每個行業(yè)都需要對自己的工作進行總結(jié)，小編今天給大家整理了一些關(guān)于成本會計實驗的總結(jié)，一起看看吧！

成本會計實驗總結(jié)（一）：

成本會計實訓總結(jié)

經(jīng)過這一周的實訓，讓我真正體會到成本會計工作的收獲體會。課堂上我們有題目本身帶給給我們做習題的各種成文的資料，根本不明白取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實習中，我們根據(jù)教學軟件帶給的背景資料或其他會計資料來發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的來源，并得不厭其煩的進行多次的填寫某些數(shù)據(jù)，才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細節(jié)，我才在此次的課程實習中才收獲了不少的東西。

當然成本會計的知識并不是會計實習收獲與體會存在的，還與基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計等緊密聯(lián)系，在材料費用的歸集和分配過程中，本軟件帶給的廈門明光機械廠進行外購材料的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制的記賬憑證時我采用借記“物資采購”這個科目，經(jīng)同學的提醒，才求職簡歷范文財務(wù)會計中有關(guān)的知識點，即若要求要計劃成本入賬，采用借記“材料采購”的會計體會。

雖然我們已經(jīng)學習了不少的會計專業(yè)課程，或者說課堂上的知識也掌握的挺不錯的，但是實務(wù)畢竟是實務(wù)，讓你一下子就去接觸實務(wù)的各種資料，你肯定是跟無頭的蒼蠅到處亂撞。這次會計實驗室的建成對我來說帶給了一個很好的實踐平臺。在實習過程中也讓我不斷復習以前所學的知識點。

在實訓中我也發(fā)現(xiàn)了自身存在著許多的不足。

首先是缺乏獨立思考的潛力，過于頻繁發(fā)問。由于并沒有完全掌握成本會計的知識，加上有涉及到比較多的財務(wù)會計的資料，不懂的加上忘了的知識點，還有首次接觸成本會計的軟件，無法一下子把理論的知識與實務(wù)訓練聯(lián)系起來的緣故，導致我過于頻繁的提問，浪費了同學的不少時間。雖然說最快捷解決問題的辦法是發(fā)問，但是如果一遇到問題就提問，自己缺乏思考的潛力，只會產(chǎn)生過于依靠別人的心理，對提高自己的專業(yè)技能也只會構(gòu)成阻礙。解決此類問題的瓶頸在于要熟練掌握專業(yè)知識，不僅僅增強自身的思考潛力，還進一步提高專業(yè)技能。

實習過程中不夠細心謹慎。做為未來會計人員的我們務(wù)必連一個小數(shù)點的差錯都要弄明白，不能因為只是0.01的尾差而小視，有可能會引起成本試算平衡表不平衡。但是在剛開始的開設(shè)基本生產(chǎn)成本明細賬和產(chǎn)品成本計算單時，我卻忘了登記期初余額，導致返工現(xiàn)象的發(fā)生，想想要是能細心一點就不用做重復的工作了。最重要的在產(chǎn)品成本計算及費用的歸集與分配的過程中我并沒有按步驟實施，導致后面的工作進行的不順利且經(jīng)常進行返工現(xiàn)象。

總之，經(jīng)過這一周的成本會計的實訓，讓我掌握了成本會計工作從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；將會計專業(yè)理論知識與專業(yè)實踐，很好的結(jié)合了起來，不僅僅增進了我們對企業(yè)實際工作以及運作狀況的認識，也讓我們看清自己在會計工作方面的優(yōu)點和不足。相信這次實訓會對我以后的學習產(chǎn)生很大的作用。

成本會計實驗總結(jié)（二）：

《成本管理會計》實訓總結(jié)

專業(yè)：

年級：

姓名：

學號：

---20xx年---12月---

資料：

一、實訓時間

20xx年x月x日——20xx年x月x日

二、實訓地點

教學樓3#302

三、指導老師

肖漢群

四、實訓目的

透過實訓，綜合復習與鞏固成本會計課程所學的理論知識，做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和提高會計核算的實際操作潛力。加深對成本會計核算過程以及核算方法的理解和掌握，為畢業(yè)后從事會計工作打下堅實基礎(chǔ)。

五、實訓資料

本次實訓重點為成本費用的歸集與分配；品種法、分批法、分步法的綜合訓練。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。實訓中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、生產(chǎn)費用、制造費用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等方面進行了練習，實訓中我基本能夠?qū)�這些費用進行分配。在材料費用方面，分配費用比較簡單，比如一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應(yīng)根據(jù)必須的分配方法如按材料消耗定額或材料定額費用分配，從而計入各產(chǎn)品成本；人工費用方面，應(yīng)按成本項目進行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按必須的方法如實際工時進行分配后分別計入各成本項目；制造費用的分配方面，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按必須的方法如工時比例、定額材料比例，分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中；完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算是很重要的部分，實訓中我們主要用約當產(chǎn)量法，定額成本法和定額費用分配法來做。各種產(chǎn)品成本計算方法綜合運用主要有品種法、分批法和分步法。其中品種法是最基本的方法；而分批法是按批別作為計算對象，是一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不思考在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于超多大批生產(chǎn)，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，分步法實際是品種法的多次應(yīng)用，最難的部分是要成本還原，學習了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓練。

六、實訓收獲

1.經(jīng)過一周的實習，讓我真正體會到成本會計是一項復雜的工作，它最考驗一個人的耐心與細心，每一個過程都是十分的復雜與繁瑣，所以必須要細心做事。

2.較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本資料，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

3.以前沒有學懂的一些東西，在這個實習過程中我基本把它們弄懂了，能夠說這是對我所學知識的復習和深化；成本會計實驗總結(jié)（三）：

實習目的：

綜合復習與鞏固成本會計課程所學的理論知識，做到理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和提高會計核算的實際操作潛力。

加深對成本會計核算過程以及核算方法的理解和掌握，為畢業(yè)后從事會計工作打下堅實基礎(chǔ)。

實習資料：

本次實習二項資料：

1.各種成本費用的歸集與分配。

2.各種成本基本計算方法（品種法、分批法、分步法）的綜合訓練。

一、生產(chǎn)成本的歸集與分配是基礎(chǔ)部分，它對以后幾章資料有很大作用。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品七個方面進行了分章做題練習，經(jīng)過實習我基本能夠?qū)�這些費用進行分配。在這些章節(jié)中難度不大，只要掌握了一些方法，在加耐心做題訓練，就能熟練掌握了。能夠說這些章的資料不難，學好了這些，以后的部分學習起來就容易了。

在材料費用方面，分配費用比較簡單，比如一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應(yīng)根據(jù)必須的分配方法如按材料消耗定額或材料定額費用分配，從而計入各產(chǎn)品成本；人工費用方面，應(yīng)按成本項目進行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按必須的方法如實際工時進行分配后分別計入各成本項目；輔助生產(chǎn)費用方面，在本次實習中，主要運用交互分配法分配，那里用的方法相對來說難度比前面的大，但是最重要的求分配率；制造費用的分配方面，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按必須的方法如工時比例、定額材料比例，分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中；廢品損失計算，在核算時，將不可修復廢品的生產(chǎn)成本和可修復廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結(jié)轉(zhuǎn)出凈損失；完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算是成本核算的最后一項資料，也是很難很重要的部分在實習中我們主要用約當產(chǎn)量法，定額成本法和定額費用分配法來做，在那里我們花費了好多時間。

二、各種產(chǎn)品成本計算方法綜合運用。在實習的過程中我們只是講了品種法。分批法和分步法。其中品種法是最基本的方法，好多企業(yè)都用這中方法，在實習過程中花費了好幾節(jié)課；而分批法是按批別作為計算對象，是一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不思考在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于超多大批生產(chǎn)，分步法是最難的，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，分步法實際是品種法的多次應(yīng)用，最難的部分是要成本還原，學習了這些方法后老師帶著我們對這些方法分別做了綜合訓練。

心得體會：

1.經(jīng)過四周的實習，讓我真正體會到成本會計是一項巨大而復雜的工作，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是十分的復雜與繁瑣，所以必須要養(yǎng)成細心做事的習慣；2.經(jīng)過實習，使我比較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本資料，加深了我對成本會計核算基本原則和方法的理解，使我對成本會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)；3.以前沒有學懂的一些東西，在這個實習過程中我基本把它們弄懂了，能夠說這是對我所學知識的復習和深化；4.實習中以前教我們財務(wù)會計的那個老師采用的方法就是讓同學來講，同學講后又親自來給同學講，我認為這種方法很好，它能夠鍛煉同學的潛力又能夠督促同學的實習，同學能夠充分發(fā)揮自己的長處來給同學教授好的方法和知識。

成本會計實驗總結(jié)（四）：

實訓時間：20xx年x月x日—20xx年x月x日實訓地點：教一515教室、教三301教室、教二403教室實訓科目：成本會計實訓目的：透過實訓使我們熟悉直接材料費用分配、工資費用分配、輔助生產(chǎn)費用歸集與分配、產(chǎn)品成本核算的基本原理和一般程序，掌握產(chǎn)品成本核算最基本的方法——品種法，能夠勝任中小型企業(yè)成本核算崗位的會計工作。

實訓資料：

（1）、實訓一：直接材料費用分配實訓；

（2）、實訓二：工資費用分配實訓；

（3）、實訓三：其他費用分配實訓；

（4）、實訓四：輔助生產(chǎn)費用歸集與分配實訓；（5）、實訓五：品種法實訓；

（6）、實訓六：成本會計綜合實訓；

（7）、實訓七：成本報表編制實訓。

實訓流程：1、熟悉資料，建賬，登記期初余額；2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制憑證；

3、根據(jù)憑證登記賬簿；

4、結(jié)賬、對賬、編制會計報表；

5、裝訂、整理實訓資料；

6、寫實訓總結(jié)，上交實訓作業(yè)。

實訓感想：經(jīng)過三周的成本會計實訓，讓我又在一個臺階上進步了，成長了，收獲了。在這三周實訓中，雖然很忙，很累，但很充實，很有好處，我相信在這艱辛勞累之后，必有很大的收獲。

回想起這實訓期間的點點滴滴，確實有收獲很大。我很榮幸在這成本會計三周實訓中自己能夠作為科長帶領(lǐng)我們第四科室所有成員在實訓期間一齊努力，首先，在這次實訓中我學會了如何寫計劃，如何把計劃寫好。這對于我作為一位科長而言，我們就應(yīng)寫好一份計劃，站在必須的高度，要比其他人看得遠，就應(yīng)起到模范作用，才能更好的帶領(lǐng)一個團隊向前走。在整個科室中起到一個“領(lǐng)導”的作用，和我們科室的所有成員團結(jié)在一齊做賬、學習，也很感謝鄭老師透過分科室這種教學方法讓我們不在是孤軍奮戰(zhàn)，而是讓我們學會團結(jié)，有什么難題、疑問，一個科室內(nèi)大家一齊討論，我們有時也會有分歧，會有爭論，但是，這都說明我們大家都在進步，都學會了換位思考，不再是像以前那樣只為完成任務(wù)。

實訓對于我們來說，這是一個難得的鍛煉機會和經(jīng)歷，透過在模擬訓練中讓我們更了解成本會計這個崗位，在模擬訓練中把在課堂上所學知識掌握得更加牢固。實訓把課堂知識和實際相結(jié)合，讓課本上的“死知識”在實訓中變“活”沒有平日里我們所一味想要得到的正確答案，而是我們自己想怎樣做都能夠，但，首先還是要自己能夠自己說服自己。這次的實訓為我們明年的這天走向社會，應(yīng)對自己的工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。它讓我們對社會有一個提前的認識，讓我們收獲更多的知識。

