《梁家河》一書主要記錄習(xí)近平總書記當(dāng)年在梁家河的青春風(fēng)采，這正是我們大學(xué)研究生黨員應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。今天小編為大家整理了大學(xué)研究生黨員讀梁家河心得體會范文，有興趣的小伙伴快來一起讀一讀吧！

"作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事！無論我走到哪里，永遠(yuǎn)是黃土地的兒子。"打開《梁家河》印入眼簾的就是這段話。它寄托了習(xí)總書記對人民的密切關(guān)心，表達(dá)了一個為國為民不忘初心的共產(chǎn)黨人的終身理想。

曾經(jīng)生活了七年的土地不僅給總書記留下了深刻的回憶，更多的是對意志與決心的磨練。2015年，總書記再次回到梁家河—這個讓他魂牽夢縈的地方，距離他離開已經(jīng)四十年了。如今的梁家河，煥然一新，在新時代的發(fā)展下在新征程中破浪啟航，正緩緩駛向"兩個一百年"奮斗目標(biāo)的彼岸。

本書以總書記重回梁家河一一參觀那七年熟悉的地方為線索，為我們展示了四十年前總書記在陜北這個小地方一步一步磨練意志最終帶領(lǐng)全國人民走向新時代復(fù)興之路的艱苦之路。首先以總書記的參觀路線分別介紹了他在這幾年所住之處和周圍鄉(xiāng)親對他的印象。從書中我們可以了解到知青院、沼氣池，這些都和總書記那七年的生活息息相關(guān)。正如書中所說，幾多牽掛，幾多深情。在習(xí)近平心里，梁家河是揮之不去的鄉(xiāng)情，是他精神升華的起點，是他為民做事的信念以及將人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)密密交織起來的綿綿神情！習(xí)近平忘不了梁家河，忘不了陜北這塊神奇的土地，忘不了鄉(xiāng)親們曾經(jīng)的艱難困苦，更忘不了為民做事的信念與擔(dān)當(dāng)。

在書的第二部分，開始敘述他到梁家河所遇到的種種困難。窯洞里艱苦的環(huán)境可想而知，虱子、跳蚤、臭蟲、老鼠，還有偶爾的蝎子與蛇都讓人不寒而栗。在知青們眼里，梁家河很原始。住的很原始，糧食的加工也很原始，用的是石磨和碾子。原始的還有勞動工具和生產(chǎn)方式。刨土用的"老镢頭",刨的土多也更費力氣。用的扁擔(dān)沒有彈性很容和磨破皮膚。此外，播種也是人工撒種，這就是糧食低產(chǎn)的原因之一。在吃的方面，知青們開始接受以前從未消化過的東西。從起初的玉米面饃饃、豆面饃饃到后來的土豆、玉米面窩頭和黑豆錢錢飯再到后來知青們自己開始做飯，吃的是野菜團(tuán)子、玉米糝子。也許是對陜北的鄉(xiāng)村飯菜還很有感情，總書記還回味著酸菜的味道。習(xí)近平漸漸的習(xí)慣了這樣的生活，他在一年進(jìn)行著他農(nóng)民化的實踐，一面在書中汲取著精神、思想上的營養(yǎng)。他總說："那個時候，除了勞動之外，一個是融于群眾，再一個就是到處找書、看書。"在他心里，修身、齊家、治國、平天下，是一步步循序漸進(jìn)的。在那個時候的他首先以修身為主，即使在沒有通電的梁家河，傍晚時分的他還捧著磚頭一樣厚的書在那細(xì)細(xì)品讀。沒有人知道，在梁家河早早地就進(jìn)入夢鄉(xiāng)的夜晚，這微弱的燈光給習(xí)近平帶來了怎樣的光明。在梁家河的那幾年，他接受了艱苦生活的磨練，用他在《我是延安人》欄目中說過的，他過了"跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)".在他熟悉了梁家河的生活與情況后，他不為艱難、勇于開拓創(chuàng)新，相繼建成了淤地壩、陜西省第一口沼氣池、知青井，為當(dāng)?shù)氐娜嗣窳粝铝擞谰玫呢敻�。除此之外，最讓我印象深刻的是�?xí)近平在申請入團(tuán)與入黨時候那份堅持不懈、堅定不移的決心與信念。他用了八份入團(tuán)申請書、十份入黨申請書來表明他積極追求進(jìn)步、積極向黨組織靠攏的執(zhí)著追求。這份執(zhí)著將始終鼓舞著我緊跟習(xí)總書記走，緊跟黨走，堅決擁護(hù)黨的一切決定。一直到習(xí)近平考取清華，隨之而來也是他的離去。他走了帶著對梁家河深深的牽掛。他說梁家河是他人生的轉(zhuǎn)折點。在這里，他置身于人民群眾中，親近群眾為人民干實事。這讓他十分踏實。他在這里收獲了很多，懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。從十五歲到黃土地時，他迷惘、彷徨；22歲離開時，他已經(jīng)有了堅定的人生目標(biāo)，充滿自信并培養(yǎng)了不變的信念：為人民做實事！他說：當(dāng)年，我人走了，但我把心留在了這！這充分體現(xiàn)了他對人民群眾的牽掛與關(guān)心。

書中除了對習(xí)近平在梁家河所經(jīng)歷的種種描述。還順帶描繪了幾個典型的人物，大隊黨支部副書記石春陽。跟著總書記，他學(xué)會了"一碗水端平"并持續(xù)對其進(jìn)行思考。他發(fā)現(xiàn)，在物資短缺的年代，"一碗水端平"注重的是公平，但在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的年代，"一碗水端平"最重要的是碗里要先有"水".他大力發(fā)展果樹種植提高人民收入，最終使得碗里的"水"越來越多，人民的生活越來越好。要做行動上的巨人的武暉在禹居中學(xué)任職校長期間迅速整頓校風(fēng)校紀(jì)，帶頭干事，為學(xué)校申請項目添置設(shè)備，為學(xué)生們創(chuàng)造一個良好的教學(xué)環(huán)境。而"能人"劉永耀不僅能教書育人更能繪畫做教具，將自己的知識和行動融入一體達(dá)到知行合一。為人民創(chuàng)造出財富并申報國家專利。還有就是堅持"當(dāng)干部的身上要留住泥土味"的王憲平，不僅精通醫(yī)術(shù)樂于助人，而且說話有理有分寸能親近群眾從中調(diào)解。他常說"當(dāng)干部的身上要留住泥土味，扎根群眾，才能活得充實。"

如今的梁家河已經(jīng)發(fā)展幾十載了，大家做規(guī)劃搞建設(shè)，聚人心興產(chǎn)業(yè)，過上了祖祖輩輩夢想的生活。梁家河變了，一條柏油馬路從文安驛鎮(zhèn)出發(fā)，穿過村子，一直修到了木軍塬上小河流水潺潺，仿佛歡快的歌聲。整潔的農(nóng)家小院在綠樹叢中伸出瓦房一角，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。新時代的到來，改革開放到走向全面小康的進(jìn)程在梁家河這個小村落中留下痕跡。正帶領(lǐng)著大家走向幸福美好的未來，走向復(fù)興的新時代。

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