從《習(xí)近平的七年知青歲月》中你學(xué)到了什么？今天小編給大家?guī)�來的是最新《�?xí)近平的七年知青歲月》讀書心得體會范文11篇，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來看看，參考參考！

篇一

最近在讀《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，書中記錄總書記在青蔥歲月迸發(fā)著激情的故事和穿插選用的76張發(fā)黃圖片相互印證，深深的吸引著我的目光，讓我從總書記的奮斗青春中汲取著磅礴力量。

讀了你，讓我去做勤于學(xué)習(xí)的帶頭人。幾乎所有回憶習(xí)總書記知青生活的人都提到，他真的是愛看書。別人都睡覺了，他窯洞里的煤油燈還亮著；知青們?nèi)ダ相l(xiāng)家蹭飯，習(xí)總書記卻捧著書說：你們?nèi)グ�，有什么吃的給我?guī)б豢诨貋砭托�；每次從外面回來，他的炕上都會多幾本書�?rdquo;當(dāng)前，群眾工作作為組織工作的重點，就要求必須勤于學(xué)習(xí)，及時了解上級政策的具體要求和適用范圍，提前認(rèn)識到群眾工作的復(fù)雜性，更好的抓住工作的要點和難點。再比如在干部工作中，要熟記業(yè)務(wù)知識，掌握選人用人標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行干部選任各環(huán)節(jié)要求，明白干部調(diào)任的流程，更好的完成干部考察和考核工作。

讀了你，讓我甘做服務(wù)群眾的貼心人。在趙家河村，習(xí)總書記“身兼數(shù)職”。白天，他是宣講文件、帶頭抓生產(chǎn)的村支書；晚上，他是點起油燈教社員寫名字的夜校老師。漸漸地，村里人有什么大事小事都愛找習(xí)總書記解決。分工有了不同意見吵起來了，大家就說：“別嚷了，讓習(xí)近平來給斷斷”。習(xí)總書記用把群眾放在自己的心上的行動，換來的是群眾把心交到了他的手上。作為組工干部始終把群眾的冷暖放在心上。把做好群眾工作作為“基本功”，在做群眾工作中時要隨時掌握結(jié)對群眾的思想動態(tài)，解決困難家庭實際問題，達(dá)到走進(jìn)群眾心里的效果。

讀了你，讓我爭做能力擔(dān)當(dāng)?shù)某墒氯�。�?xí)總書記在報紙上看到四川綿陽在辦沼氣，覺得可以解決農(nóng)村燒柴老大難問題。為了修好沼氣池，他和其他大隊代表親自去四川學(xué)習(xí)沼氣技術(shù)。經(jīng)過大家共同的努力，村子里的沼氣池先后產(chǎn)氣點火，3個月時間就讓家家都點上了沼氣燈，震動了全縣，延川縣也成為了全省辦沼氣的樣板。在梁家河的七年時間里，習(xí)總書記用自己汗水和付出，詮釋了什么是能干事、會干事、干成事的新青年。組織工作具有任務(wù)重、時間緊、要求高的特點，這就要求作為組工干部必須練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦的精神，以一絲不茍、精益求精的態(tài)度對待工作。具體就是面對急難險重工作不推脫躲閃，不敷衍塞責(zé)，爭做善落實敢擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代組工干部。

篇二

最近在讀《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，書中記錄總書記在青蔥歲月迸發(fā)著激情的故事和穿插選用的76張發(fā)黃圖片相互印證，深深的吸引著我的目光，讓我從總書記的奮斗青春中汲取著磅礴力量。

讀了你，讓我去做勤于學(xué)習(xí)的帶頭人。幾乎所有回憶習(xí)總書記知青生活的人都提到，他真的是愛看書。別人都睡覺了，他窯洞里的煤油燈還亮著；知青們?nèi)ダ相l(xiāng)家蹭飯，習(xí)總書記卻捧著書說：你們?nèi)グ�，有什么吃的給我?guī)б豢诨貋砭托�；每次從外面回來，他的炕上都會多幾本書�?rdquo;當(dāng)前，群眾工作作為組織工作的重點，就要求必須勤于學(xué)習(xí)，及時了解上級政策的具體要求和適用范圍，提前認(rèn)識到群眾工作的復(fù)雜性，更好的抓住工作的要點和難點。再比如在干部工作中，要熟記業(yè)務(wù)知識，掌握選人用人標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行干部選任各環(huán)節(jié)要求，明白干部調(diào)任的流程，更好的完成干部考察和考核工作。

讀了你，讓我甘做服務(wù)群眾的貼心人。在趙家河村，習(xí)總書記“身兼數(shù)職”。白天，他是宣講文件、帶頭抓生產(chǎn)的村支書；晚上，他是點起油燈教社員寫名字的夜校老師。漸漸地，村里人有什么大事小事都愛找習(xí)總書記解決。分工有了不同意見吵起來了，大家就說：“別嚷了，讓習(xí)近平來給斷斷”。習(xí)總書記用把群眾放在自己的心上的行動，換來的是群眾把心交到了他的手上。作為組工干部始終把群眾的冷暖放在心上。把做好群眾工作作為“基本功”，在做群眾工作中時要隨時掌握結(jié)對群眾的思想動態(tài)，解決困難家庭實際問題，達(dá)到走進(jìn)群眾心里的效果。

讀了你，讓我爭做能力擔(dān)當(dāng)?shù)某墒氯�。�?xí)總書記在報紙上看到四川綿陽在辦沼氣，覺得可以解決農(nóng)村燒柴老大難問題。為了修好沼氣池，他和其他大隊代表親自去四川學(xué)習(xí)沼氣技術(shù)。經(jīng)過大家共同的努力，村子里的沼氣池先后產(chǎn)氣點火，3個月時間就讓家家都點上了沼氣燈，震動了全縣，延川縣也成為了全省辦沼氣的樣板。在梁家河的七年時間里，習(xí)總書記用自己汗水和付出，詮釋了什么是能干事、會干事、干成事的新青年。組織工作具有任務(wù)重、時間緊、要求高的特點，這就要求作為組工干部必須練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)特別能吃苦的精神，以一絲不茍、精益求精的態(tài)度對待工作。具體就是面對急難險重工作不推脫躲閃，不敷衍塞責(zé)，爭做善落實敢擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代組工干部。

