學(xué)校的請(qǐng)假制度例行請(qǐng)假，并事先協(xié)調(diào)好課務(wù)安排。

5.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭(zhēng)取在下學(xué)期競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

6.加強(qiáng)教研室各方面的建設(shè)，強(qiáng)化集體意識(shí)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。

7.提高教師的工作熱情，端正部分年青教師的工作質(zhì)態(tài)。樹立愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)。

 02

本學(xué)期即將結(jié)束，在這逝去的時(shí)間里，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持及全體教師的緊密配合，學(xué)校教研工作進(jìn)展順利，完成了最初制定的計(jì)劃，取得了一定的成效�，F(xiàn)將過去的工作作一總結(jié)，認(rèn)真反思，找出不足，為做好下學(xué)期教研工作提供借鑒。

1.制定計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)

在開學(xué)初，召開教研組長(zhǎng)和高三備課組長(zhǎng)會(huì)議，部署相關(guān)工作。在學(xué)期過程中，根據(jù)教研計(jì)劃落實(shí)各項(xiàng)工作，成立望江中學(xué)考試命題中心，了解高三復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度，召開高三月考成績(jī)分析會(huì)等。加強(qiáng)監(jiān)督與管理，使教研工作扎實(shí)、有序、有效開展。

2.重視師訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

根據(jù)本年度教師培訓(xùn)任務(wù)，制定了《望江中學(xué)教師信息技術(shù)提升工程發(fā)展測(cè)評(píng)實(shí)施方案》，特成立了學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做好宣傳動(dòng)員，指導(dǎo)教師參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，按時(shí)提交作品，全部完成了本次信息技術(shù)提升工程的測(cè)評(píng)任務(wù)。另外，還派化學(xué)王小林、歷史曹宏鈞兩位老師參加2017年骨干教師異地集中培訓(xùn)，歷史金錦根老師觀摩市高中歷史優(yōu)質(zhì)課比賽。

3.加強(qiáng)交流，促使提升

一是校內(nèi)交流：本學(xué)期共安排了39節(jié)校內(nèi)交流課，全部完成，互幫互學(xué)，實(shí)現(xiàn)共贏。二是校際交流：11月20-23日，語文、英語、數(shù)學(xué)三科22人赴合肥十中參加聽評(píng)課活動(dòng)；12月14日，合工大附中、科大附中、包河區(qū)高中化學(xué)名師工作室來我校開展同課異構(gòu)活動(dòng)；選派李玉明、王桂云、姚雪海三位老師參與了望江縣數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)年會(huì)。

4.搭建平臺(tái)，重視培養(yǎng)

根據(jù)《望江中學(xué)青年教師成長(zhǎng)規(guī)劃實(shí)施方案》，9月26日，學(xué)校舉行了師徒結(jié)對(duì)儀式，6對(duì)教師簽訂了培養(yǎng)協(xié)議書，并頒發(fā)了聘書。12月12日，啟動(dòng)了望江中學(xué)第四屆“教學(xué)大比武”活動(dòng)，18年1月18日召開了總結(jié)表彰大會(huì)。參賽教師99名，評(píng)委50名。劉淑君等21人榮獲一等獎(jiǎng)，范龍華等31人榮獲二等獎(jiǎng)，張欲超等47人榮獲三等獎(jiǎng)，學(xué)校頒發(fā)了榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金，以資鼓勵(lì)。

5.參與教研，提升能力

生物組由潘金元、王曉群老師主持的市級(jí)《高中生物分層作業(yè)的研究與實(shí)踐》于12月1日舉行了中期匯報(bào)會(huì)，縣教研室專家張英橋、胡海濤到會(huì)進(jìn)行了指導(dǎo)。地理組由倪普、徐書法老師主持的市級(jí)課題《高中地理監(jiān)測(cè)工具的研制與創(chuàng)新研究》于11月成功結(jié)題。另外，還選派教師參與其他研討活動(dòng)，如信息何健老師參加市普通高中通用技術(shù)課堂教學(xué)研討、數(shù)學(xué)吳海斌老師參加市2017高中段“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、協(xié)調(diào)發(fā)展”教研活動(dòng)、語文范龍華老師參加市開展的高考新政下語文學(xué)科核心素養(yǎng)教研活動(dòng)等。