在實訓的第一天，我們沒有像以前做賬那樣不明白從何下筆，雖也有迷茫和不知所措，但是我們更多的是在思考怎樣做會做得更好。這或許就是我們的進步吧！這次成本會計的實訓的資料對我而言，或許不在像會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計那樣要按照要求一步一步進行，哪里不會就很直接的問老師阿，問同學，要很明確的明白答案，但是，這次的成本會計實訓，我們在PBL的教學模式下，將其這種方法實踐到這次的實訓中，要獨立的去解決問題，獨立的去思考。這個對于以后作為一位會計人員來說，這是就應(yīng)具備的，在有關(guān)財務(wù)方面的知識，我們不可能把財務(wù)知識拿來和其他人討論，告知給其他人，我就應(yīng)學會自己獨立解決，相信自己。在對于成本會計這次實訓，我也更加明白了，會計人員要面臨很多的核算資料，雖說計算很簡單，但計算過程很復雜，太多的數(shù)字，一不小算錯了一個數(shù)字或是一個小數(shù)點點錯了，可能你做的賬就不正確，導致后面的數(shù)據(jù)也之后錯，成本會計看似簡單，計算的方法也不就是加減乘除，但是，這在簡單的背后卻是繁瑣的數(shù)字一竄一竄的，我們需要的是耐心和細心。但我相信，只要我們細心、耐心、恒心，就能沉下心。平日里在課堂上或許體現(xiàn)不出這樣繁瑣的事情來，但是透過這次的實訓，我們就更加深入的了解了成本會計，真是“只有經(jīng)歷過，才會明白這其中的滋味阿”！

成本會計實訓三周也就結(jié)束了，也意味著成本會計這個課程我們也學完了，在我們最后一周的分享與交流會的中，聽見鄭老師說，這是我們最后一次的分享與交流會，明年我們見面的機會也會越來越少，突然覺得心中有一種難受，很不舍。經(jīng)過一年和鄭老師相處，雖然一開始很是不能理解這個老師，去問她問題，也不給我們解答。在上第一節(jié)課時，就提出PBL這個教學方法，讓我們記住4個學會：第一，學會傾聽；第二，學會學習；第三，學會表達；第四，學會分享與交流。在漸漸地學習當中，我也逐漸地明白了鄭老師您對我們的良苦用心，明白了這種教學模式對我們的好處，在這個競爭激烈的社會中，我們就應(yīng)自己去學會，而不是要別人讓我們學會。經(jīng)過一年學習PBL，它為我們營造了一個簡單、主動的學習氛圍，使我們能夠自主地、用心地暢所欲言，充分表達自己的觀點。我主要有以下幾點收獲：第一，讓我們獨立的去發(fā)現(xiàn)問題，獨立思考，解決問題，培養(yǎng)獨立自主的潛力；第二，要有職責心，抗壓和抗挫潛力；第三，要給自己制定計劃，把眼放寬，目標放遠，有一個領(lǐng)導的模范；第四，情商比智商更重要。十分感謝鄭老師用PBL的這種教學模式，在這種教學模式下，讓我變得更加開朗，更加自信，和大家溝通交流的機會也多了，使我成長了、進步了！我相信只要我們用心去理解了PBL，用心去感受了PBL，必須會收獲很大，我們不僅僅僅是把PBL運用于學習當中，還要將其運用于生活的各處。

成本會計的三周實訓雖說結(jié)束了，但是，我相信這不是結(jié)束而是下一個里程碑的開始。透過這次實訓讓我們在平日學習的基礎(chǔ)上，將知識進一步鞏固，也讓自己更加清晰明白，對以后的學習和工作都有很大的影響。實訓也讓我明白了，無論你做任何事情都一樣，需要有耐心、細心、恒心和毅力，就會到達成功的彼岸！

成本會計實驗總結(jié)（五）：

1.實訓目的

成本會計是一門實踐性很強的學科，不透過實際訓練與模擬，很難提高實際分析與解決問題的潛力。因此，我們不僅僅需要掌握成本會計核算的理論與方法，更需要在實踐中學會針對特定的企業(yè)環(huán)境進行準確的成本核算與客觀理性的成本分析，為企業(yè)管理者帶給更加有效的成本信息。為了更好的了解會計在實際工作中的工作資料，以便于實際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會的要求，我們開設(shè)了成本會計實訓課程。這次實訓，透過實際案例模擬各種類型企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境，把品種法、分批法、分步法所用的各種費用分配表和明細賬結(jié)合起來，不僅僅掌握了三種成本核算基本方法的特點，還進一步理解了產(chǎn)品成本計算的基本原理；同時熟練掌握了品種法、分批法、分步法核算的會計處理，提高并加快了我們的動手潛力，做到理論聯(lián)系實際，增強感性認識，全面地理解制造企業(yè)中成本核算的整個流程；培養(yǎng)了我們認真細致、一絲不茍、嚴謹客觀的工作作風和理論聯(lián)系實踐的學習態(tài)度；縮短我們從校園到單位、從學生主角到會計人員主角的適應(yīng)期與調(diào)整期。

2.實訓資料

實訓教程主要是針對《成本會計學》中的各種成本核算方法而編寫的綜合訓練，我們主要從中選取了品種法、分批法、分步法三種核算方法。

品種法是產(chǎn)品成本計算方法中最基本的方法，它是以產(chǎn)品品種作為成本核算對象來匯集生產(chǎn)費用，并計算產(chǎn)品成本的一種方法，其計算程序體現(xiàn)著產(chǎn)品成本計算的一般程序。品種法主要適用與超多大批單步驟生產(chǎn)的企業(yè)，如發(fā)電、采掘企業(yè)；同時也適用于管理上不要求分步驟計算產(chǎn)品成本的超多、大批多步驟生產(chǎn)的企業(yè)，如糖果、餅干等生產(chǎn)企業(yè)。品種法的主要特點是：⑴以產(chǎn)品的品種作為成本計算對象。⑵按產(chǎn)品品種設(shè)置成本明細賬并按成本項目歸集生產(chǎn)費用。⑶成本計算按月定期進行，成本計算期與會計報告期一致，而與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期不一致。⑷采用品種法的企業(yè)月末一般沒有在產(chǎn)品，或有很少在產(chǎn)品，一般可忽略不計算月末在產(chǎn)品成本。如果企業(yè)有月末在產(chǎn)品，可采用較簡便的方法，將生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品與月末在產(chǎn)品之間進行分配。

分批法是按照產(chǎn)品的批別或訂單計算產(chǎn)品的一種方法。它是以產(chǎn)品的批別或訂單作為成本計算對象，歸集產(chǎn)品的生產(chǎn)費用，計算各批或各訂單產(chǎn)品的生產(chǎn)總成本和單位成本。分批法一般適用于單件、小批生產(chǎn)的企業(yè)和車間，如造船、重型機器制造企業(yè)。分批法的主要特點是：⑴以產(chǎn)品的批別或訂單作為成本計算對象。⑵按產(chǎn)品的批別或訂單設(shè)置成本明細賬，并按成本項目歸集生產(chǎn)費用。⑶產(chǎn)品成本計算是非定期的，即按產(chǎn)品的生產(chǎn)周期作為成本計算期，在這種方法下，成本計算期與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期一致，而與會計報告期不一致。⑷在分批法下，批別或訂單產(chǎn)品沒有全部完工時，成本明細賬所歸集的費用全部是月末在產(chǎn)品成本；批別或訂單產(chǎn)品全部完工后，成本明細賬所歸集的費用全部是完工產(chǎn)品成本。我們在實務(wù)操作過程中的分批法包括典型分批法和簡化分批法。簡化分批法是分批法的一種簡化，在小批、單件生產(chǎn)的企業(yè)或車間中，如果同一月份投產(chǎn)的產(chǎn)品批數(shù)很多，幾十甚至上百批，且月末未完工產(chǎn)品的批數(shù)也較多，與此同時，各月間接費用水平差不多，那么企業(yè)能夠選用簡化分批法。

分步法是以產(chǎn)品品種及其所經(jīng)過的生產(chǎn)步驟作為成本核算對象來匯集生產(chǎn)費用、計算產(chǎn)品成本的一種方法。分步法一般適用于連續(xù)加工式超多大批生產(chǎn)的企業(yè)，如冶金、紡織企業(yè)。分步法的主要特點是：⑴在生產(chǎn)單一產(chǎn)品的狀況下，以產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟作為成本計算對象；在生產(chǎn)多種產(chǎn)品的狀況下，以產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟及步驟間的產(chǎn)品作為成本計算對象。⑵按產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟或各步驟間的產(chǎn)品設(shè)置成本明細賬，并按成本項目歸集生產(chǎn)費用。⑶成本計算按月定期進行，成本計算期與會計報告期一致，而與產(chǎn)品的生產(chǎn)周期不一致。⑷在分步法下，由于各加工步驟一般都有完工的半產(chǎn)品（產(chǎn)成品）與月末在產(chǎn)品，因此，應(yīng)將按各成本計算對象歸集的生產(chǎn)成本在完工的半成品（產(chǎn)成品）與月末在產(chǎn)品之間劃分。在產(chǎn)品成本計算時，務(wù)必先計算出每一加工步驟的半成品成本，然后才能隨加工步驟順序地計算出產(chǎn)成品的總成本和單位成本。采用分步法計算產(chǎn)品成本的各個企業(yè)，其成本管理的要求有所不同，是為了計算半成品成本而采用的一種分步法，它的每一個步驟都是一個品種法，逐步結(jié)有的需要帶給各個生產(chǎn)步驟的半成品成本資料，有的不需要帶給各個生產(chǎn)步驟的半成品成本資料，出于簡化和加快成本核算的思考，各生產(chǎn)步驟成本的計算和結(jié)轉(zhuǎn)，有逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法兩種。逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法轉(zhuǎn)分步法實際上是品種法的多次連接應(yīng)用，它是按照產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟逐步計算并結(jié)轉(zhuǎn)半產(chǎn)品成本，并隨最后一個生產(chǎn)步驟計算出產(chǎn)成品成本的一種成本核算方法。平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法亦稱不計算半成品成本分步法，它的各步驟不計算所產(chǎn)半成品成本，各步之間也不結(jié)轉(zhuǎn)所耗的半成品成本，而只計算本步驟所發(fā)生的各項生產(chǎn)費用，以及這些費用中應(yīng)計入產(chǎn)成品成本份額。

3.實訓心得

透過這次成本會計實訓，我對這五種方法有更深的認識，具體分為以下三點：

⑴成本計算方法。在成本核算之前我們要根據(jù)不同的企業(yè)生產(chǎn)特點和管理要求，選取適當?shù)漠a(chǎn)品成本計算方法。為了正確計算產(chǎn)品成本和期間費用，充分發(fā)揮成本核算的作用，除了要正確劃分各種費用界限，正確確定財產(chǎn)物資的計價和價值結(jié)轉(zhuǎn)方法，并扎實地做好各項基礎(chǔ)工作外，還需要適應(yīng)生產(chǎn)特點和管理要求，采用適當?shù)漠a(chǎn)品成本計算方法。結(jié)合課程設(shè)計資料，一共有五個不同的公司。首先是超多大批單步驟生產(chǎn)的某工業(yè)企業(yè)，我們根據(jù)其生產(chǎn)特點，選取了品種法；小批單件單步驟生產(chǎn)的兆慶工廠，采用典型分批法；小批單件單步驟生產(chǎn)的中小型慶豐工廠，采用簡化分批法；超多大批多步驟的某工業(yè)企業(yè)，該廠為了加強成本管理，采用綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法；超多大批多步驟生產(chǎn)的某工業(yè)企業(yè)，因為不必計算半成品成本，故采用平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法。

