教師的課堂改革是一種學(xué)習(xí)，或許剛剛開始會(huì)比較的困難，但是成功的信念是不可阻擋的，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，希望就在前面。下面是小編帶來的2018學(xué)校教師學(xué)習(xí)課改的成長之路心得體會(huì)【3篇】。

  1.

    這是我在航校以來的第一次外出學(xué)習(xí)，整個(gè)心情是異常的激動(dòng)，也是我第二次聆聽崔校長的講話。崔校的講話，每一次都讓我如沐春風(fēng)。其實(shí)這也是我自從大學(xué)畢業(yè)以后的第一次再學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。

    其實(shí)上一次聽完崔校長的講話之后。我就反思了很多，不僅僅是說學(xué)習(xí)課改模式。而是反思了我整個(gè)人從大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在的這幾年。真的是就像崔校長講的，當(dāng)今是個(gè)物欲橫流的社會(huì)，而我也并未能免俗，這幾年一直都是停留在了對經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)上層面上的追求，卻在個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的這一方面沒有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓我感到慚愧�，F(xiàn)如今為人師表怎能沒有高尚的人格，怎能沒有無私奉獻(xiàn)的精神呢，反思了很多，也許以我目前為止的胸襟，心懷，不能達(dá)到崔校長說的那種高標(biāo)境界，但是我要改變，從內(nèi)心開始，一點(diǎn)一點(diǎn)去朝著崔校長的高標(biāo)境界努力，也許改變并不是很容易，進(jìn)步起來也會(huì)很慢，但是我要進(jìn)步，我要優(yōu)秀起來的信念是不可阻擋。

    這一次在新世紀(jì)學(xué)校里聆聽到崔校長的講話，也許有很多的精神是我還不能領(lǐng)悟的，但是有幾句話他深深的觸動(dòng)了我，就大概是說人為善，孝敬父母，關(guān)心他人。說起來關(guān)心他人。我回顧了開學(xué)這一個(gè)月以來的化妝課程。我才突然發(fā)現(xiàn)這一個(gè)月以來。我對我的學(xué)生沒有愛心，耐心，更沒有關(guān)心。很可能就是因?yàn)閷Ρ绕渌麑�業(yè)課來講化妝課對他們來說就是一門副課。所以我就害怕他們有這種心情來對待化妝課。我又害怕課堂紀(jì)律差，所以我在上化妝課的時(shí)候全程都是非常嚴(yán)肅，更可以說用兇來形容也不為過。上周有一個(gè)男同學(xué)跟我說。老師，我怎么跟家里面說我一個(gè)男孩子要買化妝品呢，他這樣跟我說。可是我只是冷冷的回了句：這個(gè)我不管我只要你下周把化妝品給我擺在桌子上。我現(xiàn)在想起來我真的覺得我錯(cuò)了，我最應(yīng)該反思的是我沒有領(lǐng)悟到作為一名教師愛是師德教育的核心，我沒有走進(jìn)他們的內(nèi)心，沒有站在他們的位置去考慮，所以我不知道他們遇到了什么樣的困難。現(xiàn)在的我只想在以后的工作中，用愛心走進(jìn)學(xué)生們的世界，去感受他們的喜怒哀樂，在他們遇到障礙的時(shí)候跟他們一起想辦法，解決問題。給學(xué)生溫暖的陽光，讓他們感受到濃濃的愛意，也許他們才會(huì)愿意聽我的話，愿意學(xué)我的學(xué)科。

    其實(shí)每一次的反思我都不希望是思想的巨人，行動(dòng)的矮子。我只想在反思之后我能夠悟出更正確更合適的方式方法，我只想在實(shí)際中做出改變。哪怕改變一點(diǎn)點(diǎn)，那都是在進(jìn)步。

    2.

    上周五，我校組織了全體教師參見了崔其升校長的講座，在講座過程中我被崔校長的講座內(nèi)容所打動(dòng)，并在講座結(jié)束，我上網(wǎng)認(rèn)真的了解了一下崔校長是一個(gè)真心關(guān)心教育的人�；氐郊抑形也唤�反思我這一天在講座所學(xué)到的東西，更加反思了我自身的問題，此次講座

    讓我深深的認(rèn)識(shí)到了一名教師為人師表，教書育人是多么的重要，并認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)校在教育方面有著不可分割的責(zé)任。我們都說學(xué)校是一個(gè)大熔爐，那么作為學(xué)生就是熔爐當(dāng)中鋼鐵溶液，那么如果要成為一塊好鋼就離不開熔爐的溫度與鍛造，那我作為一名教師就起到了熔爐的鍛造，往大了說一塊好鋼離不開好的熔爐，往小了說一塊好鋼更離不開好的鍛造。所以我作為一名教師應(yīng)該把教書育人，樂觀積極向上正能量的東西帶給學(xué)生，并不是漠不關(guān)心，所以說我并未有做到一名老師該做的地方，這是我該認(rèn)真反思的地方，我并未有在關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生的身心健康上過多的下辛苦，現(xiàn)在想想其實(shí)我做的挺失敗的，不能稱得上是一名合格的老師，并且在日常的工作當(dāng)中我沒有積極的投入到招生工作當(dāng)中，在假期招生當(dāng)中，我并沒有完全認(rèn)真積極的投入到這項(xiàng)工作當(dāng)中，沒有完成學(xué)校賦予我的工作，這是十分不應(yīng)該的。在與學(xué)生家長的日常溝通當(dāng)中，雖說日常與學(xué)生家長溝通當(dāng)中我做到耐心積極接待，但是熱情度并不高漲，讓學(xué)生與家長不能充分的感受到學(xué)校的氣氛與相關(guān)政策，這是我工作上的不足，招生工作是最為鍛煉人的，在這幾個(gè)月的工作當(dāng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)努力了解學(xué)校有關(guān)招生的相關(guān)政策，但是實(shí)踐與學(xué)習(xí)并不是一樣的，我沒有將學(xué)習(xí)的內(nèi)容完全的應(yīng)用到實(shí)踐的當(dāng)中，這是我的不足，接下來我當(dāng)我的短板不足之處加以改正，具體如下：

