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基層員工企業(yè)如何發(fā)展思想教育

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-14 11:26:06 | 移動(dòng)端:基層員工企業(yè)如何發(fā)展思想教育

思想工作最重要的是要做有心人,時(shí)刻留意員工的工作生活,主動(dòng)幫助員工解決工作生活上的困難。眼到位要注意觀察發(fā)現(xiàn)員工行為反常情況,一旦有苗頭就要及時(shí)進(jìn)行應(yīng)對(duì)。下面是小編帶來(lái)的基層員工企業(yè)如何發(fā)展思想教育,有興趣的可以看一看。

    摘要:面對(duì)社會(huì)的發(fā)展和企業(yè)改革,企業(yè)員工的思想政治工作越來(lái)越突出。如何行之有效地做好員工思想工作,消除企業(yè)中的不穩(wěn)定因素,從而適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)需要。

    1引言

    改革開放40年來(lái),經(jīng)濟(jì)文化的高度進(jìn)步,人民物質(zhì)生活有了天翻地覆的改變。黨的十九大報(bào)告中,指出“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。”,從這點(diǎn)可以看出,面對(duì)新的時(shí)代,企業(yè)發(fā)展要有新氣象,緊跟的就是思想教育要適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展有新作為。“思想不牢,地動(dòng)山搖”。企業(yè)的員工思想不穩(wěn)定,發(fā)展創(chuàng)造效益就成了奢談。因此,思想教育工作的基礎(chǔ)是在員工。然而,新形勢(shì)下,隨著社會(huì)的快速發(fā)展和企業(yè)內(nèi)部改革,員工思想教育工作也出現(xiàn)了新?tīng)顩r?萍嫉陌l(fā)展日新月異,信息便利,特別是自媒體興盛,員工獲取信息的渠道也更多,員工思想教育的難度越來(lái)越大。隨著員工思想活躍隨之出現(xiàn)的新?tīng)顩r,也必然會(huì)造成員工與企業(yè)之間不斷產(chǎn)生新矛盾。把握員工思想波動(dòng)的命脈,解決當(dāng)前企業(yè)員工思想教育存在的問(wèn)題,加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期基層員工的思想教育工作,探索新時(shí)期企業(yè)基層員工思想教育工作新途徑,越來(lái)越被企業(yè)所重視,成了確保企業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的重要思考課題。針對(duì)實(shí)際工作中的問(wèn)題,結(jié)合工作,談一談我對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)。

    2當(dāng)前基層員工中存在的思想問(wèn)題

    在國(guó)企改革過(guò)程中,人力資源盤活,每名企業(yè)員工都會(huì)因?yàn)楣ぷ髯儎?dòng),造成個(gè)人利益受到?jīng)_擊。加之因?yàn)閷?duì)物質(zhì)生活水平高期望和現(xiàn)實(shí)收入產(chǎn)生心理落差,社會(huì)上一些“炫富”的不健康思想,也給員工帶來(lái)心理失衡。如何引導(dǎo)員工正視社會(huì)上存在的貧富問(wèn)題,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,保持一個(gè)良好生活心態(tài),防止形成心理扭曲和偏激,都需要企業(yè)乃至社會(huì)共同努力。還有現(xiàn)代企業(yè)管理中,有些是照搬西方管理理念,沒(méi)有進(jìn)行消化吸收,在中國(guó)企業(yè)管理中就會(huì)水土不服,使中國(guó)企業(yè)中傳統(tǒng)的“情”和“義”被冰冷的規(guī)章制度的“條條框框”所弱化。三是隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,人與人之間的情感也在追求物質(zhì)生活的“和時(shí)間賽跑”的口號(hào)如中變得冷淡了。許多在企業(yè)中發(fā)揮著思想政治工作的黨支部、工會(huì)職能作用在片面追求企業(yè)效益的大形勢(shì)下被邊緣化,一些黨支部書記成了為安排快退休領(lǐng)導(dǎo)干部的地方,工會(huì)也在員工的眼里成了唱歌跳舞的角色。而員工思想教育和疏導(dǎo)沒(méi)有了出口,導(dǎo)致一些員工沒(méi)有交流發(fā)泄的地方。員工在企業(yè)沒(méi)有感受到組織的關(guān)懷,必然會(huì)與企業(yè)產(chǎn)生隔閡。當(dāng)前,許多企業(yè)員工把到企業(yè)上班只是作為了賺錢謀生的地方,而不是作為了展示自己才華的平臺(tái),把企業(yè)的嚴(yán)格管理當(dāng)作是“揀軟柿子捏”,產(chǎn)生抵觸。這種偏激狹隘的思想,長(zhǎng)久下去就會(huì)讓企業(yè)與員工之間距離越來(lái)越大,員工也“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”,應(yīng)付敷衍企業(yè)管理,勢(shì)必會(huì)影響員工的身心健康,也會(huì)阻礙企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,甚至?xí)l(fā)社會(huì)的不和諧、不安定。