⑵成本計算對象。成本計算對象的確定，是設(shè)置產(chǎn)品成本明細賬、歸集生產(chǎn)費用、計算產(chǎn)品成本的前提，是構(gòu)成成本計算方法的重要標志，因而也是區(qū)別各種成本計算基本方法的主要標志。比如，品種法中成本計算對象為全廠9月份生產(chǎn)的甲、乙、丙三種產(chǎn)成品；分批法成本計算對象為全廠某生產(chǎn)周期生產(chǎn)的201批、202批、203批、204批、205批產(chǎn)成品；綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法成本計算對象為各生產(chǎn)步驟（一車間）9月份生產(chǎn)的甲、乙半成品以及最后步驟（二車間）生產(chǎn)的甲、乙產(chǎn)成品；平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法成本計算對象為為各生產(chǎn)步驟（一車間）9月份生產(chǎn)的甲、乙產(chǎn)成品（廣義產(chǎn)成品）以及最后步驟（二車間）生產(chǎn)的甲、乙產(chǎn)成品（狹義產(chǎn)成品）。

⑶成本核算程序。每一種方法都是一套完整的例子，讓我們對成本計算的整個流程更熟悉。同時，在每一種方法的前面都會有相應(yīng)的成本核算方法流程圖，對我們整體把握各種方法很有幫忙。成本會計實訓的整個工作流程會牽涉到我們的每一步核算，所以有清晰的工作步驟才能有條不紊的開展工作。以品種法為例，我們應(yīng)當先對各種原始資料進行匯總分類，如原材料、低值易耗品，貨幣資金的支出或是銀行存款支付的各種費用，工資及福利費用等等。其次，根據(jù)各項生產(chǎn)費用的原始憑證和其他有關(guān)資料，編制材料費用分配表、工資及福利費分配表、折舊費用分配表、外購動力分配表及其他費用分配表分配各種要素費用及編制記賬憑證。然后，根據(jù)要素費用分配表，登記待攤、預提費用明細賬、輔助生產(chǎn)成本明細賬和制造費用明細賬。之后根據(jù)輔助生產(chǎn)成本明細賬歸集的全月費用，分配輔助生產(chǎn)成本，并據(jù)此登記有關(guān)成本明細賬。同時，根據(jù)制造費用明細賬全月費用的歸集，分配制造費用，并登記明細賬。再次，就是將生產(chǎn)成本明細賬所歸集的全部生產(chǎn)費用，在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進行分配，計算出本月完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品的成本。最后，就是根據(jù)記賬憑證登記科目匯總表。

同時，在實訓過程中，我們也將所學的成本會計知識具體的運用到實際中，比如，輔助生產(chǎn)車間發(fā)生的制造費用，有兩種匯集方法：一是在“制造費用”總分類賬戶下按輔助生產(chǎn)單位設(shè)置輔助車間制造費用明細賬，匯集輔助生產(chǎn)車間發(fā)生的制造費用以后，月末再分配轉(zhuǎn)入輔助生產(chǎn)成本；二是直接計入或分配計入輔助生產(chǎn)成本。在一般狀況下，輔助生產(chǎn)車間的制造費用，應(yīng)先透過按輔助生產(chǎn)車間設(shè)置的制造費用明細賬匯集。這樣有利于考核和分析輔助生產(chǎn)單位制造費用預算的執(zhí)行狀況。只有在輔助生產(chǎn)車間規(guī)模很小，產(chǎn)品或勞務(wù)單一、制造費用很少，而且輔助生產(chǎn)不對外帶給產(chǎn)品和勞務(wù)，因不需要按照規(guī)定的成本項目計算產(chǎn)品成本的狀況下，為了簡化核算，才能夠不設(shè)置輔助生產(chǎn)車間的制造費用明細賬，而直接將制造費用計入輔助生產(chǎn)成本二級賬和明細賬。在這次實訓中，品種法、逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法采用第一種方法，而分批法采用的是第二種方法。又如，生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配過程中，在產(chǎn)品成本的計算方法常用的有在產(chǎn)品不計算成本法、在產(chǎn)品按固定數(shù)額計價法、在產(chǎn)品按所耗直接材料費用計價法、在產(chǎn)品按完工產(chǎn)品成本計價法、在產(chǎn)品按定額成本計價法、約當產(chǎn)量比例法、定額比例法等。企業(yè)應(yīng)當根據(jù)期末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各期期末在產(chǎn)品數(shù)量變化的大小、在產(chǎn)品費用的投入程度、產(chǎn)品成本中成本各項費用比重的大小，以及定額管理基礎(chǔ)工作的好壞等具體狀況，選取合理、簡便的在產(chǎn)品成本計算方法。其中，品種法和簡化分批法采用的是定額成本計價法、典型分批法和綜合結(jié)轉(zhuǎn)分布法采用的是約當產(chǎn)量法、平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法采用的是定額比例法。

在實訓過程中細節(jié)方面規(guī)范性的問題也很重要。例如，制造費用明細賬的登記，在最后制造費用分配后，應(yīng)當加入轉(zhuǎn)出的一筆記錄，從而使制造費用的余額為零，管理費用和財務(wù)費用在實訓過程中與成本計算無關(guān)，根據(jù)企業(yè)需要，月末可轉(zhuǎn)入本年利潤賬戶或年末再進行結(jié)轉(zhuǎn)。又如，成本計算的金額應(yīng)當保留兩位小數(shù)，而尾差則應(yīng)當歸總于最后一個數(shù)字上。

4.實訓總結(jié)

透過三周的成本會計實訓深刻的讓體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求�？偠�言之，實訓讓我對如何匯總原始憑證、如何編制費用要素分配表、如何登記輔助生產(chǎn)成本明細賬、如何將生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間進行分配和歸集等工作上有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。其次，透過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。再次，加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計及成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作狀況的認識。

經(jīng)過這三周的實訓，使我的會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了必須的基本實際操作潛力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足，首先，核算流程有些不熟悉。在品種法成本核算時，首先要根據(jù)各種分配表歸集各種費用要素，然后小計，再轉(zhuǎn)出，最后合計。開始我因為不明白要小計然后再轉(zhuǎn)出，從而省去了這一步驟，導致核算過程中出現(xiàn)了一些問題。又如，剛開始進行實訓時，由于沒有看清實訓教程，省去了用領(lǐng)料憑證填制記賬憑證這一步，導致我花費了超多時間填制記賬憑證，實訓進度比較慢，之后，做到分批法時才趕上了進度。其次，我還不夠細心。在匯集費用時，我容易犯錯。比如材料費用分旬匯集時，我容易弄混，發(fā)現(xiàn)后又回到去重新歸集費用，好在在接下來的核算中我吸取了教訓，沒有犯下同樣的錯誤。再如，在工資和福利費用分配表中工資應(yīng)用應(yīng)付工資計算而不是用實發(fā)工資計算。

雖然對著那么多的數(shù)字和表格賬簿，會讓人覺得枯燥和乏味，但是看著透過自己的努力完成的那么多訓練，不禁會有一種滿足感。在實訓過程中，我們幾個同學經(jīng)常會因為一個計算數(shù)字的不同進行激烈的討論，透過查資料，問老師來達成一致意見，在這個學習交流過程中我們也發(fā)現(xiàn)并改正了不少計算上的錯誤。盡管三星期的訓練很短暫，卻讓我們收益匪淺，我明白做會計的重要的是，不僅僅要有扎實的理論基礎(chǔ)，還務(wù)必有熟練地操作潛力，除此之外，還務(wù)必要有耐心、細心、還要有職責心，那樣才能做一名合格的會計。期望在接下來的日子里，校園能給我們多安排一些實訓課程及多讓武漢理工大學的老師進行實訓課程的指導，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫忙我們會計專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。

成本會計實驗總結(jié)（六）：

成本會計實驗總結(jié)

時間：xxx

地點：xx

實習目的：了解成本核算的基本程序，熟練運用各種成本計算方法，提高成本核算的實際操作潛力，鞏固會計學基本理論知識，為以后的學習和工作打下良好的基礎(chǔ)。

實習資料及過程：本次實習共三項資料：

1、成本的歸集與分配

2、編制成本報表，進行成本分析

3、各種成本（品種法、分批法、分步法）的計算方法一、生產(chǎn)成本的歸集與分配是本次實習的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與分配過程實際上就是成本計算過程。在本次實習中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個板塊進行了練習。

1、材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可根據(jù)領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品成本的“直接成本”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應(yīng)根據(jù)必須的分配方法分配計入各產(chǎn)品成本。如表1-4鑄造車間對煤進行的分配和表1-5組裝車間對304進行的分配。

2、輔助生產(chǎn)費用，是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用，最終要分攤到各受益單位在本次實習中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進行分配，交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進行：

3、人工費用方面，分配工資和福利費應(yīng)劃清計入產(chǎn)品成本與期間費用和不計入成本和期間費用的工資和福利費的界限，應(yīng)按成本項目進行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按必須的方法進行分配后分別計入各成本項目。如表2-14中，按生產(chǎn)工時將工資分配到不同的產(chǎn)品中。

（1）、交互分配：以（總費用/總勞務(wù)量）作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進行分配。

（2）、對外分配：以作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進行分配。

4、制造費用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按必須的方法（工時比例、定額材料比例、直接材料比例等）分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項目中。

5、廢品損失計算，這是一種十分規(guī)的，存在于特殊的企業(yè)中的會計核算工作，在核算時，將不可修復廢品的生產(chǎn)成本和可修復廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結(jié)轉(zhuǎn)出凈損失。

7、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算時成本核算的最后一項資料，企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選取使當?shù)胤峙浞椒�。在本次實習中，我們采用的時約當產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。

二、各種產(chǎn)品成本計算方法的運用時第二項資料，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和成本管理要求具體確定計算方法。，其中品種法時最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費用歸集分配的程序基本相同；而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產(chǎn)，成本計算期與核算報告期不一致，一般不思考在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于超多大批生產(chǎn)。

三、第三項資料是成本報表的編制與分析。這是一項將報表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成有用信息，幫忙使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實習中，采用的是比較分析法，透過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低成本和費用的、有利于提高經(jīng)濟效益的良策。

心得體會：

1、功夫不負有心人，經(jīng)過一周緊張的實習，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代成本會計核算各個環(huán)節(jié)的基本資料，加深了對成本會計核算基本原則和方法的理解，會計操作的基本技能更加熟練，為我們以后的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。但是，鑒于鄙人才疏學淺，認識上有許多不足，要到達理論與實際的真正結(jié)合仍需加強訓練，并投入更多的實踐。

2、經(jīng)過一周的實習實訓，讓我真正體會到成本會計是一項龐大而復雜的系統(tǒng)工作，能夠說，成本會計是對一個人的耐力與細心的高度考驗，從數(shù)字計算到報表輸出，再到數(shù)字分析，每一個過程都是哪么的復雜與繁瑣，所以必須養(yǎng)成細心做事的習慣。

成本會計實驗總結(jié)（七）：

成本會計實驗總結(jié)

一、實驗目的

實訓資料的銜接能夠有助于促進我們對會計知識構(gòu)成整體的感性認識，有助于我們認識所學的本會計課程在整個會計專業(yè)課程體系中的地位、作用，增強學習的用心性。透過系統(tǒng)的模擬操作，深刻理解掌握會計核算基本知識，增強動手操作潛力，為今后的學習工作打下基礎(chǔ)。于是校園給我們創(chuàng)造一次實訓的機會，以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛煉自己的操作潛力，接觸社會，接觸現(xiàn)實會計職業(yè)，為踏入社會工作崗位做好準備。

二、實驗資料

在實訓中我們從會計的基本理論入手，以掌握會計核算的基本方法和基本操作技能為主要目標，以會計核算為主線來進行實訓，這是透過理論聯(lián)系實際的實訓，以增強知識的實用性，培養(yǎng)我們扎實的會計理論基礎(chǔ)和實際操作潛力，到達培養(yǎng)職業(yè)技能的要求。在實訓中我總結(jié)步驟如下：

