又到了每日范文模板時(shí)間，今天小編給大家?guī)�來了一些關(guān)于中學(xué)2018年年度工作總結(jié)的非常好的范文，在工作中我們需要總結(jié)計(jì)劃的地方有很多，有這方面需要的朋友，趕緊跟小編一起看看，參考一下吧！

2017年，學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，秉承“健康發(fā)展 和合奮進(jìn)”辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)將推動(dòng)制度優(yōu)化、隊(duì)伍提升、課改提質(zhì)、德育創(chuàng)新、安全穩(wěn)定等工作向縱深發(fā)展。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，推進(jìn)得力，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。

在xx黨工委、管委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我校x多平方的校舍擴(kuò)建工程已全面投入使用，目前學(xué)校校舍及內(nèi)部設(shè)施設(shè)備已達(dá)到山東省一流水平。

新建成一幢實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓，包括16個(gè)普通教室和3個(gè)理化生實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)高水平錄播教室，建筑面積x平米，目前是初三級(jí)部教學(xué)樓；一幢體育場(chǎng)館，一樓是乒乓球館，可同時(shí)容納14組乒乓訓(xùn)練小組，二樓是室內(nèi)籃球館，建筑面積達(dá)2188平米；地下是可同時(shí)滿足x多名師生就餐的x平米的大型餐廳；一幢藝術(shù)樓，包括美術(shù)、音樂教室各兩個(gè)，舞蹈教室1個(gè)，能容納x人的多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳1個(gè)，建筑面積x平米，總投資大約x多萬元。

同時(shí)在xx黨工委、管委的大力推動(dòng)下，投入資金x萬元，使校園信息化建設(shè)已基本完工；

教學(xué)設(shè)備及創(chuàng)客教室等各功能室、活動(dòng)室內(nèi)部設(shè)施配備全部到位，投入資金160多萬元。

暑假期間學(xué)校自籌資金，進(jìn)行校園綠化、文化建設(shè)等打造，投入近80萬元，進(jìn)行樓頂防水改造投入約10萬元。

二、旗幟引領(lǐng)，爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)航者，增強(qiáng)學(xué)校管理的向心力。

（一）理論學(xué)習(xí)先行。

1、全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會(huì)議精神、習(xí)近平系列講話、黨章等理論。

2、開展“書記講黨課”、“黨性教育”活動(dòng)。黨支部書記開講黨課，向廣大黨員干部講解《習(xí)近平的知青生活》，解釋黨中央的路線方針和政策，組織黨員重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策。

3、繼續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮我校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、模范教師的榜樣和示范作用，對(duì)教職工進(jìn)行師德師風(fēng)教育。

   （二）開展“十九大”系列活動(dòng)。

1、在宣傳欄、黨員活動(dòng)室等開設(shè)“十九大”教育專欄，設(shè)置專項(xiàng)活動(dòng)10余次，每位黨員抄寫學(xué)習(xí)筆記近萬字，撰寫心得體會(huì)3篇，在校內(nèi)顯著位置開設(shè) “十九大”學(xué)習(xí)教育專欄3處。

2、保證“燈塔-黨建在線”學(xué)習(xí)十九大競(jìng)賽競(jìng)賽參與率100%，參與答題450人次，平均得分98.96分，在全省競(jìng)賽活動(dòng)中位列382名，是xx唯一進(jìn)入前500名的基層黨支部。

3、采取黨員自學(xué)、黨員互學(xué)、集中學(xué)習(xí)討論、分組討論等的方式，學(xué)習(xí)“十九大”會(huì)議重點(diǎn)、亮點(diǎn)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高思想覺悟。

3、創(chuàng)新方式講黨課，做到“一名黨員就是一面旗幟”。學(xué)校以主題黨課比賽、“享受教育過程，助推學(xué)生成長”書記講黨課等方式創(chuàng)新黨課形式。鼓勵(lì)黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。爭(zhēng)取在工作實(shí)際中，做到“平時(shí)工作看得出，關(guān)鍵時(shí)刻站得出，危急關(guān)頭豁得出”。黨員的地位得到認(rèn)可，責(zé)任得到釋放，優(yōu)秀的崗位技能和業(yè)務(wù)技能充分得到了發(fā)揮，無形中增強(qiáng)了黨組織的向心力和凝聚力。王凌宇老師獲xx第三季度黨課比賽第二名。

