又到了每日范文模板時間，今天小編給大家?guī)�來了一些關(guān)于精選治理慵懶散自查報告12篇的非常好的范文，在工作中我們需要總結(jié)計劃的地方有很多，有這方面需要的朋友，趕緊跟小編一起看看，參考一下吧！

【篇一】

根據(jù)鎮(zhèn)紀(jì)委開展“庸懶散奢”自查整改活動開展以來，我按照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因進行更深層次的剖析，以期到達自我教育、自我提高、自我完善目的。

一、存在的主要問題。

一是理論學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高。往往以近期工作任務(wù)比較重或工作頭緒多忙于事務(wù)工作為理由，不能自覺主動抽時間學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識和業(yè)務(wù)知識，不能高質(zhì)量完成工作。個性是對政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯(lián)系思想，結(jié)合工作實際上不到位、不緊密，導(dǎo)致出現(xiàn)了政治意識不強的問題，存在能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)就行了的畏難思想，沒有更好地從學(xué)習(xí)理論重要性、必要性的高度和深度去認識是理論功底不夠。

二是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測、及時準(zhǔn)備;謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，帶給資料、當(dāng)好參謀。尤其是在多項工作同時進行，而且時間緊、任務(wù)重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

三是服務(wù)意識還有待于進一步增強。對服務(wù)的體會的不深不透，甚至個別時候?qū)Υ�辦事群眾不能始終持續(xù)熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，有許多工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務(wù)是永無止境的。

四是存在好人主義、形式主義思想。少數(shù)狀況下處理問題時的原則性有待加強，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴(yán)謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。

二、存在問題的原因分析。

經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。

一是對學(xué)習(xí)的認識不夠深入和全面。平時雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統(tǒng)研讀，在其精神實質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，對更新知識的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認識。

二是認識上存在偏差。思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，依靠經(jīng)驗做事，出現(xiàn)干勁松懈，工作職責(zé)心、進取心下降的狀況，缺乏用心進取的精神，沒能及時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和用心性。

三是為人民服務(wù)的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，換位思考還做的不夠。

四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風(fēng)還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴(yán)格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴(yán)，勇于奉獻，正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，持續(xù)昂揚向上的精神狀態(tài)，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：

一是加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結(jié)構(gòu)、理論水平。其次，進一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時期農(nóng)村工作的需要。最后，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，以高度工作職責(zé)感和踏實工作作風(fēng)，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

二是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己，敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識落實到各項工作中去，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。

三是以高度的政治職責(zé)感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”，發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開拓工作新局面。

四是廉潔奉公，從嚴(yán)律己。不斷加強自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終持續(xù)用心向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次活動，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

五是要始終持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治職責(zé)感和踏實的工作作風(fēng)，淡薄名利，克己奉公，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的農(nóng)村工作者。

在整治“庸懶散”活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改善、行為得到進一步規(guī)范。

【篇二】

一、提高認識，從自身做起

從教六年，我深刻地認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞地付出，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識，自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時刻提醒自己依法執(zhí)教，自己的人生才過得有好處。作為一名普通的教師，是國家未來的建設(shè)者和培養(yǎng)者，職責(zé)重大，使命神圣。在治理“慵懶散貪”上面，表此刻教師工作上就是甘于平庸，安于現(xiàn)狀，不思進取，不愿創(chuàng)新。這對于教師工作和學(xué)生是不負職責(zé)的態(tài)度。因此，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，務(wù)必從我們?nèi)粘５墓ぷ骷毠?jié)著手。

二、存在問題及具體表現(xiàn)

(一)政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強，運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。

具體表現(xiàn)為：一是自覺主動抽時間學(xué)習(xí)不夠。除參加校園組織學(xué)習(xí)外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是理論聯(lián)系實際，運用理論去指導(dǎo)工作上有差距，對理論知識的理解與實際應(yīng)用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。三是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表此刻理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從此刻做起，從自身做起的具體行動意識。

(二)業(yè)務(wù)知識掌握得不深不全，業(yè)務(wù)潛力有待進一步加強。

具體表現(xiàn)為：一是有些實用主義的思想，急用先學(xué)，存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的資料不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方面，對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認識不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質(zhì)和根本。

三、整改措施和今后努力的方向

透過教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統(tǒng)一到校園的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行校園制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發(fā)展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

二是要用心鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際潛力，尤其是要加強自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改善工作方法，不斷提高自己的工作潛力，增強工作的自覺性和主動性，切實提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意，家長認可，校園稱贊的學(xué)習(xí)型教師。

【篇三】

為解決影響經(jīng)濟社會發(fā)展和群眾反映強烈的庸懶散軟等消極腐敗問題和部門行業(yè)不正之風(fēng)，切實加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，提升服務(wù)效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，推進“四大一高”戰(zhàn)略順利實施，近期我市啟動了集中治理庸懶散軟、加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)專項活動。本次活動從5月開始，至12月底結(jié)束，共分“向人民承諾聽你怎樣說、向人民踐諾看你怎樣做、向人民匯報評你怎樣樣”三個具體實施階段。透過前一時期的集中學(xué)習(xí)，我對治理庸懶散軟、加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)有了更進一步的認識，深刻地認識到自己在工作中尚存在很多庸懶散軟方面的問題，需要進行全面深入的整改提高。

