以下是2018年最美教師先進(jìn)事跡評選材料，“愛”是溝通的橋梁，“愛”是轉(zhuǎn)化的前提，“愛”是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，“愛”不應(yīng)該只是提供給優(yōu)等生的溫床，而應(yīng)該是培養(yǎng)所有學(xué)生茁壯成長的土壤。

【第一篇】

**，女，1963年出生，中師學(xué)歷，1981年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語文一級教師。

從教以來一直在本村史務(wù)，默默耕耘，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作了34個(gè)春秋，34年如一月，以校為家一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文班主任，**多年來自己感受最深的就是“愛”“愛”是一個(gè)古老的課題，對班主任來說又是一個(gè)應(yīng)該時(shí)刻銘記的話題。“愛”是教育的紐帶，“愛”是溝通的橋梁，“愛”是轉(zhuǎn)化的前提，“愛”是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，“愛”不應(yīng)該只是提供給優(yōu)等生的溫床，而應(yīng)該是培養(yǎng)所有學(xué)生茁壯成長的土壤，為了把“愛”撒向每一個(gè)學(xué)生的心田，在班級管理工作中，教育教學(xué)中我力求使每一類學(xué)生都能得到愉快的心境，巨大的動(dòng)力，充足的機(jī)會(huì)，成功的喜悅，下面是我的一些具體做法：

一、“愛”是轉(zhuǎn)化的前提

班級管理是班主任工作的重頭戲，班主任要對學(xué)生曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。在長期的班主任工作實(shí)踐中，我做到把“愛”奉獻(xiàn)給所有的學(xué)生，記得，我班有個(gè)學(xué)生叫朱晨，父母離異，父親對她照顧不周，他經(jīng)常逃學(xué)，同學(xué)們都嫌棄他，他漸漸對學(xué)習(xí)失去了信心，常常逃學(xué)和鄰居孩子玩游戲，我經(jīng)過多次觀察、訪問和他交朋友，關(guān)心他生活，幫他補(bǔ)課，給他講道理，讓他做父母的工作，后來父母復(fù)婚，家庭和睦，該生學(xué)習(xí)直線上升，使他深信老師對他的愛，從此有了轉(zhuǎn)變，后來還當(dāng)上三好學(xué)生，也考上了周至中學(xué)。

二、因材施教，讓陽光和關(guān)愛灑遍班級每個(gè)角落。

解致遠(yuǎn)是我們六年級最聰明的學(xué)生之一，但本班也有不少差生，在教學(xué)中我注重集體教學(xué)和個(gè)別相結(jié)合，既面向全體學(xué)生，又照顧兩頭，正確對待個(gè)別差異，使好學(xué)生能吃的夠、吃得飽，又使差生能拿得起，鄧佳偉，王保健等同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)興趣，自控能力差，我就多鼓勵(lì)他們，多找他們談心，幫助他們找差距，想辦法，朱晨、劉甜聰明好學(xué)，理解力和記憶力好，我就要求他們多看多讀，多做課外題，這幾個(gè)同學(xué)都曾獲各科競賽獎(jiǎng)，高潔剛進(jìn)六年級是全班倒數(shù)第一，我就和她談心，鼓勵(lì)她向先進(jìn)看齊，本學(xué)期她已進(jìn)入全班**名，所帶班級在**年獲得優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生身心在德、智、體、美幾方面都得到健康發(fā)展，讓每一學(xué)生都能感受到老師陽光般的溫暖，這是我永恒和不懈的追求。

三、細(xì)心關(guān)愛，耐心幫助

教師對學(xué)生的愛源于母愛，卻勝于母愛，因?yàn)槔蠋煂�學(xué)生的這種細(xì)心的愛，是一種理性的愛，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西激發(fā)他們楊帆前進(jìn)，在多年的教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛，養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問題，存在的異樣，并能及時(shí)糾正，教育、培育，使之沿著健康的道路前行，在我所帶的班級里，始終洋溢這一般暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班級里有個(gè)女孩叫付欣妍，她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，我上課時(shí)經(jīng)常提問她一些很容易的問題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她朗讀課文抑揚(yáng)頓挫很有感情時(shí)，就讓她帶著大家朗讀。給她機(jī)會(huì)，讓她代表班級參加“中國夢”演講，她竟然還獲得一等獎(jiǎng)，她心里有說不出的喜悅。放學(xué)后，見到我她還悄悄的告訴我，老師我不知道怎么感謝你。我高興地回答：“臺(tái)上的表現(xiàn)就是你對我最好的回報(bào)”她微微一笑就跑了，讓我真正體會(huì)到了耐心的關(guān)愛，為學(xué)生提供了展示自己創(chuàng)新能力的活動(dòng)舞臺(tái)。