6.參與競(jìng)賽，努力錘煉

學(xué)生競(jìng)賽：本學(xué)期共安排了三門學(xué)科，分別于9月10日、11月5日、12月24日舉行了高二生物、英語、化學(xué)競(jìng)賽，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性；教師競(jìng)賽：鼓勵(lì)教師參與各類競(jìng)賽活動(dòng)，史滿紅、吳海斌、洪步文等老師榮獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎(jiǎng)；潘金元老師榮獲省級(jí)優(yōu)課，劉華慶、童俊梅、王中于、王立文等老師榮獲市級(jí)優(yōu)課，黃方、范龍華等老師榮獲縣級(jí)優(yōu)課；倪普老師論文在2017年安徽省教學(xué)論文評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。

7.緊抓高三，過程管理

高三復(fù)習(xí)備考，是學(xué)校工作重中之重，其好壞是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的一面鏡子。為此，教研室多次召開各學(xué)科備課組長(zhǎng)會(huì)議，精心制定備考計(jì)劃，組織好周練、月考命題、閱卷及成績(jī)分析，及時(shí)了解各學(xué)科復(fù)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)復(fù)習(xí)備考。同時(shí)，深入備課組，開展好每周例會(huì)。繼續(xù)推行高三隨堂聽課，掌握課堂教學(xué)情況。配合縣教研室對(duì)我校高三年級(jí)的視導(dǎo)，及時(shí)召開會(huì)議，把視導(dǎo)意見反饋給各備課組及每位教師，積極做好復(fù)習(xí)改進(jìn)工作，努力提高復(fù)習(xí)備考針對(duì)性和有效性。

教研是學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)工作，又是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)。教研與教學(xué)密不可分，教研有助于提高教師的專業(yè)發(fā)展水平，有助于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。我們雖然做了一些有益的工作，但與高標(biāo)準(zhǔn)要求還存在一定差距，因此仍要一如既往開展教研工作，決不放松，努力在新學(xué)期開創(chuàng)教研新局面。

03

在學(xué)校工作總體安排下，本學(xué)期較好地完成教科室工作計(jì)劃，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校堅(jiān)持“科研興校”指導(dǎo)思想，以“學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)，科研促發(fā)展”為戰(zhàn)略方針，弘揚(yáng)“愛國(guó)、求是、創(chuàng)新、至善”的吳健雄精神，重視研修學(xué)習(xí)、專業(yè)成長(zhǎng)、課題引導(dǎo)、論文提升。切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)與引領(lǐng)”工作職能，關(guān)注前沿，優(yōu)化理念，創(chuàng)新方法，扎實(shí)過程，為教師發(fā)展導(dǎo)好路、引好航、服好務(wù)。

二、主要目標(biāo)：

從研究“課”出發(fā)，著力提升教科研水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)生核心素養(yǎng)

（一）四大工程。

師德形象工程。本學(xué)期繼續(xù)組織教師認(rèn)真研讀上級(jí)相關(guān)文件，嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)相關(guān)規(guī)定，身體力行，樹立明德高中良好教師形象，協(xié)力或者獨(dú)立制作了微信“明德高中，“明德”又“高中”微信、“不忘初心三十年，砥礪前行猶爭(zhēng)艷”微信，“咬定成長(zhǎng)不放松，聽聽我們的小紫薇們?cè)趺凑f”、“震撼，暑期校本培訓(xùn)，不忘初心向上游”等微信，通過微信，弘揚(yáng)像吳健雄那樣做老師，學(xué)習(xí)吳健雄精神。

