每位老師都是辛苦偉大的，教書(shū)育人，作為父母是不是應(yīng)該感謝一下老師？這里給大家?guī)?lái)了家長(zhǎng)給老師的一封感謝信范文12篇，大家可以進(jìn)來(lái)看看！
（篇一）
尊敬的校長(zhǎng)：
您好，最近發(fā)生了的一件小事兒，讓我感到非常溫暖和感激，讓我有一股沖動(dòng)借此信來(lái)向您說(shuō)說(shuō)。
開(kāi)學(xué)伊始，孩子們的學(xué)習(xí)已經(jīng)緊鑼密鼓的展開(kāi)了，我們家的孩子Lily,還沒(méi)有完全回到狀態(tài)中來(lái)。英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)比較亂，不符合老師的要求。但是年輕的王老師的處理方式讓我非常感動(dòng)和驚訝。她單獨(dú)的跟孩子聊，說(shuō)如果孩子作業(yè)完成成這樣就沒(méi)有意義，問(wèn)孩子能自己改好么。也沒(méi)把寫(xiě)的不好的字兒全部擦掉，讓孩子重寫(xiě)，說(shuō)害怕這樣會(huì)讓孩子對(duì)自己失去信心。又跟我也單獨(dú)打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)明情況，和善友好堅(jiān)定希望一起努力合作讓孩子寫(xiě)好。雖然是個(gè)小舉動(dòng)，但真的非常讓人感動(dòng)，因?yàn)槿魏蔚拇笫虑槎际菑男〉氖虑樽兓鴣?lái)的。她這樣處理很大程度的保護(hù)了孩子和我的自尊，這感動(dòng)無(wú)以言表。有這樣的員工是貴校的福氣。讓我驚訝的是她這么年輕，卻能做事情這么謹(jǐn)慎仔細(xì)，也是孩子們和我們家長(zhǎng)們的福氣。她的班上作業(yè)不多，但是孩子們的成績(jī)也不錯(cuò)。每一個(gè)單元都整理有單元復(fù)習(xí)卷，期末復(fù)習(xí)也很簡(jiǎn)潔，一張易錯(cuò)題卷，讓孩子們從錯(cuò)誤中復(fù)習(xí)，節(jié)省了時(shí)間和精力。她自己肯定付出了很多時(shí)間和精力提煉這些。祝愿貴校能將這種精神發(fā)揚(yáng)光大，批評(píng)的時(shí)候單獨(dú)批評(píng)，表?yè)P(yáng)的時(shí)候在群體面前表?yè)P(yáng)；把錯(cuò)誤最小化和將美好的事情極大化！
再次向您和學(xué)校的全體教職員工表示感謝，也感謝我們的班主任陳老師和數(shù)學(xué)莊老師的幫助和指點(diǎn)。感謝他們一直以來(lái)的付出。感恩一切！
此致
敬禮
（篇二）
劉校長(zhǎng)：
您好，我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長(zhǎng)，在這里我代表我們班幾位家長(zhǎng)對(duì)這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師徐金嶺表示一下感謝，及敬佩之情。
周五，我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識(shí)這位老師，對(duì)徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺(jué)是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學(xué)幽默，孩子們印象深刻，學(xué)習(xí)找到了樂(lè)趣，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛(ài)心了，知道關(guān)心人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說(shuō)老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復(fù)，我第一次感到我的孩子也開(kāi)始關(guān)心別人了，說(shuō)明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長(zhǎng)的自嘆不如。前些日子，學(xué)校組織越野賽,徐老師領(lǐng)著參賽選手在廣場(chǎng)上做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),這讓我們家長(zhǎng)看到了一位當(dāng)自家孩子來(lái)關(guān)心的場(chǎng)面,讓我們很是感動(dòng),就拿這次其中考試來(lái)說(shuō)吧，孩子的一點(diǎn)進(jìn)步，徐老師都記住，給孩子們及時(shí)鼓勵(lì)，讓孩子們有了很高的自信心，在孩子們的說(shuō)話(huà)中我們做家長(zhǎng)的看到了變化，以前我們這個(gè)班在九個(gè)班中是紀(jì)律較差的，確實(shí)有幾個(gè)調(diào)皮的，女老師很難鎮(zhèn)住他們，記得孩子以前老說(shuō)，教課的其他老師管不了我們的孩子，讓老師們也很頭痛，我們確實(shí)也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，這學(xué)期，您派了精干的徐老師來(lái)，協(xié)助張老師管理這幫孩子，方法得當(dāng)，孩子接受，讓我們看到了變化，而且我們覺(jué)得我們的孩子有趕超的希望，不會(huì)落后了。由于您工作繁忙，我不在一一舉例了，孩子們的變化就是最有好的證明，我表達(dá)的不太完善，敬請(qǐng)劉校長(zhǎng)諒解，這是我們家長(zhǎng)發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝！
