今年是第34個(gè)教師節(jié)，為了向我們偉大的教師表示自己的感恩之情，你準(zhǔn)備了什么禮物？做好發(fā)言稿了嗎？下面小編帶來(lái)的是第34個(gè)教師節(jié)主題升旗活動(dòng)學(xué)生代表發(fā)言稿。

尊敬的老師，親愛(ài)同學(xué)們:

今天我國(guó)旗下講話的題目是------弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人。

今天是2018年9月10日，我們迎來(lái)了我國(guó)第34個(gè)教師節(jié)。在鮮艷的紅旗下，謹(jǐn)讓我以教師的名義，向我們的祖國(guó)致敬！在鮮艷的紅旗下，謹(jǐn)讓我以同事的名義，向全體同事們致敬！同學(xué)們，讓我們以感恩及愛(ài)的名義，向辛勤耕耘在玉浦中心小學(xué)的全體教師致敬，祝愿我們的老師節(jié)日快樂(lè)，幸福安康吧!

同學(xué)們，尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從“師者，傳道、授業(yè)、解惑”到“一日為師，終生為父”，從人們高度評(píng)價(jià)“教師是人類靈魂的工程師”到國(guó)家設(shè)立教師節(jié)，這一切都讓我們感受到“教師”這個(gè)職業(yè)的神圣與崇高。

百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。習(xí)近平總書(shū)記在北京市八一學(xué)校考察時(shí)曾講過(guò)這么一段話:一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。這段話令我感觸良多，讓我不由得想到我們的學(xué)校，想到我們學(xué)校的老師。玉浦中心小學(xué)是一所有著光榮悠久歷史的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，曾有一批批優(yōu)秀的教師前輩，他們?yōu)榱藢W(xué)校的發(fā)展默默奉獻(xiàn)了大半輩子，他們創(chuàng)造了玉浦小學(xué)輝煌的歷史。然而，近十年，隨著教育發(fā)展風(fēng)向的改變，由于許多因素的影響，玉浦小學(xué)遭遇了發(fā)展的瓶頸，學(xué)校一度處于停滯、趨于落后。但是，面對(duì)重重困難，面對(duì)不容樂(lè)觀的前景，我們的許多老師選擇了不離去，不放棄，選擇了繼續(xù)扎根在這所現(xiàn)在盡是危房、發(fā)展前景兩難選擇、依然心懷熱愛(ài)、依戀的學(xué)校，選擇了和孩子們一起努力、一起成長(zhǎng)、一起改變！正是有了這些老師們的堅(jiān)守與堅(jiān)持，我們又托起了玉浦中心小學(xué)的希望，讓我們學(xué)校在新時(shí)期的洪流中占有一席之地，隱約重現(xiàn)光明與輝煌的期盼！如果你問(wèn)我，什么是高尚的師德？我想，這份堅(jiān)守與堅(jiān)持，就是最好的答案！

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人：

他們大多與你非親非故，卻是這般無(wú)私地關(guān)心和愛(ài)護(hù)著你，呵護(hù)著你的成長(zhǎng)與健康；他們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著大愛(ài)的崇高使命，潛心立德樹(shù)人，在看似平凡的崗位中，體現(xiàn)著無(wú)上崇高的奉獻(xiàn)精神；他們不厭其煩，諄諄教導(dǎo)，言行身教，猶如陽(yáng)光、雨露滋潤(rùn)著、陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)。

如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們其中的每一位老師，為了你能學(xué)好知識(shí)，辛勤地勞動(dòng)著：他們用巧手為我們布置了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；他們?yōu)榱松虾妹恳还?jié)課，認(rèn)真俯案?jìng)湔n，帶領(lǐng)我們徜徉知識(shí)的海洋；他們認(rèn)真批改作業(yè)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)；他們?yōu)榱瞬坏⒄`你們的每一節(jié)課，許多老師堅(jiān)持帶病上課，有的老師自己的孩子生病了也從不請(qǐng)假準(zhǔn)時(shí)到堂。他們?yōu)榱俗屇愀�好地、更輕松學(xué)好知識(shí)，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，掌握更科學(xué)的教學(xué)方法，學(xué)會(huì)了熟練地運(yùn)用多媒體設(shè)備。

▲會(huì)議主題發(fā)言人

如果你是個(gè)懂得用心去感受的孩子，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們中的每一位老師，不單關(guān)心著你的學(xué)習(xí)，還關(guān)心你的健康。大課間時(shí)，老師陪著你們?cè)诓賵?chǎng)上鍛煉身體；當(dāng)你身體不舒服時(shí)，老師為你倒水、擦藥；放學(xué)、放假時(shí)，老師一聲又一聲地囑咐我們注意安全……

“捧著一顆心來(lái)，不帶半顆草去”，老師們把自己的青春和身心都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了我們的每一位，卻從不尋求任何回報(bào)。同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。那么，怎樣做才是對(duì)老師最好的回報(bào)呢？我認(rèn)為，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。比如：見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，放學(xué)時(shí)說(shuō)聲老師再見(jiàn)，幫老師做力所能及的班務(wù)，老師身體不舒服時(shí)的一聲關(guān)心問(wèn)候等等，都能讓老師感到無(wú)比欣慰。如果，你還懂得珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，課堂專心聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，懂得靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，那么，這就是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)與肯定。

踏著九月的芬芳，我們又開(kāi)啟了新的征程。我的同事們，讓我們牢記光榮使命，弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人。孩子們，讓我們珍惜時(shí)光，茁壯成長(zhǎng)。讓我們攜起手來(lái)，在創(chuàng)建“尚美教育”特色學(xué)校的征程中，互相關(guān)愛(ài)，攜手并進(jìn)，師生共榮，一起營(yíng)造良好的校園文化氛圍，讓崇尚美好的愿望，成為我們每一份子的共同夢(mèng)想與追求。相信今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日定能迎來(lái)桃李滿天。相信在我們的共同努力下，玉浦中心小學(xué)的明天會(huì)更美好。老師們，讓我們用熱烈的掌聲，由衷的笑容，向我們?cè)��?jīng)的老師、今后的師者、今天自己的節(jié)日致敬！同學(xué)們，請(qǐng)你用最莊嚴(yán)的隊(duì)禮，面向你的老師，致以最崇高的敬禮！

大愛(ài)泱泱，大慧洋洋。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。培才育德，托起太陽(yáng)！老師們，你辛苦了！節(jié)日快樂(lè)！

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