篇三

最近一段時期，我認(rèn)真反復(fù)研讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，感覺到全書真實、全面、生動地再現(xiàn)了習(xí)近平總書記40多年前在陜北窮苦山村插隊七年的動人故事，讓我感同深受地體會到青年習(xí)近平有以下3個方面的精神品質(zhì)，值得我們很好地在工作學(xué)習(xí)中認(rèn)真加以借鑒。一個是做人做事的高風(fēng)亮節(jié)。青年習(xí)近平在陜北七年，是他探尋人生意義的第一步，也是他干事創(chuàng)業(yè)的第一程，還是他走入政界的第一站。從青蔥少年到堅毅青年，從城市知青到“地道老陜”，從吃苦后生到大隊支書，青年習(xí)近平在黃土高原上度過了人生中最寶貴的青春年華。歲月艱辛，卻不負(fù)有心之人。陜北七年“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的人生歷練，讓青年習(xí)近平讀懂了生活、讀懂了國情、讀懂了民心，收獲了一部不著一字卻可以受用終生的人生寶典。他做人有品格——在人生最為艱難、晦暗的時期，陜北的父老鄉(xiāng)親以溫暖的臂彎接納了他，以微薄的口糧養(yǎng)育了他，以淳厚樸實的品質(zhì)影響了他，讓他感受到了善良、包容、正直、無私的人性之美，為年少的他培養(yǎng)塑造高尚人格提供了良好土壤。在與他有過接觸的人眼里，青年習(xí)近平對待朋友很真誠，推心置腹。他曾把一個筆記本、一本《毛主席詩詞》、一個極為珍視的針線包、30斤糧票、一件大衣等等送給與他交好的朋友做留念；他對待鄉(xiāng)里很仁義，從不耍嬌氣、擺架子，再窮的人也看得起。他教農(nóng)民識字、幫老漢推車、幫群眾找豬，幫鄰里調(diào)解糾紛，捧出一顆真心對待群眾。即便后來離開了陜北，習(xí)近平也常懷感恩之心，他幫老鄉(xiāng)治腿，接濟(jì)困難戶，為村里協(xié)調(diào)解決通電問題，他的心一直牽掛著陜北。他做事有本領(lǐng)——梁家河村民評價習(xí)近平有學(xué)問、點子多，說話辦事很穩(wěn)妥，考慮問題很周全，既一心為民辦事，又善于為民辦事。還說他做事有決心、有毅力，只要認(rèn)定了的事，他就堅持到底。丁是丁，卯是卯，從來不說過頭話。正是因為他善于觀察和思考，敢于實踐、敢想敢干，也因為他辦事公道正派，一碗水端平，在群眾中建立了很高的威信，群眾遇到什么麻煩事都想著找近平。他做事有擔(dān)當(dāng)，20世紀(jì)70年代初的陜北高原，人民生活極為貧困，當(dāng)?shù)亓餍兄�一句話，陜北很苦、延安更苦、梁家河最苦。對于這種苦，青年習(xí)近平看在眼里，急在心里。他帶領(lǐng)村民成立鐵業(yè)社，籌辦代銷店、縫紉社、磨坊，打深水井，建淤地壩，修建沼氣池，讓梁家河人的生產(chǎn)生活發(fā)生了巨大變化，思想觀念也得到了很大解放。梁家河村民張衛(wèi)龐說：“過去，近平當(dāng)我們村支書，我們有干勁、有奔頭；現(xiàn)在近平當(dāng)全國人民的主席，當(dāng)全黨的總書記，我們更有拼勁、更敢闖了。”《習(xí)近平的七年知青歲月》傳遞的正是做人做事的大道、正道，涵養(yǎng)的正是俯仰天地的浩然正氣。第二個是許黨許國的高尚情懷。習(xí)近平在陜北七年，他把家國情懷作為中華民族最為寶貴的精神財富，在歷史沉淀中，這種家國情懷已經(jīng)深深嵌進(jìn)了他的精神基因，鮮明刻入了他的思想寶庫，為他自強(qiáng)不息、艱苦奮斗提供了源源不竭的精神力量。從小沐浴紅色家風(fēng)的習(xí)近平，在父母和親人的言傳身教下，對祖國、對黨、對人民有著天然的情感。愛國是他畢生堅守的信念——當(dāng)他從繁華的大城市來到貧窮落后的黃土高原，看到新中國成立多年，中國的農(nóng)村竟還這么窮，農(nóng)民竟還這么苦，心中不免涌起憂國憂民的傷懷，也激勵他立下了為國家和人民做點實事的最初志向；愛黨是他毫不動搖的信仰——青年習(xí)近平帶著“黑幫子女”的身份來到梁家河，面對冷遇，他沒有哀怨，沒有氣餒，沒有放棄，反反復(fù)復(fù)寫入團(tuán)申請書、寫入黨申請書，才在1972年秋天入了團(tuán)、在1974年春天入了黨。他刻苦鉆研馬克思主義經(jīng)典著作，圍繞《資本論》，就寫了18本筆記。這種鍥而不舍、堅定不移、深鉆細(xì)研的態(tài)度，傳遞著他對黨的無限熱愛，塑造著他不可動搖的精神支柱；愛民是他矢志不渝的追求——七年知青生活，是青年習(xí)近平真正深入實際、深入基層、深入群眾，與老百姓同甘共苦、水乳交融的七年。貫穿全書的主線就是青年習(xí)近平愛民親民為民的故事。村民們評價習(xí)近平：“他的心總是和我們老百姓在一起。”他自己也說：“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事！”正是因為心中有國、心中有黨、心中有民，青年習(xí)近平才能積極面對人生際遇和機(jī)緣，在苦難歷程中完成人生嬗變。也正是這種凝結(jié)了中華兒女共同情感寄托和價值追求，彰顯了信仰之美、崇高之美的偉大情懷，豐富滋養(yǎng)了青年習(xí)近平的精神世界，成為融入血液，滲透進(jìn)骨子里的精神基因。

“鍥而不舍，金石可鏤”的堅強(qiáng)意志毅力。七年的知青歲月中，父親被批斗和關(guān)押，母親被審查，自己被扣上“黑幫子弟”的帽子，青年習(xí)近平從沒有消沉和失望；一起來插隊的知青，不少人都招了工、入了黨、提了干、上了大學(xué)，而他年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長，他卻沒有絲毫的埋怨和后悔，以堅強(qiáng)的意志和堅韌的毅力，樂觀向上地面對生活、刻苦學(xué)習(xí)和勤奮勞動，孜孜以求地向組織遞交了8份入團(tuán)申請書和10份入黨申請書。正如他后來所說，插隊七年他最大的收獲之一就是培養(yǎng)了自信心。他借用鄭板橋的詩改動幾個字，既描述了他上山下鄉(xiāng)的深刻體會，又表現(xiàn)出他堅強(qiáng)的意志和毅力：“深入基層不放松，立根原在群眾中；千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)。”我們要學(xué)習(xí)青年習(xí)近平“窮且益堅，不墜青云之志”的堅定意志以及“鍥而不舍，金石可鏤”的堅強(qiáng)毅力。青年習(xí)近平在陜北插隊七年所歷經(jīng)的苦難磨煉了他的性格，砥礪了他的意志。他過“四關(guān)”，吃大苦、耐大勞。挑糞、鋤草、割麥、打井等重體力活，他樣樣都干，從不叫苦叫累，老百姓“從沒有見過他偷懶”。打壩時，他赤手?jǐn)Q夯石砸黃土，手掌磨起泡、磨破流血，一直拼命干，從來不“撒尖兒（偷懶）”；挑糞時，圓硬的扁擔(dān)把他肩膀磨出厚厚的繭；冬天挖井時，他冒著吊起的土石掉下砸死人的危險，率先跳進(jìn)冰冷刺骨的井坑里挖土石，頭上衣上全是泥，腿凍得落下毛病。我們要像青年習(xí)近平那樣，不畏艱險、不怕困難，奮斗不止、堅持不懈，用忠誠和擔(dān)當(dāng)書寫中國特色社會主義建設(shè)的絢麗篇章。第三個是愛民為民的崇高精神。“蒼生俱暖，辛苦出山”的愛民為民情懷。為群眾做實事是青年習(xí)近平始終不渝的信念。見村民鐵鎖沒有衣服穿，他把自己心愛的大衣慷慨相送；在去馮家坪公社的路上，他毫不吝惜地幫助一位70多歲的老大爺拉車；趙家河大隊一村民的生豬跑了，他幫助找回。1994年，村民呂侯生因腿疾給時任福建省委領(lǐng)導(dǎo)的他寫信求助，他迅速寄去路費，將呂侯生安排到福州治病，用自家的積蓄幾萬元幫他支付醫(yī)療費用。1999年呂侯生做了截肢手術(shù)，他知道后又幫他支付了所有的費用。“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”“群眾在干部的心里有多重，干部在群眾心中就有多重”“要始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗”“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”。不同時期、不同場合，習(xí)近平總是用樸素的語言表達(dá)著他對人民群眾的真情摯愛。