謝謝您
四.三班家長(zhǎng)
（篇三）
王老師、陳老師，你們好！我們是**的家長(zhǎng)，上周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們留下了極其深刻的印象，我們感到史家小學(xué)是一所充滿(mǎn)魅力的學(xué)校，我們更感到一、14班就是孩子們溫暖的家。
我們家三人參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)的“抬轎子”比賽，賽前我們認(rèn)真演練動(dòng)作、琢磨技巧，先比賽完了的胡雪筠父母也過(guò)來(lái)給我們面授機(jī)宜，正當(dāng)我們充滿(mǎn)信心地沖向終點(diǎn)時(shí)，媽媽卻不幸“馬失前蹄”摔倒在地，這樣我們就沒(méi)有獲得名次，陳璐寧非常的沮喪，任憑爸爸媽媽怎么勸解都緩不過(guò)勁來(lái)，尤其是回到看臺(tái)上，看到一起比賽的胡雪筠、萬(wàn)若冰都領(lǐng)到了獎(jiǎng)品，更是傷心地流下了眼淚�？吹竭@個(gè)情景，許多家長(zhǎng)都過(guò)來(lái)幫忙勸解孩子，胡雪筠、萬(wàn)若冰更是大方地拿出自己的獎(jiǎng)品送給陳璐寧。在大家的共同努力下，陳璐寧終于破涕為笑了，三個(gè)小伙伴又高興地玩到了一起。
作為**的家長(zhǎng)，我們被深深地感動(dòng)了�；厥锥潭痰囊粋�(gè)多學(xué)期，孩子在史小住宿班的進(jìn)步歷歷在目。老師們用辛勤的汗水和無(wú)限的愛(ài)心，換來(lái)了孩子的茁壯成長(zhǎng)。我們要感謝那些好心的同學(xué)，更要感謝那些辛勤培育他們的老師和家長(zhǎng)！我們?yōu)槭芳倚W(xué)感到驕傲，為一、14班感到自豪！
**家長(zhǎng)
（篇四）
尊敬的六（1）班老師們：
你們好！多年來(lái)，一路上你們辛苦了！
感謝你們！我們和孩子們一路上有你們相伴相隨，你們是我們最親最親最可愛(ài)的人！
當(dāng)我們把一個(gè)個(gè)即活潑又天真還淘氣的孩子交給你們的時(shí)候！當(dāng)我們的心、我們的期待都托付于你們的時(shí)候！孩子與你們結(jié)下了深厚的師生情緣；孩子在實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)了童話(huà)童年、花樣童年、金色的童年、快樂(lè)的童年和幸福的童年！
是你們用輕燕捎來(lái)春的氣息，吹拂著稚嫩的幼苗茁壯生長(zhǎng)！
是你們用勤勞的汗水，開(kāi)墾荒野土地，一直筆耕不輟！
是你們用柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰了一顆顆懵懵的心！
是你們用微笑，激發(fā)了孩子們的靈感與歡樂(lè)！我們很感動(dòng)、我們很感激！
你們有如海一樣廣闊的胸懷，有天下父母的博愛(ài)，有世界最珍貴的財(cái)富—知識(shí)。你們把全部的愛(ài)、心血和智慧都賦予了他們，成績(jī)單上留下了孩子健康成長(zhǎng)的符號(hào)，耳邊還回響著鞭策激勵(lì)“要為中國(guó)夢(mèng)而讀書(shū)”的聲音，藍(lán)圖中描繪了孩子們未來(lái)絢麗多彩的色彩。
在你們精心培育呵護(hù)下，一顆顆童心日益成熟，孩子們開(kāi)始學(xué)著自尊、自愛(ài)和自信，是你們啟蒙教育，催生了孩子的飛天欲望、遨游夢(mèng)想，點(diǎn)燃了孩子為理想奮斗的希望！
流水匆匆，流不盡老師的教育恩情；
歲月飛逝，褪不去老師的最美容顏。
孩子們帶著教誨和祝愿，即將開(kāi)拔新的征程，迎接新的挑戰(zhàn)，搏擊新的風(fēng)浪。這種膽識(shí)和信心來(lái)自于實(shí)驗(yàn)小學(xué)，來(lái)自于學(xué)校和老師母親般的關(guān)懷。孩子們一定像你們，一定學(xué)習(xí)你們重任在肩、忘我拼搏，不懈追求！一定學(xué)習(xí)秉承你們博大的胸懷和遠(yuǎn)大的志向！
“源源不斷、不爭(zhēng)先后、大江日夜悠悠流”。這是形容中國(guó)人博大胸懷的氣概，我們借用來(lái)共同勉勵(lì)，不斷前行！我們用感恩的心和最真摯的祝福：愿你們身體健康、工作順利、家庭和睦、心情快樂(lè)！
此致
敬禮！
（篇五）
郝老師：
你好！
我是你所授課培訓(xùn)班的學(xué)生家長(zhǎng)。孩子參加桃李語(yǔ)言培訓(xùn)得益于你的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)業(yè)余鍛煉，表現(xiàn)上進(jìn)。特此向你表示感謝！
孩子報(bào)名桃李語(yǔ)言藝術(shù)的暑期培訓(xùn)。學(xué)習(xí)過(guò)程中雖個(gè)別課因有事耽擱，但仍能堅(jiān)持。通過(guò)你認(rèn)真輔導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)以及家�；�(dòng)等學(xué)習(xí)形式，孩子的語(yǔ)言表達(dá)明顯提高，提升了自信心和表現(xiàn)欲。孩子的變化來(lái)自你細(xì)心呵護(hù)和辛勤付出！