四、默默耕耘，不斷鉆研

從1981年9月，我就踏上了小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”，從那時(shí)起，我就把人生的坐標(biāo)定在了教育獻(xiàn)身的軌跡上，我熱愛教育事業(yè)，熱愛教師職業(yè)，熱愛每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看的神圣無比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，我始終堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)心理學(xué)方面的書籍和教育學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件，怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名品位的合格的人民教師。

總之，任教34年來，我格盡盡職守，任勞任怨，不求回報(bào)，只講奉獻(xiàn)，歷年來，我所擔(dān)任的學(xué)科在全縣組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，輔導(dǎo)的學(xué)生在各項(xiàng)競賽中多次獲獎(jiǎng)，**年在第四屆全國中小學(xué)生書信文化活動(dòng)西安賽區(qū)中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，**年在周至縣**年中小學(xué)“中華誦，經(jīng)典誦讀”比賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，**年所帶班級被評為縣級先進(jìn)班集體。我認(rèn)為自己雖然取得了較好的成績，但這還只是一個(gè)開端，我自己決心再接再厲，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【第二篇】

1.王 濤，男，48歲，河南省第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師

從初登講臺(tái)到現(xiàn)在近30年，王濤從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)生唱著學(xué)、搶著學(xué)……“花樣教學(xué)”給學(xué)生提供了最好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

他積極參與公益助學(xué)活動(dòng)，被聘為兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)公益教育項(xiàng)目導(dǎo)師，多次培訓(xùn)“國培計(jì)劃”的鄉(xiāng)村教師，新疆、貴州等地都有他送教的身影。

他對學(xué)生傾心呵護(hù)，被學(xué)生視為健康成長的守護(hù)者，堅(jiān)持20年引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)大課堂。

王濤兩度榮獲鄭州市文明班集體班主任稱號，先后被評為河南省優(yōu)秀教師、河南省名師、河南省實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)踐課程專家等。③2

2.王彩琴，女，53歲，河南師范大學(xué)教授

從教31年，她助人育人，一直堅(jiān)守在中小學(xué)基礎(chǔ)教育一線，足跡遍布省內(nèi)18個(gè)省轄市的79個(gè)縣鄉(xiāng)中小學(xué)校，始終致力于“職前—入職—在職”一體化的教師教育：創(chuàng)建“省高師院校與基礎(chǔ)教育銜接論壇”，在全省創(chuàng)建8所“中小學(xué)教師發(fā)展學(xué)校”，助力中小學(xué)校進(jìn)行教學(xué)科研指導(dǎo)和教職員工培訓(xùn)；創(chuàng)建“鄉(xiāng)村圖書室”，無償資助貧困師生；創(chuàng)建“芹菜園讀書社”，用行動(dòng)感動(dòng)并影響著每一個(gè)學(xué)生和每一個(gè)互動(dòng)過的中小學(xué)教師。

王彩琴先后獲得全國首屆教育碩士優(yōu)秀教師、河南省三八紅旗手、河南省優(yōu)秀教師、河南省首批中小學(xué)幼兒園教師教育專家等稱號。③2

3.左其亭，男，51歲，鄭州大學(xué)教授

從教20多年來，左其亭圍繞國家生態(tài)文明建設(shè)重大需求開展科研創(chuàng)新取得豐碩成果，為建設(shè)人水和諧美麗中國積極貢獻(xiàn)自己的力量。

他承擔(dān)本科、碩士、博士教學(xué)任務(wù)，以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈，被大學(xué)生評為“最喜愛的老師”；他注重改進(jìn)教育教學(xué)方法，通過課程內(nèi)容更新、教材編寫、教學(xué)方法改革等方式，及時(shí)將最新科研成果融入教學(xué)中；他堅(jiān)持教書與育人相統(tǒng)一，在教育教學(xué)過程中，注重對學(xué)生思想和價(jià)值觀的引導(dǎo)。

