2018年畢業(yè)典禮今天小編給大家?guī)砹艘还?篇大學(xué)2018屆畢業(yè)典禮致辭，有需要的小伙伴一起來參考一下吧，希望能給大家?guī)韼椭?/p>
篇一
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們歡聚在雄偉的建南大會(huì)堂舉行2018屆畢業(yè)典禮，以最溫馨的方式為同學(xué)們送行。這是你們的節(jié)日，是所有關(guān)懷著你們成長(zhǎng)的家人師長(zhǎng)們的節(jié)日，更是學(xué)校的節(jié)日，也是我的節(jié)日——今天是我第一次以廈門大學(xué)校長(zhǎng)的身份面對(duì)畢業(yè)生們致辭，代表母校向即將遠(yuǎn)航的同學(xué)們道別。在這美好而又難忘的時(shí)刻，我要向順利畢業(yè)的各位同學(xué)致以最熱烈的祝賀！向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)成才默默奉獻(xiàn)的老師們致以最衷心的感謝！也向一直以來關(guān)心你們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)們致以最誠(chéng)摯的敬意！
“你在芙蓉的波光里，凝視清晨；我在白城的晚濤中，守望黃昏，如果海風(fēng)還沒有到達(dá)，請(qǐng)閉上眼睛去聆聽，且聽風(fēng)吟，廈園一場(chǎng)青春……”這首曾經(jīng)被譽(yù)為最動(dòng)聽的高校版《南山南》或許最能表達(dá)你們的心情。歌詞中的芙蓉湖、白城海灘、思源谷、上弦場(chǎng)、建南樓、群賢樓……，每一處廈大的名片，都曾留下你們青春的足跡。這充滿詩情畫意的歌詞無疑是你們大學(xué)生活的生動(dòng)寫照，也承載著過去幾年你們最美好的青春記憶。這首歌的主唱樂團(tuán)成員也在你們當(dāng)中。兩個(gè)星期前他們的畢業(yè)告別演唱會(huì)信息被刷屏了，你們中很多人在朋友圈留言“不想離開，不說再見”。我很欣慰學(xué)校這幾年為你們所做的一切，能帶給你們?nèi)绱瞬簧岬母惺�。這種不舍越發(fā)凸顯今天典禮作為你們?cè)谀感Ｉ睢W(xué)習(xí)階段美好而圓滿地告一段落的標(biāo)志性意義。
這個(gè)意義就是，今天的典禮不僅標(biāo)志著一個(gè)階段的結(jié)束，同時(shí)也意味著一個(gè)新的階段的開始。“畢業(yè)”的英文單詞“graduation”不僅擁有“畢業(yè)”之意，還具有用于測(cè)量的刻度的意思，而畢業(yè)典禮常用的“commencement”本身就有“開始”的含義，這恰恰說明了我們的大學(xué)生活本來就只是人生旅程中的一個(gè)階段，今天的結(jié)束正是明天的開始。你們從此要開始踏上人生的另一旅程，進(jìn)入一個(gè)叫做“社會(huì)”的大學(xué)，成為一名社會(huì)人。當(dāng)下，有一些邁入社會(huì)的年輕人沉迷于碎片化的社會(huì)信息，深陷娛樂塞滿的世界，沒有足夠強(qiáng)大的自控力，虛度時(shí)光、碌碌無為。還有一些年輕人，因?yàn)榧彝ヅc學(xué)校的環(huán)境更友好，但社會(huì)的環(huán)境更富挑戰(zhàn)性，這種反差讓他們對(duì)于未來并不抱持希望，以抗拒的目光打量著前方的路，他們沒有堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，也缺少理想主義精神，只關(guān)注自我，更害怕承擔(dān)責(zé)任。這兩種人都不是合格的社會(huì)人。“社會(huì)人”通常是指，通過社會(huì)化，自然人在適應(yīng)社會(huì)環(huán)境、參與社會(huì)生活、學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范、履行社會(huì)角色的過程中，逐漸認(rèn)識(shí)自我，并獲得社會(huì)的認(rèn)可和接納，可以理解為一個(gè)合格公民的社會(huì)身份。我認(rèn)為優(yōu)秀的社會(huì)人還應(yīng)該再加上一點(diǎn)，那就是引領(lǐng)、推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。我希望你們能成為合格的社會(huì)人，更希望你們能成為優(yōu)秀的社會(huì)人。