4、主題教育活動(dòng)。開展學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話、新黨章及重溫入黨誓詞等民主生活會(huì)；開展“雙培養(yǎng)”青年教師演講、“不忘初心跟黨走，我為教育獻(xiàn)青春”等系列演講比賽；組織全體黨員赴天福山起義紀(jì)念館、紅色膠東館、郭永懷事跡紀(jì)念館和沈秀芹紀(jì)念館等黨性教育基地參觀學(xué)習(xí)，到威高集團(tuán)參觀學(xué)習(xí)。

5、建立和完善黨建工作責(zé)任制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。 學(xué)校黨支部工作做到支部書記親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，支委成員齊抓共管。

（三）深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

1、通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件、專題研討會(huì)、民主生活會(huì)、對(duì)照檢查、公開承諾、撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)等，使黨員教師進(jìn)一步接受反腐敗和黨風(fēng)廉政教育。

2、堅(jiān)持和完善民主集中制，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。 堅(jiān)持貫徹落實(shí)民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)會(huì)議等制度，凡有重大事項(xiàng)均通過黨支部委員會(huì)或校務(wù)會(huì)研究。

3、做好黨務(wù)公開工作，自覺接受廣大黨員群眾的監(jiān)管。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)黨委關(guān)于“黨務(wù)公開”的實(shí)施意見，做好黨務(wù)公開工作。

4、深入開展黨員幫扶活動(dòng)，先后與99個(gè)貧困學(xué)生家庭建立幫扶關(guān)系，走訪困難黨員13人次。

三、傳承經(jīng)典，點(diǎn)擊心靈，學(xué)校特色文化建設(shè)提檔升級(jí)。

（一）傳統(tǒng)文化特色教育

1、學(xué)校利用暑假重點(diǎn)打造富有傳統(tǒng)文化特色的系列文化景觀。

一是打造辦公樓文化。包括大廳文化、校史長廊及樓梯走廊文化，大廳以毛澤東詩詞《沁園春.雪》為背景，用偉人這首氣勢(shì)磅礴、雄渾壯闊的詩詞給全體教師以啟示，能夠胸懷開闊，心懷天下，培養(yǎng)出具有大視野的學(xué)子；右側(cè)墻面“和合奮進(jìn) 健康發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)理念，希望一中培養(yǎng)的學(xué)子都能達(dá)到“和而不同，合而相融”和諧發(fā)展，進(jìn)而獲得健康發(fā)展的幸福人生；左側(cè)墻面展示的是學(xué)校的核心文化，辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、育人目標(biāo)、校風(fēng)校訓(xùn)等。校史長廊包括前言、學(xué)校概況、還原歷史等20個(gè)版塊，通過圖文并茂的形式展現(xiàn)我校建校二十三年來的發(fā)展變化、風(fēng)雨歷程及取得的輝煌成就。

二是打造六藝園教育基地。針對(duì)四年初中生活，學(xué)校為學(xué)子們?cè)O(shè)計(jì)了“人”字型教育之路，將學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求、期許、目標(biāo)及愿景融入到9個(gè)“人生之路”站牌之中，學(xué)校還建設(shè)上至夏商文明下至明清盛世的歷史文化長廊。六藝園教育基地是學(xué)校人文文化、自然景觀與傳統(tǒng)經(jīng)典的有機(jī)結(jié)合，也是學(xué)校“和合”教育理念的實(shí)景展示。

2、深化文化育人內(nèi)涵。

今年初，學(xué)校開放閱覽室和圖書館，深入開展以傳承經(jīng)典為核心的傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)。語文增開每周兩節(jié)閱讀課，以“字、詞、文”為切入點(diǎn)加大傳統(tǒng)經(jīng)典篇章誦讀力度，利用大、小課堂相結(jié)合的方式，使人人都能聽經(jīng)典、讀經(jīng)典、繪經(jīng)典。