1、熟悉資料，設(shè)置各種帳簿，登記起初余額。

2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。

3、根據(jù)憑證登記帳簿。

4、結(jié)帳、對帳、編制會計報表。

5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業(yè)。

要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，練習做會計憑證，根據(jù)會計憑證登總帳，明細帳，科目匯總表，現(xiàn)金出納日記帳，銀行存款（借款）日記帳，總帳余額試算表，資產(chǎn)負債表，利潤表。這些什么總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳，真是著急�？粗�這么一厚搭憑證，苦的還在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，就要整張紙作廢，于是我先用鉛筆填寫。這不僅僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，稍微疏忽，一帳帳頁就報廢了。還有，最后結(jié)帳時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大！最后的任務(wù)就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務(wù)就初步完成了！

在這個過程中，我們了解到在組織各會計專業(yè)課程的實訓中，不僅僅需要有所側(cè)重，而且需要相互銜接，基礎(chǔ)的和重要的實訓資料適當重復，其中基礎(chǔ)會計學的實訓是基本和關(guān)鍵。完成原始憑證的簡單分析和審核，記賬憑證的編制，賬簿的登記和報表的簡單認識，使我們對會計實務(wù)的基本流程構(gòu)成一個較系統(tǒng)的框架。實訓資料在此基礎(chǔ)上組織編制，財務(wù)會計的實訓資料突出會計核算方法的應(yīng)用和會計報表的編制，成本會計則突出成本計算方法的訓練，我們根據(jù)課程的教學目的組織會計實訓，使會計實訓在會計理論知識銜接深入的同時得到有機銜接，循序漸進地進行模擬實訓。

三、實驗結(jié)論

在模擬實驗中正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實驗，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一齊紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是這些天我們進行了成本會計模擬實驗，使我們了解了業(yè)務(wù)處理程序與方法。實習是每一個學生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。如果用班級作為會計財務(wù)室，那我們每個人就相當于一個財務(wù)科，包括有制單，出納，記帳，成本核算，綜合和主管等六個崗位，使我們實習時有一個模擬的操作環(huán)境，緊張得十天財務(wù)會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。“只有經(jīng)歷過，才明白其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變！會計不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份職責。

同時，在實訓的過程中，我們遇到了很多問題，經(jīng)過同學之間的交流與老師的輔導，都順利的解決了。實訓中，我看到了自己的不足，發(fā)現(xiàn)了自己在成本會計理論知識方面的缺陷，也更深刻的明白學好會計并不是件容易的事情，那需要耐心，毅力和決心，所以經(jīng)過這次會計的實訓，我會在以后的學習中更加努力。這是第一次實訓，十分難忘！

四、實驗心得

上學期我們學習的《中級財務(wù)會計》課程具有很強的實踐性和可操作性，透過課程的學習，我們會計核算方法有一個基本的了解，為使我們對教學中較深的高級財務(wù)會計理論資料有一個較好的掌握，到達會計相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求，這次安排了會計手工模擬實訓，從而完善課堂教學資料，提高了我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿，這一會計核算過程，不僅僅提高了我們的實踐潛力，而且還突出“重實踐，強技能”的特色。經(jīng)過了實訓，讓我體會到了會計工作的復雜與繁瑣，它需要一個人的細致與細心，也讓我在以后的學習中更加努力的用心的去學習會計知識，把一些難點，重點搞清楚搞明白。加深理解了成本會計核算的基本原則和方法，將以前學過的基礎(chǔ)會計相關(guān)課程進行綜合運用，了解成本會計內(nèi)部控制的基本要求，讓我們掌握了成本會計從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練的掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識與專業(yè)實踐，很好的結(jié)合了起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實際工作以及運作狀況的認識，因為正確核算并加強成本管理成為企業(yè)內(nèi)部管理追求的重要目標�，F(xiàn)代會計也正是適應(yīng)這種要求和發(fā)展的，而這些作為會計的人員說務(wù)必要明白的。

透過這次成本會計模擬實驗，我對會計工作有了進一步的認識，熟悉會計工作的流程，更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計的不同。而且我還總結(jié)出一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋，在實訓中很充實，真的期望校園能夠多給我們這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。

在取得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。總結(jié)了以下幾點：專業(yè)方面，首先，作為一個會計人員就應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維潛力，具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。透過模擬實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。

成本會計實驗總結(jié)（八）：

《成本會計模擬實習》心得體會

經(jīng)過一個學期的成本會計課程的學習，我對成本會計工作有了必須的了解和掌握。期末一個星期我們開設(shè)了成本會計模擬實訓課程，目的在于更好的了解會計在實際工作中的工作資料，以便于理論與實際相結(jié)合，為今后能夠更加適應(yīng)社會要求打下基礎(chǔ)。

由于期末考試的臨近，我們要忙于復習迎考，所以在實訓課程開設(shè)前我就開始自己做了。但是在剛開始做的過程中并不是很認真，算出結(jié)果后和答案對照一下就算完成了，遇到不理解的地方也沒有認真地去思考。之后大家發(fā)現(xiàn)答案里面有不少錯誤的地方，所以我只好把之前寫的東西重新修改一遍。修改的過程比較麻煩，而且沒有標準答案作參考，所以對自己做出來的結(jié)果沒有信心，于是大家聚在一齊討論。討論是一個十分有用的過程，讓我發(fā)現(xiàn)了自己之前沒有意識到的錯誤，也看到了自己的不足以及和其他人之間的差距，從而認識到要更加認真的學習會計的相關(guān)知識。討論中大家集思廣益，解決了不少問題，讓我從中學到了很多。而且因為是大家自己努力地結(jié)果，所以印象深刻，對于我們更好地掌握會計實訓的要領(lǐng)有十分大的幫忙。

當然，在討論的過程中還存在著一些無法解決的問題，令我們百思不得其解。比如順序分配法，成本會計教材上解釋的不是很清楚，上課的時候重點也沒有放在順序分配法上，因此在實訓中成了我們的一大難題。還有成本還原的問題，之前在學習的過程中就不是很理解，所以實訓中做到有關(guān)的成本還原也還是一知半解。最后只好去向老師請教，在老師的講解下才發(fā)現(xiàn)自己之前的理解有問題，經(jīng)過老師的指點最后恍然大悟。所以說遇到自己解決不了的問題必須要及時向老師請教，不然積少成多以后就會成為大麻煩。

在實訓的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己之前對成本會計理論知識的掌握還不夠到位，有不少地方是翻看了之前的教材才明白該如何進行，所以這就給了自己一個警告，要充分理解成本會計的理論知識，才能更好的將實訓完成，做到理論與實踐相結(jié)合才能成為一名合格的會計人員。

在本次實訓中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品的成本分配等方面進行了練習，系統(tǒng)的對成本計算的幾種基本方法即品種法、分批法、分步法進行了專項訓練。其中有幾點需要我們多加注意：

首先，根據(jù)憑證填寫各種匯總表是十分關(guān)鍵的，因為它的計算對錯與否直接關(guān)系到后面的輔助生產(chǎn)費用、制造費用等分配計算的結(jié)果，如果在最后才發(fā)現(xiàn)之前的憑證匯總有誤，再進行修改會很困難，“牽一發(fā)而動全身”。所以匯總時要我們要個性細心，努力把錯誤降到最少。

其次就是各種費用的分配問題。

材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，要嚴格根據(jù)憑證將每筆材料費用準確計入生產(chǎn)成本中。需要注意的是，有的材料是幾種產(chǎn)品共同耗用的們這是就就應(yīng)根據(jù)具體的分配方法將材料費用在幾種產(chǎn)品中進行劃分，然后分別計入相應(yīng)的生產(chǎn)成本中。

人工費用方面，工資費用的分配，應(yīng)按成本項目進行歸集，生產(chǎn)工人工資計入生產(chǎn)成本，車間管理人員工資計入制造費用，廠部管理部門人員工資計入管理費用等等，單一產(chǎn)品的生產(chǎn)工人工資直接進行歸集，生產(chǎn)多種產(chǎn)品的工人的工資，應(yīng)按具體的方法進行分配后分別計入各成本項目。

輔助生產(chǎn)費用的分配方面，實訓中我們分別對順序分配法、交互分配法進行了訓練。順序分配法在教材上的解釋不是很清楚，以前上課時就沒有太注意，老師也沒有重點講解，但是在這次實訓中透過老師的講解最后把它搞懂了。交互分配法以前覺得比較混亂，有時會搞不清楚什么時候該如何分配，透過這次的實訓，我最后清楚的掌握了交互分配法的要點，真正做到了理論與實踐相結(jié)合。

成本還原方面，之前在學習成本會計時，對成本還原的掌握不是很好，只會套用書上的例子。實訓中的成本還原和書上的例子有所不同，于是我就不會了。透過向同學和老師的請教，我最后掌握了成本還原的要領(lǐng)。

最后就是完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算，它是成本核算的最后一項資料，企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和自身定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選取使當?shù)胤峙浞椒�，如約當產(chǎn)量法、定額比例法等。在本次實訓中，我們采用的是約當產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。約當產(chǎn)量法相比較較難，在之前的學習中我就是費了很長時間才弄明白，實訓中又將約當產(chǎn)量法重新復習了一遍，確保自己能夠更好得掌握其中的要領(lǐng)，以防出錯。

一周的實訓時間并不長，但讓我們從中學到了很多東西。透過這次實訓，我更加全面、系統(tǒng)的理解和掌握了成本會計核算的基本程序和方法，加深了對會計專業(yè)理論知識的理解，提高了自己的實際操作潛力，真正做到了理論與實踐相結(jié)合，為以后的學習和工作打下了良好的基礎(chǔ)。會計這份工作重在經(jīng)驗，平時要有意識地多進行各種實際操作的訓練，才能熟能生巧，在以后的學習和工作中游刃有余。實訓中我認識到了自己還存在各方面的不足，理論知識的掌握很重要，充分掌握了理論知識才能在實際工作中加以使用和發(fā)揮。實訓讓我們在實際操作中發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題，進而去彌補不足，鞏固會計知識的學習。粗心、缺乏耐心是我最大的缺點，以后需要加以改正。會計工作需要細心、耐心以及職責心，持續(xù)嚴謹?shù)膽B(tài)度，這樣才能成為一名合格的會計人員。

最后，十分感謝校園和老師為我們帶給這次實訓的機會，感謝實訓老師對我們的悉心指導和幫忙。

成本會計實驗總結(jié)（九）：

會計實習報告范文

一、實驗目的

隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為一名在校的會計專業(yè)學生，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也就應(yīng)注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作潛力。實訓資料的銜接能夠有助于促進我們對會計知識構(gòu)成整體的感性認識，有助于我們認識所學的本會計課程在整個會計專業(yè)課程體系中的地位、作用，增強學習的用心性。透過系統(tǒng)的模擬操作，深刻理解掌握會計核算基本知識，增強動手操作潛力，為今后的學習工作打下基礎(chǔ)。于是校園給我們創(chuàng)造一次實訓的機會，以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛煉自己的操作潛力，接觸社會，接觸現(xiàn)實會計職業(yè)，為踏入社會工作崗位做好準備。

二、實驗資料

在實訓中我們從會計的基本理論入手，以掌握會計核算的基本方法和基本操作技能為主要目標，以會計核算為主線來進行實訓，這是透過理論聯(lián)系實際的實訓，以增強知識的實用性，培養(yǎng)我們扎實的會計理論基礎(chǔ)和實際操作潛力，到達培養(yǎng)職業(yè)技能的要求。在實訓中我總結(jié)步驟如下：1、熟悉資料，設(shè)置各種帳簿，登記起初余額。2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。3、根據(jù)憑證登記帳簿。4、結(jié)帳、對帳、編制會計報表。5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業(yè)。首先我們在在老師的入門式的講解下完成了50道分錄。接下來，就是登記帳簿了，如果說前一階段的工作還是我的強項的話，這一階段頓時讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人著急。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，練習做會計憑證，根據(jù)會計憑證登總帳，明細帳，科目匯總表，現(xiàn)金出納日記帳，銀行存款（借款）日記帳，總帳余額試算表，資產(chǎn)負債表，利潤表。這些什么總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳，真是著急。看著這么一厚搭憑證，苦的還在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，就要整張紙作廢，于是我先用鉛筆填寫。這不僅僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，稍微疏忽，一帳帳頁就報廢了。還有，最后結(jié)帳時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大！