他帶領(lǐng)的鄭州大學(xué)水資源與水環(huán)境教師團(tuán)隊(duì)，于2017年入選“全國黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，成為教師發(fā)展與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的模范。③2

4.任明杰，男，28歲，新鄉(xiāng)市封丘縣潘店鎮(zhèn)大辛莊小學(xué)教師

入職以來，面對農(nóng)村艱苦的生活環(huán)境，他用30萬字的從教日記和20000多張照片及數(shù)百段視頻，記錄了一位特崗教師關(guān)愛學(xué)生、教書育人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

將留守兒童視為自己的孩子，他每天放學(xué)后免費(fèi)為學(xué)生輔導(dǎo)。雖然每天7節(jié)課，但他還是在晚上抽空去家訪。周末他帶領(lǐng)孩子們看書、玩游戲，彌補(bǔ)他們?nèi)笔У膼�，并寫�?0000多字的教學(xué)反思——《和花朵一起綻放》。

2018年2月，任明杰的網(wǎng)文《特崗教師生活記錄》傳遍全國，瀏覽量近70萬，教育部新聞辦、《人民日報(bào)》、中國教育新聞網(wǎng)等官微相繼轉(zhuǎn)發(fā)，他扎根基層、默默奉獻(xiàn)的事跡被全國知曉。③2

5.孫小霞，女，39歲，安陽高新區(qū)銀杏小學(xué)教師

1996至1999年，孫小霞作為學(xué)生青年志愿者，為安陽縣榮軍院里的革命前輩志愿服務(wù)。第一次參加志愿者活動(dòng)，她就暗下決心要為這些“最可愛的人”服務(wù)終生。

1999年參加工作至今，她組建了“小霞志愿者服務(wù)隊(duì)”，帶領(lǐng)老師、學(xué)生、家長，堅(jiān)持到榮軍院從事志愿服務(wù)活動(dòng)。22年無怨無悔，她的善舉影響著老師、家長和一屆又一屆的學(xué)生，先后有7000余人投入到“小霞志愿者服務(wù)隊(duì)”，讓這份愛的事業(yè)發(fā)揚(yáng)并傳承著。孫小霞因此3次入圍“中國好人榜”，先后被評為安陽市第三屆道德模范、首屆安陽市最美教師、2017“感動(dòng)安陽”年度人物等。③2

6.齊拓宇，女，45歲，蘭考縣谷營鎮(zhèn)程莊小學(xué)教師

她不但關(guān)愛留守兒童的成長，而且注重培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣。她創(chuàng)新教學(xué)方式，利用網(wǎng)絡(luò)課堂開拓教學(xué)新途徑；募集創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教室，打開通向外面世界的窗口。兩年來，網(wǎng)絡(luò)課堂為這所鄉(xiāng)村小學(xué)帶來無限可能。

她堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育，愿做一名擦亮星星的人，為鄉(xiāng)村孩子鏈接更優(yōu)質(zhì)的資源，讓更多的農(nóng)村孩子享受到更好的教育。她先后與上�；ゼ�、21世紀(jì)研究院、全國“小而美”聯(lián)盟建立聯(lián)系，為鄉(xiāng)村學(xué)校引進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)教育，為谷營鎮(zhèn)教育資源共享創(chuàng)建了Cctalk平臺(tái)，最終成為2017馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)獲得者。③2

7.張永華，男，55歲，周口市鄲城縣第一高級中學(xué)教師

工作38年，張永華教了30年高三數(shù)學(xué)，所帶的學(xué)生中有近200名考上清華大學(xué)、北京大學(xué)。張永華的嘴角經(jīng)常掛著微笑，跟他在一起總能感受到向上的力量。但是，很少有人知道，他只有一個(gè)腎臟，曾兩次在“鬼門關(guān)”走過。

他不但傳授學(xué)生知識(shí)，而且注重培養(yǎng)學(xué)生對知識(shí)的興趣。對于文科生來說顯得枯燥的幾何，他會(huì)讓數(shù)學(xué)變得好玩，甚至有趣。他不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)，也操心學(xué)生的衣食冷暖。他積極組織開展導(dǎo)師制活動(dòng)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，在他的帶領(lǐng)下，有60多位年輕數(shù)學(xué)教師成了教學(xué)骨干。