一是思想認識不深刻。毛澤東主席在其1945年的《中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)》一文中指出，共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著的標(biāo)志，就是全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾，一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團的利益出發(fā)。作為一名共產(chǎn)黨員，仔細分析我在工作中以前出現(xiàn)的如業(yè)務(wù)不精、標(biāo)準(zhǔn)不高、辦事拖拉、效率低下、心浮氣躁、自由散漫、不愿擔(dān)當(dāng)?shù)扔箲猩④浄矫娴膯栴}，主

要原因就是思想認識不到位，沒有把黨的指導(dǎo)思想學(xué)深學(xué)透，沒有真正做到用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論指導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)，也就無法真正認識到為人民服務(wù)的重要好處，更沒有完全徹底地做到一切從人民的利益出發(fā)。因而使得自己出現(xiàn)了很多原本不就應(yīng)發(fā)生的問題。

二是工作態(tài)度不端正。作為一名機關(guān)工作人員，日常工作的主要資料就是“辦事、辦會、辦文”，相對于社會上的其他職業(yè)，形式相對機械，資料比較單一。長期重復(fù)的工作，使得自己對待工作的激情、熱情慢慢消散，逐漸滋生了懶惰思想、畏難情緒，不能主動的、用心的開展工作。對于每一天的工作，往往應(yīng)付了事，認為完成熟悉重復(fù)的工作，不會犯什么大的錯誤，沒有多么重要的好處，輕而易舉就能夠完成。這樣以來，使得自己的工作缺乏了務(wù)必的開創(chuàng)性和前瞻性，潛力和水平提升緩慢，甚至原地踏步，取得成績也就更加困難。

三是職責(zé)意識不到位。共產(chǎn)黨員是近代歷史上最先進的革命者，是改造社會、改造世界的現(xiàn)代擔(dān)當(dāng)者和推動者。個性是當(dāng)前我國正處在建設(shè)有中國特色社會主義的偉大時刻，我省正處在建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)的關(guān)鍵節(jié)點，我市正處在強力推進四大一高戰(zhàn)略的緊要關(guān)頭，我們肩負的職責(zé)更大，面臨的困難更多。要實現(xiàn)黨和人民賦予我們的神圣使命，就務(wù)必樹立職責(zé)意識。但是，由于在庸懶散軟方面存在不少問題，個性是自己的職責(zé)意識不到位，使得自己總以為簡單應(yīng)付好手

頭工作、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情就足夠了，小進即滿、小富即安。沒有把工作放在當(dāng)前的大形勢下，進行思考、進行謀劃，更沒有以當(dāng)前中心工作的主要目標(biāo)，來要求自己的工作，來提高自己的工作標(biāo)準(zhǔn)。使得不能真正地透過工作，為黨和人民的事業(yè)貢獻應(yīng)盡的力量。

針對上述三點問題，今后將重點從以下三個方面進行努力，逐步提高自身的潛力和水平。

首先是進一步強化學(xué)習(xí)。一是加強理論學(xué)習(xí)，努力提高思想認識，用正確的思想和觀念武裝自己、指導(dǎo)工作，使自己的思想認識始終與黨中央、國務(wù)院，省委、省政府，市委、市政府持續(xù)高度一致。二是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。結(jié)合本單位的工作部署和業(yè)務(wù)資料，逐步強化相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，逐步提高業(yè)務(wù)潛力和工作水平。

第二是進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。堅持以焦裕祿、孔繁森、牛玉儒、白潔等優(yōu)秀黨員代表的先進事跡鞭策自己、鼓勵自己，把他們的言行、事業(yè)和品質(zhì)作為自己鍛煉和修養(yǎng)的模范，用他們的工作標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。堅決杜絕“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”的錯誤態(tài)度，全面提高工作效率，在自己的崗位上，更好的服務(wù)人民，為人民作貢獻。

第三是進一步明確職責(zé)。時刻牢記我們的工作來自于人民，我們的權(quán)力是人民授予的。熱愛自己的工作和事業(yè)，樹立為黨盡心的政治職責(zé)感，為國盡力的社會職責(zé)感，為民盡責(zé)的工作職責(zé)感，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中，用高度的職責(zé)感和使命感，指導(dǎo)自己做好每一件實事、小事、好事。

總之，我將不斷的努力，全面充實自己、豐富自己、提高自己，更好地為人民服務(wù)，為黨工作。

【篇四】

前期，公司啟動了以“治庸提潛力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣、治軟鼓干勁”為主要資料的治庸問責(zé)活動。目前，活動已進入自查整改階段，為切實抓好集中排查活動，公司透過召開專題民主生活會、組織大客戶代表、群眾代表進行民主評議等多種形式，征求廣泛意見，公司對照存在的突出問題進行了深刻的剖析，制定了切實可行的整改方案，現(xiàn)將我公司的自查整改狀況匯報如下。

