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趙xx同志，中共黨員，計算機技術工程碩士，鄂爾多斯市電化教育館中教二級教師。
自2010年7月到市電化教育館參加工作以來，他始終嚴格要求自己，服從組織安排，團結同事，始終堅持干一行，愛一行，鉆一行。幾年來，先后獲得4次市電教館年度優(yōu)秀工作者，1次市電教館優(yōu)秀共產黨員，1次全市現代教育技術先進個人，1次全市信息資源共享工作先進個人,1次全市民族團結進步模范個人。2018年，我市作為自治區(qū)唯一一家區(qū)域試點被教育部評為第一批教育信息化試點優(yōu)秀單位，在這個重要榮譽背后，趙xx老師做了大量的工作：
一、教育信息化基礎環(huán)境建設
趙xx老師在教育城域網原有基礎上，設計建設方案、實施方案、驗收方案，開展教育城域網千兆升級改造、教育城域網第三階段接入工作，將原有的教育城域網進行升級改造。項目實施完成后，教育城域網接入幼兒園、中小學、各級教育教學管理單位402個，實現教育城域網對我市所有教育教學單位的全覆蓋，并且以“萬兆核心、千兆到校”的標準向各接入單位提供服務，服務全市30萬師生用戶。由于覆蓋面積廣、運行安全穩(wěn)定、資源共建共享效果顯著，我市教育城域網的服務水平邁入全國一流行列。
二、教育教學應用建設
基于穩(wěn)定的教育城域網基礎網絡環(huán)境，趙xx老師推動了以下幾項教育教學信息化應用建設：
1. 推動網絡教學研應用，步入自治區(qū)領先水平。2012年初，他基于視頻會議系統(tǒng)，通過市教育局民教科將全市11所民族學校聯系在一起，開展網上教學教研活動，建設全市民族學校區(qū)域均衡發(fā)展遠程互動教研平臺。2012年趙xx老師長時間穿梭于各個學校之間，調試設備，培訓教師。經過一年努力，平臺建設成功。2013年，他開始設計建設網絡教學教研專用教室，集成終端設備、攝像機、音頻設備、顯示設備，為全市30所民族學校、幼兒園建設專用教室，常態(tài)化開展網絡教學教研工作，吸引甘肅、烏海等地參與其中，平均每年上課400節(jié)。2016年，基于民族學校網絡教學教研的建設方案，趙xx老師升級建設方案，力求提高網絡教學教研的圖像、聲音清晰度，為全市84個漢授學校集成設備，建設專用教室，大力開展網絡教學教研工作。此項工作不僅有效促進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，而且通過信息化應用，使得城市校帶動農村校，優(yōu)質校帶動薄弱校，促進教育均衡發(fā)展。2015年，我市在全區(qū)做網絡教學教研工作經驗分享，我市的成功經驗被全區(qū)學習借鑒。
2. 規(guī)劃建設網絡閱讀平臺。在國家提倡全民閱讀的大背景下，結合我市教育教學情況，趙xx老師在2015年與相關公司探討，開始規(guī)劃并建設我市網絡閱讀平臺，并在后幾年不斷更新完善平臺。平臺分市、旗區(qū)、學校三級管理架構，每一級均可自主開展自定義主題的讀書活動，作品可以逐級推送選優(yōu)。網絡閱讀平臺目前擁有各類圖書、期刊306961件。閱讀平臺建成之后，他組織舉辦三屆師生網絡共讀活動，參與讀書人數與提交作品數呈不斷增長態(tài)勢。第一屆參與人數20萬人，提交作品29000件；第二屆參與人數22萬人，提交作品39000件；第三屆參與人數20萬人，提交作品69000件。平臺除舉辦網絡閱讀活動外，還充分應用到課堂中，供教師開展閱讀課，供學生在線提交閱讀作業(yè)。鄂爾多斯在此方面的成功經驗被石家莊、成都等地學習借鑒，按照此模式開展區(qū)域內師生網絡閱讀活動。
全市師生共讀活動
3. 創(chuàng)新建設可視化平臺。趙xx老師將可視化平臺分為兩個方面，一方面，開展全市教育視頻監(jiān)控聯網工作，通過設備測試、方案設計，建設市級與旗區(qū)級平臺，接入146所中小學，12000多路視頻，為教育管理部門監(jiān)督學校規(guī)范辦學、安全管理提供有力抓手。另一方面，他將全市各項教育統(tǒng)計數據進行提煉，通過數據可視化平臺將提煉后的數據轉換為直觀的、可視化的圖形界面，并接入鄂爾多斯市智慧城市綜合業(yè)務平臺，直觀顯示智慧教育相關內容，獲得了市經信委等相關部門的肯定。
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