那么怎樣才能成為合格乃至優(yōu)秀的社會(huì)人呢？同學(xué)們也許會(huì)反思，這些年母校到底給自己的人生帶來了什么，對(duì)未來的社會(huì)生活會(huì)產(chǎn)生什么意義。你們?cè)谀感６冗^了人生中最寶貴的青春韶華，收獲了豐富的專業(yè)知識(shí)、科學(xué)的思維方法，更重要的是，浸潤(rùn)在母校文化中，母校的精神將在今后的人生道路上起到重要的指引作用。這種精神就集中體現(xiàn)在校訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)、�；丈乡澘痰�“止于至善”中。
回顧廈門大學(xué)近100年的辦學(xué)歷史，“止于至善”的精神根植于廈門大學(xué)的文化本源，一直傳承在一代又一代廈大人身上，始終體現(xiàn)在學(xué)校的發(fā)展歷程中。
“止于至善”是崇高的道德取向。這體現(xiàn)在校主陳嘉庚先生抱定“教育救國(guó)”的理念，毀家興學(xué)，創(chuàng)辦了廈門大學(xué)，“寧可變賣大廈，也要支持廈大”，以“國(guó)家富強(qiáng)、民族振興”為己任的愛國(guó)義舉。這體現(xiàn)在大二學(xué)生羅揚(yáng)才學(xué)長(zhǎng)勇于擔(dān)任中共廈大支部第一任支部書記，為追求民主、追求進(jìn)步，追求中國(guó)人民的解放和福祉，獻(xiàn)出年輕的生命。這體現(xiàn)在薩本棟老校長(zhǎng)在民族危難之際、在抗戰(zhàn)爆發(fā)前夜，毅然舍棄已有的舒適生活和成功的學(xué)術(shù)事業(yè)，接任廈大校長(zhǎng)一職，在廈大最困難的八年執(zhí)掌校務(wù)，殫精竭慮，舍身辦學(xué)，成就了廈門大學(xué)“南方之強(qiáng)”的美名。這體現(xiàn)在王亞南老校長(zhǎng)冒著生命危險(xiǎn)在上個(gè)世紀(jì)三十年代就開始《資本論》的翻譯和研究，傳播共產(chǎn)主義的思想和理論，陳景潤(rùn)學(xué)長(zhǎng)頂著“白專道路”的修正主義分子帽子在文革中堅(jiān)持研究“哥德巴赫猜想”，從而創(chuàng)造了中國(guó)人的一代輝煌。廈大的先賢們已經(jīng)樹立起一座座崇高的道德豐碑。
“止于至善”是卓越的價(jià)值追求。校主陳嘉庚先生創(chuàng)校之初，就定下了“世界之大學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，將“研究高深學(xué)問，養(yǎng)成專門人才，闡揚(yáng)世界文化”作為辦學(xué)宗旨，期望廈大成為“能與世界各大學(xué)相頡頏”的一流大學(xué)。林文慶校長(zhǎng)提出要把廈門大學(xué)“辦成一生的非死的、真的非偽的、實(shí)的非虛的大學(xué)”、“博集東西各國(guó)之學(xué)術(shù)及其精神,闡發(fā)中國(guó)固有學(xué)藝之美質(zhì),使之融會(huì)貫通,成為一種最新最完善之文化”。上世紀(jì)40年代初，在中國(guó)抗戰(zhàn)最艱苦的歲月里，廈大連續(xù)兩年在“全國(guó)專科以上學(xué)校學(xué)業(yè)競(jìng)賽”中奪得國(guó)立大學(xué)第一名，被譽(yù)為“印度加爾各答以東最完善之大學(xué)”。改革開放后，學(xué)校入選“211工程”，確立辦成一所國(guó)內(nèi)外知名的高水平大學(xué)目標(biāo)；進(jìn)入新世紀(jì)，成為“985工程”重點(diǎn)建設(shè)的高水平大學(xué)，確立建成世界知名的高水平研究型大學(xué)的目標(biāo)；去年，學(xué)校正式入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校，標(biāo)志著學(xué)校全面進(jìn)入創(chuàng)建世界一流大學(xué)的新征程。這是國(guó)家賦予廈門大學(xué)的歷史使命。廈門大學(xué)追求卓越的辦學(xué)理念一脈相承。