之后，編制會計報表就簡單了許多，由于前期超多的工作，后期只要根據(jù)帳簿將會計報表一一編制就行了，當然還是離不開我們的細心。

最后的任務(wù)就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務(wù)就初步完成了！在這個過程中，我們了解到在組織各會計專業(yè)課程的實訓中，不僅僅需要有所側(cè)重，而且需要相互銜接，基礎(chǔ)的和重要的實訓資料適當重復，其中基礎(chǔ)會計學的實訓是基本和關(guān)鍵。完成原始憑證的簡單分析和審核，記賬憑證的編制，賬簿的登記和報表的簡單認識，使我們對會計實務(wù)的基本流程構(gòu)成一個較系統(tǒng)的框架。實訓資料在此基礎(chǔ)上組織編制，財務(wù)會計的實訓資料突出會計核算方法的應(yīng)用和會計報表的編制，成本會計則突出成本計算方法的訓練，我們根據(jù)課程的教學目的組織會計實訓，使會計實訓在會計理論知識銜接深入的同時得到有機銜接，循序漸進地進行模擬實訓。

三、實驗結(jié)論

在模擬實驗中正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實驗，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一齊紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是這些天我們進行了成本會計模擬實驗，使我們了解了業(yè)務(wù)處理程序與方法。

實習是每一個學生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。如果用班級作為會計財務(wù)室，那我們每個人就相當于一個財務(wù)科，包括有制單，出納，記帳，成本核算，綜合和主管等六個崗位，使我們實習時有一個模擬的操作環(huán)境，緊張得十天財務(wù)會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。“只有經(jīng)歷過，才明白其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變！會計不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份職責。

同時，在實訓的過程中，我們遇到了很多問題，經(jīng)過同學之間的交流與老師的輔導，都順利的解決了。實訓中，我看到了自己的不足，發(fā)現(xiàn)了自己在成本會計理論知識方面的缺陷，也更深刻的明白學好會計并不是件容易的事情，那需要耐心，毅力和決心，所以經(jīng)過這次會計的實訓，我會在以后的學習中更加努力。這是第一次實訓，十分難忘！

四、實驗心得

上學期我們學習的《中級財務(wù)會計》課程具有很強的實踐性和可操作性，透過課程的學習，我們會計核算方法有一個基本的了解，為使我們對教學中較深的高級財務(wù)會計理論資料有一個較好的掌握，到達會計相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求，這次安排了會計手工模擬實訓，從而完善課堂教學資料，提高了我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿，這一會計核算過程，不僅僅提高了我們的實踐潛力，而且還突出“重實踐，強技能”的特色。經(jīng)過了實訓，讓我體會到了會計工作的復雜與繁瑣，它需要一個人的細致與細心，也讓我在以后的學習中更加努力的用心的去學習會計知識，把一些難點，重點搞清楚搞明白。加深理解了成本會計核算的基本原則和方法，將以前學過的基礎(chǔ)會計相關(guān)課程進行綜合運用，了解成本會計內(nèi)部控制的基本要求，讓我們掌握了成本會計從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練的掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識與專業(yè)實踐，很好的結(jié)合了起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實際工作以及運作狀況的認識，因為正確核算并加強成本管理成為企業(yè)內(nèi)部管理追求的重要目標�，F(xiàn)代會計也正是適應(yīng)這種要求和發(fā)展的，而這些作為會計的人員說務(wù)必要明白的。

透過這次成本會計模擬實驗，我對會計工作有了進一步的認識，熟悉會計工作的流程，更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計的不同。而且我還總結(jié)出一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋，在實訓中很充實，真的期望校園能夠多給我們這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。

在取得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。總結(jié)了以下幾點：專業(yè)方面，首先，作為一個會計人員就應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維潛力，具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。透過模擬實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。

成本會計實驗總結(jié)（十）：

成本會計實驗心得體會

一、實驗目的

隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為一名在校的會計專業(yè)學生，為了順應(yīng)社會的要求，加強社會競爭力，也就應(yīng)注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作潛力。實訓資料的銜接能夠有助于促進我們對會計知識構(gòu)成整體的感性認識，有助于我們認識所學的本會計課程在整個會計專業(yè)課程體系中的地位、作用，增強學習的用心性。透過系統(tǒng)的模擬操作，深刻理解掌握會計核算基本知識，增強動手操作潛力，為今后的學習工作打下基礎(chǔ)。于是校園給我們創(chuàng)造一次實訓的機會，以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛煉自己的操作潛力，接觸社會，接觸現(xiàn)實會計職業(yè)，為踏入社會工作崗位做好準備。

二、實驗資料

在實訓中我們從會計的基本理論入手，以掌握會計核算的基本方法和基本操作技能為主要目標，以會計核算為主線來進行實訓，這是透過理論聯(lián)系實際的實訓，以增強知識的實用性，培養(yǎng)我們扎實的會計理論基礎(chǔ)和實際操作潛力，到達培養(yǎng)職業(yè)技能的要求。在實訓中我總結(jié)步驟如下：1、熟悉資料，設(shè)置各種帳簿，登記起初余額。2、根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。3、根據(jù)憑證登記帳簿。4、結(jié)帳、對帳、編制會計報表。5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業(yè)。首先我們在在老師的入門式的講解下完成了50道分錄。接下來，就是登記帳簿了，如果說前一階段的工作還是我的強項的話，這一階段頓時讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人著急。要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿，練習做會計憑證，根據(jù)會計憑證登總帳，明細帳，科目匯總表，現(xiàn)金出納日記帳，銀行存款（借款）日記帳，總帳余額試算表，資產(chǎn)負債表，利潤表。這些什么總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳，真是著急�？粗�這么一厚搭憑證，苦的還在后邊，尤其在寫數(shù)字時，寫錯一個，就要整張紙作廢，于是我先用鉛筆填寫。這不僅僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿，稍微疏忽，一帳帳頁就報廢了。還有，最后結(jié)帳時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果，一大堆數(shù)字加加減減，真是做的頭大！

之后，編制會計報表就簡單了許多，由于前期超多的工作，后期只要根據(jù)帳簿將會計報表一一編制就行了，當然還是離不開我們的細心。

最后的任務(wù)就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務(wù)就初步完成了！在這個過程中，我們了解到在組織各會計專業(yè)課程的實訓中，不僅僅需要有所側(cè)重，而且需要相互銜接，基礎(chǔ)的和重要的實訓資料適當重復，其中基礎(chǔ)會計學的實訓是基本和關(guān)鍵。完成原始憑證的簡單分析和審核，記賬憑證的編制，賬簿的登記和報表的簡單認識，使我們對會計實務(wù)的基本流程構(gòu)成一個較系統(tǒng)的框架。實訓資料在此基礎(chǔ)上組織編制，財務(wù)會計的實訓資料突出會計核算方法的應(yīng)用和會計報表的編制，成本會計則突出成本計算方法的訓練，我們根據(jù)課程的教學目的組織會計實訓，使會計實訓在會計理論知識銜接深入的同時得到有機銜接，循序漸進地進行模擬實訓。

三、實驗結(jié)論

在模擬實驗中正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實驗，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一齊紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是這些天我們進行了成本會計模擬實驗，使我們了解了業(yè)務(wù)處理程序與方法。

實習是每一個學生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。如果用班級作為會計財務(wù)室，那我們每個人就相當于一個財務(wù)科，包括有制單，出納，記帳，成本核算，綜合和主管等六個崗位，使我們實習時有一個模擬的操作環(huán)境，緊張得十天財務(wù)會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。“只有經(jīng)歷過，才明白其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變！會計不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份職責。

同時，在實訓的過程中，我們遇到了很多問題，經(jīng)過同學之間的交流與老師的輔導，都順利的解決了。實訓中，我看到了自己的不足，發(fā)現(xiàn)了自己在成本會計理論知識方面的缺陷，也更深刻的明白學好會計并不是件容易的事情，那需要耐心，毅力和決心，所以經(jīng)過這次會計的實訓，我會在以后的學習中更加努力。這是第一次實訓，十分難忘！

四、實驗心得

上學期我們學習的《中級財務(wù)會計》課程具有很強的實踐性和可操作性，透過課程的學習，我們會計核算方法有一個基本的了解，為使我們對教學中較深的高級財務(wù)會計理論資料有一個較好的掌握，到達會計相關(guān)課程設(shè)置的目的和要求，這次安排了會計手工模擬實訓，從而完善課堂教學資料，提高了我們動手操作的基本技能，使我們更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿，這一會計核算過程，不僅僅提高了我們的實踐潛力，而且還突出“重實踐，強技能”的特色。經(jīng)過了實訓，讓我體會到了會計工作的復雜與繁瑣，它需要一個人的細致與細心，也讓我在以后的學習中更加努力的用心的去學習會計知識，把一些難點，重點搞清楚搞明白。加深理解了成本會計核算的基本原則和方法，將以前學過的基礎(chǔ)會計相關(guān)課程進行綜合運用，了解成本會計內(nèi)部控制的基本要求，讓我們掌握了成本會計從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練的掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識與專業(yè)實踐，很好的結(jié)合了起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實際工作以及運作狀況的認識，因為正確核算并加強成本管理成為企業(yè)內(nèi)部管理追求的重要目標�，F(xiàn)代會計也正是適應(yīng)這種要求和發(fā)展的，而這些作為會計的人員說務(wù)必要明白的。

透過這次成本會計模擬實驗，我對會計工作有了進一步的認識，熟悉會計工作的流程，更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計的不同。而且我還總結(jié)出一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋，在實訓中很充實，真的期望校園能夠多給我們這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。

在取得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。總結(jié)了以下幾點：專業(yè)方面，首先，作為一個會計人員就應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)思維潛力，具備誠實守信等端正的職業(yè)操守和敬業(yè)態(tài)度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。透過模擬實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃。

成本會計實驗總結(jié)（十一）：

經(jīng)過一個學期的成本會計課程的學習，我對成本會計工作有了必須的了解和掌握。期末一個星期我們開設(shè)了成本會計模擬實訓課程，目的在于更好的了解會計在實際工作中的工作資料，以便于理論與實際相結(jié)合，為今后能夠更加適應(yīng)社會要求打下基礎(chǔ)。

由于期末考試的臨近，我們要忙于復習迎考，所以在實訓課程開設(shè)前我就開始自己做了。但是在剛開始做的過程中并不是很認真，算出結(jié)果后和答案對照一下就算完成了，遇到不理解的地方也沒有認真地去思考。之后大家發(fā)現(xiàn)答案里面有不少錯誤的地方，所以我只好把之前寫的東西重新修改一遍。修改的過程比較麻煩，而且沒有標準答案作參考，所以對自己做出來的結(jié)果沒有信心，于是大家聚在一齊討論。討論是一個十分有用的過程，讓我發(fā)現(xiàn)了自己之前沒有意識到的錯誤，也看到了自己的不足以及和其他人之間的差距，從而認識到要更加認真的學習會計的相關(guān)知識。討論中大家集思廣益，解決了不少問題，讓我從中學到了很多。而且因為是大家自己努力地結(jié)果，所以印象深刻，對于我們更好地掌握會計實訓的要領(lǐng)有十分大的幫忙。

當然，在討論的過程中還存在著一些無法解決的問題，令我們百思不得其解。比如順序分配法，成本會計教材上解釋的不是很清楚，上課的時候重點也沒有放在順序分配法上，因此在實訓中成了我們的一大難題。還有成本還原的問題，之前在學習的過程中就不是很理解，所以實訓中做到有關(guān)的成本還原也還是一知半解。最后只好去向老師請教，在老師的講解下才發(fā)現(xiàn)自己之前的理解有問題，經(jīng)過老師的指點最后恍然大悟。所以說遇到自己解決不了的問題必須要及時向老師請教，不然積少成多以后就會成為大麻煩。