名師工程。做好頂層設(shè)計(jì)，在我�，F(xiàn)有的名師工作室基礎(chǔ)上，在校領(lǐng)導(dǎo)支持下，增添新的名師工作室，以“課”為中心，提出工作開展思路，制定相應(yīng)活動(dòng)方案，推動(dòng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展。為我校蘇州市學(xué)科帶頭人、太倉(cāng)市學(xué)科帶頭人吳健、蘇州市名教師、學(xué)科帶頭人浦麗紅、蘇州市學(xué)科帶頭人、太倉(cāng)市學(xué)科帶頭人吳志華、教授級(jí)教師、蘇州市學(xué)科帶頭人 江蘇省教學(xué)名師成繼龍高屋建瓴，頂層設(shè)計(jì)，配好徒弟。

青藍(lán)工程。推進(jìn)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，本學(xué)期將進(jìn)一步組織督促18位第四期骨干教師培訓(xùn)班成員、2位名師班成員珍惜大好成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，更新理念，努力學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)水平；做好本校太倉(cāng)市學(xué)科帶頭人、蘇州市學(xué)科帶頭人及以上師徒傳幫帶工作；加大聘請(qǐng)名校長(zhǎng)、名師、名教授來校講學(xué)指導(dǎo)。我們開展了師徒結(jié)對(duì)青藍(lán)工作，徒弟上課聽一節(jié)，上一節(jié)。繼續(xù)了外聘教師指導(dǎo)計(jì)劃，偶偉國(guó)特級(jí)教師、陸紅力老師、顧雅芳老師、高華老師繼續(xù)對(duì)我校的徒弟們指導(dǎo)。

本學(xué)期以我校為基地，組織多次高中高研班活動(dòng)，我校事實(shí)上成為了高研班活動(dòng)基地，受到了導(dǎo)師和學(xué)員們的歡迎。我校名師班成員認(rèn)真參加每次活動(dòng)，撰寫好論文。

紫薇工程。本學(xué)期又新添了9位新教師，在上學(xué)期逐漸形成的“紫薇夜話”基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進(jìn)青年教師發(fā)展共同體學(xué)習(xí)活動(dòng)，按計(jì)劃深入踏實(shí)開展每月兩次活動(dòng)，倡導(dǎo)“像吳健雄那樣做學(xué)生”等活動(dòng)，加強(qiáng)青年教師間的學(xué)術(shù)交流、促進(jìn)青年教師的教學(xué)技能提升，為本學(xué)期新進(jìn)教師配好師傅，做好幫扶引領(lǐng)工作。

本學(xué)期組織了6次青年教師發(fā)展共同體活動(dòng)，其中書記浦麗紅、副校長(zhǎng)戴明、李巨老師、心理咨詢老師徐劍慧、發(fā)展中心嚴(yán)乃超主任都為青年教師成長(zhǎng)做了悉心的指導(dǎo)，起得了良好的效果。

（二）四大建設(shè)

1.注重師德建設(shè)。貫徹落實(shí)《關(guān)于規(guī)范教師從教行為、做立德樹人楷模的實(shí)施意見》、《太倉(cāng)市關(guān)于治理中小學(xué)教師有償家教的若干意見（試行）》等文件精神，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，發(fā)揮正面引領(lǐng)和先進(jìn)示范作用。弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)教、善導(dǎo)”教風(fēng)，深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感。

2.注重制度建設(shè)。在現(xiàn)有的學(xué)校教科研規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，不斷充實(shí)、完善教師教科研管理制度，完善科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制。配合上級(jí)部門，主動(dòng)組織各類活動(dòng)，對(duì)教師的教育教學(xué)科研進(jìn)行表彰，以激勵(lì)教師開展教育科研活動(dòng)。