一、召開了治理“庸懶散軟”活動的專題民主生活會

在治理“庸懶散軟”活動的專題民主生活會上，公司經(jīng)理劉昌福對本公司少數(shù)黨員和員工中存在的激情不高、業(yè)務(wù)不精、作風(fēng)不實、推諉扯皮等“庸、懶、散、軟”等不良現(xiàn)象進行了深入的剖析和點評，同時要求全公司員工要迅速掀起“治庸問責(zé)”風(fēng)暴，個性提出了開展“四查四看”活動：一查工作職責(zé)，看是否存在職責(zé)心不強、服務(wù)意識淡薄的問題；二查執(zhí)行效率，看是否存在推諉扯皮、效率低下的問題；三查精神狀態(tài)，看是否存在作風(fēng)飄浮、工作不實的問題；四查制度紀(jì)律，看是否存在不按制度辦事、違規(guī)操作等問題。

二、組織了大客戶代表、群眾代表進行民主評議

10月份，公司大客戶代表、群眾代表對公司各部門和各加油站的風(fēng)氣進行了公開的評議和監(jiān)督，查找了工作中的問題和不足，一是能否履行職責(zé)，是否嚴(yán)格按規(guī)定辦事；二是員工隊伍管理是否嚴(yán)格，

工作作風(fēng)是否扎實，工作行為是否規(guī)范；是否存在違反公司紀(jì)律，違規(guī)操作的問題等；三是服務(wù)意識、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量和辦事效率如何，能否用心主動為客戶辦實事、辦好事；是否存在辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下等方面的問題，對客戶反映的問題能否用心主動地予以解決，是否存在與客戶爭執(zhí)的問題等。此次評議促進了公司提高工作質(zhì)量，改善了工作作風(fēng)，推動了全體員工轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。

三、自查整改狀況

公司透過召開專題民主生活會、組織大客戶代表、群眾代表進行民主評議等多種形式，征求廣泛意見，構(gòu)成了公司整體的自查整改報告。

1、存在的突出問題

(一)工作潛力上不夠高。一是工作缺乏主動性、前瞻性，工作思路不夠?qū)�，不夠清晰。二是工作�?biāo)準(zhǔn)不夠高，工作上缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求以及爭先創(chuàng)優(yōu)的優(yōu)良作風(fēng)。

（二）思想狀態(tài)不夠好。一是深入基層指導(dǎo)工作的力度不夠大，對基層服務(wù)群眾的指導(dǎo)不夠具體，幫忙基層解決疑難問題的力度不夠大。二是團結(jié)意識和協(xié)作精神有待于進一步增強，全員的團隊協(xié)作精神有待提升的空間。

（三）工作紀(jì)律觀念不夠強。一是工作紀(jì)律存在時緊時松的現(xiàn)象。二是主動服務(wù)意識不夠強，對服務(wù)理念、服務(wù)質(zhì)量、辦事效率、主動協(xié)調(diào)溝通不夠重視，服務(wù)觀念有待于提升和轉(zhuǎn)變，服務(wù)模式有待于更

新。

（四）工作作風(fēng)不夠扎實。主要是工作中不能經(jīng)常開展批評與自我批評。

2、產(chǎn)生問題的原因分析

（一）工作潛力方面。一是主動學(xué)習(xí)意識不夠強，學(xué)習(xí)的自覺性不夠高，抓得不夠緊。二是工作要求不夠高，有些員工對工作要求低、標(biāo)準(zhǔn)低，職責(zé)心不強，缺乏緊迫感，工作成效不明顯。

（二）思想狀態(tài)方面。一是服務(wù)宗旨意識淡薄。二是培育團隊精神大局意識不夠強。

（三）工作紀(jì)律方面。個別員工的紀(jì)律觀念不夠強，職責(zé)意識不強，缺乏用心性的引導(dǎo)。

（四）工作作風(fēng)方面。主要是工作作風(fēng)和思想作風(fēng)不夠扎實，個別員工對抓工作落實不夠好，工作中未能經(jīng)常開展批評與自我批評。

3、提出整改措施

（一）加強政治理論學(xué)習(xí)，提高員工整體素質(zhì)。進一步加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高理論、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，增強職責(zé)意識，同時還需要不斷更新自身的業(yè)務(wù)知識儲備，具備過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（二）提高工作的主動性，樹立開拓進取精神。增強工作的主動性和用心性，一方面需要進一步拓展工作思路，在實際工作中用心主動，事無巨細親力親為；另一方面需要樹立開拓創(chuàng)新意識和奮發(fā)進取的精神，創(chuàng)造性地開展工作，不斷完善和總結(jié)已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，踏踏實實做好每一件事情。

（三）增強服務(wù)宗旨觀念，抓好作風(fēng)建設(shè)。一是進一步強化全體員工的整體配合意識，注重培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮全體員工的凝聚力作用，努力打造高效務(wù)實企業(yè)；二是扎實有效地抓好黨員作風(fēng)建設(shè)和思想作風(fēng)建設(shè)，在員工中更有效起帶頭作用；三是進一步強化服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，全心全意為人民服務(wù)。