    3針對(duì)問(wèn)題,多措施進(jìn)行解決

    3.1建立雙向溝通,認(rèn)真了解員工的呼聲

    從群眾中來(lái),到群眾中去。做好企業(yè)員工的思想教育,就要發(fā)揚(yáng)我黨的群眾路線,深入到員工群眾中去,與員工群眾融在一起。作為車間主任、黨支部書記每天都去班組、崗位走一走,看一看。與員工聊一聊天。不僅是檢查崗位生產(chǎn)情況,也是讓員工感受到自己領(lǐng)導(dǎo)的重視。期間也可在與員工的交流中,掌握一些員工思想動(dòng)態(tài)信息。對(duì)于一些不穩(wěn)定因素就可以及時(shí)地在苗頭時(shí)處理掉。對(duì)于一些員工已經(jīng)暴露出的思想健康癥狀,也能夠及時(shí)與其家屬聯(lián)系溝通,或請(qǐng)專業(yè)心理醫(yī)生進(jìn)行輔導(dǎo),防止病情惡化。

    3.2科學(xué)應(yīng)對(duì),化解員工

    員工思想教育要科學(xué)應(yīng)對(duì),不可簡(jiǎn)單粗暴,也不可無(wú)原則地遷就。現(xiàn)實(shí)中,由于員工家庭生活、成長(zhǎng)環(huán)境、性格與趣味的不同,都直接影響到對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)。鑒于此,要對(duì)員工教育要注重科學(xué),首先要掌握員工思想波動(dòng)的癥結(jié),有問(wèn)題說(shuō)問(wèn)題,有需求講需求,對(duì)癥下藥,因勢(shì)利導(dǎo),解開員工思想上的疙瘩。這種情況就要宜早不宜遲,早發(fā)現(xiàn)比晚發(fā)現(xiàn)好,早解決比遲解決占有主動(dòng)。

    3.3要不斷創(chuàng)新,做好靈活多樣

    員工思想教育以及從原先的“你說(shuō)我聽(tīng)”變成了“我說(shuō)你說(shuō),大家聽(tīng)”。從而做好員工的思想教育就要與時(shí)俱進(jìn),采取更加靈活多樣的教育方式?梢援(dāng)面談,把事情擺在明面上,當(dāng)面鑼對(duì)面鼓,有問(wèn)題說(shuō)問(wèn)題,有困難說(shuō)困難。也可以利用新媒體,借助微信、QQ來(lái)進(jìn)行交流,做好“知心人”。

    4加強(qiáng)員工思想教育要注意的原則

    要做好員工思想工作,依我看就要做好四個(gè)“到位”,就是心到位、眼到位、耳到位、嘴到位。思想工作最重要的是要做有心人,時(shí)刻留意員工的工作生活,主動(dòng)幫助員工解決工作生活上的困難。眼到位要注意觀察發(fā)現(xiàn)員工行為反常情況,一旦有苗頭就要及時(shí)進(jìn)行應(yīng)對(duì)。耳到位是要做到“耳聽(tīng)八方”,通過(guò)聽(tīng)工友的反映了解情況。嘴到位要多溝通,多教育多勸說(shuō),化解員工心理包袱。員工思想穩(wěn)定是企業(yè)發(fā)展的基石,做好員工思想教育,凝聚員工人心,共同為企業(yè)發(fā)展出謀劃策,貢獻(xiàn)力量。

    

 

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