《習(xí)近平的七年知青歲月》是一本好書，它不僅教育我們樹立正確世界觀、人生觀和價值觀，而且?guī)椭�我們深入理解�?xí)近平新時代中國特色社會主義思想的根源、脈絡(luò)和因果。我們要勤于學(xué)習(xí)，以黨的十九大精神為指引，高舉旗幟、開拓進(jìn)取、真抓實干，為“三個商洛”建設(shè)不懈奮斗！

篇四

1969年1月不到16歲的習(xí)近平作為“黑幫子弟”和同為北京知青的雷平生、雷榕生兄弟前往陜西延川縣文安驛鎮(zhèn)的梁家河插隊落戶，這一待就是七年。記得那一天，陜北人民拿來了只有過年才能吃到的最好的菜招待他們，有洋芋、胡蘿卜、粉條豬肉等等。

2002年，習(xí)近平發(fā)表了一篇文章《我是黃土地的兒子》，他在文中回憶：那時一下子從繁華的首都來到黃土高原的山溝里，心理上很不適應(yīng)。進(jìn)入眼簾的盡是“窮山僻壤”，我們無法將眼前的情景與革命圣地聯(lián)系起來。習(xí)近平和許多來自北京的知青一樣都要經(jīng)歷下鄉(xiāng)上山“四大關(guān)”，實屬不易。

先說說在梁家河后隊的窯洞“跳蚤關(guān)”，剛從大城市來到最偏遠(yuǎn)的陜北農(nóng)村，才幾天身上就莫名其妙起了又紅又大的腫包，奇癢無比，后來才知道是所謂的“虼蚤”咬的，幾位年青人不得不托人從文安驛買了一大包“六六六”藥粉撒在炕上但效果不佳，習(xí)近平身體是當(dāng)中身體最好的一個，但反應(yīng)也特別大，身上的包又紅又大，再加上撓破，傷口感染滲膿。為了盡快熬過“跳蚤關(guān)”，他們想了很多辦法：經(jīng)常性掃地灑水、進(jìn)入窯洞前抖動褲筒、在窯洞停留盡量離開地面。這樣的情況持續(xù)了一年多，后來大隊為知青修造了新窯洞，周圍牲畜少了，同時知青們的適應(yīng)能力也得到了提高，無論跳蚤怎么叮咬，照樣一覺睡到天亮。

第二關(guān)“飲食關(guān)”，在“習(xí)近平的七年知青歲月”一書中北京知青雷平生描述：當(dāng)時的農(nóng)村蔬菜很少，基本上以土豆、胡蘿卜當(dāng)家，由于不會保存，爛的、凍的不少，農(nóng)民吃的菜主要是酸菜，有白菜、胡蘿卜、洋柿子等等；由于懶得腌就沒得吃，有時就有關(guān)系較好的老鄉(xiāng)“挖”一碗酸菜來吃，印象最深的是1970年的四五月，正好碰到房東張馬有家要將前一年的酸菜倒出來騰出酸菜缸清洗準(zhǔn)備秋冬再腌新酸菜。張馬有的婆姨給我們拿來了一大盆酸菜，我和近平感謝之后就直接下手起酸菜大叫嚼。20世紀(jì)60年代，陜北還流傳著這樣兩句順口溜：穿得好，走得快，肚子里裝些酸白菜--農(nóng)村的飲食還有個困難就是缺油，1972年年底福建莆田小學(xué)教師李慶霖給毛澤東寫信反映了一些知青生活上的困難，不久，毛澤東回信李慶霖，并附上300無，“聊補(bǔ)無米之炊”。在1973年下半年延安地區(qū)革委會作出決定，對當(dāng)時仍在生產(chǎn)隊勞動的知青每人補(bǔ)助200無人民幣，這樣窘迫的生活稍微寬裕了一些。

第三關(guān)“勞動關(guān)”,習(xí)近平和幾位知青剛到生產(chǎn)隊時勞動積極性不是很高。那時候隊里一個強(qiáng)壯勞力一天的工分是10分，而知青的工分連一個婆姨都不如。如果早晨不出工，他們就只能掙5.2分，換句話說，他們勞動一天掙的5.2分也就只值5.7分錢。一年工分1200分，就可以保全年糧錢，也就只值十三四元錢，所以在別人整天忙著上山干活時習(xí)近平卻很隨意，再加上年齡是知青中最小的，以至于老百姓對他的印象不是很好，后來經(jīng)過姨姨、姨父教育，他努力和群眾打成一片，一年以后當(dāng)?shù)乩习傩諏λ�也逐漸好起來。習(xí)近平在梁家河村不到兩年時間內(nèi)，植樹造林、辦識字夜校沼氣、辦鐵業(yè)社、辦磨坊、種烤煙、辦代銷店，打井、搞河橋治理、打5大塊壩地等。晚上累了，夜深了，《靜靜的頓河》便是習(xí)近平睡覺前的精神給糧，它講述的主題就是熱愛土地、歌頌勞動、召喚人性、呼喚和平。那時“文革”正處于“批林批孔”的高潮時期，當(dāng)時所謂的“社會主義路線教育”就是要以階級斗爭為綱，推行所謂的“大批促大干”“堵不住資本主義的路，就邁不開社會主義的步”。對無所事事的人來說，兩年時間很漫長，但若想在兩年內(nèi)做出這么多大事實事，兩年時間又實在太短。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。

第四關(guān)也是最艱難的“思想關(guān)”，同是一撥插隊的北京知青王燕生說：近平的父親習(xí)仲勛級別是最高的，在受迫害之前是國務(wù)院副總理。我們不難想象近平所處的家庭環(huán)境與插隊下鄉(xiāng)的艱苦生活比起來，會有多大的落差。別人從零開始，可他卻要從負(fù)開始。黨的九大召開的時候，我們幾個知青都在窯洞里聽收音機(jī)，當(dāng)廣播里宣讀中央委員和候補(bǔ)中央委員名單的時候，近平在特別認(rèn)真地聽。結(jié)果名單里面沒有出現(xiàn)他的父親習(xí)仲勛的名字。當(dāng)時他雖然沒說什么，但我能感覺到他的情緒是比較失落的。這種困境帶來的巨大心理壓力是一種精神上的磨難。這對于當(dāng)時不到20歲的他來說是何種滋味---習(xí)近平同志告訴我們一個人想過自己那一關(guān)，不僅要去實踐也要有精神向往，在生活中找實踐，在書籍中找支柱，他喜歡《世界通史》中的人物“錘子阿炳”，他追求《詩經(jīng)》中的“高山仰山、景行行止”、讓他印象最深的還是《戰(zhàn)爭論》中“慧眼—在茫茫的黑暗中仍能發(fā)出內(nèi)在的微光以照亮真理的智力，以及敢于跟隨這種微光前進(jìn)的勇氣”----習(xí)近平在政治上積極要求進(jìn)步，1973年入了團(tuán)，1974年就加入了中國共產(chǎn)黨，在他加入中國共產(chǎn)黨之前也經(jīng)歷了一個小風(fēng)波，雖然大家都認(rèn)為他表現(xiàn)良好，群眾積極維護(hù)，但當(dāng)時他的父親習(xí)仲勛仍在洛陽“下放”，公社黨委決定還是需要搞個外調(diào)比較好。沒多久，洛陽方面回了個函，函上說：習(xí)仲勛的問題是人民內(nèi)部矛盾，子女升學(xué)、就業(yè)不受影響。有了這個函，公社就召開黨委會議決定習(xí)近平同志入黨，并同時擔(dān)任梁家河大隊黨支部書記，所以當(dāng)時他能入黨完全是因為他符合共產(chǎn)黨員的條件，并且多次寫了入黨申請書，積極要求進(jìn)步，他能當(dāng)村支部書記，因為他任勞任怨能吃苦，群眾基礎(chǔ)好，大家都擁護(hù)他。