在實訓的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己之前對成本會計理論知識的掌握還不夠到位，有不少地方是翻看了之前的教材才明白該如何進行，所以這就給了自己一個警告，要充分理解成本會計的理論知識，才能更好的將實訓完成，做到理論與實踐相結(jié)合才能成為一名合格的會計人員。

在本次實訓中，我們按照成本核算的基本程序，先后對材料費用、職工薪酬、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品的成本分配等方面進行了練習，系統(tǒng)的對成本計算的幾種基本方法即品種法、分批法、分步法進行了專項訓練。其中有幾點需要我們多加注意：

首先，根據(jù)憑證填寫各種匯總表是十分關(guān)鍵的，因為它的計算對錯與否直接關(guān)系到后面的輔助生產(chǎn)費用、制造費用等分配計算的結(jié)果，如果在最后才發(fā)現(xiàn)之前的憑證匯總有誤，再進行修改會很困難，“牽一發(fā)而動全身”。所以匯總時要我們要個性細心，努力把錯誤降到最少。

其次就是各種費用的分配問題。

材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，要嚴格根據(jù)憑證將每筆材料費用準確計入生產(chǎn)成本中。需要注意的是，有的材料是幾種產(chǎn)品共同耗用的們這是就就應(yīng)根據(jù)具體的分配方法將材料費用在幾種產(chǎn)品中進行劃分，然后分別計入相應(yīng)的生產(chǎn)成本中。

人工費用方面，工資費用的分配，應(yīng)按成本項目進行歸集，生產(chǎn)工人工資計入生產(chǎn)成本，車間管理人員工資計入制造費用，廠部管理部門人員工資計入管理費用等等，單一產(chǎn)品的生產(chǎn)工人工資直接進行歸集，生產(chǎn)多種產(chǎn)品的工人的工資，應(yīng)按具體的方法進行分配后分別計入各成本項目。

輔助生產(chǎn)費用的分配方面，實訓中我們分別對順序分配法、交互分配法進行了訓練。順序分配法在教材上的解釋不是很清楚，以前上課時就沒有太注意，老師也沒有重點講解，但是在這次實訓中透過老師的講解最后把它搞懂了。交互分配法以前覺得比較混亂，有時會搞不清楚什么時候該如何分配，透過這次的實訓，我最后清楚的掌握了交互分配法的要點，真正做到了理論與實踐相結(jié)合。

成本還原方面，之前在學習成本會計時，對成本還原的掌握不是很好，只會套用書上的例子。實訓中的成本還原和書上的例子有所不同，于是我就不會了。透過向同學和老師的請教，我最后掌握了成本還原的要領(lǐng)。

最后就是完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計算，它是成本核算的最后一項資料，企業(yè)應(yīng)根據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和自身定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選取使當?shù)胤峙浞椒�，如約當產(chǎn)量法、定額比例法等。在本次實訓中，我們采用的是約當產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。約當產(chǎn)量法相比較較難，在之前的學習中我就是費了很長時間才弄明白，實訓中又將約當產(chǎn)量法重新復習了一遍，確保自己能夠更好得掌握其中的要領(lǐng)，以防出錯。

一周的實訓時間并不長，但讓我們從中學到了很多東西。透過這次實訓，我更加全面、系統(tǒng)的理解和掌握了成本會計核算的基本程序和方法，加深了對會計專業(yè)理論知識的理解，提高了自己的實際操作潛力，真正做到了理論與實踐相結(jié)合，為以后的學習和工作打下了良好的基礎(chǔ)。會計這份工作重在經(jīng)驗，平時要有意識地多進行各種實際操作的訓練，才能熟能生巧，在以后的學習和工作中游刃有余。實訓中我認識到了自己還存在各方面的不足，理論知識的掌握很重要，充分掌握了理論知識才能在實際工作中加以使用和發(fā)揮。實訓讓我們在實際操作中發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題，進而去彌補不足，鞏固會計知識的學習。粗心、缺乏耐心是我最大的缺點，以后需要加以改正。會計工作需要細心、耐心以及職責心，持續(xù)嚴謹?shù)膽B(tài)度，這樣才能成為一名合格的會計人員。

最后，十分感謝校園和老師為我們帶給這次實訓的機會，感謝實訓老師對我們的悉心指導和幫忙。

成本會計實驗總結(jié)（十二）：

為了更好的了解會計在實際工作中的工作資料，以便于實際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會的要求，我們開設(shè)了成本會計實訓課程。

一開始成本會計的綜訓給人的感覺并不是很累，一天下來我明白了其實成本會計的重要性，它不管是對企業(yè)還是對一名會計人員來說都是十分重要的，先說企業(yè)吧一個企業(yè)不能夠很好的掌握它自己的成本資料，這可能會給企業(yè)帶來嚴重的后果，因為只有進行成本核算才能夠給企業(yè)進行成本控制降低成本指明方向，如果連問題都不明白出在那里又怎樣對癥下藥呢？再來說對我們自己來說吧，如果說作為一名會計人員來說連成本核算都不能做好又怎樣在企業(yè)之中立足呢？

但是之后我慢慢的就覺得好累，因為一向都要看那些數(shù)字讓人覺得好疲憊，但同時我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，好多平時在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞，但是透過綜訓我懂得了很多，也許是因為把理論與實際相結(jié)合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯誤，有些是一些簡單的細節(jié)問題，但是我想有一句叫做細節(jié)決定成敗的名言，要注重細節(jié)，這對每個人都很重要，個性是對會計人員，所以實訓給我的感觸還是很深的。成本會計最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時我并沒有什么意識，因為那時并沒有這么深刻的認識。

在綜合實訓期間我遇到了很多難題，比如說在做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時候都不明白怎樣下筆，因為平時沒學好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才明白了什么時候該對外分配，什么時候不計向輔助生產(chǎn)部門耗用的，透過綜訓我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論務(wù)必要與實際結(jié)合才是最好的學習方法。經(jīng)過為期兩周成本會計綜訓我對會計又有了新的認識，明白了會計的重要性。不管怎樣說經(jīng)過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺。

兩周雖然不是很長，但是卻讓我學到了很多東西，我明白做會計的重要的是要有耐心、要細心、還要有職責心，那樣才能做一名合格的會計，透過綜訓我還對會計更感興趣了。雖說很累，但是真的期望校園能夠?qū)�給學生這樣實訓的機會。

成本會計實驗總結(jié)（十三）：

一、實驗目的：

成本會計是一門實踐性很強的學科，不透過實際訓練與模擬，很難提高學生的實際分析與解決問題的潛力。因此，不僅僅需要學生掌握成本會計核算的理論與方法，更需要他們在實踐中學會針對特定的企業(yè)環(huán)境（如企業(yè)的生產(chǎn)特點、管理要求等）進行準確的成本核算與客觀理性的成本分析，為企業(yè)管理者帶給更加有效的成本信息。

會計專業(yè)的學生實習難，一向是困擾教學的一大難題，是阻礙會計專業(yè)技能提高的瓶頸，傳統(tǒng)學生實習存在以下的局限性：①由于會計資料具有商業(yè)機密性，一般企業(yè)不愿理解會計實習生，即使同意學生去實習，也往往流于形式，實習資料難以深入，達不到成本會計學習的預期目的；②訓練方法單一，成本會計核算方法眾多是《成本會計學》的一大特點，學生到企業(yè)中一次僅能實踐一種核算方法，不能到達全面的訓練。

本實訓課程只要是針對《成本會計學》中的各種成本核算方法而編寫的綜合訓練，具體包括品種法、分步法、分類法、定額法以及成本報表的編制和分析，透過實際案例模擬各種類型企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境，全面地聯(lián)系成本會計中各種核算方法，使學生能在較短的時間內(nèi)掌握更多的成本會計專業(yè)知識，提高學生的實際動手潛力，做到理論聯(lián)系實際，增強感性認識，全面地理解制造企業(yè)中成本核算的整個流程。

二、實驗要求：

（1）結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)特點及管理要求，正確選取成本核算方法，能客觀地描述企業(yè)的成本核算流程。

（2）實驗操作中，充分地理解現(xiàn)實成本的含義，嚴格遵循成本列支的范圍。

（3）文字或數(shù)字的書學要規(guī)范、清晰。發(fā)生錯賬務(wù)必使用正確的更正方法，不得刮、擦、挖、補。書學一律使用黑色或藍黑鋼筆，不得使用圓珠筆或者鉛字筆寫。紅色墨水筆只有在規(guī)定狀況下才能夠使用。

（4）文字表述要清晰簡潔，數(shù)字計算務(wù)必準確，每一次實訓都要嚴格按照題目的要求保留相應(yīng)的小數(shù)位數(shù)。

（5）實驗過程中，填寫所需的記賬憑證，可另外購置，也能夠?qū)懺诒緦嵱柦坛趟�附�?ldquo;會計分錄簿”中。

（6）實訓過程中，指導教師應(yīng)有計劃地采用口試（或筆試）的方法，對學生進行現(xiàn)場測試，以檢驗學生對實訓資料的理解以及實驗的真實性。

（7）每一次實訓后，將所用的憑證、賬簿按規(guī)范的方法裝訂，并附加實訓總結(jié)，上交保存。

三、實驗材料：

實驗用紙、成本會計模擬實訓書、筆、計算器、電腦四、實驗數(shù)據(jù)記錄、處理及結(jié)果分析

1、品種法

（1）43頁的材料費用分配表中，根據(jù)原材料定額消耗比例計算分配率，分配率=24000/500*30+350*24+375*40=0.625X產(chǎn)品=定額消耗量*分配率=15000*0.625=9375

（2）44頁的人工費用分配表中，

人工費用分配率=應(yīng)付工資合計/總投產(chǎn)產(chǎn)量=40078/500+350+375=32.72X產(chǎn)品人工費用=投產(chǎn)量*人工費用分配率=500*32.72=16360（3）44頁的外購動力費用分配表中，

每度電的費用=外購動力費用總計/總用電數(shù)度=42400/49000+8400+6800+5000+6800+4400+4400=0.5基本生產(chǎn)車間用電度數(shù)分配率=基本生產(chǎn)車間用電總費用/總生產(chǎn)工時=49000*0.5/8500+5500+3500=1.4X產(chǎn)品燃料及動力費用=生產(chǎn)工時*分配率=8500*1.4=11900輔助生產(chǎn)成本中，供水車間電費=11800*0.5=5900運輸車間電費=11200*0.5=5600

（4）45頁的固定資產(chǎn)折舊費用計算表中：

①平均年限法中，月折舊額=（固定資產(chǎn)原值-預計凈殘值）/預計使用年限/12如：基本生產(chǎn)車間中，房屋及建筑物月折舊額=9000000*（1-5%）/20/12=35625②工作量法，月折舊額=（固定資產(chǎn)原值-預計凈殘值）/工作總量供水車間中，機器設(shè)備的折舊費用=1500000*（1-5%）/20xx000*14000=9975③雙倍余額遞減法，管理部門中的機器設(shè)備，計算計提折舊第三年的月折舊額：

第一年折舊額=900000*（2/10）=180000元

第二年折舊額=（900000-180000）*（2/10）=144000元第三年，月折舊額=（900000-180000-144000）*（2/10）/12=9600元2、分批法

（1）83頁的外購動力分配表中，

電費的分配率=銀行支付的電費/各部門消耗的總的電量=52200/87000=0.6

水費的分配率=銀行支付的水費/各部門消耗的總的水量=44400/22200=2

（2）84頁的材料費用分配表中，

輔助材料的分配率=3400/20xx0=0.17

（3）85頁的人工費用分配表中，

計件工資分配率=22340/（7000+4600+4400）=1.39625非計件工資=7000*1.39625=9773.75

計時工資分配率=23040/（20xx+1000）=7.68

分配金額=20xx*7.68=15360

其他人工費用中

各項計提費用率=20%+10%+2%+10.5%+2%+1.5%+8%=54%各項計提費用=9773.75*54%=5277.825

（4）86頁的輔助生產(chǎn)費用分配表中：

單位成本分配率=118833.2/4500=26.41

（5）87頁的制造費用分配表中，

分配率=（1344669.6+100358）/20xx0=11.751383、平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法

