隨著時(shí)代的進(jìn)步，每一個(gè)人都要順應(yīng)時(shí)代變化，如果誰不做出改變，那么就會(huì)被殘酷淘汰，當(dāng)人由內(nèi)向外發(fā)生改變時(shí)，整個(gè)人的精神狀態(tài)也會(huì)不一樣。下面是小編帶來的2018教師暑假名家教學(xué)培訓(xùn)感悟。

    今年暑假，有幸參加了學(xué)校組織的為期一周的培訓(xùn)，在此次培訓(xùn)中，有諸多專家名師的精彩講解，有參觀旅順時(shí)深入的愛國教育，有實(shí)用接地的教學(xué)理論和理念，有同事們精彩紛呈的分享盛宴……

    在此次培訓(xùn)中，我感觸最深的是汪志廣老師的講座。從汪老師的簡介中可以看出他的努力與今天的優(yōu)秀密不可分。汪老師講課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，文化底蘊(yùn)很強(qiáng)，很受老師們的歡迎。在汪老師的講座中我認(rèn)識(shí)到人只有不斷要學(xué)習(xí)的，才能跟上時(shí)代的進(jìn)步，才能跟上學(xué)生的思維�，F(xiàn)在的學(xué)生天不怕地不怕，膽子很大，老師已經(jīng)不能用武力來鎮(zhèn)壓，否則效果會(huì)適得其反。要想讓學(xué)生心服口服，老師需要有智慧和能力，才能巧妙地化解尷尬和矛盾。

    作為老師要懂得對(duì)學(xué)生讓步。以前的我在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)會(huì)進(jìn)行處理，我會(huì)選擇維護(hù)自己的權(quán)威，但是現(xiàn)在想想這種舉動(dòng)有一些偏激�，F(xiàn)在的學(xué)生很要面子，我不給他面子就是讓我自己陷入尷尬的境地，就像汪老師所說：“聰明的老師要學(xué)會(huì)向?qū)W生示弱”，退一步海闊天空。人無完人，老師也會(huì)犯錯(cuò)，更何況是學(xué)生呢。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀的老師要不斷讀書來充實(shí)自己、填充智慧。

    汪老師的文化底蘊(yùn)讓我折服，他精通哲學(xué)、管理學(xué)、歷史等，和汪老師相比，我的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有時(shí)自己的想法很好，但很難付諸行動(dòng)。汪老師作為一代名師專家，仍然在學(xué)習(xí)的道路上，更何況默默無聞的我呢？在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代，我更要加倍努力，不斷的學(xué)習(xí)，讓自己不斷的進(jìn)步，爭取做一個(gè)有智慧的老師。

    說到智慧的老師，我想到了來自遼師大的鄭艷教授。在7月3號(hào)上午聆聽了鄭教授《談儒道合一的智慧》講座，初見鄭教授，我覺得她是一個(gè)溫文爾雅、充滿智慧的優(yōu)雅女性。

    通過鄭老師的講座，我感受到中華文化的博大精深，古人們的聰明智慧。鄭老師通過儒道的對(duì)比和互補(bǔ)等多方面給我們展示了古人們的淡然大氣、聰明才智，儒家講究的是積極進(jìn)取、奮發(fā)有為，而道家講究的是超越世俗、無欲無為。俗話說：“塞翁失馬，焉知非福”，人生本是禍福相惜。通過鄭老師的講課，我認(rèn)識(shí)到人生中出現(xiàn)的禍未必是壞事，這也就意味著福氣還遠(yuǎn)嗎。其實(shí)從另一個(gè)角度來看，人要學(xué)會(huì)換位思考，不要橫沖直撞，甚至撞了南墻都不會(huì)回頭。人要不斷追求，同時(shí)也要講究方法，這才是成長。

    作為優(yōu)秀的名師專家，如汪老師和鄭老師，他們個(gè)人的文化素養(yǎng)都很強(qiáng)，他們至天文、下至地理，無所不知。通過鄭老師的講話，能讓人充分感受到她的語言魅力，優(yōu)美的語言讓人陶醉和享受，出口成章、娓娓道來，人文、歷史、哲學(xué)都不在話下。如此優(yōu)秀之人還在不斷學(xué)習(xí)之中，而相比他們，我深感慚愧，除了自己的專業(yè)知識(shí)，自己的腦中還剩下些什么？

    以前的我不喜歡讀書，可隨著時(shí)代的進(jìn)步，尤其是倡導(dǎo)全民讀書的環(huán)境下，我如果再不改變，就會(huì)被淘汰。所以現(xiàn)在的我在慢慢發(fā)生改變，我試著去讀書，讀一些其他方面的書籍，不斷給自己充電。當(dāng)人由內(nèi)向外發(fā)生改變時(shí)，整個(gè)人的精神狀態(tài)也會(huì)不一樣。

    鄭老師曾說過：“你是一個(gè)平凡的人，你要教出不平凡的學(xué)生，你就要讓自己偉大起來”。是啊，我現(xiàn)在的工作性質(zhì)，決定了我必須要不斷改變自己，要做一個(gè)讓學(xué)生佩服的老師，這是以后自己要努力的方向！

    銘記名家教誨，做自己行動(dòng)的巨人！

 

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