孩子臉上綻放笑容，家長(zhǎng)心里感到欣慰。由衷感謝！祝你萬(wàn)事順意��！
此致
敬禮！
**家長(zhǎng)
**-8-14
（篇六）
白教練你好，我是何一凡的媽媽?zhuān)环沧越衲?月份從深圳灣轉(zhuǎn)到大盛，因7.8月份一直在外旅游居多，自9月底正式進(jìn)入游泳訓(xùn)練，3個(gè)多月下來(lái)，一凡的游泳成績(jī)明顯進(jìn)步，更重要的是你激發(fā)了他對(duì)游泳的熱情。
一凡自**年夏天開(kāi)始在深圳體育館學(xué)游泳，**年的時(shí)候因搬家，轉(zhuǎn)到深圳灣游泳，開(kāi)始幾年的時(shí)候還是有進(jìn)步，個(gè)人也喜歡游泳，可是到了**年頭的時(shí)候沒(méi)有任何進(jìn)步，**年上半年的時(shí)候一凡對(duì)游泳有了抵觸情緒，當(dāng)時(shí)我和他爸爸也非常失望。幸運(yùn)的是在深圳體彩杯上讓我們發(fā)現(xiàn)大盛隊(duì)的突出的成績(jī)和專(zhuān)業(yè)的泳姿，經(jīng)過(guò)多次考查后加入到大盛，幾個(gè)月下來(lái)有了今天的成績(jī)，當(dāng)然了一凡的成績(jī)?cè)谀壳暗拇笫㈥?duì)中成績(jī)一般，但是對(duì)他個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是飛躍的進(jìn)步，更重要的是他現(xiàn)在對(duì)游泳產(chǎn)生了從未有過(guò)的熱情和興奮，從原來(lái)被動(dòng)的來(lái)訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為自己積極的要來(lái)參加訓(xùn)練，這個(gè)轉(zhuǎn)變是超過(guò)一切。
在大盛訓(xùn)練的這幾個(gè)月中，我和他爸爸也被白教練你的一言一行所感動(dòng)，每一節(jié)課，你都親自帶隊(duì)，從泳池的這頭到另一頭，不停的跟著孩子們來(lái)回走動(dòng)，看著每一個(gè)孩子的每一個(gè)動(dòng)作是否到位，不行的馬上叫上岸來(lái)手把手糾正。動(dòng)作的每個(gè)細(xì)節(jié)分解到位，講解仔細(xì)，親自示范，重復(fù)再重復(fù)，你的認(rèn)真負(fù)責(zé)感染著每一個(gè)孩子，這就是大盛隊(duì)的孩子在泳池中為何與眾不同。對(duì)你的敬業(yè)和專(zhuān)業(yè)，我們是有目共睹，我們常與一凡聊起游泳，他一定會(huì)聊起你，聊到你如何嚴(yán)格要求，如何強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)，我們總說(shuō)孩子小不懂事，事實(shí)無(wú)論多小的孩子，你對(duì)他的愛(ài)和負(fù)責(zé)他都是能感受到的。再次感謝白教練，感謝你對(duì)孩子的付出，感謝你的專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)，相信在你的訓(xùn)練下，一凡一定會(huì)有更大的進(jìn)步。感謝白教練，感謝大盛！
（篇七）
尊敬的高校長(zhǎng)、陳院長(zhǎng)及學(xué)校各位精英老師們：
大家好！我是貴校沂水分校學(xué)生 的爸爸，我叫 。
首先感謝各位老師頂酷暑、冒炎熱孜孜不倦地教育我的孩子，作為一名學(xué)生家長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
我也是一名教育工作者，是一名高三班主任兼?zhèn)湔n組組長(zhǎng)，暑假期間，我要自費(fèi)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一方面自己要充電，更新教育觀(guān)念；另一方面要培訓(xùn)教育學(xué)員，傳播新的教學(xué)理念。外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)期間，一家人跟隨我奔波于各地，難免影響了孩子的藝術(shù)學(xué)習(xí)，每次老師都會(huì)打電話(huà)問(wèn)及孩子的學(xué)習(xí)并主動(dòng)提出給孩子補(bǔ)課，我和我愛(ài)人特別感動(dòng)，我們覺(jué)得天韻音樂(lè)藝術(shù)學(xué)校的老師太負(fù)責(zé)了！不像有些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，就盯著錢(qián)，家長(zhǎng)交上費(fèi)用以后就不管了，他們才不管你是否去輔導(dǎo)呢，巴不得你交上錢(qián)之后就不去了，也不關(guān)心孩子是否學(xué)到東西，是否有進(jìn)步。
感謝天韻藝術(shù)學(xué)校的老師，大家對(duì)學(xué)生，對(duì)我們的孩子是關(guān)心的！負(fù)責(zé)的！對(duì)的起“教書(shū)育人”這份神圣職業(yè)的！感謝孩子繪畫(huà)的白云老師！感謝教孩子二胡的丁白老師！兩位老師您辛苦了，謝謝您！
