高中德育考核自我鑒定 本文簡介：

伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進，20XX至20XX第一學期的德育工作，在十八大精神鼓舞下，在市教育局、市團委和德育教研部門的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿地完成了本學期的各項工作。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學期的德育工作總結(jié)如下：　　一、基本情況　

高中德育考核自我鑒定 本文內(nèi)容：

伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進，20XX至20XX第一學期的德育工作，在
十八大
精神鼓舞下，在市教育局、市團委和德育教研部門的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿地完成了本學期的各項工作。為發(fā)揚成績，克服不足，以利于今后的工作，把本學期的德育工作總結(jié)如下：　　一、基本情況　　本學期注重全面實踐江總書記
三個代表
的重要思想和
以德治國
的宏偉方略，認真貫徹江總書記《關(guān)于教育問題的談話》精神和全國中小學德育工作會議提出的要求，繼續(xù)發(fā)揚我鄉(xiāng)德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導，以全面推進素質(zhì)教育為目標，以社會主義道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學生的健全人格為重點，以中小學德育課堂為載體，以豐富多彩的教育活動為途徑，以家庭、學校、社會三為一體的教育網(wǎng)絡為保證，積極構(gòu)筑我鄉(xiāng)德育工作發(fā)展的新格局�！　《�、主要做法和成績　　1、加強管理、開展養(yǎng)成教育�！　∥覀円�求各校利用主題班會，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。小學從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，初中加強了國情教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育，同時對中小學進行心理健康教育�！　�2、本學期我們組織學生觀看百部愛國影片活動，通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。使愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中�！　�3、通過多種形式載體，進一步貫徹落實了《公民道德建設(shè)實施綱要》 要求學生嚴格恪守
愛國守法、 明理誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻
的基本道德規(guī)范。為了使這一教育得到深入發(fā)展，本學期我們開展了公德杯主題班會活動，在9節(jié)參賽課中，有1節(jié)獲市級獎，有3節(jié)獲鄉(xiāng)級獎，有7篇課案設(shè)計被評為市級優(yōu)秀教案�！　�4、加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊會。同時要樹立
轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要
的教育思想。通過學初、期中、期末三次檢查，樂民賈玉萃、富志韓建麗等教師的教案，無論從組織教學內(nèi)容，還是版畫的設(shè)計都符合學生的年齡特點，使學生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。　　5、抓好各校的班、團、隊活動，充分發(fā)揮團隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。九月份全鄉(xiāng)開展了以《我親愛的老師》為主題的演講會。十月份開展了《我愛中華》的演唱會，全鄉(xiāng)師生共同登臺演出，來歌頌以毛澤東、鄧小平、為核心的黨中央三代領(lǐng)導人，領(lǐng)導全國各族人民進行革命、建設(shè)和改革所取得的偉大成就。 通過這些活動的開展， 陶冶了學生的情操， 更增強了學生對祖國的熱愛，使師生的關(guān)系更近了，學生更加熱愛學習了�！　�6、本學期重點抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學校教育工作重要組成部分。在推進
花園式
學校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點，教育學生愛護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學習環(huán)境。　　7、在課堂教學中樹立面向全體的素質(zhì)教育。教育辦要求全鄉(xiāng)教師共同參與
新世紀我能行
的活動。加強基本功訓練，提高自身素質(zhì)，樹立
只有教師先行，學生才能行的意識
在體驗教育中做好
小主人
的指導者，并結(jié)合在各項教學中，同學們從實踐體驗中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動接受知識到主動參與體驗學習，極大地調(diào)動了學生的學習積極性�！　∪�、今后設(shè)想　　(1)統(tǒng)一認識。統(tǒng)一教師對德育工作重要行的認識是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學生做人，為學生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的
復合型
人才。　　(2)強化實踐。德育工作只有通過師生主動參與，才能收到良好的效果。

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