在初一級(jí)部開設(shè)書法校本課程的基礎(chǔ)上，初二增設(shè)寫字課，要求每天一篇鋼筆字，扎實(shí)學(xué)生書寫基本功。

（二）心理健康特色教育

1、構(gòu)建心理化教師梯隊(duì)。學(xué)校采取“內(nèi)研外修”的教師培養(yǎng)模式，以國家二級(jí)心理咨詢師王曉明老師牽頭，以已具備國家心理咨詢師資格證書的教師為抓手，以點(diǎn)帶面輻射帶動(dòng)全體班主任及有興趣的科任教師，共同參與，構(gòu)建心理化教師梯隊(duì)。學(xué)校定期邀請(qǐng)北京及本土心理教育專家“走進(jìn)來”為教師們進(jìn)行講座、座談，并支持心理教師“走出去”參加心理咨詢專業(yè)培訓(xùn)；面向全體教師的長期、系統(tǒng)的心理學(xué)知識(shí)交流與培訓(xùn)，如沙盤游戲療法、OH卡牌治療技術(shù)、教師團(tuán)體活動(dòng)等4次。提高全校教師的心理健康理論知識(shí)及專業(yè)素養(yǎng)，構(gòu)建教師心理化教育梯隊(duì)。

2、提高家長心理化教育水平。學(xué)校每年定期邀請(qǐng)校外專家到校、組織校內(nèi)心理咨詢師培訓(xùn)的方式對(duì)全校家長進(jìn)行家庭教育專題講座；開展“不忘初心”親子關(guān)系工作坊活動(dòng)，針對(duì)部分有困惑或疑問的家長進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)，針對(duì)班級(jí)家長舉辦多種形式親子活動(dòng)，普及家庭教育專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)心理化教育觀念，提高家長心理化教育水平。一年來舉行家長心理健康專題講座6次，成人團(tuán)體心理輔導(dǎo)6次，親子關(guān)系工作坊活動(dòng)2次，班級(jí)家長心理體驗(yàn)8次。11月17日，心理咨詢室的12位老師為200多名家長現(xiàn)場(chǎng)提供心理咨詢與指導(dǎo)，收到良好效果。

3、呵護(hù)學(xué)生身心健康成長。學(xué)校從班主任日常管理抓起，關(guān)注每位學(xué)生身心動(dòng)態(tài)，從開設(shè)學(xué)生心理咨詢室、舉辦心理健康講座、完善學(xué)生心理健康檔案、落實(shí)咨詢師個(gè)案幫扶等方面對(duì)部分及全體學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)工作，關(guān)注學(xué)生身心健康。每年針對(duì)不同級(jí)部、不同階段、不同心理特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的專題講座、個(gè)案輔導(dǎo)，將問題及時(shí)地消滅在萌芽狀態(tài)。多種措施極大地促進(jìn)了學(xué)生交際能力、適應(yīng)能力、抗挫折能力等良好心理品質(zhì)的形成，呵護(hù)學(xué)生身心健康成長。北京專家兩次給初四級(jí)部進(jìn)心理健康專題講座，本土專家2次上心理健康課程，王曉明老師分級(jí)部給學(xué)生舉行10次心理健康專題講座，并做個(gè)案心理輔導(dǎo)52人次。

4、建立心理化教育課程體系。開發(fā)了針對(duì)不同年級(jí)的心理健康校本課程《xx一中“美麗心靈”》，將心理化教育納入課程，每兩周一節(jié)心理健康課程。

四、明德提能，骨干引領(lǐng)，打造一流的教師隊(duì)伍

師德方面：

1、理論學(xué)習(xí)：學(xué)校與每位教師簽訂“師德師風(fēng)承諾書”，采取自主學(xué)習(xí)、分組研討、活動(dòng)引領(lǐng)等形式學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī)，開展教育理論專題學(xué)習(xí)等活動(dòng)，重塑教師光輝形象。

2、活動(dòng)引領(lǐng)。通過黨員活動(dòng)、樹先活動(dòng)、幫扶活動(dòng)、綜藝活動(dòng)等形式，通過深入開展“不忘初心跟黨走，我為教育獻(xiàn)青春”師德演講比賽,激發(fā)青年教師奮斗激情；通過開展感動(dòng)校園人物、師德宣講、雷鋒在我身邊等多種活動(dòng)，廣泛挖掘身邊的典型，通過宣傳欄、網(wǎng)站等將其事跡進(jìn)行宣傳，在全校范圍內(nèi)營造一種人人學(xué)典型，事事做典型的良好氛圍；通過開展“一對(duì)一”師生幫扶活動(dòng)，“一免一補(bǔ)”“愛心一日捐”，支持教師爭(zhēng)做社會(huì)媽媽，鼓勵(lì)大家為弱勢(shì)社會(huì)群體獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)大愛之心。