感謝辦公室的李利老師，教葫蘆絲的李思齊老師，教舞蹈的孫彥恒老師，教古箏的褚夏青老師，特別是教聲樂(lè)鋼琴的李京陽(yáng)老師和教繪畫(huà)的白云老師曾經(jīng)是我的學(xué)生，對(duì)孩子更是無(wú)微不至的關(guān)懷和循循善誘的教導(dǎo)，讓我感動(dòng)不已。他們二人非常優(yōu)秀，作為他們的老師，我為自己曾經(jīng)教過(guò)他們思想政治課而自豪！作為學(xué)生家長(zhǎng)，我為貴校有這樣兩位有耐心、有愛(ài)心、有責(zé)任心，業(yè)務(wù)強(qiáng)、能力棒的老師而放心！
祝福我的孩子選擇了一所優(yōu)秀的學(xué)校！祝賀貴校有這么一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)！孩子在這里學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)我感到稱(chēng)心、舒心、更放心！
我們教育界有句名言叫“為了一切孩子，為了孩子的一切！”說(shuō)的很經(jīng)典也很精辟！天韻藝術(shù)學(xué)校的老師不但是這樣想的也是這樣做的！所有從事教育工作的人都應(yīng)該這樣想也應(yīng)該這樣做！
“百年大計(jì)，教育為本”，正如世界500強(qiáng)企業(yè)——天獅集團(tuán)董事長(zhǎng)李金元所說(shuō)“企業(yè)發(fā)展靠人才，人才靠教育”！教育的作用是任何其它行業(yè)所無(wú)法替代的，也是應(yīng)該引起國(guó)家、社會(huì)和家庭的理解幫助和支持的，應(yīng)該引起足夠重視的！我認(rèn)為一個(gè)不重視教育的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族！一個(gè)不重視教育的社會(huì)是一個(gè)倒退的社會(huì)！一個(gè)不重視教育的家庭是一個(gè)悲哀的家庭！
習(xí)近平總書(shū)記提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，教育好自己的孩子讓他們健康成長(zhǎng)、成熟再走向成功是我們每個(gè)家長(zhǎng)的“家庭夢(mèng)”，每個(gè)家庭的“家庭夢(mèng)”實(shí)現(xiàn)了，我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”也就實(shí)現(xiàn)了！
再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育！因?yàn)?ldquo;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”！家長(zhǎng)再忙也要抽出時(shí)間來(lái)教育孩子，因?yàn)?ldquo;養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰！”何況教育好孩子是我們義不容辭的責(zé)任！
為了實(shí)現(xiàn)“家庭夢(mèng)”，為了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”讓我們家長(zhǎng)和學(xué)校攜起手來(lái)，一起努力！
為了孩子，為了社會(huì)，為了民族振興，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)！加油加油再加油，努力努力再努力！
最后，祝天韻教育集團(tuán)的明天越來(lái)越好！祝孩子們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好！祝天韻藝術(shù)學(xué)校的老師們?cè)絹?lái)越好
（篇八）
由于種種原因，女兒不到５歲就上了小學(xué)。
孩子年齡太小，寫(xiě)字速度慢，理解能力弱，因此我和老公一直很擔(dān)心女兒學(xué)習(xí)跟不上，但從一年級(jí)到三年級(jí)，她在學(xué)習(xí)上學(xué)得也算輕松，學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)。在三年級(jí)下學(xué)期期末考試時(shí)，她的考試成績(jī)?cè)谒齻儼嗔鄠�(gè)同學(xué)中排名第七，我和老公還真舒了口氣。女兒上四年級(jí)了，是小學(xué)的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我還是擔(dān)心孩子出問(wèn)題，但我的擔(dān)心在開(kāi)學(xué)不久就發(fā)生了。