同學(xué)們，“止于至善”的精神已經(jīng)深深烙印在廈大人的心靈深處，在你們即將離開校園，踏上社會(huì)之時(shí)，我想再對(duì)大家提幾點(diǎn)希望，與大家共勉。
希望你們長(zhǎng)存善心，做一個(gè)善良的人。有善心的人珍愛生命，善待自己，更善待他人。善待自己的人充滿自信，能正確地看待自己，能在社會(huì)上找到自己的合適位置，與整個(gè)世界和諧相處，在生活或工作中遇到挫折或困惑的時(shí)候，會(huì)以積極的心態(tài)尋找原因，走出困境。善待他人的人誠(chéng)信友善，懂得感恩，懷著感恩的心去看待社會(huì)，感謝生命中每一個(gè)幫助過自己的人，并懷著感恩的心去幫助那些需要幫助的人�！吨袊�(guó)青年報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道我校的孫妍珊同學(xué)，她雖然因疾病而行動(dòng)不便，但她意志堅(jiān)毅、銳意進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，屢次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，參加了一系列征文、演講比賽并多次獲獎(jiǎng)，同時(shí)積極投身志愿者服務(wù)和公益活動(dòng)，充分展現(xiàn)了廈大學(xué)子的善心。
希望你們?cè)绯缮撇�，做一個(gè)善學(xué)的人。善才專注于自己的事業(yè)，充滿敬業(yè)精神、忠于職守。拿破侖說過：“專注是人生成功的神奇鑰匙。”一個(gè)人的能力大小、成功與否，并不完全取決于他的專業(yè)知識(shí)，而是取決于他是否具有持久的專注力。如果你們有始終如一的極致追求，在各自的工作崗位上聚焦再聚焦，專注再專注，以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的豪邁，“咬定青山不放松”的堅(jiān)持，把全部的身心都投入到一項(xiàng)事業(yè)中，心無旁鶩干工作，全力以赴鉆業(yè)務(wù)，再大的困難也會(huì)迎刃而解，平凡崗位也能成就不凡的事業(yè)。
希望你們多行善舉，做一個(gè)善為的人。行善舉就是勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。一個(gè)人能夠承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功。責(zé)任是沉重的，背負(fù)起這兩個(gè)字并不輕松。也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因。可是責(zé)任又是高尚的，往往生命是和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起的。只有勇于承擔(dān)，你的人生才會(huì)坦坦蕩蕩、問心無愧。從今天開始，希望你們?yōu)槟銈兊母改讣胰�、為社�?huì)、為家庭、為國(guó)家承擔(dān)更多的責(zé)任。我認(rèn)為，這是平凡卻又偉大的善舉。