本學(xué)期進(jìn)一步完善了師徒結(jié)對(duì)制度、師徒考核制度，校本培訓(xùn)制度等各項(xiàng)制度。

注重服務(wù)工作。根據(jù)我校教師發(fā)展實(shí)情，摸清我校教師二級(jí)教師、一級(jí)教師中有意愿升級(jí)但是在論文發(fā)表或者獲獎(jiǎng)數(shù)量上有欠缺的教師，對(duì)照條件，助推教師發(fā)展。

本學(xué)期按照上級(jí)要求組織教師參加了省學(xué)會(huì)論文評(píng)比，有7位教師獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，2位老師獲得陶行知論文獎(jiǎng)項(xiàng)，2位教師獲得管理論文獎(jiǎng)項(xiàng)。其他獎(jiǎng)項(xiàng)也斬獲多多。

校本研修建設(shè)。按照今年新發(fā)的太教人【2017】4號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)、幼教中心校本培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》，營(yíng)造良好教研文化，按照文件要求，在暑期六位專家校本培訓(xùn)取得巨大成功基礎(chǔ)上，繼續(xù)從師德課程、理論課程、實(shí)踐體驗(yàn)課程、知識(shí)體驗(yàn)技能課程、信息素養(yǎng)提升課程五大課程開展培訓(xùn)工作，通過我校新引入的極課大數(shù)據(jù)，對(duì)我校教師進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，力圖在本學(xué)期以內(nèi)大部分教師，特別是數(shù)學(xué)、英語、語文、物理等學(xué)科老師全覆蓋，掌握使用極課大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)，并在實(shí)際過程中使用，為教學(xué)，為教師發(fā)展服務(wù)。

本學(xué)期校本培訓(xùn)是豐收的一個(gè)學(xué)期，我校請(qǐng)來了不少大師為校助力。

請(qǐng)來了語數(shù)外三門學(xué)科特級(jí)教師為學(xué)科發(fā)展做指導(dǎo)，如語文學(xué)科為全國(guó)特級(jí)教師肖家蕓、數(shù)學(xué)學(xué)科為特級(jí)教師鄭躍星，英語學(xué)科為特級(jí)校長(zhǎng)、特級(jí)教師何亞男。在暑期請(qǐng)來了6位特級(jí)教師、教授為我校集中做校本培訓(xùn)指導(dǎo)，為教師們發(fā)展出大招，使大力。蘇州市第十中學(xué)原校長(zhǎng)特級(jí)校長(zhǎng)、特級(jí)教師柳袁照，題為《做一個(gè)有生命質(zhì)感的老師——我提倡教師“大閱讀”》；華東師范大學(xué)教授、博導(dǎo)、教育部課改專家楊向東蒞臨我校講學(xué)，題目為《基于核心素養(yǎng)的教學(xué)與評(píng)價(jià)》；華師二附中特級(jí)教師肖家蕓，題為《新常態(tài)學(xué)校教學(xué)新對(duì)策》；華師二附中特級(jí)教師鄭躍星，題為《讓學(xué)生聰明起來》；江蘇省人民教育家培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省333工程培養(yǎng)對(duì)象、無錫市輔仁高級(jí)中學(xué)特級(jí)教師、教授級(jí)高級(jí)教師沈志斌，題為《學(xué)情診斷的變革——大數(shù)據(jù)讓教學(xué)與管理從模糊走向精準(zhǔn)》；江蘇省海門中學(xué)校長(zhǎng)、特級(jí)教師、教授級(jí)高級(jí)教師石鑫，題為《做一個(gè)影響學(xué)生一生的老師》。

組織全體教師參加極客培訓(xùn)，因?yàn)樯婕敖處煴姸�，因�(yàn)閳?chǎng)地原因（當(dāng)時(shí)新報(bào)告廳還沒有投入使用），我們采用的一個(gè)學(xué)科組一個(gè)學(xué)科組培訓(xùn)，花了一周左右時(shí)間，全部培訓(xùn)完畢。