那天中午，女兒放學(xué)回家對(duì)我說(shuō)：“媽媽我的作文寫(xiě)得不行，老師讓我重新寫(xiě)，我再不會(huì)寫(xiě)了，你給我改改吧”。我讓女兒先吃飯，我看了女兒的作文，作文題目對(duì)女兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)太大，女兒理解不了，因此寫(xiě)得很簡(jiǎn)單，我就給女兒做了簡(jiǎn)單的修改�？上挛绶艑W(xué)回來(lái)，女兒說(shuō)：“媽媽我的作文老師說(shuō)不行，還得寫(xiě)”。從那天起，我就開(kāi)始關(guān)注女兒的學(xué)習(xí)，給她聽(tīng)寫(xiě)生字，修改作文，講她不理解的數(shù)學(xué)題，和她一起學(xué)英語(yǔ)，讓她能完成老師的學(xué)習(xí)任務(wù)。但我發(fā)現(xiàn)女兒越來(lái)越不快樂(lè)，總覺(jué)得她很孤單，問(wèn)她學(xué)校的事，她只是搖搖頭。
那天，我在單位很忙，忽然接到女兒老師的電話(huà)，他讓我來(lái)一趟學(xué)校。我放下手中的事，很快趕到學(xué)校，看見(jiàn)女兒在老師辦公室里，看見(jiàn)我就哭了。老師告訴我女兒沒(méi)有交作文本和語(yǔ)文作業(yè)，并且上課也不專(zhuān)心聽(tīng)講。我記得很清楚，我在前天晚上查了她的作業(yè)，并幫她整理了書(shū)包，作文本和語(yǔ)文本我明明都給裝上了，怎么能沒(méi)有呢？我問(wèn)女兒，她只是哭，一個(gè)字也不說(shuō)，我翻了她的書(shū)包，回家又在家里找了，也沒(méi)找見(jiàn)。只好給她又訂了新本子。但過(guò)一段時(shí)間，老師又給我打電話(huà)，面臨的還是同樣的問(wèn)題。就這樣我在學(xué)校反反復(fù)復(fù)的跑，我知道老師是一片好心，他們覺(jué)得女兒應(yīng)該是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，現(xiàn)在出了這樣的問(wèn)題，希望和家長(zhǎng)配合做好女兒的教育工作，讓女兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
那天我就將女兒從學(xué)校帶回家，問(wèn)她本子那兒去了，她咬緊牙關(guān)，什么也不說(shuō)。單位有事，我要去單位，在出門(mén)時(shí)，我對(duì)女兒說(shuō)：“你不愛(ài)上學(xué)，那就別去學(xué)校了，把家里的收拾好，中午我回來(lái)教你做飯”。中午回家時(shí)，我看見(jiàn)女兒把家里收拾得整整齊齊，正在廚房里，站在凳子上洗菜�？匆�(jiàn)我說(shuō)：“媽媽我以后不要去學(xué)校了，我?guī)湍愀杉覄?wù)，做飯，但家里的案板和電磁爐太高我夠不著，以后能放到地上嗎？”。聽(tīng)了女兒的話(huà)我心里很難受，但無(wú)論怎樣孩子的學(xué)還得上，我只能鼓勵(lì)和抽更多的時(shí)間配女兒學(xué)習(xí)。但女兒和我的話(huà)越來(lái)越少，經(jīng)�？匆�(jiàn)她和上幼兒園的弟弟在地上爬來(lái)爬去，一塊兒唱兒歌，在家里玩捉迷藏，那時(shí)她很開(kāi)心，我真的不知道我該選樣做。
就這樣在女兒的不快樂(lè)和我的一次次去學(xué)校中，女兒上完了她的四年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越差。暑假我在收拾家里時(shí)，在一個(gè)不顯眼的角落里發(fā)現(xiàn)了一沓放得很整齊的作業(yè)本，我打開(kāi)看都是女兒曾經(jīng)找不見(jiàn)的作業(yè)本，原來(lái)女兒不想給老師交作業(yè)，她把作業(yè)本都藏了。那天我好好分析了女兒的情況，是孩子上學(xué)太早，她是個(gè)普通的孩子，她的思維能力和寫(xiě)作能力還跟不上她要面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)。因此，我和老公商量，再不能強(qiáng)迫孩子了，這樣下去，會(huì)害了孩子的。最后，我們商量給女兒留級(jí)。
開(kāi)學(xué)找女兒學(xué)校的校長(zhǎng)，談了孩子的情況。校長(zhǎng)說(shuō)：“原則上不讓孩子留級(jí)，只有那些學(xué)習(xí)真的很吃力，家長(zhǎng)申請(qǐng)讓留的孩子才讓留，但你們孩子學(xué)習(xí)各個(gè)方面都算優(yōu)秀，你們要慎重考慮，不要給孩子造成負(fù)面影響”。我和老公也考慮了留級(jí)會(huì)給孩子有可能帶來(lái)的各種不利因素，但面對(duì)女兒當(dāng)時(shí)的情況，別無(wú)選擇，只能孤注一擲。記得，當(dāng)時(shí)，校長(zhǎng)問(wèn)我：“那你女兒想放到那個(gè)班上，我只說(shuō)我要求不高，放一個(gè)比較和藹的女老師班就行了”。
還記得那天我忐忑不安地帶著女兒來(lái)你們班報(bào)到，在辦公室見(jiàn)到您，是一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的漂亮女老師。您看見(jiàn)我女兒來(lái)，就笑著伸開(kāi)雙臂對(duì)我女兒說(shuō)：“來(lái)讓我抱抱你這個(gè)可愛(ài)的小姑娘，老師歡迎你來(lái)我們班”。然后您讓我座到坐位上，您帶孩子去班上，我不放心的跟在后面，看見(jiàn)您牽著我女兒的手，走進(jìn)教室，教室里傳來(lái)一片熱烈的掌聲。過(guò)了一會(huì)您從教室里出來(lái)，還沒(méi)等我開(kāi)口，您就笑著說(shuō)：“謝謝您能讓您女兒來(lái)我班，孩子的情況我了解，是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，何況有這么優(yōu)秀的家長(zhǎng)，孩子一定很優(yōu)秀，放心吧，我會(huì)讓孩子快樂(lè)的”。您又要了我的電話(huà)號(hào)碼并給我留了您的，讓我趕快去上班，說(shuō)有事和我聯(lián)系。當(dāng)時(shí)我心理真的很高興，相信有您這樣好的老師，我的女兒一定不會(huì)因留級(jí)而在心里上造成陰影。