22歲那年,習(xí)近平離開了梁家河。七年，他同延川縣梁家河村民同吃同住同勞動；七年，他貼近黃土地，貼近農(nóng)民，下決心扎根農(nóng)村，立志改變梁家河的面貌；七年，他從一個迷茫的十五六歲大男孩成長為一個飽嘗人生酸甜苦辣的青年。七年的知青歲月讓習(xí)近平主席樹立了為人民老百姓辦實事的理想，堅定了“以人為本”的信念。梁家河的經(jīng)歷是習(xí)近平總書記治國理政實踐的開端，黨的十八大以來，一系列政策都是著眼于解決民生問題，幫助老百姓解決實際困難。

我最喜歡習(xí)總書記的一句話：我們走的路，我們自己選擇；鞋子合不合腳，只有自己穿了才知道。2018年，讓我們好好感受中國共產(chǎn)黨逗留的第97個年華，我立志隨黨不忘初心繪制藍(lán)圖，共筑農(nóng)金九華夢！

篇五

泱泱大國，東方巨龍。中國，一個偉大的國家，正在二十一世紀(jì)加速騰飛。一個偉大的國家必然有著一個偉大的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國這偉大的領(lǐng)導(dǎo)核心就是中國共產(chǎn)黨，而習(xí)近平總書記就是我們領(lǐng)導(dǎo)核心的領(lǐng)頭羊。為什么是習(xí)主席？讀著《習(xí)近平的七年知青歲月》，我猶如來到了幾十年前那個黃土高原的小農(nóng)村，我明白了。

我看到了一個熱愛知識，吃苦耐勞的習(xí)近平。1969年初，不滿16歲的習(xí)近平作為下鄉(xiāng)知青來到延川縣梁家河村，當(dāng)時村里派人來接應(yīng)，他的兩個大箱子特別沉，里面裝的全是書。白天下地干活掙工分，習(xí)近平從一開始只掙六個工分，到后來能掙十個工分，幾乎等價于一個農(nóng)村精壯勞動力。晚上就點一個簡陋的煤油燈看書，書本眼睛湊在煤油燈邊上，鼻子也被煤油燈熏得黑黑的。在艱苦的環(huán)境里干著農(nóng)活并干好農(nóng)活，還能擠出時間汲取知識，更顯示出他吃苦耐勞品質(zhì)和對知識的熱愛。

我看到了一個一心向黨，堅持不懈的習(xí)近平。在文化大革命的背景下，習(xí)近平在“上山下鄉(xiāng)”的運動中來到了農(nóng)村。16歲，正是朝氣蓬勃、有著一番雄心壯志的年齡，而他卻在農(nóng)村里面朝黃土背朝天地艱苦生活。但他沒有怨言，出生在革命家族里的他似乎骨子里就有一種紅色基因：服從黨的決定來到鄉(xiāng)下，與人民群眾關(guān)系融洽，思想先進(jìn)積極申請入團(tuán)、入黨。但也正是他的家族背景，使得他申請入團(tuán)入黨的路途變得無比艱辛。習(xí)近平不放棄，一次次提出申請，一次次被拒絕。而他從下鄉(xiāng)以來辛勤勞動，幫助鄉(xiāng)親的名聲逐漸擴(kuò)散開來，最終，在大家的愛戴支持下，他成功入團(tuán)入黨，并被鄉(xiāng)親們選舉為鄉(xiāng)支部書記。雖歷經(jīng)磨難仍不忘初心；雖遍地荊棘仍永不言棄。正是他一心向黨，堅持不懈的品質(zhì)幫助著他一步步向邁進(jìn)。

我看到了一個求真務(wù)實，一心為民的習(xí)近平。被村民選舉為大隊黨支部書記的習(xí)近平絲毫沒有放松對自己的要求，擁有職位也意味著有著更大的責(zé)任。與當(dāng)時那些“多一事不如少一事”的干部不同，為了村民的利益，習(xí)近平不怕事多。為了能讓村民“吃得飽”，他在考察后提出打淤地壩，為此他特地請專業(yè)的人士計算可行性，努力說服村里思想保守的村民，并在施工建造時親自上陣確保關(guān)鍵部位的萬無一失。為了能讓村民生活更方便，他外出學(xué)習(xí)并在回鄉(xiāng)后大力發(fā)展沼氣池，解決當(dāng)?shù)厝辈駸�的問題。為了能讓村民工作更高效，他創(chuàng)辦了縫紉社，讓專門的人負(fù)責(zé)縫紉賺取工分，其他人就有更多的時間，能更好的下地干活，同理，他還辦了代銷店、磨房、鐵業(yè)社……辦這些在以糧為綱的當(dāng)時是有著風(fēng)險的，但為了村民的利益他還是做了。為了讓村民有更好的未來，他利用自己所學(xué)知識開掃盲班親自授課……他就是這樣一個為了人民的利益有想法、會努力、愿意冒風(fēng)險的人。北京方面獎勵給他一輛摩托車，他第一時間讓人換成了農(nóng)機(jī)。踏踏實實、求真務(wù)實，無私忘我、一心為民，這都是能擔(dān)當(dāng)?shù)闷饑�家主席這一重任的必需品質(zhì)，而習(xí)近平就是這些優(yōu)秀品質(zhì)的典范。

從《習(xí)近平的七年知青歲月》中，我讀出了兩個字：奉獻(xiàn)。這七年的知青時光中，他無私的奉獻(xiàn)，忘我的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)自己的體力，奉獻(xiàn)自己的才智，奉獻(xiàn)自己的青春！他熱愛知識、吃苦耐勞，這給了他能奉獻(xiàn)地更多的基礎(chǔ)；他一心向黨、堅持不懈，這給了他在奉獻(xiàn)這條道路上不斷走下去的動力；他求真務(wù)實、一心為民，這給了他在奉獻(xiàn)時能更好的獲得成果。

習(xí)主席在梁家河村的七年知青時光里，折射出的非凡才干和高尚品質(zhì)，正是他成為我們中華人民共和國主席所必需的，他能擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@份榮譽(yù)和責(zé)任。也正是他的非凡才干和高尚品質(zhì)，使得他要擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@一份榮譽(yù)和責(zé)任！

篇六

近日，根據(jù)民建東航委員會的推薦，有幸閱讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》。這是一本完全通過采訪29名當(dāng)事人（包括梁家河和趙家河村民）的口述匯集起來的訪談實錄，書中圖文并茂，其中既有曾經(jīng)同習(xí)近平一起插隊的北京知青，又有同他朝夕相處的當(dāng)?shù)卮迕�，還有當(dāng)年同他相知相交的各色人等。這些受訪者以口述歷史的方式，通過自己的親身經(jīng)歷，用真實的歷史細(xì)節(jié)再現(xiàn)了習(xí)近平主席知青時期的艱苦生活和成長歷程，使我們真切地感受到青年時代的習(xí)近平矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、求真務(wù)實的良好作風(fēng)、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。

1969年1月至1975年10月，習(xí)近平來到陜北黃土高原一個偏僻貧窮的小山村（延川縣文安驛公社梁家河村）插隊落戶，一干就是7年。這是他離開家庭、走向社會的人生第一站，是他了解人生、了解人民、了解中國、了解中國共產(chǎn)黨的重要歷史起點，也是他確立世界觀、人生觀和價值觀的關(guān)鍵時期。