菜單式送培項(xiàng)目活動(dòng)3次，其中1次是偶偉國(guó)過來講座，1次是太高顧雅芳老師講座，還有1次是成繼龍老師上課。

（三）課題研究

進(jìn)一步促進(jìn)課題研究小組團(tuán)隊(duì)建設(shè)，讓課題研究走向研究常態(tài)化、網(wǎng)絡(luò)管理信息化，讓研究成果更好的在備課組、教研組推廣，從而更好的為課堂服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。讓相關(guān)課題開題、中期匯報(bào)、結(jié)題按照計(jì)劃如期開展，并做好督促和材料整理工作。

本學(xué)期我校兩個(gè)蘇州市級(jí)課題結(jié)題，朱燕老師和金友珍老師課題結(jié)題，衛(wèi)永杰老師的蘇州市級(jí)課題順利結(jié)題。

論文發(fā)表

進(jìn)一步做好上級(jí)布置的論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)評(píng)比組織工作，力圖讓我校教師論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

本學(xué)期論文發(fā)表超過30篇。

其他方面

骨干教師考核正在準(zhǔn)備中，學(xué)科帶頭人、學(xué)科能手、學(xué)科新秀正在積極申報(bào)中。

另外，經(jīng)過教師們的努力，本學(xué)期星級(jí)教師有10名成功入星。

總之，本學(xué)期教科室工作是繁忙的，也是豐碩的，相信在新的一年中，在校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策中，會(huì)把工作做的更好。

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本學(xué)期，在趙校長(zhǎng)、袁校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，根據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，真抓實(shí)干，扎實(shí)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，較好地發(fā)揮了教研室的“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的工作職能，教研工作有序的開展�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

一、制定教研活動(dòng)計(jì)劃

學(xué)期初，教研室就根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，制定教研室工作計(jì)劃。并組織召開由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各教研組組長(zhǎng)、教研員會(huì)議，對(duì)本學(xué)期要開展教研活動(dòng)作了一個(gè)全盤的規(guī)劃。會(huì)后要求各教研組制定學(xué)科教研計(jì)劃，各備課組制定備課組教研計(jì)劃。從而明晰工作思路，讓教研工作的開展有章可依。

二、繼續(xù)加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論、教學(xué)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，組織教師參加專業(yè)知識(shí)能力提升的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，信息技術(shù)應(yīng)用能力提升為主的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。為各學(xué)科組訂閱《中學(xué)語文》、《數(shù)學(xué)通訊》、《歷史教學(xué)》、《人民日?qǐng)?bào)》（英文版）等雜志，教師通過學(xué)習(xí)，了解教學(xué)真正確立教育新理念。

三、加強(qiáng)骨干教師引領(lǐng)作用

為充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，學(xué)期初，教研室開展青年教師與骨干教師的交流活動(dòng)，舉行新教師“拜師”活動(dòng)，要求青年教師每周至少要聽骨干教師一節(jié)課，讓青年教師和骨干教師相互了解。每位教師都進(jìn)行了“新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)工作總結(jié)”，提高了新教師的業(yè)務(wù)能力。

四、組織教師參加各種競(jìng)賽活動(dòng)

本學(xué)期，教研室積極推薦我校教師積極參加校內(nèi)、校外各種教研活動(dòng)并頻頻獲獎(jiǎng)。本學(xué)期舉行了渦陽一中”第十屆教學(xué)開放周”,校領(lǐng)導(dǎo)帶著參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，各學(xué)科教師積極參加，認(rèn)真撰寫聽課記錄。針對(duì)去年我校教師在全縣聯(lián)片教研活動(dòng)中成績(jī)不理想的情況，本學(xué)期要求學(xué)科教研員、備課組長(zhǎng)認(rèn)真組織，首先在備課組內(nèi)選拔優(yōu)秀教師參加校級(jí)比賽，通過共同努力，在2017年我校獲得了多項(xiàng)第一。