以170頁的鑄造車間，普通車床的車間制造成本計算單為例：

直接材料的約當產(chǎn)量：50＋8＋4＋2＋2＋1=67

直接材料單位成本（分配率）：99690÷67=1487.91廢品的直接材料成本：1487.91×（2＋1）=4463.73直接材料的應(yīng)計份額：1487.91×50=74395.50

月末在產(chǎn)品直接材料費用：1487.91×（8＋4＋2）=20830.74直接人工的約當產(chǎn)量：50＋80×50%＋4＋2＋2×50%＋1=62直接人工單位成本（分配率）：77486÷62=1249.77廢品的直接人工成本：1249.77×（2×50%+1）=2499.54直接人工的應(yīng)計份額：1249.77×50=62488.50

月末在產(chǎn)品直接人工費用：1249.77×（8×50%＋4＋2）=12497.96制造費用的約當產(chǎn)量：50＋80×50%＋4＋2＋2×50%＋1=62制造費用單位成本（分配率）：40310÷62=650.16廢品的制造費用成本：650.16×（2×50%+1）=1300.32制造費用的應(yīng)計份額：650.16×50=32508

月末在產(chǎn)品制造費用：650.16×（8×50%＋4＋2）=6501.68廢品損失：4463.73＋2499.54＋1300.32=8263.594、成本報表的編制及分析

（1）第192頁，可比產(chǎn)品生產(chǎn)成本降低計劃完成狀況表計劃相對上年降低率=計劃降低額/計劃產(chǎn)量總成本=129050/2068350=6.24%

實際相對上年降低率=實際降低額/實際產(chǎn)量總成本=73200/2194300=3.34%

實際脫離計劃差異的降低額=實際降低額-計劃降低額=73200-129050=-55850

實際脫離計劃差異的降低率=實際降低率-計劃降低率=3.34%-6.24%=-2.9%

（2）第193頁，乙產(chǎn)品單位產(chǎn)品成本變動分析表中上年變動額=本年實際平均-上年實際品均

直接材料=160-150=10

計劃變動額=本年計劃-上年實際平均

直接材料=141-150=-9

（3）第193頁，乙產(chǎn)品直接材料費用變動分析表中量差=（實際量-計劃量）*計劃價

鋼板=（2.4-2.8）*12=-4.8

價差=（實際價-計劃價）*實際量

鋼板=（14-12）*2.4=4.8

（4）第193頁，乙產(chǎn)品直接人工費用變動分析表中量差=（實際工時-計劃工時）*計劃工作率

=（5-6）*10=-10

價差=實際工時*（實際工資率-計劃工作率）

=5*（12.2-10）=11

（5）第194頁，乙產(chǎn)品制造費用變動分析表

量差=（實際工時-計劃工時）*計劃費用率

=（5-6）*5.5=-5.5

價差=（實際費用率-計劃費用率）*實際工時

=（6.4-5.5）*5=4.5

五、心得體會

這學期我們專業(yè)開了成本會計實訓這門課程，是繼上學期成本會計之后的又一門關(guān)于成本會計的課程。成本會計實訓是一門操作性很強的課程，也讓我們學到了很多的東西，為以后的會計工作奠定了必須的基礎(chǔ)。

我們這學期學習了產(chǎn)品成本計算的品種法、產(chǎn)品成本計算的分批法、產(chǎn)品成本計算的平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法、成本報表的編制和分析。在學習的過程中每一種方法都出現(xiàn)過很多的問題，這需要我們有足夠的耐心和細心去解決面臨的每一個問題，也讓我有了以下的一些領(lǐng)悟：

1、學習要有必須計劃和目標

只有確定好自己的目標并訂好計劃，才能更有效、更有質(zhì)量的完成自己訂好的目標。而實施計劃的過程需要有恒心，按照自己的計劃一步一步的實行。在實施計劃的過程中，可能會因為自己的不夠堅持和不夠耐心，導致中途的放棄。一旦自己放棄了，學習進度也就慢了，后面就需要花費更多的時間來彌補，直接結(jié)果是得不償失。所以說“學習貴在堅持”。

2、學習要有足夠的耐心和細心。

在成本實訓的計算過程中很容易出現(xiàn)多寫一個零或少寫一個零的狀況導致后面的計算錯誤，也經(jīng)常出現(xiàn)一步算錯后面每一步都算錯的狀況，導致全部重新計算的結(jié)果，個性是在平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法中，前面計算錯誤直接導致整張表的重算，還得一步一步地檢查出錯誤后才能進行修改，這是個十分痛苦的過程。所以說在計算的過程中需要有足夠的耐心和細心。持續(xù)足夠的耐心和細心能夠減少很多不必要的麻煩，保證計算的質(zhì)量和效率。

3、學習需要有足夠的興趣。

興趣是學習的動機，也是學習動力的來源。當你對一件事有濃厚興趣時，你就不會厭煩其過程的繁瑣和復雜。相反的，在做這件事時，你是快樂的，即使花費再多的時間也是值得的。成本計算的過程就是極其繁瑣和復雜的，在你計算出結(jié)果的那一刻又是十分開心和極具成就感的。所以說，在學習中，興趣是十分重要的，我們要學會培養(yǎng)自己對學習的興趣，。

透過成本實訓，讓我學到了很多東西，也為以后的工作奠定了必須的基礎(chǔ)，更培養(yǎng)了我的耐心和細心。以上的學習感悟不僅僅對成本會計實訓有效，對其它知識的學習也是極具效果的。

成本會計實驗總結(jié)（十四）：

一、實訓過程的描述：

經(jīng)過一天的實訓課，讓我真正體會到成本會計是一項巨大而復雜的工作，它最考驗一個人的耐力與細心，每一個過程都是十分的復雜與繁瑣，所以必須要養(yǎng)成細心做事的習慣。

在這一天的學習中，主要是對模擬公司的生產(chǎn)車間進行費用分配。這是一個制作粽子、月餅的公司。所以，生產(chǎn)車間分為兩部分：制作兩種產(chǎn)品餡料的餡料車間和生產(chǎn)粽子和月餅這兩種完工產(chǎn)品的月餅車間、粽子車間。相對單個車間就會復雜一點，所涉及的表格和計算也會相對復雜一點。

開始，老師講解了本節(jié)實訓課的資料和注意事項：

首先，本公司是一個一般納稅人。一般納稅人是指年應(yīng)征增值稅銷售額（以下簡稱年應(yīng)稅銷售額，包括一個公歷年度內(nèi)的全部應(yīng)稅銷售額）超過財政部規(guī)定的小規(guī)模納稅人標準的企業(yè)和企業(yè)性單位。一般納稅人的特點是增值稅進項稅額能夠抵扣銷項稅額。所以，就應(yīng)注意的是一般納稅人的企業(yè)的納稅（增值稅）稅率為17%。由于本公司是會進口一些初級糧食，所以，這一稅率通常征收13%的稅率。比如原題的青椒、冬瓜等初級農(nóng)產(chǎn)品。

其次，本公司的餡料是一次性全部投入。所以，在餡料成本計算完成品時，需要將餡料的所有成本加入計算。

再者，運用平時所學的成本會計方法填制表格。把必須時期內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中所發(fā)生的費用，按其三個生產(chǎn)車間性質(zhì)，分類歸集、匯總、核算，計算出該時期內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營費用發(fā)生總額和分別計算出每種產(chǎn)品的實際成本和單位成本的管理活動。其基本任務(wù)是正確、及時地核算產(chǎn)品實際總成本和單位成本，帶給正確的成本數(shù)據(jù)，為企業(yè)經(jīng)營決策帶給科學依據(jù)，并借以考核成本計劃執(zhí)行狀況，綜合反映該企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理水平。

在實訓過程中，由于平時僅限于書本的知識資料，導致了基本上是跟著老師的節(jié)奏做的，比如一些各種餡料分配率的核算、制造費用的核算、輔助生產(chǎn)車間的費用核算等。

此外，由于生產(chǎn)車間以及生產(chǎn)物種類比較繁多，運算量也比較大。還有最后的成本歸集，因為沒有表頭，所以開始的時候，我們組的同學也是丈二的和尚——摸不著頭腦。加之，前面幾十張的表格做下來，頭腦已經(jīng)暈了。好在，在大家的努力下，最后將最后一張會計報表完成。

最后的任務(wù)就是將會計的帳頁分類裝訂，基本任務(wù)就初步完成了！

二、對實訓與書本知識差異的感想：

我們組兩位成員都是專升本的學生，在成都校區(qū)我們大二學習了成本會計這門課。對于相同點，不論是成本會計書本上的知識還是在實訓當中數(shù)據(jù)繁復、種類多樣，則要求我們在學習和工作中都要仔細耐心的完成。

在�？茖W習的時候，校園也開設(shè)了實訓課，如：會計模擬實務(wù)、納稅申報實訓、財務(wù)流程實訓（手工帳）等。但是第一次接觸成本會計的實訓感覺，和之前實訓中我們所見所學的會計的填制手工帳賬本有很必須的區(qū)別。很多填制和計算細節(jié)我們都不清楚，比如在填制一個臘肉青椒餡的數(shù)量計算，之后老師提醒我們這么做會只有青椒的粽子。所以老師在我們做每筆計算都是先把注意點提醒我們了的，但是在實際處理過程中也出現(xiàn)了一些問題。

第一，這次實訓涉及科目和計算過程不算很復雜，同時和我們之前學習的成本會計會計處理結(jié)合很緊密。所以只要在跟著老師的節(jié)奏走，如何計算，填制什么科目等都能做的很好。

第二，在實訓中我們遵循的是：總金額/數(shù)量=單價。在成本會計書本學習中就會利用很多繁雜的公式以及產(chǎn)品成本核算的各種方法。但是實訓中，如果有一個環(huán)節(jié)計算錯誤，那后面的就不可想象了。所以還是得讓我們仔細認真的核算每一個步驟的科目、金額等。

三、實訓的收獲與體會：

透過此次實訓，我們深深體會到了積累知識的重要性。有些知識掌握的不牢固，自己之后也沒有下太大的功夫去整理，做的時候突然間覺得自己有點吃力。雖然此刻去看依舊能夠解決問題，但還是浪費了很多時間，所以在下午提交小組做的時候我們的節(jié)奏比別人慢下了很多。另外一點就是實訓小組成員間的配合，我們小組雖然有時候比其他小組節(jié)奏慢一點，但是在完成項目中是一邊計算一邊核算數(shù)據(jù)的準確度。

實習中的收獲：

1、會計工作需要協(xié)作，在做任務(wù)之前我們組就分好工作，這樣減少了因混亂造成做事效率低的狀況；

2、成本會計資料填制的過程當中設(shè)計超多的數(shù)據(jù)，所以就要求我們要自信認真并遇見金額繁雜的時候必須要有耐心，不能草草了事。

3、由于之間并沒有把會計專業(yè)知識進行定期的練習和重復，導致在完成圖表的時候有混記的現(xiàn)象，所以長時間的不練習也會造成會計工作的低級錯誤和錯誤率增大的狀況。

4、會計工作需要講究技巧和注重會計流程的先后，不能埋頭苦干，否則就會造成不必要的工作重復率。

當然這一天的實訓課我們收獲頗豐，總的來說我們對這次實訓還是比較滿意的，它使我們學到了很多東西，雖然說僅僅只有一天的學習，但是真的很感謝校園能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變。

