現(xiàn)在越來越多學生喜歡朝著藝術方面發(fā)展自己，播音主持是一個很熱門的行業(yè)。這里小編給大家?guī)�來的是淺談新時代播音主持能力提升三維向度教育論文，有興趣的小伙伴可以進來看看，參考參考！

摘要：作為廣大受眾的示范者、輿論信息的傳播者、節(jié)目創(chuàng)作的參與者，播音主持是一支做好新聞輿論和宣傳思想工作的關鍵隊伍。新時代提升播音主持的職業(yè)能力，是干好自身本質工作、滿足受眾需求、適應環(huán)境變化的要求，必須在勤學習多鍛煉、把握好時度效、掌握住話語權中，不斷錘煉提升播音主持這支關鍵隊伍的基本業(yè)務能力、作品創(chuàng)作能力和情景應變能力，提高新聞輿論的傳播力、引導力和影響力，做好新聞輿論和宣傳思想工作。

關鍵詞：播音主持；職業(yè)能力；價值；內容；策略

職業(yè)能力是人們員履行本職工作職責、干好本職工作所應該具備的基本素養(yǎng)、專業(yè)知識和職業(yè)技能。播音主持是一支做好新聞輿論和宣傳思想工作的關鍵隊伍，肩負著做好新聞輿論和宣傳思想工作的重要使命。履行好這一重要使命，必須錘煉提升播音主持的職業(yè)能力，這是當前我們進入了新時代的必然要求。

一、新時代播音主持職業(yè)能力提升的價值旨歸

新時代提升播音主持的職業(yè)能力，既是干好自身本質工作的必然要求，也是滿足受眾需求的客觀要求，還是適應環(huán)境變化的現(xiàn)實要求。

(一)干好本職工作的必然要求

作為公眾人物的播音主持人，必須具備良好的政治素養(yǎng)、形象素質、職業(yè)技能和業(yè)務知識，才能干好自身本職工作。在工作中，播音主持必須堅持正確的政治方向和輿論導向，以良好的姿態(tài)形象去面向公眾、以正確的價值取向去引導公眾、以真實的故事事實去感染公眾、以偉大的民族精神去凝聚公眾，不斷提升自身的綜合素質。干好本職工作，著力講好中國故事、傳播中國價值、弘揚中國精神、凝聚中國力量，播音主持必須成為“一支政治堅定、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良、黨和人民放心的新聞輿論工作隊伍”[1]。

(二)滿足受眾需求的客觀要求

參與節(jié)目創(chuàng)作的播音主持人，必須時時刻刻把握受眾的需求變化，生產(chǎn)創(chuàng)作滿足受眾多樣化、差異化的節(jié)目。新時代，人們的需求發(fā)生了新的變化，更加關注美好生活、關注社情民意，凸顯出需求的多樣化和不同主體的差異化。為了滿足受眾需求，就需要不斷豐富新聞輿論作品的內容和形式，增強作品的親和力、吸引力和感染力，以更高質量的作品、更加多樣的形式適應分眾化、差異化的傳播趨勢。為此，滿足受眾多樣化需求，進行分眾化的信息傳播、輿論表達和作品創(chuàng)作，播音主持必須錘煉提升自身的職業(yè)能力。

(三)適應環(huán)境變化的現(xiàn)實要求

擔當傳播使者的播音主持人，必須適應新聞輿論環(huán)境的變化，根據(jù)環(huán)境、情境的變化迅速做出預判和決策。播音主持在不同的節(jié)目類型中，身處不同的情景、面對不同的對象、直面不同的問題，環(huán)境時時刻刻都在變化。為了確保播音主持在不同的節(jié)目中、不同的背景下，能夠迅速擺正角色定位，做出形勢預判和科學決策，就必須錘煉提升播音主持的職業(yè)能力。

二、新時代播音主持職業(yè)能力提升的重要內容

新時代提升播音主持的職業(yè)能力，首要在于提升基本業(yè)務能力、關鍵在于提升作品創(chuàng)作能力、重點在于提升情景應變能力，這是能力提升的重要內容構成。

(一)提升基本業(yè)務能力

基本業(yè)務能力是播音主持職業(yè)能力提升的前提基礎�；�本業(yè)務能力主要表現(xiàn)在語言表達、媒體運用、掌握受眾等方面。一是語言表達能力。播音主持是語言的表達者，必須提升語言基本功，做到吐字清晰、發(fā)音標準、言說流暢，避免任何誤會、歧義、錯誤，以扎實的語言功底、規(guī)范的語言表達做好節(jié)目。二是媒介運用能力。播音主持是媒介的使用者，必須掌握媒介的組合、轉換、兼容、儲存等技術，做到熟練運用、規(guī)范操作，以規(guī)范的操作技能、熟練的運用技巧做大節(jié)目。三是受眾掌握能力。播音主持是信息的傳播者，必須能夠充分考慮受眾的感受、把握受眾接受的規(guī)律，及時調整節(jié)目內容、掌握傳遞節(jié)奏、注意受眾狀態(tài)，以綜合考量、精心打造的內容做強節(jié)目。

(二)提升作品創(chuàng)作能力

作品創(chuàng)作能力是播音主持職業(yè)能力提升的關鍵所在。作品創(chuàng)作能力主要表現(xiàn)在作品的導向性、真實性和感染性等方面。一是把握作品導向性的能力。“新聞輿論工作各個方面、各個環(huán)節(jié)都要堅持正確輿論導向”[2]這一原則要求，明確了播音主持必須在作品創(chuàng)作中具有把握好導向性的能力，使其所供職的電臺電視臺、制作的報刊報道、參與的節(jié)目廣告等都有正確的輿論導向。二是確保作品真實性的能力。真實性是新聞的生命。這就要求播音主持每播出的節(jié)目內容都要確保真實可靠，提升“根據(jù)事實來描述事實，既準確報道個別事實，又從宏觀上把握和反映事件或事物的全貌”[3]的能力。三是增強作品感染性的能力。增強該能力，就是要提升播音主持善于抓住受眾情感，創(chuàng)作出富有情感、滿懷熱情的節(jié)目的能力，以積極向上的作品感染受眾。

