教師節(jié)臨近，在你的心中，是否有這樣的一個人，在你難過的時候去安慰你，在難過的時候鼓勵你。下面是小編帶來的2018教師節(jié)征文活動中學作文【4篇】，趕緊來看一看吧。

 

    1.

    妳

    呆坐在窗前，我一時無法適應(yīng)繁忙后的閑散，窗外的云漸漸聚攏，暮色愈來愈濃，屋內(nèi)已伸手不見五指。母親不知什么時候進來，幫我點亮了窗前那盞燈，燈光在黑暗中燙出一個小洞，小洞裝著關(guān)于妳的回憶。

    初一的妳是映在窗中的燈。

    初見妳是在我初一年時。剛開學，其他科任老師早已到位，而妳卻遲遲未現(xiàn)身，妳蒙上了一層神秘的面紗，也讓我對妳產(chǎn)生了好奇心。妳終于出現(xiàn)了，躍入我眼中的是一個一襲白衣、親和、愛笑的模樣。在和妳交流的過程中，妳會開我的玩笑，當我放肆“頂撞”時，妳也佯裝生氣，我反而變本加厲，對妳產(chǎn)生了敵對、不解的可笑心理。但隨著了解的深入，我慢慢撥開妳神秘的面紗，那盞燈的光也越來越亮。

    初二的妳是亮在黑夜的燈。

    初二年，妳不僅是我的語文老師，還是我的班主任，妳帶領(lǐng)著我們班由五項評比倒一沖向了第一，大家由一盤散沙聚成堅硬的城墻共同守護這大家庭，妳就是家長。面對學生問題時，妳給足學生面子和尊嚴；而在教學問題上，不容許有一絲錯誤；在學生提出問題時，妳能夠耐心回答；回家做足課前準備，盡力呈現(xiàn)最完美的課堂，我們敬妳、愛妳。妳是老師，更是詩人，課堂中可信手拈來古人名句，課間與我們一同探討詩詞字眼，分享寫詩的喜悅。從妳眼中映著的點點星光，照亮了每個人的心。

    初三的妳是照進心里的燈。

    妳小小身體中有一股勁，正是這股勁，當我漫步操場，看著地上的落葉都會想起妳樣子……那是在一個下雨的星期一，剛好輪到我們班社會實踐，正巧趕上要拍攝證件照，我們的工作任務(wù)更加繁重了，但在實踐時間到后，妳卻替我們打掃未能及時清理的操場。忙活了一整節(jié)課，在當天的晚自習，我們談及此事，妳卻打趣：“我一邊掃地一邊聽音樂，微風輕輕起，細雨微微下，豈不美哉？”這時我真正感受到妳骨子里苦中作樂、不服輸?shù)膭艃骸?/p>

    即使是不到24小時的分離，可我真想妳，想妳會因為我做錯的事情而責備我的嚴厲；想妳會在辦公室沒人的時候，悄悄把我叫去，與我促膝長談的溫柔……妳的種種好潛移默化的竟成了我對妳的依賴。

    我幸能與妳相遇，相識，相知，妳是我漫漫路途中的一盞明燈，照進了我的心，照亮了我前行的路。

    2.

    山茶綰發(fā)醉流年

    雨后的山茶流紅，小小的一朵朵，綻開在綠葉中雨后的山茶流紅，小小的一朵朵，綻開在綠葉中。鳥鳴蟲吟傾訴著紅塵碎雨，不露聲色的在浮躁的夏夜里靜下心來，不禁又懷念起那段青澀的歲月......