“陜北七年是習(xí)近平一生最寶貴的財富。” “入黨、提干、上大學(xué)都是習(xí)近平奮斗的結(jié)果。”這些親眼看見習(xí)近平在梁家河插隊鍛煉且成長的人這樣來評價習(xí)近平，充分展現(xiàn)了習(xí)近平真實的知青歲月和成長歷程。

正是通過這梁河村七年知青歲月的艱苦生活和成長的磨練，習(xí)近平真正了解到基層一線，了解到廣大貧困群眾，培育了對人民群眾的深厚感情。正如習(xí)近平主席所說，“腳踏在大地上，置身于人民群眾中，會使人感到非常踏實，很有力量。七年知青歲月，青年習(xí)近平把自己看作黃土地的一部分，同梁家河老鄉(xiāng)們甘苦與共，用腳丈量黃土高原的寬廣與厚度，一心只為讓老百姓過上好日子。從建設(shè)陜西第一口沼氣池，修建知青淤地壩到知青井，從興辦鐵業(yè)社到代銷店等等，時刻把老百姓擱在心里，從心底里熱愛人民，正是這樣的愛民為民情懷孕育了習(xí)近平主席以人民為中心的發(fā)展思想。由此，便不難理解他為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“增強(qiáng)人民群眾獲得感”，為什么要求“讓發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民”。

七年知青經(jīng)歷是奠定習(xí)近平總書記治國理政思想的歷史基礎(chǔ)。正如他曾經(jīng)講過：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾，這是我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心。”

通過閱讀這本書，我感到習(xí)近平主席在以下方面值得我們深刻學(xué)習(xí)。

第一，胸懷為民謀福利的信念和抱負(fù)。就是要為老百姓辦實事；要做一番事業(yè)，要在“修齊治平”方面有所作為；最終為民族擔(dān)當(dāng)，為人民擔(dān)當(dāng)。

第二，與人民同甘共苦。正如中央黨校常務(wù)副校長何毅亭在書中提到，習(xí)近平是“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”。習(xí)近平把7年最珍貴的青春歲月，留在梁家河這個山溝里，跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)，每一關(guān)都過得很艱難。7年艱難困苦的知青歲月，為習(xí)近平擔(dān)當(dāng)黨和國家大任，奠定了堅實的人格基礎(chǔ)。

第三，勤奮好學(xué)，追尋真理。習(xí)近平主席的系列重要講話之所以具有哲學(xué)的眼光、底蘊(yùn)和智慧，之所以能把握歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗，之所以常常引經(jīng)據(jù)典、信手拈來，就與他注重學(xué)習(xí)、讀書有關(guān)，與他“厚積薄發(fā)”的積累有關(guān)。正如與習(xí)近平一起到延川縣梁家河插隊的知青戴明說：“近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考。”

第四，心系群眾，為群眾辦實事。習(xí)近平主席之所以三番五次強(qiáng)調(diào)以人民為中心，強(qiáng)調(diào)“我的執(zhí)政理念，概括起來說就是：為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”，強(qiáng)調(diào)“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”，強(qiáng)調(diào)“要把人民作為我們力量的源泉”，之所以經(jīng)常到那些貧困地區(qū)體察民情，與他這7年知青經(jīng)歷所培養(yǎng)起來與人民的深情有關(guān)，與他在梁家河插隊所形成的為民情懷直接相關(guān)。

第五，知行合一。習(xí)近平主席的治國理政思想包括很多講話中都明確強(qiáng)調(diào)知行合一。知就是個人的社會實踐和體驗，只有知透了、知明白了，你才知道該怎么做，要做到什么程度，怎么做才能達(dá)到目標(biāo)。

我國正處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，讓我們在新時代新思想的引領(lǐng)下，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不忘合作初心，繼續(xù)攜手前進(jìn)，為實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福而不懈奮斗！

篇七

十六七歲，一個懵懂、清新、莽撞的年紀(jì)；一個青春年少，欣欣向榮，如花的歲月。

現(xiàn)代十六七的孩子，或坐在明亮的教室里溫暖如春；或面對著父母變著花樣做出來的飯菜挑三揀四；或拿著手機(jī)打著王者榮耀忘記時日；穿名牌拿iphone進(jìn)網(wǎng)吧入歌廳。與父母一言不合就叛逆，與同學(xué)一言不合就打架，與老師一言不合就跳樓……

十六七歲的習(xí)近平，遠(yuǎn)離北京，遠(yuǎn)離父母，背井離鄉(xiāng)，住陜北窯洞，任跳蚤瘋咬，吃糠咽菜，看不到希望，聽不到安慰。我們難以想象這樣一個年輕人以怎樣的毅力度過了那樣艱難的七年時間，讓自己茁壯成長而成為一個大國的領(lǐng)導(dǎo)人。

看完《習(xí)近平的七年知青歲月》，我明白了想要成為一個優(yōu)秀的、對社會有作用的人，必須從青少年時期開始，學(xué)習(xí)習(xí)總書記身上的六大特點：

善于學(xué)習(xí)。一是對書籍和知識的“癡迷”。 一個十五六歲的小伙子，在同齡人都跑出去玩耍的時候，餓著肚子專下心來看書，不僅具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，在那樣食不果腹的年代，能靜下來心來閱讀、思考，還需要有非常強(qiáng)的定力。他到梁家河插隊期間，裝滿了兩個箱子的書，在田間地頭休息間隙抓緊讀書，干了一天活再累，晚上也要看書到深夜。他勤奮好學(xué)，到了夜以繼日的程度。他讀的書有政治、歷史，有文學(xué)、哲學(xué)、軍事，他還注重研讀馬克思主義經(jīng)典著作和中國經(jīng)典古籍。當(dāng)今，習(xí)近平總書記的系列重要講話之所以具有哲學(xué)的眼光、底蘊(yùn)和智慧，之所以能把握歷史規(guī)律和歷史經(jīng)驗，之所以常常引經(jīng)據(jù)典、信手拈來，就與他注重學(xué)習(xí)、讀書有關(guān)。我們現(xiàn)代人，尤其是年輕人要擔(dān)當(dāng)大任，不僅需要勞其筋骨，還要博覽群書，厚積薄發(fā)。

志存高遠(yuǎn)。艱難困苦可以成就一個人，鍛造你的心智和心志，也可以毀害一個人，成為摧毀你的借口。習(xí)近平是在困境中崛起的人。之所以如此，關(guān)鍵在于他有追求，志存高遠(yuǎn)。與習(xí)近平一起到延川縣梁家河插隊的知青王燕生說：“近平在困境中實現(xiàn)了精神升華。”他在農(nóng)村7年，努力拼搏、自強(qiáng)不息、刻苦鍛煉，在困境中完成了一次蛻變，實現(xiàn)了精神上的升華，養(yǎng)成了他胸懷為民謀福利的信念和抱負(fù)，決定了他所走人生道路的不同。7年知青歲月，是習(xí)近平人生道路上最重要的階段，這個階段他逐漸建立起自己的人生理想，就是要為老百姓辦實事，這對他整個成長、成熟、成功，起到了至關(guān)重要的作用。他不甘于平淡生活，認(rèn)為人活一世，要做一番事業(yè)，立志辦大事，要給群眾做實實在在的事情，這種毅力和決心，是一般人少有的。

