一學(xué)期已經(jīng)過去了，做好工作總結(jié)是當務(wù)之急，因為它有利于我們開展后面的工作，同時，我們也需要寫好工作打算。下面小編帶來的是小學(xué) 2018年上半年工作總結(jié)及下半年工作打算。

一、上半年工作總結(jié)

    1. 亮點工作一： “精準輔導(dǎo)”“一個一個教”托底培優(yōu)工程開花結(jié)果。隨著城市進程化加快，我校適齡學(xué)生越來越少，所有班級基本都進入小班化。我們提出"精準輔導(dǎo)"讓學(xué)有余力的學(xué)生走進老師的辦公室，讓尚待提高的學(xué)生走進老師的辦公室……讓老師辦公室成為“托底培優(yōu)”的第二陣地、第二戰(zhàn)場。學(xué)區(qū)羅頭小學(xué)提出“一個一個的教”與中心校有異曲同工之妙。在四年級數(shù)學(xué)抽測中獲東片第一名；在數(shù)學(xué)、英語素養(yǎng)大賽中我校6名同學(xué)獲全市一等獎，10名同學(xué)獲二等獎；在全市“我的海洋朋友”講解大賽和“聽黨話,跟黨走”講故事比賽中兩人次獲得全市三等獎；在全市“愛護國土資源”征文大賽中,我校2名同學(xué)獲得全市三等獎。

2. 亮點工作二： “請進來，走出去” 使老區(qū)師生享受優(yōu)質(zhì)、高雅的饕餮大餐，提高教育教學(xué)質(zhì)量。①4次邀請支教島等專家、愛心人士到校送教送課。②選派優(yōu)秀骨干教師100余人次到外地取經(jīng)、研修。利用我校跟萊西日莊鎮(zhèn)院里小學(xué)只相隔一條小沽河，學(xué)區(qū)羅頭小學(xué)距離萊西市南墅鎮(zhèn)中心小學(xué)比到中心校還近這一優(yōu)勢，到萊西學(xué)校學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和做法。

3. 亮點工作三：努力打造“書香校園”。①更新學(xué)校圖書200余冊，讓師生足不出戶就能享受豐沛的精神大餐。②加強晨誦、午寫、暮省力度。每天早晨預(yù)鈴前為晨誦時間，朗朗的讀書聲響徹校園；每天12:30-1:20為午寫時間，練字、寫字成為風(fēng)景；下午第三節(jié)課周二四為讀書時間、周一為社團活動時間、周三為衛(wèi)生清掃時間、周五為班隊會時間，每樣活動都有專人負責，扎實有效。③開展“閱讀接力”活動和 “整本書閱讀”指導(dǎo)活動。“閱讀接力”即在全班展開接力閱讀，通過思維導(dǎo)圖、朗讀推薦等方式進行閱讀分享。“整本書閱讀” 即指導(dǎo)學(xué)生讀整本的書，有厚度的書，提高學(xué)生的閱讀深度和厚度。

二、存在問題

1. 問題一：各學(xué)科的思想教育尚待加強。從總體上看，整體規(guī)劃、協(xié)同推進力度不夠，與立德樹人的目標還有差距。主要表現(xiàn)在：重智輕德，過多的追求考試分數(shù),學(xué)生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力較為薄弱。

2. 問題二：如何讓偏遠山區(qū)的教師進的來，留得住，安心為老區(qū)百姓服務(wù)

3. 問題三：“托底培優(yōu)”工程尚待加強，如何在現(xiàn)有條件下快速提升教育教學(xué)質(zhì)量，讓更多老區(qū)孩子走出大山，走向外面的世界，仍是擺在我們面前的艱巨任務(wù)。

三、下半年工作打算

1. 重點工作一：深入實施“精準輔導(dǎo)”“一個一個教”托底培優(yōu)工程。學(xué)生數(shù)少了，教師可以騰出更多精力做到“面對面，手把手”，做到“隨時隨地”，做到“無縫覆蓋”……

2. 重點工作二：加強“書香校園”建設(shè)。①深入推進“閱讀接力”“整本書閱讀”活動，讓老區(qū)孩子有豐厚的精神食糧，擁有與外界聯(lián)系的宏偉橋梁。②暑期嘗試開展“走進書城”研學(xué)活動，讓家庭條件來得及的家長帶孩子走進書城，暢游書籍的海洋。

3. 重點工作三：加強學(xué)科德育滲透，讓德育成為學(xué)校工作的重中之重。充分利用老區(qū)豐厚的自然資源和人文資源加強德育教育:①開展走進“第一個黨支部”“第一次黨代會”活動。②利用國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展開展“唱紅歌”“講身邊英雄故事”等活動。

4. 重點工作四：加強師德修養(yǎng)讓“無私無怨無悔”成為教師工作的主旋律。①利用“聽說讀寫看”多種形式加強黨員學(xué)習(xí)，確保黨員參與燈塔答題率100%并取得佳績。②盡學(xué)校做大努力為老師們解決生活之憂，為老教師舉辦退休儀式，讓教師對學(xué)校有親切感和歸屬感，從而學(xué)校向心力和凝聚力。

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