    夜晚的山茶花飄散著幽幽的清香，挾帶著青草的干爽伴著您趕來的腳步聲，看見班上松松散散的氣氛和嘈雜的吵鬧聲，您臉色黑到了底，您怒斥：“已經(jīng)快中考了，怎么還是這個狀態(tài)？我跑這么快就為了...真的都不知道...唉...”你起伏的胸膛悶著炙熱的火焰，燃起又熄滅，又復燃，我瞧著那那發(fā)下來的語文考卷似乎有些燙手，班上的同學仍窸窸窣窣的說話，我也對你滿不在乎。您身上的紅裙子似是被怒氣渲如茶花般的鮮紅。那開在道兩旁的山茶花聞多了也不覺得芬芳了。

    濃墨的筆鋒劃過潔白的紙，暈開文字的花朵，整顆心都栽在了試卷中，都快忘了身處何處時，“咚——”我的腦中一個念頭閃過：我的牛皮筋斷了！我焦急得祈愿不是我心中想的這樣時，從腦后散下的青絲從耳畔擦過，絲絲華發(fā)就猝不及防地落入我的眼簾中，我呆呆地盯著臉頰的頭發(fā)，急忙用手把頭發(fā)束起來，再用另一只手艱難地答卷，速度慢了許多，耳邊傳來的聲音隔桌翻卷的聲響，我的心提到了嗓子眼了，手心和腦門上都泌出了汗，眼神不停地偷瞄著身旁同學的進度，眼神不停的偷瞄著，眼骨碌不停地轉(zhuǎn)悠著，腳趾頭都把地僵直了。這個時候你走了過來，我很緊張，那抓著頭發(fā)的手抖得哆嗦，你的腳步聲越來越近，我怕你會責罰我，可是你什么都沒說。你的手接過我的青絲，那十根常年握筆有了老繭的手，柔柔地游走在我的發(fā)間，我竟有些沉醉在其中，束好發(fā)后你便走了。我偷偷的抬起頭看著你，原本綁好的頭發(fā)已經(jīng)散披在了肩上，那一刻我的心被震驚的什么話也說不出來。我似乎聞到了山茶花的芬芳飄在我的發(fā)間和朦朧的淚花中。

    那晚山茶花的芳香難以忘懷......

    3.

    旺 燈

    三年，匆匆。

    恰似懵懂小鹿闖進荒原，一日又一日，在盛夏輕風中邁出離開步伐時，卻已為那蓬勃生出的繁木花海，眸中不時投出不舍目光；更如初航小舟在暗夜的混沌一片里迷了途，卻忽而間被透亮的銀白色灑上，抬頭望見那燈塔挺立昏黑浪潮中，旺起熠熠光芒，終于尋得前路－－而這盞旺燈，便是您。

    是您，從燈火闌珊處，將我照亮。

    憶起時仍是依稀，而細細回味，堂堂課上，那眉飛色舞地，就如行云流水般吐出名言至理的，是您；待到暇時，那云淡風輕地，在舉手投足間顯露溫文爾雅的，也是您。

    人云雨，您口中卻是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”；人云良夜，您口中卻是“明月松間照，清泉石上流”；人云早春，您口中卻是“山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”。而吟誦之時，作著若有所思狀，許是心中已全然融進了那用遠古文字一個個堆砌起的天地。那個有時在課中突然興奮得直起身板，雙眼放著光，分享起前日靈光乍現(xiàn)所留下小詩的情態(tài)，就好似上世紀末的那個少女，從未真正地銷聲匿跡。

    可這盞旺燈，當褪去表面的鉛華，那層層粉飾所包裹著的內(nèi)里，才是長明的根源所在。許久以來，深埋于腦海最底部的那段往事，讓我第一次意識到，這盞燈，如此旺盛，如此強壯。

    那是初二的一個下午，三點零五分，在恐懼中踏出班級的后門，我永遠不會忘記那片灰色的天空。

    鈴響不久，短短的廊道鴉雀無聲，像是沒有盡頭。腦袋失了支撐般耷拉著，眼前只見高跟鞋模糊地交替，耳畔循環(huán)往復地傳來尖銳的撞擊聲，還有那句“辦公室沒人，你來一下”。

    濫用職權(quán)、違背道德、同流合污……我已無法想象究竟會受到怎樣的指責，只知道，這次，我完了。

    ……

    “你知道，什么叫君子嗎？”－－一切戛然而止。

    那無法忘懷的嗓音冷不丁地在腦中猛擊上鐘鑼，喧囂，卻又更加安靜。盡管膽戰(zhàn)心驚，可那個下午，沒有任何的責罵，那更像是一節(jié)深奧的課，時至今日，我仍如那日午后一般，不斷思考著，思考那“才”與“德”的關(guān)聯(lián)，思考那君子、那小人、那圣人、那庸人，思考如何堅守道德，思考如何在人性中維護善，而攻破惡……

    白駒過隙，許許多多，都如過眼云煙般散去，然而，每當我審視心頭上那塊殷紅的烙印，那個下午的一切便又歷歷在目，一字一句，如電影終了時的卷卷膠片滾過。

    曾幾何時，在前行的道路上，竟也忽視了這興旺的光芒。但如今，拾起行囊，直至這離別時刻，我才幡然醒悟，這盞旺燈，將永明我心。

    4.