為民辦事。只有心里想著、裝著群眾，才會想著為群眾辦實事，進(jìn)而才能真正贏得群眾的信賴和擁護(hù)。習(xí)近平在梁家河插隊期間，一心想著為當(dāng)?shù)厝罕娹k實事，試圖改變當(dāng)?shù)芈浜竺婷�。為群眾做實事，是他矢志不渝的信念。無論是在當(dāng)知青的時候，還是在當(dāng)大隊書記的時候，習(xí)近平的目標(biāo)很明確，就是為人民服務(wù)。他帶領(lǐng)干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷點、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去辦。從剛到梁家河才幾天就去吊唁一位老黨員過世的母親，到對智力有點缺陷的靈娃之包容、關(guān)心；從把“娘的心”針線包送給村民張衛(wèi)龐，到幫助果農(nóng)提高蘋果產(chǎn)量質(zhì)量；從把好點的糧食分給老鄉(xiāng)吃，到對貧下中農(nóng)、老人、兒童、殘疾孩子的真誠相待；從傾其所有把一切有用的東西給討吃老漢，到慷慨助他人，目的都是為了讓群眾過上美好的生活。

習(xí)近平說：“我到梁家河畢竟好幾年了，老鄉(xiāng)對我不錯，我不能就這么走了，得幫助老百姓做點事兒。”話很樸實，很簡單，得做點事，得對得起百姓，是給自己定的目標(biāo)，更是一種對自己的鞭策。

他的為民情懷從年輕時代一點一滴的建立，直到今天，他強(qiáng)調(diào)“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”，強(qiáng)調(diào)扶貧要攻堅、扶貧要精準(zhǔn)，就是因為他曾經(jīng)就是一名農(nóng)民，他懂農(nóng)民。“為群眾做實事是習(xí)近平始終不渝的信念。”作為一名公務(wù)員，人民的公仆，直接與群眾打交道，我們更要把為群眾做事，做點事對得起百姓作為我們的信念、目標(biāo)。

勤政務(wù)實。“不管多累多苦，近平能一直拼命干，從來不‘撒尖兒’”“他當(dāng)了梁家河的村支書，帶領(lǐng)大家建沼氣池，創(chuàng)辦鐵業(yè)社、縫紉社，我一點都不吃驚”“我在和他一起生活的時候，就發(fā)現(xiàn)他這個人有一股鉆勁，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心”……青年習(xí)近平在梁家河插隊的七年，是受苦受難的七年，也是苦干實干的七年。在這七年里，他用每一滴汗水和每一份付出，生動詮釋了他說的那句話：“干在實處，走在前列。”在這七年里，他扎根黃土地，于實處用力，用青春書寫了無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。“社會主義是干出來的。”青年要敢于做先鋒，而不做過客、當(dāng)看客，扎扎實實干事、踏踏實實做人，實字當(dāng)頭、以干為先，把自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢融入偉大中國夢，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。

吃苦耐勞。孟子曾說過：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”習(xí)近平到延川縣梁家河插隊，是“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”，一開始要過四關(guān)：跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)。對一個北京長大的十六七歲的孩子來說，這四關(guān)過得很艱難，別人是從零開始，而他要從負(fù)數(shù)開始。如果思想認(rèn)識和精神境界得不到升華，就會處處怨天尤人。然而，在這種艱苦的環(huán)境中，習(xí)近平?jīng)]有消沉，他不對身邊的人抱怨什么，不向別人傾訴自己的苦悶，反而比較堅強(qiáng)，能吃苦，能頂住壓力，這使他度過了這四關(guān)，也使他的精神得到了升華，思想得到了提升，認(rèn)識得到了提高，這7年艱難困苦的知青歲月，為習(xí)近平擔(dān)當(dāng)黨和國家大任，奠定了堅實的人格基礎(chǔ)。

敢做擔(dān)當(dāng)。敢擔(dān)當(dāng)才能辦大事，敢擔(dān)當(dāng)才能成偉業(yè)，敢擔(dān)當(dāng)才能為人民。梁家河村民梁玉明說：“近平敢說敢做敢擔(dān)當(dāng)。”習(xí)近平做事情有一個很大的特點，就是他一旦擔(dān)起責(zé)任，就有自己的想法，就敢干事，敢干大事。敢于擔(dān)當(dāng)與具有戰(zhàn)略定力有關(guān)。不論大事小事，習(xí)近平遇事總是沉著淡定，始終保持情緒上的冷靜，因為他認(rèn)為，做大事者要具備冷靜的心態(tài)和自控能力，這樣即使事務(wù)再緊急，也可以條分縷析找到解決問題的最佳方案。當(dāng)今，習(xí)近平總書記治國理政，具有敢于擔(dān)當(dāng)和戰(zhàn)略定力的品格，就與他在梁家河7年知青歲月所養(yǎng)成的擔(dān)當(dāng)精神和戰(zhàn)略定力是直接相關(guān)的。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記這六大品格，學(xué)習(xí)他堅定的理想信念、刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度、頑強(qiáng)的奮斗精神、深厚的為民情懷，甘向群眾拜師的誠懇態(tài)度、愿為群眾辦實事的務(wù)實作風(fēng)，努力厚植自己和基層群眾的深厚情誼。要把人民放在心中最重要的位置，扎根中國大地，洞察國情民情，樹立起與黨和人民同心同向的理想信念和價值追求，努力工作，無悔人生。

篇八

《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書，詳細(xì)記載了總書記在梁家河村的故事，該書集中講述了習(xí)近平知青時期的艱苦生活和成長經(jīng)歷，直觀展現(xiàn)習(xí)總書記青年時期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的進(jìn)取精神和優(yōu)良的工作作風(fēng)。在書中，29名采訪對象的口述實錄，每一個故事都感人至深，每一個人物形象都栩栩如生，青年習(xí)近平的鮮明形象和獨特魅力對讀者會產(chǎn)生很強(qiáng)的吸引力和感染力。對廣大教師，尤其是青年教師進(jìn)一步增強(qiáng)敬仰核心、維護(hù)核心、跟隨核心的意識，進(jìn)一步堅定理想信念，勵志做“四有”教師的決心，強(qiáng)化責(zé)任、態(tài)度、追求，加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教育，是實現(xiàn)精神境界升華洗禮的一個重要契機(jī)。

習(xí)近平總書記在十九大報告中，一共35次提到了“新時代”一詞，新時代，一個多么振奮人心、令人憧憬的一個詞語，作為教育工作者，面對新時代，要有新氣象，更要有新作為。習(xí)總書記曾寄語青年：“人生的扣子一開始就要系好。”毫無疑問，總書記的七年知青歲月對此給予了最好的詮釋。如何以習(xí)近平七年知青歲月為契機(jī)，對青年教師進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育，就是要教育廣大青年教師沿承總書記的青春足跡，在艱苦奮斗中砥礪青春，在干事創(chuàng)業(yè)中的放飛青春，在知行統(tǒng)一中升華青春。在教書育人中收獲青春。

沿承總書記的青春足跡，要教育青年教師在艱苦奮斗中砥礪青春，艱難困苦，玉汝于成�？倳�記曾說，七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。二是培養(yǎng)了我的自信心。上山下鄉(xiāng)這件事，前無古人后無來者，知青上山下鄉(xiāng)是總書記那一代人獨特的回憶，是他們珍貴的青春財富。在物質(zhì)文化生活條件大為改善的今天，更要教育廣大青年教師百折不撓的意志和志存高遠(yuǎn)的赤子情懷。

《習(xí)近平的七年知青歲月》一書中的76幅圖片，這些發(fā)黃的保留著時代印記的圖片，向人們展示了總書記青年時期“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的七年磨煉經(jīng)歷，成為印在人們心底的熱血畫面。總書記到中央工作以來特別是十八大以來所表現(xiàn)出來的為民情懷、求實作風(fēng)、穩(wěn)健風(fēng)格、非凡氣魄，還有他的文韜武略、治黨治國治軍方針等，都可以從他陜北七年的插隊歷練中找到答案，都可以從這些發(fā)黃的照片中找到注解。都需要青年教師在平凡的教書育人的點點滴滴中去體會、去踐行。

