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用粉筆詮釋著桃李滿天下的道路_優(yōu)秀教師先進事跡材料

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 11:20:07 | 移動端:用粉筆詮釋著桃李滿天下的道路_優(yōu)秀教師先進事跡材料

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劉xx老師自參加工作以來,一切以學生為重,為人師表,率先垂范,在我校優(yōu)秀教師評比中多次獲得“先進個人”榮譽稱號,教育界同事多次觀摩其模范事跡,為我縣的教育事業(yè)注入了新鮮活力。該同志向來以工作為重,從沒有因為個人私事而影響學校工作。

2018年6月18日早晨5點鐘,他準時起床去學校輔導學生。當時下著大雨,但這絲毫沒有動搖他去學校的決心。大雨影響了視線,在過一個路口時他肩膀著地摔傷了。他忍著疼痛來到學校。同事勸他去看醫(yī)生,但以學生和教學為重的他,只到學校醫(yī)務室買了瓶紅花油,便繼續(xù)投入到工作中。這樣堅持了三天,在學校領導的再三催促下,他來到縣醫(yī)院做了個檢查,結(jié)果是左肩膀鎖骨骨折。醫(yī)生、學校領導和辦公室同事勸他趕緊住院醫(yī)治。這次他又搖頭了,因為第二天學生就要放假離校了,作為班主任的他不放心學生,他要等到第二天把所有的學生都送走了再去醫(yī)院。離校前天晚上,學生比較浮躁,劉老師和其他班主任一樣在宿舍值班到十點多。領導看在眼里,疼在心里,多次勸他早點兒回去休息,他只是淡淡的一笑,說自己沒事。第二天上午十一點鐘,學生送走完了,他才在同事的陪同下去了醫(yī)院。住院期間,他還不忘學校的工作,保質(zhì)保量地完成了學校布置的工作。

他認為、教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中,“教育無小事,處處是教育”,為人師表尤顯重要。在對待學生的問題上,不以成績定優(yōu)劣,對每一位學生都給予應得的關(guān)注。他的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在每一次的學生評議中都得到很高的評價。許多在他人眼中的問題學生在他的面前變得陽光、積極向上。每個班主任在工作中都會遇到后進生,后進生雖然只是少數(shù),但他們往往集許多缺點于一身,給班主任工作帶來很多麻煩,他們不僅僅容易犯錯,而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的狀況,他總是用寬容去溫暖學生的心靈,摸清后進生的思想實際,寬容而不包容地并引導他們把自我的缺點找出來,然后逐步改正。能與家長進行溝通,準確找出后進生認識上的差距,從不挖苦諷刺他們,用愛心、誠心去感化他們、接近他們,跟他們說心里話,并用恒心和耐心來轉(zhuǎn)化后進生,偏重表揚,著眼進步,從最基礎的知識入手,不辭勞苦,不言放下,給時光,給機會,為后進生創(chuàng)造一個寬松的良好的學習環(huán)境。并號召優(yōu)生幫忙后進生,采用“一對一,一幫一”的形式,后進生獲得了友誼之手的援助,不斷縮短與中等生、優(yōu)秀生的距離。

人生路上領路人

”捧著一顆心來,不帶半顆草去。“”我們的老師用奉獻詮釋著老師的愛,用粉筆詮釋著桃李滿天下的道路。“講臺催人老,粉筆染白頭”,我們的老師無怨無悔,用他們的愛一點一點走進學生的心靈。是他們的愛崗、敬業(yè)、奉獻是我們的教育之樹常青,使我們的教育之樹桃李芬芳。

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