五、開展課題研究

2017年我校有2項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)，分別是“信息技術(shù)課程中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略的研究”，主持人是陳碧華和吳方亮。高中歷史“第二課堂在教學(xué)中的有效實(shí)踐”主持人是袁超文和陳梅。目前，兩項(xiàng)課題的開課申請(qǐng)和開題報(bào)告已經(jīng)交到市、縣教育局，等待開題會(huì)。通過已經(jīng)立項(xiàng)的兩項(xiàng)課題進(jìn)行摸底，了解題研究的實(shí)際進(jìn)展情況、取得的成果、面臨的困難、存在的問題、發(fā)展的方向，督促課題負(fù)責(zé)人按時(shí)完成課題研究。

六、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)喜人

2017年，組織學(xué)生參加省級(jí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物奧林匹克競(jìng)賽，創(chuàng)新杯數(shù)學(xué)大賽和創(chuàng)新杯作文大賽，都取得了很好的成績(jī)。其中，趙天路等5名同學(xué)獲得數(shù)學(xué)獲得省二等獎(jiǎng)，有16位同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，23位同學(xué)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，19位同學(xué)獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，17位同學(xué)獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)。在生物奧林匹克競(jìng)賽中，我校有1人獲得省二等獎(jiǎng)，3人獲得省三等獎(jiǎng)，7人獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。物理奧林匹克競(jìng)賽有24人獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，化學(xué)奧林匹克有25人獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)獲得化學(xué)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。在亳州市第一屆創(chuàng)新杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我校有20人獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在創(chuàng)新杯作文大賽中，有20人獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。這些競(jìng)賽掀起了“學(xué)、比、趕”之潮，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

教師參加各級(jí)比賽中，獲得較好的成績(jī)。在亳州市“一師一優(yōu)課，一課一名題”活動(dòng)中，韓素梅等11位教師獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，李偉等12人獲得市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中我校程彪、金威、蔣薇薇、任明亮等6位教師獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。在市級(jí)多媒體教學(xué)比賽中，我校有11人獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，在亳州市教研成果評(píng)選中我校有31位教師的成果獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

七、加強(qiáng)檢查督促

為了使各項(xiàng)制度落到實(shí)處，教研室對(duì)制度的落實(shí)情況，進(jìn)行了定期檢查。從備課、上課、聽課到教學(xué)設(shè)計(jì)的書寫，聽課筆記進(jìn)行定期檢查，將檢查信息及時(shí)反饋給各任課教師，使各任課教師不斷完善自己的教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)水平。

八、不足

1、教研活動(dòng)質(zhì)量有待提高，效果不突出，個(gè)別學(xué)科形式主義依然嚴(yán)重。

2、部分教師參加教研的主動(dòng)性、積極性還不夠。

3、中青年教師還缺少一股積極主動(dòng)爭(zhēng)著上公開課的熱情，有些教師“怕”上公開課。

九、發(fā)展思路

1、深入闡釋并灌輸“校本教研”思想，進(jìn)一步打造適合我校的教研格局，積極完善適用于我校的教研制度，以教研推動(dòng)教改，以教改提高質(zhì)量，以質(zhì)量謀求發(fā)展。

2、與科教館協(xié)作，加強(qiáng)“校園信息化工程”建設(shè)，優(yōu)化校園局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化，營(yíng)造與時(shí)俱進(jìn)的教研氛圍，凝聚強(qiáng)大的教科研實(shí)力，推進(jìn)我校向現(xiàn)代化學(xué)校邁進(jìn)。

3、提高教研活動(dòng)的實(shí)效，確保每次教研活動(dòng)有主題、有任務(wù)、有方向，尤其要把好“議課關(guān)”，把教研工作抓實(shí)、抓深，力求每次活動(dòng)都要有點(diǎn)收獲。要實(shí)現(xiàn)教研促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的提高這一最終目標(biāo)。

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