(三)提升情境應變能力

情境應變能力是播音主持職業(yè)能力提升的重點方面。情境應變能力是指播音主持在發(fā)生意外狀況或環(huán)境發(fā)生變化的情況下，能夠迅速做出反應和決策的能力。情境應變能力主要表現(xiàn)在審時度勢、隨機應變、應勢而新等方面。一是審時度勢的能力。審時度勢的能力體現(xiàn)為善于觀察分析時勢、估計情況變化、提前預測判斷，做到見機行事、立即辦事。二是隨機應變的能力。隨機應變的能力就是面對突發(fā)情況，能夠應對自如、游刃有余，保證節(jié)目的正常有序進行。三是因勢而新的能力。因勢而新的能力就是直面不同問題時，能夠應勢而動、順勢而為，有所創(chuàng)新，取得良好效果。

三、新時代播音主持職業(yè)能力提升的策略選擇

新時代提升播音主持職業(yè)能力，必須在勤學習多鍛煉、把握好時度效、掌握住話語權中，不斷錘煉提升基本業(yè)務能力、作品創(chuàng)作能力和情景應變能力，進而提高新聞輿論的傳播力、引導力和影響力。

(一)在勤學習多鍛煉中錘煉提升職業(yè)能力

提升播音主持職業(yè)能力，必須在勤學習多鍛煉上著力。習近平總書記指出：新聞輿論工作者“要提高業(yè)務能力，勤學習、多鍛煉，努力成為全媒型、專家型人才”[4]。一是勤學習。勤學習就是既要下功夫學習專業(yè)知識、職業(yè)技能、媒介技術；又要勤于向前輩學習、向同事學習、向同行學習；還要在本職工作過程中勤于總結經(jīng)驗教訓，努力成為全媒型、專家型人才，不斷在勤學習中錘煉提升職業(yè)能力。二是多鍛煉。多鍛煉就是要多參加新聞輿論和宣傳思想實踐活動，在實踐中檢驗業(yè)務能力和提升業(yè)務能力，在應對突發(fā)狀況中提升職業(yè)能力，努力成為專業(yè)型、實干型人才，不斷在多鍛煉中錘煉提升職業(yè)能力。所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，說的即是要“勤學習多鍛煉”這理。

(二)在把握好時度效中錘煉提升職業(yè)能力

提升播音主持職業(yè)能力，必須在把握好時度效上著力。習近平總書記指出：宣傳思想工作“關鍵是要提高質量和水平，把握好時、度、效，增強吸引力和感染力，讓群眾愛聽愛看、產(chǎn)生共鳴，充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用。”[5]一是把握好“時”。把握好時就是播音主持要胸懷大局、把握大勢、著眼大事，利用好進行新聞輿論工作的良機，著力應對多變環(huán)境、突發(fā)狀況，著力講好中國故事、傳播中國聲音，在抓時機中錘煉提升職業(yè)能力。二是把握好“度”。把握好度就是播音主持既不能在工作過程中捕風捉影、無中生有、借題發(fā)揮，也不能在工作事情上惹事生非、造謠傳謠、顛倒歪曲，必須準確客觀、實事求是地做新聞輿論工作，在講分寸中錘煉提升職業(yè)能力。三是把握好“效”。把握好效就是播音主持要俯下身、沉下心，察實情、說實話、動真情，著力推出有思想、有溫度、有品質的作品，在重實效中錘煉提升職業(yè)能力。

(三)在掌握住話語權中錘煉提升職業(yè)能力

提升播音主持職業(yè)能力，必須在掌握住話語權上著力。“‘話語權’的本質是控制輿論的權力，新聞輿論話語權要服從一定政治需要，引導新聞輿論的走向。”[6]播音主持掌握住話語權，必須從以下幾方面著力。一是要堅持新聞輿論工作原則。堅持原則就必須把政治方向擺在第一位，堅持正確輿論導向、堅持正面宣傳，敢于澄清謬誤、明辨是非，不斷在堅持原則中錘煉提升職業(yè)能力。二是要善用新媒體。播音主持要善用數(shù)字電視、智能手機、車載媒體等各種各樣的新媒體，將“高大上”的話語轉化為“接地氣”的大眾話語，引導大眾正確輿論導向，不斷在善用新媒體中錘煉提升職業(yè)能力。三是增強責任感使命感。責任感和使命感是干好本職工作、提升職業(yè)能力的必然要求，播音主持必須做到守崗有責、守崗負責、守崗盡責，不斷在增強責任和使命自覺中錘煉提升職業(yè)能力。

參考文獻：

[1][2][3][4]習近平.堅持正確方向創(chuàng)新方法手段提高新聞輿論傳播力引導力[N].人民日報，2016-02-20(001).

[5]習近平.胸懷大局把握大勢著眼大事努力把宣傳思想工作做得更好[N].人民日報，2013-08-21(001).

[6]龔莉紅.習近平新聞輿論話語權思想研究[J].江蘇社會科學，2017(1)：106.

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《淺談新時代播音主持能力提升三維向度教育論文》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/190043.html

• 上一篇：師德師風演講稿范文3篇
• 下一篇：淺談新時期播音主持藝術的創(chuàng)新策略教育論文