（四）健全完善各種制度，加大監(jiān)管力度。進一步完善工作機制、考核機制、問責(zé)機制，同時強化監(jiān)督力度，確保內(nèi)部監(jiān)督取得實效。

“治庸問責(zé)”活動在我公司已經(jīng)深入開展，工作作風(fēng)有了明顯的改善和提高，我公司將會把治理“庸懶散軟”活動作為長效機制來抓，一向堅持。

【篇五】

自全市治理“慵懶散軟”以來，我認真比較自身實際，我深刻認識到治理“庸懶散軟”，切實轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)，大力提高辦事效率，務(wù)必從每個部門崗位每個人做起。深入查找不足，剖析原因，明確了整改方向。

一、提高認識，從自身做起

自古以來，庸政一向為世人詬病，庸政誤國、誤民，貽害無窮。庸，顧名思義即為平庸、碌碌無為。庸與懶、散是天然的孿生兄弟，庸是內(nèi)在的，懶、散則是表象的。庸，首先存在于思想、意識形態(tài)，得過且過，圖安逸、怕職責(zé)、怕?lián)��?dāng)，因而墨守成規(guī)、因循守舊；其次，庸，表此刻行為中，只顧眼前，不圖長遠，欣賞既得利益，不思進取，甚至不作為、亂作為。庸衍生出懶和散，懶和散又導(dǎo)致進一步的庸。作為一名普通的基層干部，我們是黨和國家政策、法律的執(zhí)行者，是執(zhí)政最基礎(chǔ)部分，庸必將導(dǎo)致政令不暢、民生不保，社會風(fēng)氣日下，社會道德淪喪。因此，主導(dǎo)社會正氣，務(wù)必從黨政機關(guān)做起，務(wù)必從我們每一位基層干部做起。

二、查找存在的問題

1.理論知識學(xué)習(xí)不夠全面。在學(xué)習(xí)方面主要偏重于與工作需要和個人愛好，對于馬克思列寧主義只是聽說，沒有真正的讀過一本馬列原著，對于毛澤東思想只是粗淺的從長輩的教導(dǎo)那里了1

解，沒有全面地學(xué)習(xí)，對于鄧小平理論只停留于以前在讀書時代的學(xué)習(xí)，沒有進一步持續(xù)學(xué)習(xí)，對于“三個代表”重要思想沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對于科學(xué)發(fā)展觀，認為統(tǒng)籌兼顧是領(lǐng)導(dǎo)的事，沒有結(jié)合工作實際進行深入思考

2.黨員作用發(fā)揮不夠充分。在工作中有意見不敢提，對發(fā)現(xiàn)

的庸、懶、散、軟現(xiàn)象不敢指出，對偏離為人民服務(wù)旨宗的狀況不敢反映，沒有充分發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的斗爭作用。

三、認真剖析，查找原因

1.是沒有學(xué)習(xí)動力，認為本職工作需要的技能都沒學(xué)好，還

去一些與工作不直接相關(guān)的理論，對實際工作幫忙不大。

2.是怕講實話得罪人，怕得罪領(lǐng)導(dǎo)，被給小鞋穿，怕得罪同志，在單位受排擠。

四、整改措施

經(jīng)過分析找到了問題，查明了原因，今后工作中要從以下幾個方面轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和工作態(tài)度，提升自身素質(zhì)：

1、認真學(xué)習(xí)，深刻轉(zhuǎn)變思想。加強政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)潛力的提升，努力提高自身素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想，認真學(xué)習(xí)國土資源管理相關(guān)理論和法律法規(guī)。

2、進一步改善工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分

析和解決問題；根據(jù)個人具體狀況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到國土資源管理事業(yè)中去。

3、樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強工作主動性，敢想敢干。在日常工作中創(chuàng)造性地開展工作。

4、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨的思想路線。堅持求真務(wù)實，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

【篇六】

自開展治理“庸懶散軟奢”活動以來，本人能認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾狀況報告如下:

一、存在的主要問題

(一)工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

(二)進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

(三)學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動，往往要單位組織學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)，平時也只滿足于看看課標(biāo)，沒有學(xué)習(xí)計劃，即使有時想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。

二、存在問題原因分析

一是自我要求不夠嚴(yán)格，反映出務(wù)必程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹，有圖“完成任務(wù)”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事;有時說話做事也沒思考自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多思考會造成什么影響和后果。

二是自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不高。個性是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。

三是宗旨觀念不強，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，務(wù)必范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。

三、整改措施

1.認真學(xué)習(xí)，深刻轉(zhuǎn)變思想。加強政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)潛力的提升，努力提高自身素質(zhì)。全面認真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"的重要思想，認真學(xué)習(xí)相關(guān)理論和法律法規(guī)。

2.進一步改善工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;根據(jù)個人具體狀況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到教育事業(yè)中去。

3.樹立開拓創(chuàng)新思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強工作主動性，敢想敢干。在日常工作中創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作。