    宣傳工作是招生的重中之重，我將盡量做到全方位的宣傳，營造招生的良好氛圍，面對各個(gè)學(xué)校的無序競爭，我清楚所面臨的的嚴(yán)峻形勢，我要審時(shí)度勢，認(rèn)真的調(diào)定以宣傳為招生簡章，即精心選擇宣傳資料，不僅利用招生簡章，根據(jù)招生彩頁的實(shí)用性不強(qiáng)，易流失的特點(diǎn)，利用我校制作的宣傳片，學(xué)生畢業(yè)工作的工作照片，讓學(xué)生與家長及社會(huì)他人全面的了解我校的辦學(xué)特色、成果，以及對航空領(lǐng)域的優(yōu)勢等，做到盡可能全面的讓學(xué)生與家長對我校有所了解并會(huì)在今后的假期招生工作當(dāng)中，召開集會(huì)，讓學(xué)生家長們彼此了解，盡可能在有限的時(shí)間讓更多的學(xué)生與家長了解到學(xué)校，在學(xué)生與家長心中樹立我校社會(huì)形象，以求達(dá)到良好的宣傳工作，并在集會(huì)結(jié)束后，篩選出意向生與有意向的家長，重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及家長認(rèn)真交換意見，達(dá)到推心置腹促膝長談的地步，不放過任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機(jī)會(huì)。

    在講座中我提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，反思并提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，吸取了以往的工作教訓(xùn)，并通過反思總結(jié)了相應(yīng)的工作思路，大大的提高了我的認(rèn)知，我將此次總結(jié)奠定我的招生原則并堅(jiān)持原則，都為了自己的理想，目標(biāo)而奮斗。

    2018年的秋季我會(huì)更加努力的完成我校的招生工作，使我的工作更上一層樓。

    3.

    2018年8月31號(hào)，這是我第二次去集寧新世紀(jì)學(xué)校學(xué)習(xí)，但是這次學(xué)習(xí)與以往不同，因?yàn)榇扌ｉL在百忙之中，不辭辛苦來到集寧為我們的大家做了關(guān)于教學(xué)與做人演講。在我見到崔校長時(shí)他還是那么和藹的與我們每個(gè)人打招呼，在我聽完演講時(shí)讓我深受感觸，并且崔校長對教學(xué)的熱衷、他不謀私立、全新全意的奔赴在教育的第一線，他的行動(dòng)、對教育的付出，讓我感動(dòng)不已。在這次演講中讓我又看到了自己的不足，所以我要反思

    一、工作

    我今年工作的狀態(tài)不好，也沒有了以往的工作積極性，也不愛參與和自己工作無關(guān)的事，以管好自己的事，做好自己的工作就好，不像以前學(xué)校有事就想?yún)⑴c，幫忙，可能是因?yàn)槲疑磉叞l(fā)生了一些事，自己也有了一些想法影響了自己的思想，讓我在工作以安逸的狀態(tài)進(jìn)行著，但是這次學(xué)習(xí)對我的思想有很大的觸動(dòng)，對事物有了新的理解，讓我感到受益匪淺。

    二、教學(xué)

    因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)目標(biāo)不一樣，所以在教學(xué)中很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，而且我感覺在教學(xué)內(nèi)容我還是缺少研究，在學(xué)生的積極性帶動(dòng)上做的不夠好，所以我回來就反思了這個(gè)問題，并有了新的想法。

    這是我最近新的初步想法，首先科學(xué)地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計(jì)成多種運(yùn)動(dòng)處方讓同學(xué)們選擇自己所喜歡的運(yùn)動(dòng)處方,然后根據(jù)選擇情況自由結(jié)合成小組,但是必須人數(shù)相同，每個(gè)小組選出一位小組長,小組長帶領(lǐng)同學(xué)們完成教學(xué)內(nèi)容，期間有老師把關(guān)。各小組在完成運(yùn)動(dòng)處方的內(nèi)容時(shí),根據(jù)自己情況選擇自己的組織方法和學(xué)習(xí)方法。這樣充分發(fā)揮了同學(xué)們的聰明才智,發(fā)揮了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造力,學(xué)生的主動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)了,課堂教學(xué)一片生機(jī)盎然。

    這次學(xué)習(xí)讓我在思上、工作上取得了新的進(jìn)步,但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,今后,我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)成績,自覺把自己置于群眾的監(jiān)督之下,刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,與大家攜手共創(chuàng)我們航校的輝煌。

 

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