人之為人，正因?yàn)閯趧?dòng)，是勞動(dòng)創(chuàng)造了人。那么遠(yuǎn)離勞動(dòng)，也必然造成人的退化，在我們身上退化已經(jīng)表現(xiàn)出來，他不止反映在體制上，還反映在品質(zhì)與意志上，一個(gè)沒有經(jīng)過勞動(dòng)磨練的人，是難以懂得生活的真味的.下面是小編帶來的大學(xué)生演講稿精選：勞動(dòng)，磨練自己，有興趣的可以好好體會(huì)。

    尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

    大家好！

    今天，我演講的題目是《勞動(dòng)，磨練自己》

    大家聽到我演講的主題可能會(huì)輕之一笑，講勞動(dòng)？勞動(dòng)不是很簡(jiǎn)單的事嗎？不，勞動(dòng)是光榮且神圣的，勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活，精神文明，創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明歷史。勞動(dòng)人民憑借自己的雙手與智慧，讓人類站在了世界之巔。

    以馬克思的說法，人之為人，正因?yàn)閯趧?dòng)，是勞動(dòng)創(chuàng)造了人。那么遠(yuǎn)離勞動(dòng)，也必然造成人的退化，在我們身上退化已經(jīng)表現(xiàn)出來，他不止反映在體制上，還反映在品質(zhì)與意志上，一個(gè)沒有經(jīng)過勞動(dòng)磨練的人，是難以懂得生活的真味的，他也注定無法擔(dān)當(dāng)“大任”。而做為當(dāng)代大學(xué)生，身上承載著民族與國家賦予的歷史使命，老師家長的殷切希望，肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的重大責(zé)任，同時(shí)也接受著現(xiàn)實(shí)的打擊與磨練，這就要求我們必須擁有堅(jiān)韌的品格和不服輸?shù)亩分�！這可不是只看書就能學(xué)到的。

    說到這里，便自然而然的想到我校的勞動(dòng)課，十五節(jié)勞動(dòng)課，讓我們感受生活，為校努力，加強(qiáng)了我們的奉獻(xiàn)意識(shí)、合作意識(shí)和凝聚力的培養(yǎng)。勞動(dòng)課中，我們共同流下汗水，相視一臉笑容，讓我們感受到人與人之間的互相關(guān)心，愛護(hù)以及互相幫助與合作的關(guān)系，使我們逐漸正確約束自己的行為，明確奮斗與追求的目標(biāo)，產(chǎn)生克服困難的勇氣，使個(gè)人適應(yīng)能力得到充分鍛煉，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。再想一想我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，那潔白如新的教學(xué)樓，干凈整潔的教室，還有我們的那個(gè)小窩，宿舍——我們六個(gè)人共同擁有的棲息地，如果，是垃圾遍地，異味四起，滿眼污垢，那么，我們還愿意在此歇息？但目前而言，不論是教室，還是宿舍，我們的地面，潔白反光；我們的墻壁，粉白似新；我們的床鋪，整潔有序。所以，我們睡的安心，學(xué)的有勁！這一切，都是我們勞動(dòng)所得，所以，勞動(dòng)，不可或缺！

    說一千道一萬，不如用行動(dòng)來證明自己，證明我們是當(dāng)代大學(xué)生，有當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的意志，品格，精神！一屋不掃，何以掃天下！所以，讓我們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)，肯定勞動(dòng)，愿意勞動(dòng)，把握每次機(jī)會(huì)，拼搏每次努力！勞動(dòng)，最光榮!

    我的演講完畢，謝謝大家！

    

 

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