3、關(guān)注健康：繼續(xù)開各種教師社團(tuán)活動(dòng)，利用間操以及周末休假日開展各種健身和文化活動(dòng)，以獨(dú)特有趣的情境，多姿多彩的內(nèi)容，激發(fā)教師的參與意識(shí)；開展歡慶“三八”文藝會(huì)演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)；開展教師心理健康工作坊，促進(jìn)教師身心健康發(fā)展。

師能方面：

  1、研訓(xùn)一體，穩(wěn)步成長。

針對(duì)不同年齡、不同學(xué)科、不同職別的需要，開展分層次、分梯隊(duì)培訓(xùn)研討活動(dòng)。主題研討活動(dòng)如 “骨干教師專業(yè)成長”“校本課程研發(fā)”等；課例研訓(xùn)活動(dòng)如：“青年教師過關(guān)課”，“同課異構(gòu)”課堂研討等，進(jìn)一步明確“高效.愉悅”的教學(xué)理念，診斷課堂教學(xué)存在的問題；外派培訓(xùn)活動(dòng)抓住一切學(xué)習(xí)的契機(jī)，外派骨干教師學(xué)習(xí)進(jìn)修，將先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn)帶回來，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)整體發(fā)展，為促進(jìn)教師盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精湛的教育教學(xué)能手提供了條件。

 2、關(guān)注教師整體素質(zhì)提升。

    針對(duì)青年教師，我們采取多種形式的培養(yǎng)活動(dòng)，如青藍(lán)工程，幫教幫學(xué)等培養(yǎng)計(jì)劃，舉行了青年教師成長論壇、青年教師基本功比賽、青年教師過關(guān)課等業(yè)務(wù)競(jìng)賽；采取“同課異構(gòu)”課堂研討活動(dòng)等，促進(jìn)青年教師快速成長，爭(zhēng)取在短期內(nèi)成為學(xué)校骨干。骨干教師培養(yǎng)本學(xué)期主要通過自我修煉、學(xué)習(xí)提升、群體提升等途徑提高自身專業(yè)涵養(yǎng)，以骨干帶動(dòng)學(xué)科教師的全面發(fā)展。同時(shí)注重對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，通過師徒結(jié)對(duì)，促進(jìn)了青年班主任的成長，通過舉行班主任論壇，搭建班主任相互學(xué)習(xí)觀摩平臺(tái)，提高了班主任隊(duì)伍的育人能力。                                                                                                                                              

3、走出去提升專業(yè)能力。

本年度學(xué)校加大外派學(xué)習(xí)力度，外派骨干、青年教師參加各類學(xué)習(xí)。4月崔校長帶隊(duì)5人到北京二十九中等四所中學(xué)學(xué)習(xí)校園文化建設(shè)；11月， 30人參加全國中小學(xué)班主任領(lǐng)導(dǎo)力提升；8月25人參加全國校園文化建設(shè)交流等，共100人次參加國家級(jí)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)；參加“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”等省級(jí)培訓(xùn)39人次，市級(jí)培訓(xùn)50人次，投入資金達(dá)近20萬元。通過外出學(xué)習(xí)交流會(huì)和上“翻版課”等后續(xù)形式，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人反思和經(jīng)驗(yàn)共享的目的。

一年來，教師發(fā)表國家級(jí)論文14篇，在全區(qū)做典型交流或?qū)ｎ}講座9人次。

五、立足課堂，強(qiáng)化信息化，凸顯質(zhì)量立校內(nèi)涵。

習(xí)總書記在“十九大”報(bào)告中提出到本世紀(jì)中葉，把我國建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，首先教育要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

(一)強(qiáng)化規(guī)范管理

1、緊抓教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格教師備課、聽課、作業(yè)布置及批改要求，學(xué)期初定模版；定期組織學(xué)術(shù)委員會(huì)對(duì)教師教案、計(jì)劃、作業(yè)進(jìn)行檢查評(píng)比，確保檢查評(píng)比的實(shí)效性；定期督導(dǎo)與不定期抽查相結(jié)合，督導(dǎo)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化；進(jìn)一步推行“推門聽課制”、“點(diǎn)課制”，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

2、加強(qiáng)集體備課。進(jìn)一步推進(jìn)集體備課管理制度，強(qiáng)化落實(shí)課時(shí)集體備課即小備課扎實(shí)落實(shí)“六個(gè)一”要求，講求實(shí)效；推進(jìn)周備課即大備課，要求集體備課要提前一周備起，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有結(jié)果、有成效。