4.改正工作作風(fēng)，求真務(wù)實，端正良好的工作態(tài)度。用心進取，將工作落到實處。

【篇七】

根據(jù)全縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境協(xié)調(diào)會的要求，立足本單位職責(zé)，先后召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議和全體干部職工會議，針對在服務(wù)發(fā)展方面存在的"慵、懶、散、拖"等問題，進行自查自糾，對查找出的問題，逐個提出相應(yīng)的整改措施，現(xiàn)將自查狀況報告如下：

一、存在的突出問題

透過廣泛征求意見，深入查找剖析，我局共找出在"慵、懶、散、拖"方面存在的10

個問題，一是職工對組織的歸屬感和職責(zé)感有待于進一步加強，二是工作中存在消極應(yīng)付，安于現(xiàn)狀，不求上進。三是林業(yè)系統(tǒng)人員專業(yè)年齡結(jié)構(gòu)層次斷檔，業(yè)務(wù)不專不精，工作服務(wù)質(zhì)量不高。四是缺乏主觀能動性，工作被動，五是在執(zhí)法過程中，有時不能嚴(yán)格按程序辦事。六是在行政處罰過程中，有時處罰力度不大，存在"看情顧面"現(xiàn)象。七是在工作過程中存在說話過急，有時態(tài)度生硬等現(xiàn)象。)八是個別職工職責(zé)心不強，九是創(chuàng)新意識不強，十是個別職工有遲到早退現(xiàn)象。并針對這些問題，開展專項治理，提出切實可行的整改措施，切實加強和改善我們的工作作風(fēng)。

二、存在問題的主客觀原因

(一)滿足于完成當(dāng)前工作，對學(xué)習(xí)的認識不夠深入和全面。部分干部認為自己有多年的工作基礎(chǔ)和經(jīng)驗，足以應(yīng)付目前的工作，對更新知識的緊迫性和必要性缺乏深刻的認識。

(二)個別干部缺乏大局意識。認為只要干好自己分內(nèi)的工作就行了，在處理某些問題上沒有站在全局甚至更高的角度去思考。

(三)工作激情不高，缺乏有效的激勵機制。個別干部看到其他部門有同志干多干少一個樣、干或不干一個樣，影響了自己的工作熱情。

三、整改措施

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實職責(zé)制。成立以局長任組長，黨組成員任副組長，各科室負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)監(jiān)督檢查違紀(jì)行為。同時，要及時發(fā)現(xiàn)新狀況和新問題，及時引導(dǎo)全體工作人員提高自身素質(zhì)，認真履行崗位職責(zé)。

(二)加強學(xué)習(xí)，注重靈活多樣的學(xué)習(xí)方式和資料，增強干部對學(xué)習(xí)的興趣，進一步增強學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性。透過學(xué)習(xí)，牢固樹立理想信念，緊跟發(fā)展變化新形勢，進一步增強大局意識、職責(zé)意識、憂患意識。

(三)進一步狠抓教育培訓(xùn)，透過不斷強化理論政策、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，不斷提高干部業(yè)務(wù)潛力和綜合素質(zhì)，

提高服務(wù)水平。

(四)加強制度建設(shè)，堅持把治理慵懶散拖問題作為加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的突破口，以治慵提潛力、以治懶增效率、以治散正風(fēng)氣，以治拖提轉(zhuǎn)作風(fēng)。透過作風(fēng)建設(shè)真正使干部思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風(fēng)得到進一步改善、行為得到進一步規(guī)范，實現(xiàn)干部工作態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變、工作效率明顯提高、工作質(zhì)量明顯提升、工作紀(jì)律明顯加強目標(biāo)。

透過這次自查自糾習(xí)，我們要以此為契機改掉"慵懶散拖"的不良風(fēng)氣，努力使整個林業(yè)系統(tǒng)工作作風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高。

【篇八】

自公司開展治理“庸懶散奢貪”專項活動以來，本人認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，深刻領(lǐng)會“治庸、治懶、治散、治奢、治貪”的相關(guān)精神，并結(jié)合自身的工作實際狀況，深入細致地查找了自身在思想上、工作上存在的問題與不足，剖析了存在問題的原因，提出了切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾狀況報告如下：

一、自身存在的主要問題

1、思想覺悟和政治立場還不夠高。主要表此刻向上的進取心不夠強，拼搏進取進取的意識不足，工作中有時會出現(xiàn)懈怠的狀況。

2、學(xué)習(xí)存在自滿情緒。進取意識不夠強，性情急躁，缺乏進取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析狀況、處理問題。有時工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，

不主動找原因，使自己工作陷于被動。

3、工作主動性還有所欠缺，對自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足于完成任務(wù)，對如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。對工作僅滿足于簡單的完成任務(wù)，并沒有深入的進行分析和思考以求更好的完成工作。

二、存在問題原因分析

1、自身思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不高。個性是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的

頭腦，指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認識上、行為上、決策上的一些偏差。

2、自我要求不夠嚴(yán)格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹，有圖“完成任務(wù)”，“交差”的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事。

