優(yōu)秀教師先進事跡是最近一個很大的主題，教師節(jié)剛剛過去，這個熱潮還沒有退去，2018第34個教師節(jié)小學優(yōu)秀教師先進事跡宣傳材料請參考！

作為一名教師，她覺得著力點就是愛學生。她用關懷，讓學生淚流滿面；她用愛心，去揚起學生心海的風帆。十多年來，她當過十五年班主任，做過鄉(xiāng)鎮(zhèn)語文教研員，擔任過大隊輔導員、語文教研組長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員、教導主任、辦公室主任，下鄉(xiāng)支過教，現(xiàn)在是副校長，變的是崗位，不變的是她的愛心和責任。她始終在完成各項工作任務的同時，用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛、母愛。她的語文課，最能激起學生學習的興趣，能最大限度地體現(xiàn)學生的主體性。她的課，作業(yè)少而精，她要求學生“今天事，今日畢”，并讓孩子養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣，每一次作業(yè)都像練書法一樣對待，因此，她班上孩子的字總比同齡人的整潔好看。她的課，學生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……她的課，學生愛上！這份責任與愛讓她收獲了學生的喜歡，家長的信任，同事的贊許！

滿懷激情，大膽創(chuàng)新

作為分管教學副校長，她首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好書記、校長的助手，又積極服務教師、服務學生、服務家長。

在工作中，能以求真務實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，注意總結經驗，對學校教學方面的工作有自己的思想，能站在老師和學生長足發(fā)展的高度開展工作，使學校教育教學工作既扎實有效，又有特色和亮點。如：在學校教研活動中，她創(chuàng)新教研形式和內容，在學校開展“磨課研課悟課三步曲‘教研活動，為學校年輕教師的成長提供了極好的鍛煉平臺，極大地提高了全校教師的教學水平；在學生成長方面，她特別注重學生課外閱讀、書寫興趣和習慣等方面的培養(yǎng)，打造了“讀好書、寫好字、上好課”的學校辦學特色。在工作中，她愛想敢想更敢做，她總能把一個個有利于教師學生成長的理念化為一次次具體的行動。

率先垂范，無私奉獻

作為一名共產黨員，她時時刻刻用黨員的標準嚴格要求自己，在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，為群眾樹立了良好的榜樣。在學校里，凡是要求老師要做的事，她一定先帶頭做好！

學校要求全體青年老師磨課，她自己帶頭一遍又一遍地磨課，領導說：“冬秀，像你這樣的課根本不用磨了，直接上一遍就行。”她說：“不行，己所不欲，勿施于人。第一，課沒有最好，只有更好，一節(jié)課多磨幾遍肯定更好；第二，作為黨員，作為教學副校長，必須帶頭做好，其他老師才能心服口服。” 

對青年教師的培養(yǎng)她更是盡心盡力。本校老師參加比賽，她全程指導；外校老師比賽，只要找到了她，她也是加班加點地改教案、聽課、磨課。

她還在2014年至2015年到農村學校支教，在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務實的工作態(tài)度，認真完成各項任務，充分發(fā)揮名師的引導作用。她既自己帶班上語文，又擔任全鎮(zhèn)的語文教研員，給全鎮(zhèn)老師上示范課，做講座，帶徒弟，把語文教研做得扎實有效，得到學校領導老師的高度好評，并在全區(qū)支教教師綜合考評中取得了第二名的好成績！

心懷大愛，熱心公益

作為一名教育工作者，她不僅愛自己學校和班級的孩子，她更有一顆博愛之心。由于她在指導學生課外閱讀方面有豐富的經驗，為了讓更多的孩子走進書籍，愛上閱讀，享受閱讀，從2016年起，她經常參加“擔當者行動”“星星點燈”等公益讀書活動，做一個公益閱讀推廣志愿者。以實際行動弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，將“幫助別人、快樂自已”的生活方式，影響感動了身邊的人。

在19年的教育教學工作中，葉冬秀老師不斷耕耘、收獲，享受著教育創(chuàng)新帶來的快樂與幸福。今后，她將繼續(xù)保持激情，不斷進取，做教育創(chuàng)新路上富有勇氣和實干精神的開拓者，努力做一名好老師，實現(xiàn)自己的教育夢！

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