張永華先后被評為全國模范教師、河南省數(shù)學(xué)特級教師、周口市首屆十大名優(yōu)教師等。③2

8.張玉滾，男，38歲，南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長

中師畢業(yè)后，張玉滾就選擇了伏牛山深處的黑虎廟小學(xué)，拿著每月80元的工資，一干就是10多年。

張玉滾把自己磨練成“萬金油”“全能型”教師，各個(gè)學(xué)科都要教。每門學(xué)科他都用寓教于樂的方式，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿興趣。

他想為學(xué)校建食堂解決50多名寄宿生的吃飯問題，由于經(jīng)費(fèi)不足，沒錢請炊事員。張玉滾就說服在外打工的妻子回來給學(xué)生做飯，妻子的中指和無名指還為此被機(jī)器軋碎，成了殘疾人。2014年9月，張玉滾被評為全國優(yōu)秀教師。2018年3月，他又被評為全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵。③2

9.張麗麗，女，41歲，黃河科技學(xué)院教師

16年的光陰里，張麗麗與3016名學(xué)生相伴，其中1/4為新疆籍少數(shù)民族學(xué)生。

她深諳“高校輔導(dǎo)員是做‘人’的工作”的真理——不遠(yuǎn)千里去探望患淋巴癌的維吾爾族學(xué)生，為學(xué)生帶去了母親般的溫暖；地震后她不辭辛苦與重災(zāi)區(qū)學(xué)生一起尋找家人，給學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)；對地震災(zāi)區(qū)身體殘疾學(xué)生段志秀，給予親人般的照顧和關(guān)懷……對學(xué)生的付出不求回報(bào)，她用自己的“舞姿”得到了學(xué)生的認(rèn)可，讓學(xué)生真正感受到溫暖與呵護(hù)，并且始終如一、從不松懈。

2015年10月，張麗麗被評為河南省高等學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2018年5月，她又被評為河南省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。③2

10.時(shí) 想，男，32歲，新蔡縣李橋回族鎮(zhèn)獅子口小學(xué)教師

2011年，時(shí)想任特崗教師，不斷實(shí)踐多種教育模式，努力讓農(nóng)村孩子和城市孩子享受一樣的優(yōu)質(zhì)教育。

他開展海量閱讀，聯(lián)系作家黃繹霖老師、新教育基金會(huì)為學(xué)校捐贈(zèng)了“中山大學(xué)博學(xué)閱覽室”和“新教育童書館”，使學(xué)生小學(xué)畢業(yè)人均閱讀圖書量達(dá)300冊。他還編寫了校本教材6冊，每天帶領(lǐng)學(xué)生晨誦詩文經(jīng)典，讓經(jīng)典滋養(yǎng)學(xué)生心靈。他聯(lián)系VIPKID、傳遞童年等公益組織，為學(xué)校申請北美外教英語、音樂等在線課程，解決了農(nóng)村學(xué)校師資不足、個(gè)別學(xué)科無法開展的問題。

時(shí)想先后被聘為周口師范學(xué)院“國培計(jì)劃”培訓(xùn)講師、童喜喜說寫課程核心講師，榮獲TCL希望工程燭光獎(jiǎng)、馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)等稱號。③2

11.李萬軍、劉延利夫婦。李萬軍，男，41歲，平頂山市舞鋼市楊莊鄉(xiāng)長嶺頭村小學(xué)教師；劉延利，女，41歲，平頂山市舞鋼市楊莊鄉(xiāng)長嶺頭村小學(xué)教師

從2007年起，李萬軍、劉延利夫婦先后到楊莊鄉(xiāng)山區(qū)雷莊希望小學(xué)、瓦房溝希望小學(xué)、長嶺頭小學(xué)支教。

數(shù)十年來，夫妻倆就這樣一直走在支教路上，山里的孩子們在悄悄地進(jìn)步，但是他們從不把成績歸功于個(gè)人。他們說，哪怕給山里的孩子帶去一絲新鮮的空氣，也是他們最大的快樂。為了山里娃能有更好的明天，他們即使在這里干一輩子也無怨無悔！