3、缺乏自查自糾，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上研究思考問題的力度不夠。

三、整改提高措施

1、刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，提高工作業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實際，深入實踐，學(xué)以致用，不斷提高工作水平。

2、要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和庸懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，持續(xù)旺盛的精力，用心肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到更好。

3、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義。大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗。

【篇九】

按照《XX市達川區(qū)開展庸懶散浮拖問題專項整治工作實施方案》的要求，安仁鄉(xiāng)黨委于11月24日召開了全鄉(xiāng)"庸懶散浮拖"問題專項整治工作動員大會，鄉(xiāng)黨委副書記張洋主持會議，全體鄉(xiāng)干部、村社干部、部門負責(zé)人等參加會議，鄉(xiāng)黨委書記何勇作講話。各村(社區(qū))、鄉(xiāng)級部門堅持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，迅速啟動專項整治工作�，F(xiàn)將安仁鄉(xiāng)"庸懶散浮拖"問題專項整治工作自查狀況報告如下：

一、采取多種形式，開展"治庸治懶治散治浮治拖"專項活動

一是干部職工思想發(fā)動。開展"庸懶散浮拖"問題專項整治活動，提高廣大干部職工對庸懶行為危害的認識，強化"有錯是過，無為也是過"的職責(zé)意識，激發(fā)干部職工參與活動的內(nèi)在動力，使之以用心的態(tài)度投身到活動中。二是開展向社會公開承諾活動。將本次活動的目標(biāo)、任務(wù)、要求等向社會公開，就轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾，陽光作業(yè)、政務(wù)公開，限時辦結(jié)、高效服務(wù)，依法行政、禮貌執(zhí)法，關(guān)注民意、改善民生，廉政勤政、規(guī)范操作，強化職責(zé)、監(jiān)督問責(zé)等方面向社會公開承諾并切實兌現(xiàn)，公布監(jiān)督投訴電話，理解全社會的監(jiān)督。三是豐富學(xué)習(xí)資料。組織全體干部職工認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話、《中共中央關(guān)于建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機制的意見》、《中國共產(chǎn)黨四川省第十屆委員會第五次全體會議公報》，同時廣泛開展互動交流會等系列活動，構(gòu)成上下齊動、干群互動的良好氛圍，在全鄉(xiāng)落實理論學(xué)習(xí)制度。四是開展自查自糾，聽取意見。透過召開座談會、社會問卷調(diào)查等形式，廣泛征求群眾意見推薦，摸清群眾最關(guān)注的問題，針對我鄉(xiāng)干部職工存在的問題，組織全體干部職工針對"庸懶散浮拖"的行為對照檢查，為全體干部職工準(zhǔn)確查找問題、深刻分析原因、明確努力方向、客觀進行評議帶給切實可行的依據(jù)。

二、結(jié)合實際，再次查找問題

透過治庸治懶推拖工作的開展，我鄉(xiāng)工作作風(fēng)得到改善，工作質(zhì)量得到提高，但與上級的要求還存在差距，主要存在以下問題：

1、部分領(lǐng)導(dǎo)班子和干部缺乏改革意愿和工作熱情，怕?lián)�風(fēng)險，怕負職責(zé)，不敢試、不敢闖，安于現(xiàn)狀。

2、一些干部群眾感情淡薄，服務(wù)意識不強，效率低下，急事慢辦，能緩則緩、能拖則拖。

3、有的干部大局意識差，不嚴(yán)守制度，會上不說、會后亂說，自由散漫、我行我素。

4、有的干部精神不振，不在狀態(tài)，遲到早退、開會打盹。

三、下一步工作計劃

(一)集中整改、從嚴(yán)問責(zé)

1、加強督促檢查。堅持嚴(yán)字當(dāng)頭，加強督促檢查，一級一級傳導(dǎo)壓力。繼續(xù)堅持群眾路線教育實踐活動督查組采取不打招呼、不定時間的方式隨機暗訪抽查，既查工作落實狀況，又聽基層和群眾意見，及時反映和糾正突出問題。加強群眾監(jiān)督，開通舉報電話、設(shè)置舉報信箱，及時通報庸懶散浮拖的各類不良現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格教育懲戒。對專項整治中發(fā)現(xiàn)的問題，視其情節(jié)輕重，按照有關(guān)規(guī)定對當(dāng)事人進行組織處理。

3、上下聯(lián)動整改。堅持上下聯(lián)動、協(xié)同推進，把專項整治資料作為教育實踐活動深化整改的重要任務(wù)，作為領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和基層黨組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要資料，合力打好專項整治攻堅戰(zhàn)。堅持開門開放抓整改，及時公布整改成效，理解群眾監(jiān)督。

(二)鞏固提升、建章立制

1、常態(tài)開展評議。建立黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)"三位一體"社會評價機制，每年開展兩次黨風(fēng)廉政建設(shè)滿意度社會評價和軟環(huán)境暨政風(fēng)行風(fēng)群眾滿意度測評。采取電話抽查、問卷調(diào)查等方式，定期對直接關(guān)系民生的計生、林業(yè)、國土等部門和服務(wù)行業(yè)的作風(fēng)狀況進行評議，并透過適當(dāng)方式向社會公開。