(二)規(guī)范課程體系，加大改革創(chuàng)新

1.在已初步建立課程體系情況下，進(jìn)一步尋求發(fā)展，形成自己的特色課程。作為對(duì)國家課程、地方課程的有益補(bǔ)充，我校在開設(shè)書法、《生命· 成長》《Love My English》《魅力威�！返缺匦扌１菊n程的基礎(chǔ)上，開設(shè)了舞蹈、聲樂、貝殼制作坊、乒乓球、網(wǎng)頁制作、國畫書法等16門藝體科技類選修校本課程。繼續(xù)開展好“美麗星空”天文社、機(jī)器人社團(tuán)和傳統(tǒng)文化特色社團(tuán)，12月份，航模社團(tuán)正式試飛創(chuàng)建。

2016年11月岳澤世獲亞歐國際天文奧賽金獎(jiǎng)，4月，岳澤世以初中生的身份與來自全國各地的高中生一起角逐，獲全國競(jìng)賽銀牌。岳澤世今年已升入高中，高中期間他仍能保持這樣成績，將被保送北京大學(xué)、清華大學(xué)和國外名校。11月，我校成功承辦lAO亞歐天文奧賽決賽分會(huì)場(chǎng)，來自意大利、俄羅斯等13個(gè)國家的天文指導(dǎo)教師到我校參觀校園并舉行天文奧賽研討交流會(huì)。

2017年6月，鄒軻帆與高中學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技，獲得威海市國學(xué)小名士第一名的好成績。

2.以課堂為牽引，促進(jìn)教師課程實(shí)踐成果與研究成果的相互轉(zhuǎn)化。在原有“高效愉悅”課堂研討基礎(chǔ)上，探討“當(dāng)堂訓(xùn)練、有效教學(xué)、提高效率”的有效途徑和最佳模式，開展“同課異構(gòu)”和“青年教師過關(guān)課”研討活動(dòng)。在活動(dòng)中，教師提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)，同時(shí)提升教研組的整體水平。

學(xué)校將微課制作、網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課納入ftp教學(xué)資源庫，并鼓勵(lì)教師積極參與區(qū)市微課及優(yōu)課評(píng)選，獲得優(yōu)異成績，今年入選威海市微課18例、威海市優(yōu)課4例.

3、關(guān)注學(xué)業(yè)考試，中考會(huì)考工作穩(wěn)中有升。

①重視了家庭教育的重要性，通過家長會(huì)、級(jí)部專題會(huì)、聘請(qǐng)教育專家講座，提高家庭教育的針對(duì)性，全力保證中考成功；

②做好各層次學(xué)生工作。針對(duì)“尖子生”、“臨界生”“學(xué)困生”三個(gè)不同層次，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，建立學(xué)生小檔案，實(shí)行師生定點(diǎn)幫扶；進(jìn)行學(xué)科研討采取同學(xué)科傳、幫、帶作用，發(fā)現(xiàn)弱勢(shì)個(gè)體，及時(shí)召開研討會(huì)，分析原因，尋找解決方案，促進(jìn)共同發(fā)展。

③學(xué)校多次組織中考模擬考試，并召開模擬考試分析會(huì)。

④召開班級(jí)、級(jí)部考前心理輔導(dǎo)，聘請(qǐng)心理健康專家做心理疏導(dǎo)工作，確保中考會(huì)考前心理穩(wěn)定，針對(duì)學(xué)生具體情況，激發(fā)學(xué)生沖刺階段的斗志，保證中考工作順利開展。

⑤舉行班級(jí)中考誓師會(huì)、級(jí)部考前動(dòng)員會(huì)，針對(duì)學(xué)生具體情況，激發(fā)學(xué)生沖刺中考的斗志，保證中考工作順利進(jìn)行。

⑥認(rèn)真組織中考會(huì)考當(dāng)天工作，從學(xué)生的乘車、午餐、休息及考場(chǎng)的熟悉、帶隊(duì)教師的安排都做了周密布署，做好中考會(huì)考期間的后勤保障工作。

中考會(huì)考工作連續(xù)多年領(lǐng)跑兄弟學(xué)校，2017年中考上升勢(shì)頭穩(wěn)健。威海一中、二中上線人數(shù)232人，上線率36.19%，全市重點(diǎn)高中上線率在28%-30%之間；三中、四中上線人數(shù)401人，上線率63%，全市普通高中上線率50%；高中上線率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全市平均水平。