中午女兒很高興的回家了，她快樂(lè)的像只小鳥(niǎo)，她不停地說(shuō)媽媽?zhuān)?ldquo;我們班主任長(zhǎng)得真漂亮，她真的很好，下課了她還在教室里和學(xué)生一起玩，還有她補(bǔ)置的作業(yè)很少，我一會(huì)兒就可以做完”。從那天開(kāi)始，我又看見(jiàn)女兒久違了的笑聲，她會(huì)很自覺(jué)的完成她的學(xué)習(xí)。
我有時(shí)給您打電話(huà)了解孩子的情況，您總笑著說(shuō)：“放心吧，孩子就是有些膽小，其它方面都很優(yōu)秀”。于是您為了鼓勵(lì)我女兒，讓她上課回答問(wèn)題，擔(dān)當(dāng)小組長(zhǎng)，參加班里的演講比賽。到現(xiàn)在我女兒還說(shuō)記得第一次她在班上演講時(shí)，您用溫暖的雙手拉著她的手，讓她不要緊張，在您的鼓勵(lì)下她勇敢的完成了演講，贏得了全班同學(xué)的掌聲。您不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重學(xué)生的品質(zhì)教育，做人教育。
您用一個(gè)老師博大的愛(ài)愛(ài)著您的每一個(gè)學(xué)生，你們班有一個(gè)學(xué)生，他真的學(xué)習(xí)很差，各科考試成績(jī)都是個(gè)位數(shù)，但您從沒(méi)有嘲笑過(guò)他，也不讓班上同學(xué)欺負(fù)他。那次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，看見(jiàn)那位同學(xué)的媽媽留淚向您道謝，但您帶著你燦爛的笑容和她親切地交談，當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)。
在您的教育下，我女兒在各個(gè)方面都表現(xiàn)得很好，她臉上多了份純真的笑容，也有了自己的朋友，不在像以前一樣孤單，她對(duì)學(xué)習(xí)多了份興趣，參加學(xué)校的各種比賽。她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上中學(xué)，在中學(xué)各個(gè)方面也都很優(yōu)秀，她用良好的心態(tài)參加班里和學(xué)校的各種演講比賽和競(jìng)賽。那天女兒回家時(shí)，興奮地對(duì)我說(shuō)地：“媽媽?zhuān)遗鲆?jiàn)我們的王老師了，她又摸了我的頭，拉了我的手，問(wèn)了我的情況，還問(wèn)您了，可我們以前的同學(xué)都看見(jiàn)了，都高興地跑過(guò)來(lái)，向王老師問(wèn)好，我都再?zèng)]擠到跟前”。
我女兒一直想來(lái)看您，她和班上同學(xué)幾次都約好了，但你總是說(shuō)孩子太忙了，不要讓孩子來(lái)了，但我知道您周末很忙，要做家務(wù)，還要看望老人。
您是一位偉大的老師，您用您的愛(ài)心讓您的每一個(gè)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，您把你燦爛的笑容留給了每一位家長(zhǎng)，讓我的孩子從那份孤單中走了出來(lái)，我和孩子真心謝謝您——王老師！是您給了我孩子一片陽(yáng)光，讓她充滿(mǎn)自信！
（篇九）
**班老師們：
您們好！我是**的媽媽。**在幸福泉幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)生活三年時(shí)間了,在這三年里,林泓的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是有目共睹的,這是我們一家人最感開(kāi)心的事。十分感謝**幼兒園的園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助！
回想起孩子三年的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千。孩子從呀呀學(xué)語(yǔ)到識(shí)字，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含著多少老師的汗水和愛(ài)心！每當(dāng)看到孩有出色的表現(xiàn)，作為家長(zhǎng)的我們由衷地感謝你們——辛勤的老師們！
**兩歲零七個(gè)月就送到了幼兒園,可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺,孩子?jì)蓱T的性格作為家長(zhǎng)的都束手無(wú)策,送到幼兒園我們也是很不放心，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,孩子對(duì)老師有了依戀的情感.