2、暢通監(jiān)督渠道。加強黨內(nèi)監(jiān)督、人大監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度建設(shè)，推動構(gòu)成科學(xué)有效地黨員干部履職盡責(zé)監(jiān)督體系，加強對黨員干部履職行權(quán)過程的實時監(jiān)督。

3、建立長效機制。各村(社區(qū))、鄉(xiāng)級部門要充分總結(jié)運用教育實踐活動專項整治成功經(jīng)驗，進一步建立完善領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部分析研判預(yù)警績效考核機制，嚴(yán)肅組織紀(jì)律制度，行政效能建設(shè)機制，黨員干部日常教育管理機制，失職瀆職查處問責(zé)機制等方面制度機制。

【篇十】

自我校開展治理庸懶散貪活動以來，本人認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級及校園有關(guān)治理庸懶散貪的精神，并結(jié)合自身教育教學(xué)工作實際，堅持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作潛力等方面進行自我剖析，深進細致地查找存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向，提出切實可行的整改措施，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進步工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾狀況報告如下：

一、存在的主要問題

1、自學(xué)意識不夠強，沒有釘子精神。不善于用鉆勁和擠勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深進。學(xué)習(xí)不夠主動，往往要校園組織學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)，平時也只滿足于看看報紙，沒有學(xué)習(xí)計劃，即使有時想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進往。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有很多東西往往學(xué)后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學(xué)得不夠。

2、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，有時只注重實用主義急用先學(xué)不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足完成任務(wù)。。

3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒淺嘗輒止，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析狀況、處理問題。進取意識不夠強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

二、存在題目原因分析

1、自身學(xué)習(xí)不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、熟悉水平不高。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還能夠，因此一般就不去做批評和自我批評。

2、在日常工作中與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體的教育教學(xué)工作中思路不寬，在平時的教學(xué)中，只滿足于完成基本教學(xué)任務(wù)，沒有深入學(xué)生中了解全面的掌握狀況，不能做到因材施教。

3、自我要求不夠嚴(yán)格，反映出必須程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹，有圖完成任務(wù)的觀念，不講究精益求精，而是草率了事;有時說話做事也沒思考自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多思考會造成什么影響和后果。批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是挖坑害人，批評自己是挖坑堵路。

三、整改措施

1、加強政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)潛力的提升，努力提高自身素質(zhì)�？倘魧W(xué)習(xí)，振奮精神，進步教育教學(xué)工作水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實際學(xué)，扎實深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高自己的教育教學(xué)工作水平，進一步深入教育教學(xué)改革以及培養(yǎng)新時代有用人才貢獻自己的一切力量，充分展示自己的潛力。要把自己空余的時間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，進步駕雙工作的潛力。樹立教師刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。

2、進一步改善工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;根據(jù)教師個人具體狀況和自身工作特點，不斷完善和提高工作作風(fēng)，使教師們腳踏實地地投入到教書育人的事業(yè)中去。開拓創(chuàng)新，不斷進取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，持續(xù)旺盛的精力，用心肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。

3、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們教師的思想路線。堅持求真務(wù)實，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教師應(yīng)有的品質(zhì)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

【十一】

透過認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會四治專項活動有關(guān)精神，深刻領(lǐng)悟活動的內(nèi)涵和要求，之后，我認真查找和整改自身存在的問題，切實提高對庸、散、懶、奢的現(xiàn)象的認識和理解，提升個人整體素質(zhì)和依法履職潛力。針對自己在這次開展集中整治庸懶散奢問題專項治理工作中進行剖析：我結(jié)合自己的工作實際，認真落實，對思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律等方面進行自我剖析，仔細查找自身存在的問題，剖析思想根源，發(fā)現(xiàn)自身在務(wù)必程度上存在以下問題，現(xiàn)將存在的問題剖析如下：

一、存在問題

(一)治庸方面。工作作風(fēng)不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。平時的理論學(xué)習(xí)抓得時緊時松，對理論學(xué)習(xí)的重要性認識不足，不求甚解，而且沒有發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)的精神。

(二)治懶方面。一是平時對自身要求不夠嚴(yán)格，有些惰性心理。常常以忙于日常工作事務(wù)為借口，放松對政治理論、教育理論以及業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。平時在教育教學(xué)工作中要求學(xué)生做的多，而對自己要求的少。批評與自我批評開展得也不好，對于自己的小缺點、小差錯有時得過且過，懶得去徹底改正。

(三)治散方面。有時精神不夠振作，當(dāng)手頭工作較多時，有時會存在務(wù)必的急躁情緒和煩躁心理。個性是遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒，導(dǎo)致批評學(xué)生時言辭過重，使學(xué)生產(chǎn)生較大的敬畏心理。工作思路還不夠?qū)挘�日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。