六、德育為首，育人為本，構(gòu)建文明和諧校園。

（一）愛心行動(dòng)持續(xù)深入

學(xué)期初，各級(jí)部就摸查特殊學(xué)生情況，建立特殊學(xué)生檔案109人，并建立“一幫一”幫扶檔案，包括學(xué)困生、貧困生及殘疾學(xué)生等，成立師生幫扶小組；確定走訪制和減免制；從個(gè)人和學(xué)校兩個(gè)層面扎實(shí)推進(jìn)幫扶活動(dòng)，一年來，學(xué)校通過一免一補(bǔ)、愛心一日捐、社會(huì)媽媽、學(xué)校資助、教師資助及社會(huì)捐款等形式資助貧困學(xué)生104人次，資助款項(xiàng)達(dá)2.79萬元，為特殊學(xué)生提供其他幫助不勝枚舉。

（二）家校合作漸入佳境

1.全員家長管理制

學(xué)校修訂出臺(tái)了校級(jí)家委會(huì)工作制度，進(jìn)行新一屆家委會(huì)選舉工作，構(gòu)建起學(xué)校、級(jí)部、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)育人體系，引領(lǐng)委員們參與學(xué)校教育教學(xué)管理。

2.全程家教指導(dǎo)制

為幫助初一新生順利過渡，學(xué)校在道德講堂進(jìn)行初一學(xué)生家長專題家庭教育培訓(xùn)——“成功過渡 健康成長”，并設(shè)有互動(dòng)解答環(huán)節(jié)，解決家長在教育子女過程中的困惑和難題。進(jìn)行“我的健康我做主”、“寫作有那么難嗎”等4次家長講堂，舉行4次家庭教育專題講座。

3.全方位家校溝通制

一年來，先后有100多人次家長義工進(jìn)校園；舉行“小初銜接”、 “認(rèn)識(shí)自我”、“如何應(yīng)對(duì)考前焦慮”等4次家長學(xué)校培訓(xùn)班；通過QQ群、微信、短信平臺(tái)等多種信息化手段加強(qiáng)家校溝通，先后有1754人次教師走進(jìn)學(xué)生家中，與學(xué)生家長面對(duì)面交流，對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)。

（三）主題教育有效推進(jìn)

1、養(yǎng)成教育。

學(xué)期初，為了幫助學(xué)生盡快收斂假期自由散漫的習(xí)慣，用最短的時(shí)間投入到史上最短學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)和生活之中，學(xué)校從細(xì)節(jié)入手強(qiáng)化養(yǎng)成教育、從教師入手推動(dòng)養(yǎng)成教育、從家長入手促進(jìn)養(yǎng)成，進(jìn)行《中學(xué)生守則》、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、三項(xiàng)行動(dòng)等專題教育活動(dòng)，9月初進(jìn)行初一軍訓(xùn)和內(nèi)務(wù)訓(xùn)練。

2、系列安全教育。

結(jié)合市區(qū)各級(jí)教育主管部門的相關(guān)要求，學(xué)�？倓�(wù)和政教等部門以國旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、倡議書等形式加強(qiáng)安全教育，同時(shí)，舉行“法制安全講座”、“健康知識(shí)講座”、“滅火器使用講座”等，進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，力求使安全觀念深入人心，提高安全意識(shí)和救護(hù)能力。通過開展安全教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式；結(jié)合當(dāng)前中學(xué)生網(wǎng)癮問題，開展“綠色上網(wǎng)，珍愛今天”大討論活動(dòng)以及小品表演活動(dòng)；開展交通安全教育講；開展安全演練系列活動(dòng)；舉行防震及消防應(yīng)急疏散演練以及班主任開展主題班會(huì)等，進(jìn)一步提高學(xué)生的參與度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

3、開展校園讀書月活動(dòng)。

為了讓學(xué)生能更好地在書香充溢的校園讀書月中，共同品味經(jīng)典，盡享讀書之樂，學(xué)校舉行了讀書月活動(dòng)。通過“讀（閱讀美文）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、賽（讀書競(jìng)賽）”四個(gè)環(huán)節(jié)，將讀書活動(dòng)常態(tài)化，做到六個(gè)一：每周一節(jié)閱讀課，讀中外名著；每天睡前二十分鐘，讀美文；每天課前五分鐘開展推薦名著、演講、講故事活動(dòng)；每周寫一篇讀書筆記；每學(xué)期發(fā)表一篇習(xí)作；月末開展朗誦、演講、課本劇、讀書筆記等成果展示活動(dòng)。