希望你們永立善志，做一個(gè)善成的人。志存高遠(yuǎn)，從小事做起。習(xí)近平總書記在不久前北京大學(xué)師生座談會(huì)上指出：“每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣。黨的十九大報(bào)告中提出，到2020年全面建成小康社會(huì)，到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，到本世紀(jì)中葉把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。”我想這應(yīng)該成為你們今后奮斗的目標(biāo)。堅(jiān)守這份初心，能讓你們?cè)谏瞵嵤吕锊煌硐胱非螅谕鶃肀疾ㄖ袑ふ覂r(jià)值實(shí)現(xiàn)，也能讓你們擁有“愿歷盡千帆，歸來仍少年”的抱樸如初，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的自強(qiáng)不息，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國(guó)情懷。
“久蓄南強(qiáng)志，起航正當(dāng)時(shí)。”屬于你們的時(shí)代已經(jīng)開始，我看到你們已做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)。未來的行程或許充滿艱險(xiǎn)，但只要你們不忘師長(zhǎng)的教誨，不忘先賢的啟發(fā)，不忘母校的校訓(xùn)，向善而行，人生的航船就不會(huì)迷失方向。也請(qǐng)你們記住，無論你們?nèi)ネ睦�，身在何處，你們是母校永遠(yuǎn)不變的牽掛，母校永遠(yuǎn)是你們心靈的港灣、精神的家園。
永遠(yuǎn)地祝福你們，親愛的同學(xué)們！謝謝大家！
篇二
親愛的同學(xué)們：
上午好！
又是一年菡萏開，風(fēng)送荷香離歌起。今天是個(gè)特別的日子。特，是學(xué)校特地為大家舉辦特殊的儀式；別，是要為同學(xué)們送別。在此，我首先向同學(xué)們表示熱烈祝賀，祝賀你們圓滿完成學(xué)業(yè)，順利畢業(yè)！同時(shí)向辛勤培育你們的教職員工致以誠(chéng)摯的謝意！
四年前，東華理工迎來了一個(gè)新生和一批新生。一個(gè)，是我，新校長(zhǎng)柳和生；一批，是你們，新的學(xué)生。從此，我和大家有特殊緣分。你們是第一批由我迎來又由我送往的學(xué)生，是第一批入學(xué)通知書和畢業(yè)證上都印有我名字的同學(xué)。時(shí)光飛逝，日期可以循環(huán)，但日子不可倒回。四年轉(zhuǎn)眼就要變成思念。今天我將目送你們遠(yuǎn)去，用我的兩鬢華發(fā)，對(duì)你們的滿頭青絲。
畢業(yè)典禮致辭是我和大家的一次集體談心。談心要談新，談出新意，這對(duì)我而言是個(gè)越來越大的考驗(yàn)。在畢業(yè)典禮上，我前年送出一朵“五色花”，花色尚艷；去年端出一杯“五良液”，酒香猶存。今年呢？我不知同學(xué)們有何期待？我認(rèn)為，別離須壯行，壯行還是得敬酒，今年就敬大家一壇“ jìng酒”吧。它有五味，請(qǐng)大家細(xì)細(xì)品味，如果能讓你們久久回味，那將讓我深感欣慰！
一、境
境是境界。境界不同，人的視野廣度和事業(yè)高度也將不同。一要善修為。修為即修性為人、修行為事。人的能量有大有小，而道德決定能量或正或負(fù)。為此，要守三德，政治品德、職業(yè)品德和心理品德。政治立場(chǎng)上不失本心、職業(yè)操守上不失本分、心理表現(xiàn)上不失本真。要講三義，忠義、道義、情義。忠于國(guó)家、忠于民族；追求公平、追求正義；有情有義、重情重義。新青年身處新時(shí)代當(dāng)有新作為。有為者雖未必有經(jīng)天緯地之才，但一定有入世濟(jì)民之心。要做社會(huì)和歷史的使者，自覺擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任和歷史使命。二要擴(kuò)格局。畢業(yè)后同學(xué)們先要定格開局，指準(zhǔn)確定位。無論你在學(xué)校多么火，初入職場(chǎng)你只能算是一�；鹦�，你要做的是讓它不為風(fēng)熄、不被雨滅，努力讓它熊熊燃燒起來。然后是升格擴(kuò)局，指力求進(jìn)位。諺語說：再大的烙餅也大不過烙它的鍋。要想烙大餅，必須有大鍋——這就是所謂的“格局”。如果你安于作一顆小草，即便有再好的陽光雨露，也只能讓你成為一棵水嫩的草而已。所以，絆住腳的，往往不是路上的荊棘，而是心上的雜草�？雌饋恚锹蜂佌乖谖覀冄矍�；實(shí)際上，是心撲騰在路上。深一足，淺一腳；快一段，慢一程；哭一場(chǎng)，笑一回，這就是格局逐漸擴(kuò)大之路。