(四)治奢方面。有時不太注意小節(jié)，不該浪費的東西浪費掉了。

二、產(chǎn)生問題的原因

1、自我要求不夠嚴(yán)格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹，不講究精益求精。

2、創(chuàng)新意識不強是造成工作作風(fēng)不實的直接原因。創(chuàng)新意識，求真務(wù)實，真抓實干是做好工作的關(guān)鍵。有時工作標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過硬。吸取新知識不夠，思考新問題欠缺，缺乏開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神，缺乏求真務(wù)實的作風(fēng)，導(dǎo)致思維上欠創(chuàng)新，標(biāo)準(zhǔn)上欠求真，作風(fēng)上欠踏實。

三、整改措施

今后我將把創(chuàng)新發(fā)展、開拓進取、扎實有效作為教育教學(xué)工作的動力和目標(biāo)，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作潛力做為重點，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能。在思想作風(fēng)方面。堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅定信念，牢記宗旨，不斷增強師德師風(fēng)修養(yǎng)，與時俱進，開拓創(chuàng)新。在工作作風(fēng)方面。愛崗敬業(yè)，教書育人，嚴(yán)謹治學(xué)，求實創(chuàng)新。

(一)以庸為恥，以學(xué)求真。就應(yīng)強化對學(xué)習(xí)重要性的認識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，到達學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的，才能避免自己成為一個庸碌無

為的人，而使自己成為一個德才兼?zhèn)涞暮细窠處煛?/p>

(二)以懶為戒，以勤為榮。在教育教學(xué)工作中，如果姑息遷就懶的行為，帶來的必然是工作效率的低下，要逐步克服懶惰的不良習(xí)慣，要透過勤奮學(xué)習(xí)使自己增強自信心和職責(zé)心，增強愛崗敬業(yè)、為人師表的精神，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。

(三)以散為忌，以實為律。紀(jì)律渙散、作風(fēng)散漫是日常工作個性是教育工作之大忌。因此，在工作中務(wù)必要注意自己的一言一行，在依法執(zhí)教的同時要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，對待同事就像對待自己的親人一樣，對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣，力求每項工作做到扎實有效。

(四)以奢為恥，以儉為榮。作為一名教師要廉潔自律。俗話說由儉入奢易，由奢入儉難，不論是在工作中，還是在生活中，都要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，克服貪圖安逸，追求享樂的思想，時刻提醒和約束自己，用心發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風(fēng)，努力做到廉潔自律。

【十二】

我與兩委班子成員認真研讀了有關(guān)文件，貫徹落實文件精神，對照整治的“庸懶散奢”四項主要資料，用心開展了自查自糾工作，認清自身工作中存在的問題，分析問題根源，理清工作思路。此刻將有關(guān)工作狀況匯報如下：

一、存在問題

經(jīng)過深刻的自查工作，在思想、工作、作風(fēng)上暴露的一些問題，雖然有務(wù)必的客觀因素，但從根本上講還是自身的認識不深，工作方式有所欠缺。

1、重事務(wù)、輕學(xué)習(xí)。由于日常工作較多，很少利用空余時間加強學(xué)習(xí)，豐富自己的理論知識。認為村務(wù)工作主要是抓好工作落實，忽略了理論知識對實際工作的指導(dǎo)好處，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

2、重指導(dǎo)、輕實踐。開展工作的措施還有所欠缺，存在工作不夠深入，認為各項工作交由分管的支委去實施，缺乏親身實踐的經(jīng)驗，導(dǎo)致對實際工作狀況缺乏認識和了解。

3、重安排、輕要求。在工作安排上，做好了人員分工安排，定好了工作目標(biāo)，但在具體落實上，缺少后續(xù)的工作指導(dǎo)，沒有用高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己的工作，導(dǎo)致有些工作落實不到位。

二、整改措施

1、加強理論學(xué)習(xí)，以知識武裝自己。在今后的工作中，充分利用空余時間加強理論知識的學(xué)習(xí)，了解清楚當(dāng)前黨的路線方針政策的實施和走向以及經(jīng)濟、法律、管理等對農(nóng)村經(jīng)濟管理發(fā)展有具體指導(dǎo)好處的理論知識，與時俱進，適應(yīng)時代發(fā)展的要求。

2、增強職責(zé)意識，事必躬親。深入每項工作，了解清楚工作具體狀況，虛心聽取其他的人意見和建設(shè)，博取眾長，用心改善現(xiàn)有的工作方式。堅守工作原則，敢于擔(dān)責(zé)，切實推進各項工作的開展。

3、解放思想，提高認識。用與具體工作相適應(yīng)的方法開展工作，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，加強對實際工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，有始有終，不虎頭蛇尾。

當(dāng)前，xx村在建設(shè)秀麗麻涌的規(guī)劃發(fā)展中迎來了難得的發(fā)展機遇，我將帶領(lǐng)和團結(jié)兩委班子成員，以本次整治“庸懶散奢”為契機，全面整治現(xiàn)有不良風(fēng)氣，加強制度管理建設(shè)，提高全體工作人員的職責(zé)意識，提高服務(wù)質(zhì)素，以村民的利益為福祉，以敢為人先的氣魄，率先垂范，和全體村民一齊干事創(chuàng)業(yè)，爭取使xx村的各項事業(yè)發(fā)展更上一個臺階。

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