4月25日下午，學(xué)校首屆“少年夢(mèng)·詩詞情”唐詩誦讀大會(huì)決賽拉開了帷幕，來自初一級(jí)部的十二個(gè)代表隊(duì)在階梯教室展開了激烈的角逐，大會(huì)特邀了參賽選手家長及家委會(huì)成員前來觀賽。決賽采取了必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)，包含唐詩對(duì)句、判斷評(píng)析、詩詞糾錯(cuò)、甄別選擇等多種題型，同時(shí)融入了背景知識(shí)、情景圖片、視頻故事等科技元素，使每位學(xué)生走進(jìn)古詩文的樂園，讓五千年傳統(tǒng)文化植根在少年的心田，讓校園充滿詩韻，讓學(xué)子們沐浴書香。

4、愛國主義教育

學(xué)校通過青年志愿者進(jìn)社區(qū)送溫暖等雷鋒月活動(dòng)、“網(wǎng)上祭英烈”等清明節(jié)活動(dòng)， “‘五·四’小手拉大手”活動(dòng)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳唱、喜迎十九大歌詠比賽等活動(dòng)，強(qiáng)化傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國熱情。

5、城市節(jié)水用水宣傳周系列活動(dòng)。

為幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校開展“節(jié)水 愛水 惜水”全國城市節(jié)水宣傳周系列活動(dòng)。通過營造節(jié)約用水氛圍、開展節(jié)水主題班會(huì)，進(jìn)行節(jié)水知識(shí)培訓(xùn)、開展節(jié)水金點(diǎn)子比賽和“節(jié)水”漫畫比賽，最大限度地提高學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，更好地激發(fā)學(xué)生節(jié)約用水的宣傳熱情。

6、“心靈之約”綜合實(shí)踐活動(dòng)。

xx一中初二級(jí)部全體學(xué)生分兩批到威海市中小學(xué)生綜合實(shí)踐教育中心參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。在為期5天的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)中，同學(xué)們體驗(yàn)到了生存體驗(yàn)、素質(zhì)拓展、科學(xué)實(shí)踐、專題教育4大類約30余門課程，如臉譜制作、機(jī)器人制作……對(duì)孩子們而言，課程教授的不僅僅是技能，還幫助學(xué)生學(xué)會(huì)了如何跟同學(xué)們友好相處和自我價(jià)值的樹立，讓學(xué)生的個(gè)性得以張揚(yáng)，才能得以展示。

7、校園科技節(jié)活動(dòng)。

為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，3月，學(xué)校舉行“創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長”第六屆校園科技節(jié)成果展示。展示分為宣傳啟動(dòng)、全面開展、成果展示三個(gè)階段，加強(qiáng)科技教育，普及科學(xué)知識(shí)，樹立科學(xué)觀念，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力，彰顯學(xué)校“健康發(fā)展·和合奮進(jìn)”的辦學(xué)理念。

8、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況

科技：王喆的科幻畫作品《老人智能輪椅》獲威海市山東省科幻畫一等獎(jiǎng)，被推薦參加全國大賽獲一等獎(jiǎng)。

劉樹翔的發(fā)明創(chuàng)造作品《自行車轉(zhuǎn)向燈》獲威海市科技創(chuàng)新作品一等獎(jiǎng)，并獲山東省三等獎(jiǎng)，并被《威海晚報(bào)》專版報(bào)道。

陳欣灼的發(fā)明創(chuàng)造作品《老人（盲）光控拐杖》獲威海市科技創(chuàng)新作品三等獎(jiǎng)。

在威海市“我的果園秀起來”征文攝影比賽中，我校鞠湘楠獲征文二等獎(jiǎng)，胡明航、張譯文二等獎(jiǎng)，唐一禪獲攝影三等獎(jiǎng)。學(xué)校獲得合作共建先進(jìn)單位。

體育：在區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校以414分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)繼續(xù)蟬聯(lián)xx中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分冠軍。在xx中小學(xué)生體育聯(lián)賽中，男籃、女籃、男足均獲得第一名，男足獲威海市中小學(xué)足球比賽第二名。在xx中小學(xué)乒乓球比賽中獲男子團(tuán)體第一名，女子團(tuán)體第一名