沿承總書記的青春足跡，要教育青年教師在干事創(chuàng)業(yè)中放飛青春。習(xí)總書記曾強(qiáng)調(diào)，忠于黨、忠于人民、無私奉獻(xiàn)，是共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。黨的事業(yè)，人民的事業(yè)，是靠千千萬萬黨員的忠誠奉獻(xiàn)而不斷鑄就的。而青年習(xí)近平在自己身處困境的時候，仍能夠做到對別人“解衣推食”，他的人格和胸懷會讓廣大青年教師感到無限敬佩。在陜北7年的插隊歲月中，總書記時刻把自己當(dāng)做黃土地的兒子，把自己的青春奉獻(xiàn)給了中國大地。這正是廣大青年教師進(jìn)一步增強(qiáng)“做好老師，要有仁愛之心”，積極投身教育精準(zhǔn)扶貧等工作的動力源泉。

在我縣教育系統(tǒng)，許多學(xué)校的青年教師以習(xí)近平知青歲月教育為契機(jī)，積極投身“三進(jìn)三服務(wù)、建功十三五”的志愿活動之中，比如地處城區(qū)的鎮(zhèn)安縣永樂初級中學(xué)，就對青年教師和黨員提出了“進(jìn)年級班級，服務(wù)一線教學(xué)；進(jìn)貧困學(xué)生家庭，服務(wù)精準(zhǔn)扶貧；進(jìn)邊遠(yuǎn)學(xué)校，服務(wù)全縣教育整體”的具體要求。教育青年教師以飽滿的精氣神來干事創(chuàng)業(yè)，在激昂的青春中不斷奉獻(xiàn)自己。引導(dǎo)青年教師義不容辭要用實際行動放飛夢想、放飛青春。把總書記少小離家來到梁家河村，在這片大地上揮灑下自己的青春的歷程，作為青年教師珍貴的精神養(yǎng)分。教育新時代的青年教師，從總書記的足跡中汲取精神養(yǎng)分，要勇做走在時代前面的奉獻(xiàn)者，在干事創(chuàng)業(yè)、教書育人中放飛青春。

沿承總書記的青春足跡，要教育青年教師在知行統(tǒng)一中升華青春�？倳�記曾寄語廣大青年，一定要練就過硬本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是成長進(jìn)步的階梯，實踐是提高本領(lǐng)的途徑。青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著實現(xiàn)中國夢的進(jìn)程。只讀萬卷書不行，還要行萬里路�？倳�記在梁家河村的每一個腳印都在踐行者這種“知行統(tǒng)一”帶來的無窮力量。

在陜北的7年知青歲月中，總書記時刻踐行著這一理念，他是村民眼里敢說敢做敢擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤笊�。他實事求是，時刻嚴(yán)格要求自己，勇于開展批評與自我批評。在擔(dān)任梁家河大隊黨支部書記期間，青年習(xí)近平把村民對美好生活的向往作為自己的努力方向。把學(xué)到的沼氣建設(shè)技術(shù)、工作理念扎扎實實地變成了能讓百姓受益的實事，得到了梁家河百姓的擁護(hù)和認(rèn)可。沿著總書記的足跡，就是要教育青年教師自覺踐行“知行統(tǒng)一”，熱愛本職工作，無愧美好年華，不斷提高教書育人的本領(lǐng)。

沿承總書記的青春足跡，要教育青年教師在教書育人中收獲青春。習(xí)總書記寄語廣大教師：做好老師，要有理想信念、要有道德情操、要有扎實學(xué)識、要有仁愛之心�？倳�記七年知青歲月告訴新時代的青年教師，一定要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗點燃學(xué)生對真善美的向往。

許多青年教師在基層工作，難免要耐住“寂寞”，不免向往“繁華”。習(xí)近平總書記曾在一篇文章中提到過在農(nóng)村的“跳蚤關(guān)”、“飲食關(guān)”、“勞動關(guān)”和“思想關(guān)”這四關(guān)，書中的知青說部分也為我們詳細(xì)說明了當(dāng)時的情況，作為現(xiàn)在的青年教師，生活和工作的環(huán)境比之好上百倍千百，就更應(yīng)該扎根基層，樹立為人民群眾服務(wù)的理念，為人民做實事�；鶎咏逃�工作固然繁瑣而平淡，這就需要教育青年教師在工作生活之余不斷提升自我價值、補(bǔ)充精神上的“鈣”，在思想上做到耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗。靜下心來教書，潛下心來育人，在教書育人中收獲青春。

新的時代，需要新的青年一代。教育事業(yè)承擔(dān)著為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興輸送源源不斷的青春力量的重任。青年習(xí)近平用自己的青春足跡教會了當(dāng)代青年艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)和知行統(tǒng)一的人生態(tài)度與精神品質(zhì)。讓我們沿承著總書記的青春足跡，教育廣大青年教師把自己的青春和智慧貢獻(xiàn)給這偉大的時代、偉大的事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無愧于青春。

篇九

近期，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》，讓我受益匪淺，倍受鼓舞和鞭策。系列采訪實錄《習(xí)近平的七年知青歲月》，通過29位受訪者講述自己當(dāng)年親身經(jīng)歷的往事，用真實的歷史細(xì)節(jié)再現(xiàn)了習(xí)近平同志1969年1月至1975年10月在陜西黃土高坡上七年知青歲月的艱苦生活和成長歷程，是當(dāng)代青年樹立正確的人生觀、勵志成才的鮮活教材。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平同志“為民、務(wù)實、擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)秀品質(zhì)，提高政治站位、堅定理想信念、激發(fā)干事熱情，全面扛起從嚴(yán)治黨監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)責(zé)任，為建成“三個柞水”貢獻(xiàn)正能量。

以學(xué)修身，為自身素養(yǎng)“補(bǔ)鈣”。學(xué)習(xí)是干成事的階梯。在新形勢下，紀(jì)檢監(jiān)察工作涵蓋面很廣，特別是黨的十九大報告對今后的紀(jì)檢監(jiān)察工作提出了新要求、做出了新部署，只有學(xué)習(xí)才能適應(yīng)工作需要。再者，十九大對全面從嚴(yán)治黨作出新部署，面臨新的挑戰(zhàn)，壓力與動力并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，我們要用心向書本學(xué)習(xí)，虛心向群眾學(xué)習(xí)，專心向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，堅持學(xué)以致用，不斷提高自己在工作實踐中把握整體大局、抓住問題要害、看透事物本質(zhì)的能力，增強(qiáng)自身綜合素養(yǎng)，更好的完成各項工作任務(wù)。在政治上，以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，始終與黨中央保持一致，在大是大非面前不糊涂、大風(fēng)大浪當(dāng)中不搖擺，任何時候都保持頭腦清醒，做到行為守規(guī)。

以干促進(jìn)，為事業(yè)發(fā)展“鼓勁”。崗位意味著責(zé)任。我們要堅持做到腳踏實地，求真務(wù)實，樹立講實話、辦實事、求實效的作風(fēng)，緊密結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作實際，堅持一切從實際出發(fā)，增強(qiáng)工作的主動性和實效性；堅持做到勤奮敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，始終保持艱苦奮斗、昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)，甘于清苦，樂于奉獻(xiàn)。對工作堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，吃苦耐勞、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)地干好本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，準(zhǔn)確領(lǐng)會和認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作和事務(wù)。同時，心里時刻牽掛群眾，時刻不忘維護(hù)群眾利益，從人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的利益出發(fā)，敢于說實話，精于辦實事，勤于創(chuàng)實績，始終以進(jìn)取之心對待工作，做一個提筆能寫、開口能講、遇事能干的好干部。

