對(duì)于紅船精神不同的人有不同的感想，你的感想是什么？這里小編給大家?guī)�來的是�?yōu)秀輔導(dǎo)員2018年紅船精神研修班學(xué)習(xí)心得體會(huì)，有興趣的小伙伴可以進(jìn)來看看，參考參考！

作為第二期陜西高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員高級(jí)研修班的學(xué)員赴浙江嘉興培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深感榮幸。感謝省高教工委、省總工會(huì)能給予我這次寶貴而難得機(jī)會(huì)。我聆聽了張志松教授的“弘揚(yáng)紅船精神，實(shí)現(xiàn)偉大夢想”的主題報(bào)告，參觀了中共一大會(huì)址和陳云紀(jì)念館，實(shí)地瞻仰了南湖紅船，參觀了南湖紀(jì)念館，重溫了入黨誓詞，從中切身感受到老一輩革命家為我黨創(chuàng)立和發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)，也為他們堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的精神而感動(dòng)。

這是一次學(xué)習(xí)之旅、探索之旅、圓夢之旅和再次起航之旅。短短幾天培訓(xùn)學(xué)習(xí)，留給我無限的思考和永不停息的踐行之路。

一、學(xué)習(xí)紅船精神，踐行歷史使命

小船誕生大黨，“紅船精神”同井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等一起，伴隨中國革命的光輝歷程，共同構(gòu)成黨在前進(jìn)道路上戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)、不斷奪取新勝利的強(qiáng)大精神力量和寶貴精神財(cái)富，蘊(yùn)含著極其豐富和博大精深的內(nèi)涵。2005年6月21日，時(shí)任中共浙江省委書記的習(xí)近平總書記在《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表署名文章《弘揚(yáng)“紅船精神”，走在時(shí)代前列》，首次公開提出“紅船精神”的概念，并提煉出“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神”的深刻內(nèi)涵，也指出“紅船精神”是中國革命精神之源。

紅船精神昭示我們只有不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力，堅(jiān)持用新時(shí)代要求審視實(shí)際，以改革精神創(chuàng)新理念，才能煥發(fā)蓬勃生機(jī)和無限活力；只有堅(jiān)定理想信念、腳踏實(shí)地，才能遭遇挫折不動(dòng)搖、不退縮、不屈服，始終走在前列，走好新時(shí)代的長征路；只有堅(jiān)持“以人民為中心”，始終保持和人民群眾的血肉相連，我們黨才能保持根本性質(zhì)、恪守根本宗旨、牢記根本使命、鞏固執(zhí)政地位。同時(shí)，我們必須用日常行動(dòng)來弘揚(yáng)和踐行紅船精神，全心全意為人民服務(wù)，迎難而上，從小事做起，真做實(shí)干。

二、繼承紅船精神，提升職業(yè)能力

通過對(duì)“紅船精神”的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為黨員所肩負(fù)的責(zé)任，不僅要立足崗位服務(wù)人民，更要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和政治修養(yǎng)。作為一名學(xué)生思想政治工作的基層干部，思想政治工作一線的組織者和教育者，肩負(fù)著培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的歷史使命，也意識(shí)到新時(shí)代的責(zé)任和使命更是有著重大的意義和承上啟下的作用，面對(duì)新時(shí)期的大學(xué)生，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。這就要求我們要繼承“紅船精神”的首創(chuàng)、奮斗、奉獻(xiàn)的深邃內(nèi)涵，努力學(xué)習(xí)馬列主義理論，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，熟悉掌握國家政策和學(xué)校的中心工作，打好理論基礎(chǔ)。

還要不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，提高知識(shí)水平，爭做成為一名創(chuàng)新型、科研型、專家型輔導(dǎo)員。掌握科學(xué)研究方法，關(guān)注大學(xué)生。例如：社會(huì)學(xué)的資本理論關(guān)注貧困生的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，已對(duì)其在校期間的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)給予針對(duì)性的指導(dǎo)；神經(jīng)科學(xué)的大學(xué)生道德神經(jīng)決策研究，在其日常管理中關(guān)注他們的神經(jīng)機(jī)制、心理機(jī)制等一系列交叉學(xué)科前沿的理論和實(shí)踐方法。最后還要做到嚴(yán)謹(jǐn)工作，對(duì)學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；做到踏實(shí)工作，工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；做到精準(zhǔn)工作，工作精益求精，不推諉，不應(yīng)付。

三、弘揚(yáng)紅船精神，拓寬育人載體

弘揚(yáng)“紅船精神”，就是將其內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為工作成果，要轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)現(xiàn)全面育人。

在本系構(gòu)建“紅船精神”融入思想政治教育的多樣化載體，依托高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)“紅船精神”無盲點(diǎn)的全覆蓋，利用大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測學(xué)生思想變化，實(shí)施有效引導(dǎo)。通過系部官微定期推送《紅船駛進(jìn)中國夢》一書的內(nèi)容，以“生活敘事”方式形成可讀、可看、可聽的立體式教育格局；有步驟地采用生活化、藝術(shù)化等手段把“紅船精神”通過中共“一大”人物事跡展等方式寓于校園文化建設(shè)之中，讓師生在環(huán)境熏陶中自覺傳承“紅色基因”。

因勢而新，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合革命圣地延安的紅色資源優(yōu)勢，挖掘“紅船精神”在社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育中的功效，依托第二課堂，點(diǎn)亮學(xué)生理想信仰之炬。準(zhǔn)備在本系學(xué)生黨員中開展以“觀看一次南湖紅船紀(jì)念片、聽一堂“紅船精神”黨課、學(xué)習(xí)一次黨章、重溫一次入黨宣誓、參加一次黨員奉獻(xiàn)日”為內(nèi)容的“五個(gè)一”紅色主題活動(dòng)；設(shè)計(jì)“重走紅色路”項(xiàng)目，大體以“延安－嘉興—井岡山－西柏坡”等黨發(fā)展的重要地點(diǎn)，每年7月組織“大學(xué)生黨員理想信念教育”主題活動(dòng)，并與所在地大學(xué)相關(guān)院系構(gòu)建紅色聯(lián)盟；創(chuàng)新思想教育模式，充分利用形勢政策課，嘗試“走心式”教學(xué)，將“紅船駛進(jìn)青春夢”以情景表演、課題調(diào)研、微電影等新元素融入課堂，讓形勢政策課更加有底氣、接地氣、聚人氣。

“秀水泱泱，紅船依舊，時(shí)代變遷，精神永恒”。這充滿首創(chuàng)、奮斗、奉獻(xiàn)精神的原動(dòng)力匯聚成磅礴力量使中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)不斷向前。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平總書記為核心的黨中央周圍，利用好紅色資源，發(fā)揚(yáng)好紅色傳統(tǒng)，傳承好紅色基因，在新時(shí)代的潮流中揚(yáng)信念之帆，讓紅船初心照亮新時(shí)代的陜西省思想政治教育工作，不斷在“追趕超越”中踏上新征程，書寫新篇章。

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