夫妻倆獲得舞鋼市優(yōu)秀教師、舞鋼市優(yōu)秀班主任、平頂山市師德先進(jìn)個(gè)人等稱號。③2

12.范國強(qiáng)，男，54歲，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授

在學(xué)生眼里，范國強(qiáng)是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、親切和藹的老師，學(xué)生的畢業(yè)論文他會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地改；在同行眼里，他是學(xué)術(shù)“大咖”，他的科研成果都是在超額完成教學(xué)任務(wù)的前提下取得的。

1993年，范國強(qiáng)一到河南農(nóng)大就開始對泡桐叢枝病問題進(jìn)行研究，實(shí)現(xiàn)了泡桐叢枝病防治等多項(xiàng)重大突破，成了國內(nèi)頂尖的專家，被稱為“破解大地綠色密碼的男人”。

范國強(qiáng)先后榮獲新世紀(jì)“百千萬人才工程”國家級人選、國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國優(yōu)秀科技工作者、中原學(xué)者、河南省特聘教授、河南省首批杰出專業(yè)技術(shù)人才、河南省師德標(biāo)兵、河南省文明教師、2015“感動(dòng)中原”年度教育人物等稱號。③2

13.姜金杰，女，46歲，開封市第十四中學(xué)教師

從教25年，姜金杰擔(dān)任了23年的班主任。她每天5時(shí)30分起床、7時(shí)到學(xué)校，中午在校批改作業(yè)或輔導(dǎo)學(xué)困生，晚上7時(shí)才回家，一天在校時(shí)間達(dá)12小時(shí)。每次檢測考試過后，她總是把試卷帶回家批改，為了第二天能及時(shí)給學(xué)生評講。

工作以來，她婚假、產(chǎn)假?zèng)]休完就回校上課。她愛崗敬業(yè)、愛生如子，深受學(xué)生的愛戴和家長的好評，被師生和家長稱為班主任中的“拼命三郎”。

姜金杰先后獲得河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省師德先進(jìn)個(gè)人等稱號，所帶班級曾被評為省文明班集體。③2

14.段永濤，男，38歲，濟(jì)源市大峪鎮(zhèn)第五小學(xué)勝利教學(xué)點(diǎn)教師

他說服妻子，把家安到離市區(qū)50多公里外的學(xué)校。妻子成了“編外教師”，幫學(xué)校做了許多保育、安全和后勤服務(wù)的工作。

他把留守兒童當(dāng)成自己的孩子，免費(fèi)接送和接濟(jì)困難、生病的孩子。他潛心研究、因地制宜，在校園里開辟“翠竹園”“月季園”“草莓園”等，進(jìn)行田園教育。

他貸款買了輛面包車，免費(fèi)為學(xué)校運(yùn)送建筑材料、采購食材，提供各種服務(wù)，讓一個(gè)瀕臨撤并的鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)得以生存、煥發(fā)生機(jī)。

段永濤先后被評為濟(jì)源市文明教師、濟(jì)源市首屆“最美鄉(xiāng)村教師”等。③2

15.趙素香，女，46歲，焦作市馬村區(qū)工人村小學(xué)教師

趙素香致力于課改實(shí)驗(yàn)，她的班級被評為“河南省文明班級”“愛心教室”，她被評為“全國完美教室締造者”。

趙素香先后主持、參加了國家級和省、市級課題15項(xiàng)研究并獲獎(jiǎng)，多次受邀到全國各地進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，走進(jìn)高校給師范生、國培教師作專題講座。

在農(nóng)村支教期間，趙素香制作了兩個(gè)班級書架和一個(gè)班級書柜，極大調(diào)動(dòng)了孩子們讀書的熱情。她為每個(gè)學(xué)生家庭購買共讀書籍，為孩子們捐課外書、文具，受到家長一致好評。

趙素香先后被評為河南省骨干教師、河南省特級教師、河南省教師教育專家、全國新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師等。③2

16.黨志剛，男，59歲，河南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教師

創(chuàng)新教學(xué)，黨志剛讓自己的課堂成為一門藝術(shù)，說、唱、演、奏，深受學(xué)生們的喜愛；無私奉獻(xiàn)，剛參加工作的他不忍看到學(xué)生生活困難，用自己的微薄收入資助學(xué)生；德才兼?zhèn)洌�他在墜胡藝術(shù)方面的社會(huì)影響讓許多人慕名求教，他真心相教，從不收費(fèi)。