藝術(shù)：舞蹈《戰(zhàn)地山花別樣紅》、器樂《鄂倫春民歌主題變奏曲》入選威海市中小學(xué)第四屆藝術(shù)展演作品；同時(shí)器樂《鄂倫春民歌主題變奏曲》被推薦參加山東省中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)比賽，獲得二等獎(jiǎng)。100名教師組成的教師合唱團(tuán)在全區(qū)喜迎“十九大”合唱比賽中獲金獎(jiǎng)。

七、常抓不懈，規(guī)范管理，構(gòu)建平安和諧校園。

（一）完善安全管理機(jī)制。

實(shí)行網(wǎng)格化安全管理，構(gòu)建“校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、職能部門齊抓共管、廣大師生共同防范”的安全生產(chǎn)網(wǎng)格化工作機(jī)制，著力做實(shí)我校安全工作，做到定人、定崗、定責(zé)，使安全隱患整治責(zé)任明確、落實(shí)到位。

（二）安全檢查常態(tài)化。

總務(wù)處將安全督導(dǎo)檢查做為常態(tài)工作，做到每日一小查，每周一大查，每學(xué)期兩次聯(lián)合查，將安全隱患消滅于萌芽之中。

學(xué)校緊抓日常安全管理，加強(qiáng)課間、午間的管理，對(duì)校門、教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等人員聚集場(chǎng)所實(shí)行了重點(diǎn)監(jiān)管，對(duì)可能影響學(xué)校安全的苗頭性、傾向性問題，迅速解決，凈化校園環(huán)境。

（三）加強(qiáng)傳染病防控工作。

1、學(xué)校通過圍繞加強(qiáng)傳染病防控知識(shí)的宣傳教育以營造濃厚宣傳氛圍，精細(xì)落實(shí)學(xué)校晨午檢工作制度以做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，加強(qiáng)日常預(yù)防性消毒、定時(shí)通風(fēng)以保證師生能擁有一個(gè)潔凈的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)食堂食品安全管理以杜絕病從口入等方面，提高學(xué)校師生傳染病防控意識(shí)，掌握一些基本的預(yù)防和防護(hù)措施，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，筑牢在校師生的健康防線。

3、家長義工進(jìn)食堂。為了促進(jìn)家校合作，讓家長參與到食堂管理中來，新學(xué)期開始，家長義工幫助各班級(jí)的學(xué)生分發(fā)午餐，同時(shí)維持學(xué)生中午的就餐秩序，協(xié)助學(xué)校管理好食堂，及時(shí)對(duì)食堂管理及飯菜質(zhì)量提出寶貴的意見，確保師生吃到營養(yǎng)、可口的午餐。

（四）加強(qiáng)安全值班。

值班領(lǐng)導(dǎo)—保安---值周教師---值周學(xué)生組成了分工明確四級(jí)值班網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)發(fā)揮四級(jí)值班網(wǎng)絡(luò)的作用，門衛(wèi)實(shí)行24小時(shí)巡邏值，全面監(jiān)督、巡查校內(nèi)外各角落情況，保證祥和安全的校園環(huán)境。

（五）強(qiáng)化警校合作。

學(xué)校加強(qiáng)與邊防派出所、xx消防大隊(duì)、交警大隊(duì)的聯(lián)系，早晚放學(xué)期間，交警二大隊(duì)派出值班民警，協(xié)助學(xué)校維持東路口秩序；定期邀請(qǐng)各部門民警做安全教育和法制教育報(bào)告，進(jìn)一步提高了校園治安防范能力，為廣大師生營造了平安和諧的校園環(huán)境。

（六）重視飲食安全

本學(xué)期，xx教體處通過招標(biāo)確定四家具有資質(zhì)的餐飲公司托管全區(qū)學(xué)校食堂，為我校服務(wù)的是倪氏海泰餐飲公司，學(xué)校加大監(jiān)管力度，從食品從業(yè)人員培訓(xùn)、進(jìn)貨渠道、原料采購、食品加工、分餐、就餐等多環(huán)節(jié)加強(qiáng)監(jiān)管，同時(shí)通過邀請(qǐng)家委會(huì)代表進(jìn)校品嘗、每月發(fā)放學(xué)生就餐問卷調(diào)查等形式監(jiān)管師生中午餐飲及托管公司服務(wù)情況，保證師生飲食安全。

新的一年，我們定會(huì)牢記各方重托，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校優(yōu)秀做法，在各級(jí)教育部門指導(dǎo)下，帶領(lǐng)廣大教師創(chuàng)新實(shí)踐，將學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展推向新高！

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