下面小編為大家?guī)�來的是幼兒園優(yōu)秀教育工作者先進事跡宣傳材料，這是一個光榮的稱號，是每一位老師都應該追求的，一起看看吧 

愛心：無私的奉獻在于責任的鑄就

   在十三年的教育生涯里，她始終把工作的責任感放在第一位。憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，贏得了一屆又一屆學生及家長、老師和園長的好評。在她耐心的教育下，孩子們也取得很多成績：在2016年《七彩童話全國創(chuàng)意美術大賽中》多名幼兒榮獲金、銀獎；在2017年江蘇省“友城繪”青少年繪畫展中幼兒也取得了優(yōu)異的成績；2018年榮獲“星星火炬”第十五屆全國青少年藝術英才推選活動常州市優(yōu)秀指導教師獎。

誠心：家長的信任在于誠摯的溝通

面對圍著老師問這問那或是站在窗外久久不愿離去的家長，她會誠心、耐心的主動與家長溝通，用一顆真誠的心，表達對孩子的關愛之情，換來了家長的信賴。她用先進的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導家長、感化家長以及協(xié)調(diào)好家長與幼兒園之間的關系，真正體現(xiàn)干一行愛一行，更好的干好本職工作。

她喜歡挑戰(zhàn)、樂于承擔，在幼教這片樂土上她辛勤地耕耘著,滿滿地收獲，近三年來也取得了一定的成績：2015年榮獲天寧區(qū)教師基本功二等獎；2016年《追逐童心，放飛童夢》榮獲天寧區(qū)幼兒園環(huán)境評比三等獎；2017年大班主題課程《運動會我做主》榮獲天寧區(qū)園本課程建構(gòu)評比二等獎。她是市級課題《幼兒園主題活動背景下國際理解教育的實踐研究》的主要研究成員，撰寫的論文也多次在市級獲獎、省級刊物上發(fā)表。

熱心：教師的成長在于專業(yè)的引領

作為教研組長的她在實踐中發(fā)現(xiàn)：以往教研模式最大的不足在于忽視了教師的主體作用，教研活動中教師間的溝通和交流大多停留在表面，很少有對問題和方法的深入探究。因而她將教研組進行了大改革。她根據(jù)我園教師的實際情況采用面上交流和點上探討相結(jié)合，大教研組和小教研組學習相結(jié)合的形式，使研討活動更具靈活性、更具互動性和可操作性。

她那專業(yè)與敬業(yè)的精神時時感染、引領著幼兒園的每一個老師。為了幫助青年教師在專業(yè)上快速成長，她對每個青年教師都非常的熱心，犧牲業(yè)余的時間幫助在教學方法、教學指導策略以及專業(yè)技能上有困難的新教師，加速她們的成長。

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