在他心里，教師是他的唯一身份，藝術(shù)是他的生命，學(xué)生就是他的孩子。而他猶如平凡世界里的一道微光，照亮了逡巡學(xué)子的內(nèi)心世界。

近年來，黨志剛榮獲中國藝術(shù)節(jié)“群星獎(jiǎng)”等藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，2015年還被聘任為河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作專家委員會(huì)專家委員。2018年2月，他譜寫的河南墜子《長征托嬰》，代表河南曲藝界參加中國曲藝節(jié)展演，獲得一致好評。③2

17.郭朝陽，女，48歲，許昌市特殊教育學(xué)校教師

從教20多年來，盲人教師郭朝陽把全部的愛都傾注在學(xué)生身上。郭朝陽自己是盲人，但依然申請了比其他人付出更多的班主任工作。

在按摩教學(xué)過程中，為了能使每個(gè)學(xué)生都能掌握正確的按摩手法，她天天親身體會(huì)。每天4個(gè)班的按摩課下來，她全身總是青一塊紫一塊，疼痛難忍。她幾十年如一日，用心享受著這份痛楚。

如今，她的許多學(xué)生開了自己的按摩店，成了殘而有為的人。

郭朝陽先后被評為許昌市優(yōu)秀班主任、許昌市師德標(biāo)兵等。③2

18.董晶晶，女，36歲，鄭州師范學(xué)院教師

董晶晶從事的是特殊教育學(xué)院的聾人舞蹈教學(xué)工作。在學(xué)校的殘疾人藝術(shù)團(tuán)里，她每天堅(jiān)持給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、排練。年復(fù)一年的堅(jiān)持，換來的不僅是學(xué)生們藝術(shù)水準(zhǔn)和專業(yè)水平的大幅度提高，而且讓她和那些特殊的孩子建立了深厚的感情，孩子們都親切稱她為“媽媽”！

近年來，學(xué)校殘疾人藝術(shù)團(tuán)多次參加全國各類、各項(xiàng)舞蹈賽事，并數(shù)次登上中央電視臺(tái)的舞臺(tái)，取得一系列驕人的成績：2015年榮獲全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)，并當(dāng)選中央電視臺(tái)“出彩中國人”節(jié)目年度總冠軍；2018年榮獲“河南省最美大學(xué)生”集體獎(jiǎng)等。董晶晶也先后獲得河南省“大美學(xué)工”、全國第八屆殘疾人文藝匯報(bào)演出輔導(dǎo)金獎(jiǎng)、全國大學(xué)生藝術(shù)展演指導(dǎo)一等獎(jiǎng)等稱號。③2

19.翟珊珊，女，37歲，鄭州市金水區(qū)豐產(chǎn)路小學(xué)教師

翟珊珊堅(jiān)持把家訪作為一把利器來開展班級管理工作。長期堅(jiān)持家訪，她總結(jié)出了家訪工作的“四必訪”、問題學(xué)生研究記錄卡、家訪案例集等有效方法，在真實(shí)的案例中探尋教育的規(guī)律，攜手家長做好家校共育。她用耐心和愛心努力踐行“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的教師格言。

多年的家訪經(jīng)歷，使她形成了一套獨(dú)具特色的經(jīng)驗(yàn)做法。學(xué)校成立了以她名字命名的“名班主任工作室”。在她的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)定期開展活動(dòng)，針對問題學(xué)生進(jìn)行課題研究，結(jié)合家訪記錄表尋求解決方案。翟珊珊先后被評為鄭州市優(yōu)秀班主任、鄭州市優(yōu)秀教師等。③2

20.蔡宏麗，女，48歲，商丘市虞城縣高級中學(xué)教師

從教28年來，她用無聲的愛塑造學(xué)生的人格。她愛學(xué)生，學(xué)生把她當(dāng)朋友分享18歲的秘密。她關(guān)愛貧困家庭、單親家庭的學(xué)生被錄取到國家重點(diǎn)院校。她自辦家庭報(bào)紙《溫馨家園》，自建家風(fēng)傳承藝術(shù)館、家風(fēng)傳承網(wǎng)站，被中央電視臺(tái)、河南電視臺(tái)等媒體報(bào)道。業(yè)余時(shí)間的她，奔走在“家風(fēng)傳承讓生活更美好”等公益宣講活動(dòng)中，以一己之力影響著他人。

 

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