二、勁
勁是強(qiáng)勁，指能力，也指動(dòng)力。對(duì)大學(xué)畢業(yè)生而言，主要指動(dòng)力。一要保持學(xué)習(xí)動(dòng)力，走出迷茫區(qū)。有同學(xué)畢業(yè)后覺得大學(xué)里學(xué)的知識(shí)非所用，不夠用，從而迷茫。每個(gè)人的世界是一個(gè)圓，學(xué)習(xí)是半徑。大學(xué)學(xué)習(xí)，主要是養(yǎng)成學(xué)的習(xí)慣；大學(xué)學(xué)歷，著重在培養(yǎng)學(xué)的能力。踏入社會(huì)后，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力將不斷延伸這個(gè)半徑。在知識(shí)更新越來越快的今天，唯有終身學(xué)習(xí)才能不被時(shí)代拋棄，在時(shí)代大潮中才能中流擊水而不至嗆水甚至溺水。換言之，如果不保持學(xué)習(xí)的勁頭，事業(yè)就可能到了盡頭。二要保持進(jìn)取動(dòng)力，走出舒適區(qū)。長(zhǎng)期沉迷于舒適區(qū)，你終將在競(jìng)爭(zhēng)中既輸?shù)粲质ァＤ贻p人就該積極進(jìn)取，憧憬未來，迸發(fā)激情，拒絕舒適。愛默生說過，擁有高心智的人并有著高度熱情的人，才很有可能創(chuàng)造出偉大的成果。真正的激情，如明燈般點(diǎn)燃孤寂的心靈，激活人身體上每個(gè)細(xì)胞，點(diǎn)燃不息的生命力。同一起跑線上出發(fā)，率先到達(dá)目的地的一定是目標(biāo)堅(jiān)定、滿懷激情的人。激情是流淌在血液里的一股沖勁，當(dāng)人擁有理想、目標(biāo)之后它就會(huì)迸發(fā)出來，這種動(dòng)力就會(huì)扎根于人的心底。
三、敬
敬是敬重。一要敬業(yè)。年輕人要想事業(yè)有成，就必須敬業(yè)有加。想畢業(yè)后找到辛苦少、薪水多的工作，這無可厚非。但不要幻想有不用干好事就會(huì)有好事，只需坐想其成就能坐享其成的這種所謂的好工作。相對(duì)于好工作而言，同學(xué)們畢業(yè)后更應(yīng)當(dāng)考慮如何好好工作，也就是敬業(yè)。所以先別惦記著能賺錢，而要先掂量如何讓自己值錢。敬業(yè)者終將精業(yè)。青春莫留白，汗水不白流。因?yàn)槟苷叨鄤诜催^來說就是勞多者能；做事不講條件，慢慢自已就成為最大的條件；多承擔(dān)任務(wù)會(huì)成就人物。敬業(yè)者厚道，成功路上厚道者終究不會(huì)后到。努力工作的回報(bào)未必是即時(shí)的，但必定是實(shí)際的。是否敬業(yè)，先看事業(yè)心。事業(yè)心是干事的激情、創(chuàng)業(yè)的豪情和敬業(yè)的癡情。有事業(yè)心，才會(huì)事業(yè)興。再看專注力。功貴其久，業(yè)貴其專。專注給人激情、給人定力，讓平凡成就卓越。還看勤勉度。以勤補(bǔ)拙、以勤求績(jī)、以勤立信，如此就會(huì)有更多出彩的機(jī)會(huì)。二要敬人。要懂得尊重，尊重人是一種教養(yǎng)。尊重是一種正反饋，越尊重別人，就越被別人尊重。所以，尊重別人就是尊重自己。要懂得感恩。要感恩讓你不冷的人，是他們給了你溫暖呵護(hù)；感恩讓你不惑的人，是他們引領(lǐng)著你的方向；感恩讓你不孤獨(dú)的人，是他們給了你無私的幫助；甚至要感恩那些讓你不爽的人，是他們讓你明白成長(zhǎng)的意義。
四、靜