以廉生威，為干部群眾“立標(biāo)”。打鐵必須自身硬。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，我們要做到不為名利失心、不為權(quán)欲熏心，自覺遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)章制度，從一點一滴入手防范錯誤，把好第一道關(guān)口，守住第一道防線，編好“安全網(wǎng)”，沖破“關(guān)系網(wǎng)”，給自己立規(guī)矩、定框框，守得住清貧，耐得住寂寞，抗得住誘惑，老老實實做人，勤勤懇懇干事，清清白白任職，尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)，處處嚴(yán)格要求自己，在單位尊重領(lǐng)導(dǎo)，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)，大事講原則，小事講風(fēng)格。管住自己的身，始終保持高尚的生活情操和健康向上的生活情趣，遠(yuǎn)離不良的生活習(xí)慣，做到慎獨慎微慎始慎終。管得住自己的行，做到行不失身份，為不損品格，一身正氣，坦坦蕩蕩，自覺接受大家監(jiān)督，樹立紀(jì)檢監(jiān)察干部良好形象。

篇十

往事追憶，歷久彌新�！读�(xí)近平的七年知青歲月》講述了他青年時期苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、困乏其身的歷練故事，是我們廣大青年黨員錘煉黨性、立志成才的鮮活教材。通過學(xué)習(xí)，主要有以下幾點感受。

一是始終堅定信仰。年僅15歲的習(xí)近平從北京來到落后貧瘠的梁家河，7年時間里，正是“為人民做實事”這一堅定的信仰，讓他從一個不諳世事的少年成長為一心讓群眾過上好日子的領(lǐng)路人。作為青年干部，我們要向習(xí)總書記看齊，始終堅定理想信念，筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，時刻不忘自己的初心，立志高遠(yuǎn)、不斷追求，才能堅定前行、不負(fù)青春。在實際工作中，政治上必須自覺與習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，把為共產(chǎn)主義奮斗終身作為自己的座右銘，做忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)闹艺\衛(wèi)士。

二是刻苦學(xué)習(xí)求知。從梁家河的窯洞到清華大學(xué)的課堂，從農(nóng)村工作到治國理政，習(xí)近平總書記始終把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活態(tài)度和理想追求。作為青年干部，我們要以總書記為榜樣，養(yǎng)成愛讀書、善讀書的生活方式，通過學(xué)習(xí)涵養(yǎng)心性、增長本領(lǐng)，真正在向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)中打牢自身成長的根基。在實際工作中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神特別是關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作方面的重要講話精神，自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、推動工作、指導(dǎo)實踐，一刻不停歇地推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

三是依靠群眾實干。在梁家河的7年，總書記帶領(lǐng)群眾靠苦干實干做出了一番成績。今天，總書記帶領(lǐng)全國人民，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦了很多過去想辦而沒有辦好的大事。“空談?wù)`國、實干興邦”。作為青年干部，我們要以總書記為榜樣，干在實處、走在前列，把讓人民過上好日子始終作為第一追求，用真感情、下真功夫，為群眾辦實事、解難題，讓群眾有實實在在的獲得感。在實際工作中，要認(rèn)真對待群眾訴求，真正做到凡是群眾反映強(qiáng)烈的問題都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待，凡是損害群眾利益的行為都要堅決糾正，切實保障群眾利益，增強(qiáng)群眾獲得感。

正如總書記所說，一代人有一代人的經(jīng)歷，一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。作為年輕干部，我們要以最堅定的理想信念、最昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、最真摯的為民情懷、最優(yōu)異的工作成績，奮力追趕超越，在新時代開創(chuàng)不平凡的業(yè)績。

篇十一

讀《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，自己感觸良多。特別是青春年少的總書記以驚人的毅力過好“跳蚤關(guān)”“飲食關(guān)”“勞動關(guān)”“思想關(guān)”這“四關(guān)”的精神在新時代的今天，仍然意義重大，值得每一位黨員干部學(xué)習(xí)汲取。尤其是作為一名黨的紀(jì)檢干部，我們更是要以總書記為榜樣，以他當(dāng)年過“四關(guān)”的精神來改造主觀世界，過好新時代的“四關(guān)”。

強(qiáng)化自律意識，過好新時代的“跳蚤關(guān)”。跳蚤是一種害蟲，寄生于惡劣骯臟的環(huán)境，時常襲擾叮咬人，使人奇癢無比，健康受到傷害。作為一名紀(jì)檢干部，我們所處環(huán)境嚴(yán)峻復(fù)雜，別有用心之徒心懷圍獵之目的，時不時就會叮咬，讓我們的肌膚受傷，嚴(yán)重者會危及生命。所以常懷律己之心，練就強(qiáng)大的免疫力就顯得非常重要。而這種免疫力的獲得就仰賴于對黨紀(jì)國法的敬畏與遵守，只有以黨的紀(jì)律和規(guī)矩為行為準(zhǔn)繩，以國家法律法規(guī)為指南，才能獲得無比強(qiáng)大的自律意識和對腐敗分子各種圍獵的強(qiáng)大免疫力。

強(qiáng)化勤儉意識，過好新時代的“飲食觀”。習(xí)總書記當(dāng)年在梁家河每天吃的是“粗糧”，比如野菜團(tuán)子、黑米糊糊、玉米糝子，非常粗糙，難以下咽，看看今天的生活，我們早已解決溫飽奔向小康了，當(dāng)年那些“粗糧”早已難覓蹤影。雖然時代變了，人民生活改善了，但當(dāng)年那種艱苦樸素的精神永遠(yuǎn)不會過時，需要我們代代傳承。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的美好傳統(tǒng)，憶苦思甜，力戒享樂主義歪風(fēng)。在生活上多吃“粗糧”，在工作上常思“細(xì)糧”，讓自己永遠(yuǎn)不忘當(dāng)年苦，珍惜今日甜。

強(qiáng)化民本意識，過好新時代的“勞動關(guān)”。“勞動關(guān)”對于當(dāng)年的習(xí)總書記這個京城來的少年也是極難的，但隨著時間延長，與老鄉(xiāng)接觸多了，勞動也習(xí)慣了，養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神，工分也長到10分了�！吨�青歲月》里對總書記當(dāng)年的勞動場景著墨不少，這和現(xiàn)今整天待在辦公室，吹著空調(diào)辦公的黨員干部動不動亂發(fā)牢騷，抱怨工作環(huán)境不好相比較，真是讓我們臉紅耳熱。勞動是社會進(jìn)步的基礎(chǔ)，勞動創(chuàng)造財富，勞動者最光榮。因此，我們必須強(qiáng)化民本意識，應(yīng)該經(jīng)常深入基層，與貧困群眾同吃同住同勞動，改造好我們的主觀世界，牢記自己是普通的勞動人民，在脫貧攻堅一線創(chuàng)造價值，貢獻(xiàn)智慧。

強(qiáng)化宗旨意識，過好新時代的“思想關(guān)”�？倳�記當(dāng)年帶著“黑幫子弟”的帽子，思想包袱很重，但他還是頂著各方面的壓力，仍然繼續(xù)求上進(jìn)。正是那些苦難的經(jīng)歷豐富了他的情感，豐富了他的人生，讓他能夠在逆境之中從不畏懼、從不退縮，在困難面前從不低頭、從不動搖，讓他在治國理政的道路上，帶領(lǐng)全國人民朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的目標(biāo)不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。我們要以總書記為榜樣，強(qiáng)化宗旨意識，牢記為人民服務(wù)的宗旨，經(jīng)常“洗澡”、“補(bǔ)鈣”、“照鏡子”，高舉旗幟，擁護(hù)核心，凈化心靈，純潔黨性，保持思想上的清醒和行動上的自覺，為兩個一百年的目標(biāo)而奮斗。

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