特別是兒子兩次生病，都得到了老師們及園長(zhǎng)的關(guān)心與照顧，讓我心里很感動(dòng)，兒子出院后不久就上幼兒園了，主要是沒(méi)有空照顧他，加上他也想念老師及小朋友們，迫不急待的要求去幼兒園，在園里得到了老師的悉心照顧，讓我們很放心。兒子也越來(lái)越喜歡上幼兒園。
我們衷心感謝幼兒園里幫助過(guò)兒子的所有老師。感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
（篇十）
尊敬的王老師：你好！
我是***的媽媽?zhuān)裉熘形缦掳嗷丶�，兒子讓我猜他�?shù)學(xué)考了多少分，看他一臉的喜色，我想一定是個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。我故意說(shuō)是88分，兒子不滿(mǎn)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔瓦@么小瞧你的兒子。”“多少分？你直接告訴媽媽得了，別再賣(mài)關(guān)子了！”我催促道。“媽媽?zhuān)铱墒俏覀儼辔ㄒ豢?00分的。”兒子說(shuō)這話(huà)時(shí)，一臉的神氣與自豪 。我 趕緊摟住兒子親吻他，以表示對(duì)兒子的祝賀。
兒子一邊享受著我的祝福，一邊高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒绬�？王老師閱我卷子的時(shí)候，生怕閱出一道錯(cuò)題，至到閱完她一顆懸著的心才放下來(lái)。王老師的兒子說(shuō)一定要找出我試卷上的錯(cuò)誤，不讓我得滿(mǎn)分。”聽(tīng)兒子講這番話(huà)，我覺(jué)得您對(duì)學(xué)生的關(guān)心已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了關(guān)心自己的兒子。
遇上你這樣的好老師，真是我們?nèi)胰说男腋！?/p>
通過(guò)幾次家長(zhǎng)會(huì)，我真切地感受到您對(duì)學(xué)生的愛(ài)是發(fā)自真心的。您了解學(xué)生的內(nèi)心需求，能傾聽(tīng)學(xué)生的心語(yǔ)，能站在學(xué)生的角度考慮問(wèn)題。這是現(xiàn)在為師者最難能可貴的品質(zhì)�，F(xiàn)在很多老師把工作上的壓力變相地施加給學(xué)生，學(xué)生每天沉浸在書(shū)山題海這中，感受不到學(xué)習(xí)的一點(diǎn)快樂(lè)。而您卻總是鼓勵(lì)學(xué)生在認(rèn)真做完作業(yè)的基礎(chǔ)上，可以適度地進(jìn)行游戲、體育活動(dòng)。兒子說(shuō)，您最能理解他們
在家長(zhǎng)會(huì)上，聽(tīng)您講對(duì)學(xué)生的青春期教育，我覺(jué)得您是學(xué)生最可信賴(lài)的朋友，也是學(xué)生最貼心的知心人。兒子說(shuō)，他們最喜歡您上的《思想品德課》，兒子說(shuō)這話(huà)時(shí)，連眼眉梢都在快樂(lè)地跳舞，從兒子的神色中，我知道兒子喜歡您是情不自禁的。
我知道，現(xiàn)在老師的工作很辛苦，當(dāng)一個(gè)好老師的工作更辛苦。您無(wú)怨無(wú)悔地選擇了后者。您為了課堂的精彩，幾乎每天都替前到校研讀教材，精心備課。為了學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，您總是給他們講一些風(fēng)趣幽默的故事，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。有時(shí)，為了鼓勵(lì)學(xué)生，還用自己的錢(qián)為學(xué)生買(mǎi)獎(jiǎng)品。兒子拿去學(xué)校的書(shū)丟了，這責(zé)任本不在您，可您還是自費(fèi)給兒子賠了書(shū)。您在學(xué)校積極倡導(dǎo)學(xué)生看課外書(shū)，還想方設(shè)法為學(xué)生提供豐富的閱讀書(shū)籍。為學(xué)生，您付出的太多太多。
作為家長(zhǎng)，您對(duì)學(xué)生的好，我無(wú)以回報(bào)，只能在這里深深地祝福您和家人永遠(yuǎn)幸福安康！
（篇十一）
張老師
您好：
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期即將過(guò)去，在這里感謝你這半年來(lái)的付出，你的付出比我想象的要多，謝謝。
由于上班，我很少來(lái)接小孩，所以也就少了很多當(dāng)面交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)又怕打電話(huà)的時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)不很方便而打擾到你。雖然我們的交流與接觸很少，但謝謝你對(duì)***的愛(ài)以及對(duì)其在學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)，在此，深表感謝。
一年級(jí)的小朋友，在學(xué)習(xí)興趣以及習(xí)慣上都還沒(méi)有找到一個(gè)好的方法，這時(shí)候老師就是他的指揮棒與指南針，一個(gè)好老師對(duì)孩子的一生是影響深遠(yuǎn)的。不是拍馬屁說(shuō)你的好，真的，我在跟***以前同學(xué)的媽媽們聊天時(shí)，真心夸你是個(gè)好老師。記得之前，有一回機(jī)器人課，老師覺(jué)得小朋友應(yīng)該知道什么點(diǎn)去教室而沒(méi)有當(dāng)面通知，而***因?yàn)槟懶�、害羞，或許還參雜了點(diǎn)別的心理因素吧，沒(méi)有去機(jī)器人教室，在校門(mén)口站了一個(gè)多小時(shí)，曬的滿(mǎn)臉通紅。晚上回到家，我對(duì)***是相當(dāng)?shù)臍鈶崳峭硪哺愫颓乩蠋熥隽藴贤�。過(guò)了兩天，我問(wèn)他老師有批評(píng)你么？