靜即寧靜，不急不躁，能忍能耐。一要有靜氣。有很多同學(xué)，畢業(yè)沒幾年，就脾氣比才氣大，總認(rèn)為自己的價(jià)值被低估。其實(shí)，不是你懷才不遇，而是你還不懷才氣。很多成功，都是慢慢苦熬出來的。熬得住，出眾；熬不住，出局。人要有所成，必先歷盡苦。“我不是天生強(qiáng)大，我只是天生要強(qiáng)”。如果沒有實(shí)力一步到位，就要有毅力步步進(jìn)位。這個(gè)過程中，浮躁是大敵。當(dāng)下社會(huì)，最容易犯的毛病是浮躁。當(dāng)看到人家成功時(shí)，羨慕嫉妒恨之外，焦躁不安、心神不定；當(dāng)自己遭遇到不順不利時(shí)，沉不住氣、靜不下心�，F(xiàn)在很多時(shí)候，不缺心中添把火，但缺心中灑點(diǎn)水；不缺干勁，但缺韌勁。淺水喧嘩，深水沉靜。欲成大事，得學(xué)會(huì)沉穩(wěn)。人難免有情緒，但不能由情緒。要做控制情緒的強(qiáng)者。強(qiáng)者通常平靜如水，弱者普遍易怒如虎。內(nèi)心不平靜的人，處處是風(fēng)浪。強(qiáng)大的人不是能征服什么，而是能承受什么。二要能靜思。靜思，是人終生受益的利器。靜是智慧，又是產(chǎn)生智慧的土壤。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。持平穩(wěn)靜謐心態(tài)，才能不為雜念所左右，專心致志，厚積薄發(fā)。只有靜思才能排除干擾，悟出真諦，陶冶性情，涵養(yǎng)德性，凈化靈魂。若心亂神迷，意亂情迷，無論你走多遠(yuǎn)，都捕捉不到人生的本象，領(lǐng)略不到韻致的風(fēng)景。唯有心靈的安靜，方能鑄就人性的優(yōu)雅。水靜下來才會(huì)清澈，人靜下來才會(huì)清醒。正如《大學(xué)》中說：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。”
五、凈
凈是凈化。一要凈化心靈。先要自醒。如果不能自我警醒，誰還能總是叫醒你？要不為名所累，不為利所迷。唐代詩人杜牧寫道“莫言名與利，名利是身仇”，白居易則更直白“勸君少干名，名是錮身鎖。勸君少求利，利是焚身火”，極言追名逐利之害。再要自律。又有詩云，“涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾覆人。卻是平流無石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪。”自律貴在“慎”。慎獨(dú)，獨(dú)處守心，摒棄私心雜念；慎初，初時(shí)守關(guān)，扣好人生的第一粒扣子，把好“第一次”關(guān)口；慎常，常中守一，堅(jiān)持始終如一，“慎終如始，則無敗事”。二要凈化操守。古語說:“公生明，廉生威”，又有“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從”，講的就是操守對(duì)于人的重要性。當(dāng)今社會(huì)誘惑增多，潛規(guī)則不絕，保持操守和原則實(shí)屬不易。需要做到激濁揚(yáng)清、修身慎行、懷德自重，身有所正、言有所規(guī)、行有所止。大事不迷糊，小事不馬虎。尤其要戒貪。“貪如火，不遏則燎原；欲如水，不遏則滔天”。所以，要在思想上裝上阻斷貪欲之火的防火簾，套上控制私欲之獸的鐵鎖鏈。千萬不要因?yàn)猷艘幌伦佣σ惠呑�，因圖錢而毀前途。年輕人由于經(jīng)驗(yàn)不足干壞了事是成長(zhǎng)必須付出的代價(jià)，但干了壞事恐怕就付不起代價(jià)。人常說年輕沒有什么不可以，但有一樣不可以，誰的人生都不可以關(guān)機(jī)重啟，更不能象游戲從頭再來，無論你多么年輕！
真要說再見了，親愛的同學(xué)們！請(qǐng)相信，當(dāng)你們回眸相望時(shí)，母校永遠(yuǎn)保存著你們的芳華；當(dāng)你們奮力進(jìn)取時(shí)，母校時(shí)刻關(guān)注著你們的韶華；當(dāng)你們功成名就時(shí)，母校經(jīng)久傳頌著你的英華。“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”。祝愿每位同學(xué)少年時(shí)不怯年少，秉承敦本務(wù)實(shí)、崇義奉公的校訓(xùn)，用你們那顆年輕勇敢的心去搏擊，去打造屬于你們也屬于母校更輝煌的明天。親愛的同學(xué)們，母校是你們的停泊港灣，更是照亮你們前行的航燈！
謝謝大家!
篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我十分榮幸能作為教師代表，在這里歡送我們本屆畢業(yè)的同學(xué)們，衷心地祝賀大家畢業(yè)!
你們馬上就要離開這個(gè)熟悉的校園走到社會(huì)，接受全新的挑戰(zhàn)，也開啟人生新的征程，我代表全體教師祝你們成功!
臨行前，作為教師，我想送大家12個(gè)字：積累實(shí)力、捕捉時(shí)機(jī)、提高勇氣。
同學(xué)們已經(jīng)在高等學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)了三年，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。走到社會(huì)，仍要繼續(xù)學(xué)習(xí)�，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，大量新生事物不斷涌現(xiàn)，各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。中美貿(mào)易戰(zhàn)已經(jīng)打響，美國(guó)依然用芯片卡我們的脖子。所以，我們一刻也不能停頓，一定要，不斷補(bǔ)充自己，積累實(shí)力。否則，我們就沒有競(jìng)爭(zhēng)的能力，就可能在未來的競(jìng)爭(zhēng)中掉隊(duì)。
堅(jiān)實(shí)的實(shí)力是捕捉時(shí)機(jī)的基礎(chǔ)。機(jī)遇對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。每個(gè)人一生都有多次的機(jī)遇。有了堅(jiān)實(shí)的實(shí)力，當(dāng)機(jī)遇到來時(shí)，我們才能夠很快地發(fā)現(xiàn)它，并能夠運(yùn)用各種手段抓住它。2010年到2016年，我作為中國(guó)代表團(tuán)成員和首席專家，參加了聯(lián)合國(guó)國(guó)際貿(mào)易法委員會(huì)《跨境電子商務(wù)網(wǎng)上爭(zhēng)議解決技術(shù)指引》文件的起草。在前三年半的時(shí)間里，美國(guó)和歐盟就第一方案和第二方案爭(zhēng)論不休，為此，聯(lián)合國(guó)貿(mào)法會(huì)向其他國(guó)家征求第三提案。對(duì)于中國(guó)來說，這是一次難得的提案機(jī)會(huì)。中國(guó)代表團(tuán)連夜工作。作為執(zhí)筆者，在6年時(shí)間里，每年2次，每次5天，每天6個(gè)小時(shí)，我全程跟蹤，沒有一次缺席，做了大量調(diào)研，積累了大量資料。這時(shí)，靈感爆發(fā)出來。從早上三點(diǎn)到八點(diǎn)，經(jīng)過5個(gè)小時(shí)的奮筆疾書，終于形成了中國(guó)代表團(tuán)的第三提案，并被聯(lián)合國(guó)確認(rèn)為后續(xù)文件起草的基礎(chǔ)。之后，又經(jīng)過兩年半的激烈討論，2016年12月13日，以中國(guó)代表團(tuán)第三提案為基礎(chǔ)的《關(guān)于網(wǎng)上爭(zhēng)議解決的技術(shù)指引》終于被聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過，成為中國(guó)在聯(lián)合國(guó)通過的第一個(gè)經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的法律文件�，F(xiàn)在回想起來，發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，捕捉時(shí)機(jī)極為重要，也是和持續(xù)的努力和積累分不開的。
最后四個(gè)字是提高勇氣。勇氣是成功的著力點(diǎn)。青年是人生中最有勇氣的年齡階段。馬云是學(xué)外語的，但他有勇氣，投身到電子商務(wù)的洪流中，成為世界著名的企業(yè)家。常言道，癩蛤蟆想吃天鵝肉。實(shí)際上，癩蛤蟆是可以吃到天鵝肉的。因?yàn)榘]蛤蟆一直趴在地上，仰望天空，而天鵝總有落下來的時(shí)候。只要癩蛤蟆有勇氣，上去咬上一口，就實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
同學(xué)們，老師期盼著你們有所作為，期盼著你們不斷創(chuàng)造人生的輝煌。同時(shí)，老師也期待著你們經(jīng)�；貋恚瑤Щ馗喑晒Φ南灿�。這些都會(huì)使我們老師心中感到無限的欣慰!
謝謝大家!
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