書(shū)香伴我成長(zhǎng)一直是每個(gè)學(xué)子都在享受的，今天小編整理了八年級(jí)書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看，希望可以幫到你們！

篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，各位評(píng)委：

大家好！

我很榮幸能夠與在座的各位展現(xiàn)我長(zhǎng)那么大的第一次演講。我知道同學(xué)們的父母老師可能天天在耳邊嘮叨著讓咱們看書(shū)讀書(shū)，那么同學(xué)們，你們喜歡看書(shū)嗎？（喜歡，不喜歡）嗯，我原本也不喜歡，但因?yàn)閹状伪粫?shū)香所徘徊，沉浸于書(shū)香世界中后，我喜歡上了看書(shū)，所以今天我給大家分享——《書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》。

也許我們?cè)谧�的各位都覺(jué)得"書(shū)香"這種文藝又敏感的詞語(yǔ)不太明白，那么我們所謂的"書(shū)香"又是什么意思呢？大家有誰(shuí)知道的嗎？其實(shí)書(shū)香的字面意思很容易理解，簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是"書(shū)的香味。"那它真正想要表達(dá)的意思呢？大家也都知道無(wú)論是什么香味都很迷人，那書(shū)中迷人的也就是知識(shí)了，書(shū)里的知識(shí)就像是一種香味，只要我們體會(huì)到了，享受到了，也自然會(huì)沉浸于其中。

許多名人都說(shuō)書(shū)能使自己快樂(lè)，因?yàn)樗�能解決人生路上許多煩惱事兒；書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，很迷人。

相信各位無(wú)論是小學(xué)的時(shí)候還是現(xiàn)在的初中生話我們都會(huì)接觸到林海音吧，學(xué)過(guò)她的文章，對(duì)她也有一定的了解。大家還記得她的一篇文章叫《竊讀記》吧！在這篇文章中，她為我們分享了她在小時(shí)候?qū)��?shū)的那份熱愛(ài)，因?yàn)槌劣跁?shū)香中而忘記了時(shí)間，當(dāng)她讀完一本書(shū)時(shí)，咽了一口唾沫，好像把書(shū)中的知識(shí)吞了下去，那是有多么快樂(lè)！所以當(dāng)我自己讀完她的著作時(shí)似乎品味到了更多的"書(shū)香".小時(shí)候那個(gè)不喜歡看書(shū)的我也喜歡聽(tīng)故事，所以我總是纏著媽媽給我講故事，每天我聽(tīng)著一個(gè)個(gè)故事，聞著一縷縷淡淡的清香，甜蜜入夢(mèng)。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，喜歡看書(shū)了，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，一有空閑的時(shí)間，我都會(huì)一個(gè)人呆在一個(gè)安靜的地方去品味各種不同的書(shū)。難過(guò)時(shí)品味書(shū)香能使我快樂(lè)，心里有壓力時(shí)品味它能幫我解壓，當(dāng)我一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)，也是書(shū)在陪伴著我……所以品味書(shū)的"香"能解決我們一切困難，它是唯一一個(gè)無(wú)論何時(shí)都能陪伴我們的！

品味"書(shū)香"并不是一件很難的事兒！可能有些同學(xué)說(shuō)：我不喜歡讀書(shū)不喜歡看書(shū)怎么會(huì)去品味呢？不，這很簡(jiǎn)單，只要我們靜下心來(lái)，慢慢去閱讀，去感悟，去讀懂書(shū)中所要告訴我們的知識(shí)與道理，弄清楚書(shū)中故事的來(lái)龍去脈……

書(shū)是讀不完的，知識(shí)也是學(xué)不完，理解不完的，同學(xué)們，讓我們一起去品味"書(shū)香"吧！一起沉浸于書(shū)的世界吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

書(shū)香伴我成長(zhǎng)

篇二

親愛(ài)的各位老師及各位同學(xué)：

你們好！

我今天為你們帶來(lái)的演講時(shí)《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

曾經(jīng)，有這樣一位偉人高爾基這樣說(shuō)過(guò)，他說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，大家應(yīng)該也不陌生吧？但是，何為書(shū)？書(shū)到底對(duì)我們的人生起著怎么樣的影響？我們又該如何讀書(shū)？這些，你——又知道嗎？

書(shū)的范圍其實(shí)是可以很廣泛的，上至古今中外的世界名著，下到幼齡兒童的學(xué)前讀物，它們都可以是書(shū)，那它們僅僅只是書(shū)，只是一段簡(jiǎn)單的文字嗎？不，我想這故事中的每一個(gè)人物都應(yīng)該是我的好友，它們常常與我交談，帶給我知識(shí)與快樂(lè)。各位親愛(ài)的聽(tīng)眾們，你們就一點(diǎn)兒也不覺(jué)得造物者在這書(shū)中濃縮了一個(gè)又一個(gè)世界嗎？在那書(shū)中，我曾跟隨保爾一起征戰(zhàn)沙場(chǎng)，也看過(guò)了孫悟空一行人如何取得真經(jīng)`,見(jiàn)識(shí)了于連起起落落的坎坷一生，也聽(tīng)過(guò)了巴黎圣母院包羅萬(wàn)象的敲鐘聲。

我記得曾有人這樣說(shuō)，讀書(shū)讀的是一種經(jīng)歷，是一段人生。我想這是不錯(cuò)的，當(dāng)你還在懵懂少年的時(shí)候，你可能會(huì)喜歡于浪漫文學(xué)的優(yōu)美詞藻。但當(dāng)你年齡不斷增長(zhǎng)，經(jīng)歷不斷沉淀并升華的時(shí)候，你或能真正讀懂《百年孤獨(dú)》的那種死寂以及《活著》的真正意義。讀書(shū)，不同階段，讀的也是不同的自己，它是歷久而彌新的，所以我們更應(yīng)該多讀常讀書(shū)。

可是現(xiàn)在的大多數(shù)同學(xué)們又是怎么讀書(shū)的呢？為了完成老師下發(fā)的一些任務(wù)草率地想從書(shū)中找些答案。完成任務(wù)后，將書(shū)草草地丟在抽屜里，任由它在里面積灰塵。請(qǐng)問(wèn)諸位，這真的算得上是讀書(shū)嗎？如果你讀書(shū)帶上了目的性，帶上了被迫性，你的心，這么浮躁的心怎么平靜下來(lái)去融入那個(gè)書(shū)中的世界？更怎么去體會(huì)主人公的喜怒哀樂(lè)？又怎么能真正明白讀書(shū)的樂(lè)趣？當(dāng)讀書(shū)變成一種負(fù)擔(dān)，變成一種任務(wù)，我們又該何去何從？

"讀書(shū)好，讀好書(shū)，讀整本書(shū)。"也許你能背得下整篇文章的故事梗概，但你又如何能背得下主人公的喜怒哀樂(lè)呢？你可以一句一句的摘抄好句，但你或許無(wú)法知道那短短幾個(gè)字中的情感有多深刻！

如果你真的愛(ài)書(shū)，請(qǐng)發(fā)自內(nèi)心的去看書(shū)。有的人看完一本書(shū)要三個(gè)月，而有的人只需要幾天。這真的是智力上的差距嗎？這還不是態(tài)度的問(wèn)題。請(qǐng)不要忘記，我們現(xiàn)在所見(jiàn)的僅僅只是"書(shū)山一角".世界還很大，我們要讀的書(shū)還很多，我們一定要端正態(tài)度去發(fā)自內(nèi)心的讀書(shū)，讓讀書(shū)少幾分惺惺作態(tài)的作秀，多幾分真誠(chéng)。

書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

我的演講完畢，謝謝大家！

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