他調(diào)整了下語(yǔ)調(diào)，輕輕地學(xué)你說(shuō)話(huà)：呃，***，你今天倒沒(méi)跑？當(dāng)時(shí)，我心里就想，老師怎么沒(méi)放心上，沒(méi)有批評(píng)一下？然而，慢慢的，這句話(huà)的力量，或許連你也無(wú)法想象。遇到不開(kāi)心的時(shí)候，遇到特別興奮的時(shí)候，他都會(huì)以這句話(huà)來(lái)調(diào)整心態(tài)，現(xiàn)在你的這句話(huà)以及這句話(huà)的語(yǔ)調(diào)成了我家的名言名句，以至于，我不開(kāi)心的時(shí)候他都會(huì)用來(lái)引導(dǎo)我。至此，自打上小學(xué)以來(lái)，他每天都開(kāi)心快樂(lè)著，這其中有他的自我調(diào)節(jié)更有你的導(dǎo)師力量（訓(xùn)一下罵一下，只是暫時(shí)性的服從，想從根本上讓孩子信服，訓(xùn)與罵并不是好方法）。謝謝，謝謝你給***在這“萬(wàn)里長(zhǎng)征”的第一步，做出的正確、積極的引導(dǎo)。
由于從小爺爺奶奶的嬌寵，***很多時(shí)候表現(xiàn)的都比較內(nèi)向、害羞，遇到事情一般爺爺奶奶都會(huì)提前給處理好了，缺少主動(dòng)性。自打上學(xué)，他每回都會(huì)很開(kāi)心地跟我說(shuō)，“今天班主任老師、數(shù)學(xué)老師叫我回答問(wèn)題了”，“今天老師表?xiàng)钗伊?rdquo;……老師對(duì)他的信任與重視，是他成長(zhǎng)的階梯，現(xiàn)在他經(jīng)常自豪地跟我說(shuō)“我每天都有舉手回答問(wèn)題”，謝謝你及秦老師在他的學(xué)習(xí)道路上的無(wú)私相助：）
寫(xiě)這么一封信，并不是說(shuō)想更進(jìn)一步得到特殊照顧，每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能得到特別優(yōu)待，但面對(duì)全班這么多孩子，這是不可能的，每一個(gè)孩子都是不可或缺的獨(dú)立體，都是老師與家長(zhǎng)的心頭寶；對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，他的人生道路并不可能總是這么一帆風(fēng)順總有人能“特別優(yōu)待”他。寫(xiě)這么封信，只是純粹的從一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的角度看到孩子成長(zhǎng)并取得成果而對(duì)你表示感謝，你的辛苦及對(duì)孩子的愛(ài)，我們看在眼里。在生活中，我們一直教導(dǎo)孩子要懂得感恩，一直說(shuō)一直教不如一次實(shí)際行動(dòng)，感恩從我做起。
謝謝你，也謝謝秦老師，在這辭舊迎新的日子，祝**年：心想事成，萬(wàn)事如意！
***及***媽媽
**/01/10
（篇十二）
親愛(ài)的嚴(yán)老師及各位老師:
大家好！首先我想表達(dá)我家人對(duì)各位老師最誠(chéng)摯的謝意和最真摯的感激之情！過(guò)去的一年對(duì)我家來(lái)說(shuō)是個(gè)陰暗的一年。去年的三月份，本是個(gè)歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子。然而天有不測(cè)風(fēng)云，就在寶寶出生的那天我哥突然累倒了。誰(shuí)都沒(méi)有料到這一病會(huì)這么地厲害，而且竟是個(gè)漫長(zhǎng)的煎熬。在我哥生病住院期間，一直都有熱心的老師前去看望他。打電話(huà)鼓勵(lì)他，讓他增添了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量！再次感謝大家伸出的博愛(ài)之手！
在過(guò)去的一年里，我哥一直在積極努力地配合治療。換了好幾家醫(yī)院，從南京到上海、**、**甚至到天津。每到一個(gè)地方，他一直在與病魔做頑強(qiáng)地抗?fàn)帯１M管最后身體瘦的只有八十多斤，盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上。無(wú)論多麼地痛苦，他都在默默地忍受。他是那麼地希望自己能盡快好起來(lái)，那麼地希望自己能再次站在咱們老年大學(xué)的講臺(tái)上�？墒屡c愿違，不管我們付出了多大地努力，他還是最終離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了才只有一歲的小寶寶。寫(xiě)到這兒，我禁不住會(huì)想起他在重癥期間最后的一幕。不管多麼地痛苦多麼地難受，他就是不想回家。他只想在醫(yī)院里接受治療，他只希望自己能好起來(lái)。他那執(zhí)著的模樣，看的我們心里好難受……。
真的好感謝咱們金陵老年大學(xué)電腦系所有的老師！是你們讓我家人領(lǐng)略到了世間的真情！是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們感受到了社會(huì)的溫暖。在**醫(yī)院的時(shí)候，咱們老師就幫我哥主動(dòng)捐了近兩萬(wàn)元，幫我家度過(guò)了難關(guān)。我哥走后，我們老年大學(xué)好多老師依然伸出愛(ài)心之手，無(wú)私地繼續(xù)幫助我哥家的小寶寶。星期三那天，又收到了近七千元的愛(ài)心捐款！
患難見(jiàn)真情！我僅代表我家人感謝我們老年大學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)！感謝學(xué)校的各位老師！感謝我們電腦系所有的老師對(duì)我哥的幫助、對(duì)我家的幫助。老年大學(xué)各位老師的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，使我深切感受到了在這個(gè)大家庭里的各位老師濃濃的友情、親情。祝愿天下好心人一生平安，永遠(yuǎn)安安康康！
致禮
**敬上
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