四、成本實訓的不足之處和改善意見：

不足之處：主要體此刻我們并沒有完全進入社會或者有必須的會計實際經(jīng)驗，難免在有時候會聯(lián)想到在工作中要如何如何的做的時候覺得很繁雜，所以如果要到達理論與實際的真正結(jié)合仍需要加強訓練，并投入更多的實踐。

改善意見：

1、校園可開設(shè)更多類似實際操作的課程，而不是靠一天兩天讓我們在這方面得以很大的提高。

2、能夠在寒暑假期間找相應(yīng)的實習單位，多多練習練習會計最基本的實際操作，積累經(jīng)驗，這樣對我們的幫忙會更大吧。

成本會計實驗總結(jié)（十五）：

實驗目的：

透過組織實施課本的模擬實驗項目獲得管理會計的專業(yè)技能，個性是管理會計的預測、決策、控制和業(yè)績評價方面的專業(yè)技能。透過成本與管理會計模擬實訓，能夠加強我們的動手潛力，使我們能夠較全面、系統(tǒng)地了解和熟悉現(xiàn)代成本管理會計工作各環(huán)節(jié)的資料，熟練掌握成本核算和成本分析的基本原理、方法和操作技能，加深對成本會計理論的理解，提高專業(yè)興趣，到達理論聯(lián)系實際。

實驗的基本資料：

本學期的實驗課程包括了9個章節(jié)的實驗，分別是：一、成本性態(tài)分析模擬實驗；二、變動成本法模擬實驗；三、本量利分析模擬實驗；四、經(jīng)營預測模擬實驗；五、經(jīng)營決策模擬實驗；六、存貨決策模擬實驗；七、投資決策模擬實驗；八、標準成本法模擬實驗；九、全面預算模擬實驗。

具體資料都是在每章節(jié)例題的學習基礎(chǔ)上，獨立完成每章節(jié)模型的建立與應(yīng)用。

實驗過程：

這次的成本與管理會計模擬實訓安排在周日，而且是一整天對著電腦，所以同學們上課的用心性沒有那么高，學習效率也如此。也因為這樣，在老師講課的時候，稍微不集中點就會落下很多，慶幸的是，我坐的位置離屏幕近，而且是老師的眼皮底下，所以一向沒敢懈怠，基本每節(jié)課都按時完成任務(wù)。但是，在過程中也還是遇上了不少大大小小的問題。

例如，1、在成本性態(tài)分析模擬實驗過程中，原本的散點圖繪制方式?jīng)]弄明白，圖標右側(cè)的圖例項目一向沒出現(xiàn)，還有繪制一開始引用數(shù)據(jù)源的時候不明白要不要把文字也給選中，之后經(jīng)過自己的幾次嘗試之后，便成功了。最后嘗試的時候，我干脆不引用任何的數(shù)據(jù)。而是選個空白的單元格直接插入散點圖，然后才一步步的把需要的數(shù)據(jù)分別引入到X軸和Y軸，以及標題。2、在本量利分析模擬實驗中，沒搞明白模擬運算表的使用，之后因為比較多的同學也是遇上這一難題，老師仔細的再講了一次，還特意說明了注意事項，于是問題解決。3、在經(jīng)營決策模擬實驗過程中，由于之前的成本與管理會計課程沒學好，概念不熟悉，導致了上課老師在上面講的時候，我完全是跟著老師的操作，按著老師說的引用哪個單元格就點哪個，那時候做得挺郁悶的。但是在之后在做課后實驗之前，我特地百度并理解了相關(guān)術(shù)語的概念，以及相關(guān)要用到的公式。所以，在做章節(jié)實驗題的時候，很快就完成了課堂任務(wù)。4、在做投資決策模擬實驗的時候，運用到了單變量求解，但是在做課后實驗的時候，看完題目有點懵了，一時沒弄明白哪個該選作目標單元格，哪個是目標值，還有哪個是所謂的可變單元格。于是，我問了同學，弄明白后獨立完成了。在這個章節(jié)還遇上的另一道難題，就是搞明白IF函數(shù)的使用規(guī)則，單個IF決定：=IF（需要決定的條件，如果決定為正確則回到該值，如果決定為錯誤則回到該值）；多個決定同時使用：=IF（需要決定的條件，如果決定為正確則回到該值，如果決定為錯誤則再次IF（需要決定的另一個條件，如果決定為正確則回到該值，如果決定為錯誤則再次IF（需要決定的另一個條件，如果決定為正確則回到該值，如果決定為錯誤則再次IF（……）））。5、在最后一章全面預算模擬實訓的時候，由于所用到的資料、引用的數(shù)據(jù)較多，再加上理解不透徹，結(jié)果在課上老師講的時候聽得一頭霧水，在課后章節(jié)練習的時候更是做到煩······最后，還是在參考了同學的基礎(chǔ)上才能完成。除了上述6個記憶比較深刻的問題之外，還有就是基本每次都不記得一些相對復雜點的插入公式，所以每次做課后實驗的時候，總要翻看課堂上做過的練習。

實驗總結(jié)：

經(jīng)過幾個星期的成本與管理會計上機模擬實訓，我真正體會到了成本會計是一項龐大而復雜的系統(tǒng)工作。無論要想做好哪一個類型的模型，都要從收集正確的數(shù)據(jù)開始，然后將數(shù)據(jù)按照必須的方式歸類，同時還要建立好表格的模板，將數(shù)據(jù)填入適合的單元格，根據(jù)想要的信息性質(zhì)插入適合的公式計算，得出想要明白的結(jié)果，還能夠進一步透過借助折線圖、散點圖等，使得分析的結(jié)果更加簡單明了。還能夠運用模擬分析、單變量求解、開發(fā)工具等幫忙分析。然后就是，要想充分運用好成本與管理會計來決策，就得好好學習。要熟悉、理解概念、公式，以及計算機excel在這方面的操作應(yīng)用。

透過這幾個星期的學習，我對成本與管理會計的理解更加加深了，也認識到了這方面的多處不足，在接下來的學習中會針對性的有所加強，同時也期望校園增開多一點這些實操性較強、實用性較大的課程。

成本會計實驗總結(jié)（十六）：

一、實驗目的和要求：

透過綜合業(yè)務(wù)的模擬實驗，能夠使我們使理論上學到的成本會計的知識應(yīng)用到實際的操作中，使我們得到實際的鍛煉的機會，將我們置于會計職業(yè)的氛圍中，讓我們更好地掌握理論知識，了解成本核算的基本程序，熟練地運用各種成本計算方法，提高成本核算的實際操作潛力，鞏固成本會計的基本理論只是，為我們以后的工作打好良好和扎實的基礎(chǔ)。該實驗要求我們結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)特點機管理要求，正確選取成本核算方法，客觀地描述企業(yè)的成本核算流程。在實際的操作中，充分地理解現(xiàn)實成本的含義，嚴格遵循成本列支的范圍。

二、主要儀器設(shè)備：

本次實驗在會計綜合模擬實驗室進行，可使用的實驗材料主要包括計算器，計算機，計算用紙，實驗用紙，實驗用書，鋼筆，紅筆，鉛筆，橡皮檫等。

三、實驗方法及步驟：

本次實驗采用綜合性、開放性、體驗式的模擬實驗模式，與具體應(yīng)用緊密結(jié)合，給我們帶給足夠的模擬、討論和操作空間，在實驗室中進行，基本以教師指導、學生實操為主的實驗方法。

在進行綜合業(yè)務(wù)的模擬實驗前，我們在老師的專題引導下溫習了成本會計的相關(guān)基礎(chǔ)理論，為整個綜合業(yè)務(wù)的模擬實驗打下堅實的基礎(chǔ)。在熟悉了相關(guān)基礎(chǔ)理論之后，我們根據(jù)模擬神龍風力發(fā)電股份有限公司20xx年x月份的模擬業(yè)務(wù)，編制當月所有經(jīng)濟業(yè)務(wù)，登記了銀行存款付款憑證匯總表，領(lǐng)料憑證匯總表，編制材料費用表人工費用分配表，外購動力費用分配表，固定資產(chǎn)折舊輔助生產(chǎn)表，固定資產(chǎn)折舊費用分配表，輔助生產(chǎn)成本明細賬，輔助生產(chǎn)費用分配表，制造費用明細賬，基本生產(chǎn)車間制造費用分配表，產(chǎn)品成本計算單。產(chǎn)成品成本匯總表，科目匯總表，會計分錄簿。最后，整理實驗數(shù)據(jù)，完成本次實驗報告。

四、實驗數(shù)據(jù)：

1、外購動力費用分配表：

外購動力費用分配表中的用電量及用水量是根據(jù)所帶給資料填制的，分配率=本月支付水、電費金額/用水、電的數(shù)量；基本生產(chǎn)車間的分配金額=基本生產(chǎn)車間所用的水、電量*該分配率。工具部門與管理部門的計算方法均與基本生產(chǎn)車間的一致。

2、輔助生產(chǎn)費用分配表：

該輔助費用分配表根據(jù)輔助生產(chǎn)成本明細賬歸集了待分配輔助生產(chǎn)費用：118833.2；供應(yīng)勞務(wù)數(shù)量是根據(jù)所帶給的資料所填制的。單位成本=待分配輔助生產(chǎn)費用/供應(yīng)勞務(wù)數(shù)量；生產(chǎn)車間耗用=單位成本*生產(chǎn)車間耗用量；管理部門的耗用=單位成本*管理部門耗用量。

3、產(chǎn)品成本計算單

產(chǎn)品成本計算單中的月初在產(chǎn)品成本是根據(jù)所帶給的資料填制的；本月的生產(chǎn)費用是根據(jù)材料費用明細賬，人工費用明細賬，制造費用明細賬所填制的；累計=月初在產(chǎn)品成本+本月的生產(chǎn)費用；約當產(chǎn)量=完工產(chǎn)品數(shù)量+在產(chǎn)品數(shù)量*完工程度；單位成本=累計/約當產(chǎn)量；完工產(chǎn)品成本=完工產(chǎn)品數(shù)量*單位成本；月初在產(chǎn)品成本=在產(chǎn)品數(shù)量*完工程度*單位成本五、實驗心得：

學習成本會計已近半個學期，不僅僅對成本會計有了比較系統(tǒng)和科學的認識，并且學到實用的技巧去處理相關(guān)方面的問題。本學期的主要學習資料是學習有關(guān)成本會計的知識，對會計的基礎(chǔ)知識進行初步接觸。透過對本章節(jié)的學習，對會計有了更深層次的認識，改正了過往的一些錯誤認識，改變了對會計的態(tài)度。成本會計在企業(yè)管理中具有重要的作用。首先，會計有助于帶給決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)會計透過其反映職能，帶給有關(guān)企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進行決策的依據(jù)。其次，會計有助于企業(yè)加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益、經(jīng)營成果、競爭潛力和發(fā)展前景，在必須程度上決定著企業(yè)的前途和命運。再則，會計有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟職責的履行狀況。企業(yè)理解了包括國家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資，就有職責按照其預定的發(fā)展目標和要求，合理利用資源，加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，理解考核和評價。正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中扮演重要主角，因此把會計學好，學透成為從事財經(jīng)方面學習的人的不可逃避的任務(wù)。

盡管此刻對會計還只是淺嘗，但是會計也對日常生活有幫忙。我學會如何把自己日常生活開支賬戶做的更好，能夠更加清楚地明白每個月的開支詳情，還懂得該如何規(guī)劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。我覺得這有利于我以后的理財，有利于我構(gòu)成較好的花費習慣，也是一筆不錯的收獲。我會在以后的學習生活中把會計只是學以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會計的真諦正是用其科學系統(tǒng)的理論來參與社會經(jīng)濟的運轉(zhuǎn)，在完善和發(fā)展自己的過程中，為社會的發(fā)展服務(wù)。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《2018最新成本會計實驗總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/185064.html

• 上一篇：2018年市縣社區(qū)黨委服務(wù)工作總結(jié)
• 下一篇：街道團工委2018年上半年工作總結(jié)