“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)在全國(guó)范圍內(nèi)廣為開展，今天小編給大家?guī)�來了小學(xué)“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，有需要的小伙伴一起來參考一下吧，希望能給大家?guī)�來幫助�?/p>

篇一

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》，引導(dǎo)廣大學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄。我校各班召開了以“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”主題的班會(huì)活動(dòng)。

班會(huì)課由向英雄致敬、觀看《崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)》宣傳片、誦讀英雄革命家書、分享身邊的英雄故事、分享自己的感動(dòng)瞬間活動(dòng)環(huán)節(jié)組成，充分的解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。

這次“崇尚英雄，精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)，營(yíng)造了崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)的濃厚氛圍。

無數(shù)英雄先烈是我們民族的脊梁，是我們不斷開拓前進(jìn)的勇氣和力量所在。我校以《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》為題，分班級(jí)召開主題班會(huì)，開展了專題教育活動(dòng)。

主題班會(huì)分為三個(gè)部分進(jìn)行，一是集體觀看宣傳片，各班組織學(xué)生收看《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片，解讀英雄內(nèi)涵，揭示英雄就在身邊，引發(fā)學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考。

二是誦讀英雄革命家書，通過篇目自選，組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。

三是分享英雄故事，組織學(xué)生尋訪收集不同年代的報(bào)國(guó)家書、老物件、報(bào)國(guó)故事等，在班會(huì)上擇優(yōu)分享，引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來。

篇二

為傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校積極組織各班開展了以“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”主題的班會(huì)活動(dòng)。情況如下：

班會(huì)活動(dòng)中，各班組織學(xué)生收看了《崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)》宣傳片,解讀了英雄的內(nèi)涵，然后讓學(xué)生交流了自己心目中的英雄形象，自此學(xué)生對(duì)于”英雄“這個(gè)詞語(yǔ)有了全新的認(rèn)識(shí)，揭示了英雄就在我們身邊，引發(fā)了學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做我們身邊的小英雄，小雷鋒，最后讓學(xué)生動(dòng)筆寫一寫身邊的英雄，讓這些英雄的事跡和精神成為他們前行的動(dòng)力。

通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了愛國(guó)主義精神和英雄烈士精神，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考，激發(fā)他們發(fā)奮讀書，報(bào)效國(guó)家的熱情。

據(jù)了解，本次活動(dòng)的目的是引導(dǎo)廣大學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，營(yíng)造“崇尚英雄·精忠報(bào)國(guó)”的濃厚氛圍。

篇三

為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》，引導(dǎo)廣大小學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校組織各班利用班會(huì)時(shí)間召開了“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)。情況如下：

班會(huì)上，班主任老師組織同學(xué)們收看了《崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)》宣傳片，引發(fā)了同學(xué)們對(duì)英雄的崇敬和對(duì)英雄精神的思考。老師們借助紀(jì)實(shí)頻道《珍物·革命家書》節(jié)目，帶同學(xué)們重返戰(zhàn)火紛飛的年代，品味字里行間的深情。同時(shí)向同學(xué)們誦讀英雄革命家書，通過誦讀家書，走進(jìn)英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅(jiān)守與情懷。

最后給同學(xué)們布置了一項(xiàng)任務(wù)，去找找自己家中的英雄，或者是不同年代的報(bào)國(guó)家書、老物件、報(bào)國(guó)故事等，引導(dǎo)同學(xué)們將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來。

通過此次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中華民族一直都是一個(gè)英雄輩出的國(guó)家，從古至今，無數(shù)英雄兒女為我們書寫了一首首可歌可泣的英勇贊歌，為我們創(chuàng)造了不可磨滅的豐功偉績(jī)，我們要向他們學(xué)習(xí)，將自己的命運(yùn)與國(guó)家民族的命運(yùn)緊緊的結(jié)合在一起。

篇四

為了讓學(xué)生傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛國(guó)主義精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校召開了“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主題班會(huì)，情況如下：

在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，各班班主任精心籌劃，低年級(jí)組織學(xué)生收看《崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)》宣傳片；中年級(jí)組織學(xué)生誦讀英雄的革命家書；

高年級(jí)組織學(xué)生尋訪收集自己家族中不同年代的報(bào)國(guó)家書、老物件、報(bào)國(guó)故事等。在班會(huì)上擇優(yōu)分享，引導(dǎo)學(xué)生將崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)與個(gè)人經(jīng)歷、家庭傳承有機(jī)結(jié)合起來。

通過此次主題班會(huì)的活動(dòng)開展，讓學(xué)生走進(jìn)英雄的內(nèi)心世界，通過深刻的感受，增強(qiáng)自己對(duì)人生的信仰、夢(mèng)想的堅(jiān)守和愛國(guó)情懷。

篇五

為傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神，深入培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校積極組織各班開展了以“崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)”主題的班會(huì)活動(dòng)�？偨Y(jié)如下：

班會(huì)活動(dòng)中，各班組織學(xué)生收看了《崇尚英雄、精忠報(bào)國(guó)》宣傳片,解讀了英雄的內(nèi)涵，然后讓學(xué)生交流了自己心目中的英雄形象，自此學(xué)生對(duì)于”英雄“這個(gè)詞語(yǔ)有了全新的認(rèn)識(shí)，揭示了英雄就在我們身邊，引發(fā)了學(xué)生對(duì)英雄的崇敬，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做我們身邊的小英雄，小雷鋒，最后讓學(xué)生動(dòng)筆寫一寫身邊的英雄，讓這些英雄的事跡和精神成為他們前行的動(dòng)力。

通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)了愛國(guó)主義精神和英雄烈士精神，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)英雄的崇敬，對(duì)英雄精神的思考，激發(fā)他們發(fā)奮讀書，報(bào)效國(guó)家的熱情。

據(jù)了解，本次活動(dòng)的目的是引導(dǎo)廣大學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，營(yíng)造“崇尚英雄·精忠報(bào)國(guó)”的濃厚氛圍。

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