    三年易逝，如舊韶光

    “呼哧”“呼哧”頭頂?shù)睦鲜斤L扇轉(zhuǎn)動一圈又一圈，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動三載年華。黑板上的白色粉跡在彼此追逐的步伐中慢慢沖散，又在頌唱著青春的贊歌之中，留下最后的痕跡。忽而今夏，那束陽光還是那樣溫暖的照著我們，我們則像那樣即將到站下車的乘客，整理好行李，眼睜睜的看著我們乘坐的，“永不再續(xù)號”列車準備進站，而引領(lǐng)我們的那束光，即刻返航，那些被陽光照亮的歲月如同影幕鏡頭最后一次，沿著歲月遺痕，原路返回，呈現(xiàn)出最終尾聲。

    望向窗外，還是那只黑色飛蟲，再次幸臨這間教室，時間似乎倒序回了三年前那個最初的夏天……

    幾只黑蟲在玻璃窗口兩端，教室之中的孩子們帶著好奇與靦腆，彼此之間似乎都手足無措，正是那時您步入教室，迎著陽光，為我們上起第一堂課，很快，您帶領(lǐng)的大家互相認識，就這樣安安靜靜，簡簡單單，盛夏的暖陽緩緩照在每個人的身上。

    黑蟲一起飛，似乎又過了一年。“看啊，那有只飛蟲。”一句不知是誰的叫喊，一時之間在十三四歲的孩子們之間引發(fā)軒然大波，男孩子們跳著喊著捕捉的飛蟲，女孩子們則推著叫著躲避著它，上課意識似乎在那一刻突然從大腦中被抽取開來，直到科任老師黑著臉去找您，我們才意識到事態(tài)嚴重，一個個不敢做聲。您是我們的班主任，承擔著我們闖下的一切禍。您來了，但出乎意料的，沒有直接呵斥著我們，而是用最好的方式，告誡我們，課堂不是一個玩鬧的地方，在淳淳教誨之中，仿佛有一輪暖陽，斜射，教室涂滿橘黃。

    黑蟲怕是飛累啦，在降落時已是夜幕，孩子們的晚自習，也正式開始。這一天，不同往日，我們手捧著紅色蠟燭，唱著生日歌謠，臺上的壽星為生日許著美愿，蠟燭熄滅，白織燈重新發(fā)出亮光，“生日快樂！”您帶頭為那個壽星同學鼓掌，隨后便是潮流般的祝福與掌聲，大家分食著小小的一塊蛋糕，其樂融融之中度過了美好時光。“你們班主任還幫你們過生日啊，真好！”這是放學后，打聽到事情的一位同學，對我說的第一句話。那一瞬，心房像是被陽光洗刷，被溫暖照亮。

    風扇一圈一轉(zhuǎn)，小小的孩子們在短短走道之中，一折一返，窗外的那只黑色，飛蟲終究還是飛走了。時光被現(xiàn)實阻塞，但運動場上您為我們的吶喊助威，教室中您對我們的鼓勵教誨，始終還響徹耳畔，誰的青春不曾迷茫？在青春的迷途小道上，那是怎樣的光亮��？照亮了我整載的豆蔻年華。

    在朦朦朧朧陽光之下，我似乎又看到那位穿著運動衫的愛笑老師 ，在對另一群小小的孩子們，笑著，做著自我介紹，黑蟲飛舞，在仲夏的教室中，遍地橘黃。

    三年易逝，如舊韶光。老師啊，您終究為我們短短三年青春涂抹上滿滿陽光。

 

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