今天小編給大家?guī)��?lái)了讀《梁家河》有感：讀書(shū)是一種生活方式，有需要的小伙伴一起來(lái)參考一下吧，希望能給大家?guī)��?lái)幫助！

從1969年1月13日習(xí)近平離開(kāi)京城到1975年10月7日離開(kāi)延安的這七年，習(xí)近平認(rèn)為在梁家河的這七年農(nóng)村時(shí)光并不覺(jué)得被荒廢了，很多知識(shí)的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來(lái)的。“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方。”這是紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》封面引用習(xí)近平的話(huà)。他說(shuō)，“那個(gè)時(shí)候，除了勞動(dòng)之外，一個(gè)是融入群眾，再一個(gè)就是到處找書(shū)、看書(shū)。”“我當(dāng)時(shí)想，齊家、治國(guó)、平天下還輪不到我們?nèi)プ觯�我們現(xiàn)在只能做一件事，就是讀書(shū)、修身。”他給自己提出一個(gè)要求，就是“一物不知，深以為恥”。

在梁家河人的印象里，習(xí)近平�？�“磚頭一樣厚”的書(shū)，吃飯時(shí)在看，上山放羊時(shí)手中還不忘拿書(shū)閱讀。事實(shí)上，習(xí)近平一直保持著讀書(shū)的習(xí)慣，從小人書(shū)到古今中外各個(gè)領(lǐng)域都有涉獵，讀書(shū)已成為他的一種生活方式。他對(duì)知識(shí)的追求非常癡迷，書(shū)中描述“為湊近那點(diǎn)光亮看書(shū)，習(xí)近平的臉都被熏黑了。第二天早上，吐出的痰也是黑的。”為借一本《浮士德》，習(xí)近平跑了30公里路，看的也是愛(ài)不釋手；在看車(chē)爾尼雪夫斯基的《怎么辦？》時(shí)，被書(shū)中主人公拉赫美托夫磨練意志的行為影響，他干脆也把褥子撤了，睡在光板炕上，下雨的時(shí)候去淋雨，下雪的時(shí)候去搓雪，在井臺(tái)邊洗冷水澡。他認(rèn)識(shí)路遙時(shí)，兩人曾徹夜長(zhǎng)談，路遙后來(lái)驚嘆說(shuō)，習(xí)近平比他小4歲，知識(shí)面比他要廣得多，志氣高得多。用習(xí)近平自己的話(huà)說(shuō)，“毫不夸張地說(shuō)，當(dāng)時(shí)的文學(xué)經(jīng)典，能找到的我都看了，到現(xiàn)在脫口而出的都是那時(shí)讀到的東西。”

2013年3月，習(xí)近平同志在接受“金磚國(guó)家”媒體聯(lián)合采訪時(shí)說(shuō)：“我愛(ài)好很多，最大的愛(ài)好是讀書(shū)。”又在中央黨校建校80周年慶祝大會(huì)暨2013年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛(ài)好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂(lè)學(xué)。”今年，習(xí)近平同志在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的重要講話(huà)中，又一次強(qiáng)調(diào)指出：“共產(chǎn)黨人要把讀馬克思主義經(jīng)典、悟馬克思主義原理當(dāng)作一種生活習(xí)慣、當(dāng)作一種精神追求，用經(jīng)典涵養(yǎng)正氣、淬煉思想、升華境界、指導(dǎo)實(shí)踐。”

黨的十九大把增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)“八大本領(lǐng)”之首�，F(xiàn)階段，一些干部把工作忙當(dāng)成一種“借口”，有的甚至認(rèn)為自己干了幾十年工作，有一定的資本、閱歷或經(jīng)驗(yàn)，不注重學(xué)習(xí)，或缺乏常態(tài)化、系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，或把學(xué)習(xí)停留在看文件上，深入基層、深入群眾的較少，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，致使一些干部有了本領(lǐng)恐慌。唯有把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，唯有保持對(duì)知識(shí)的饑渴感、對(duì)學(xué)習(xí)緊迫感，自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，一些理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)才能入腦入心，本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌的問(wèn)題才能得到解決，從而更好地指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

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