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MIT暑期實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目學(xué)生心得體會(huì)精選3篇

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-14 12:01:54 | 移動(dòng)端:MIT暑期實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目學(xué)生心得體會(huì)精選3篇

在今天創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代,越來越多的學(xué)生加入到實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中,既是鍛煉自己,也是想拿更多學(xué)分。下面小編帶來的是MIT暑期實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目學(xué)生心得體會(huì)精選3篇。

篇一

有這樣一趟出國學(xué)習(xí)的經(jīng)歷的大一的暑假,是從未想過的充實(shí)與快樂。最開始準(zhǔn)備的時(shí)候一切都是抱著試一試的心態(tài),報(bào)一個(gè)托福班試一試,報(bào)一個(gè)托?荚囋囈辉,報(bào)一個(gè)出國項(xiàng)目試一試——然后,驚喜的都獲得了很好的成果。從面試的時(shí)候開始跟武大的同行小伙伴第一次接觸,再到辦簽證,辦各種手續(xù),在出國前已經(jīng)感覺到了一起的WHUers都是很棒的人。

       真正開始項(xiàng)目之前,一直以為在專業(yè)知識(shí)和語言壁壘中專業(yè)知識(shí)對(duì)我而言更難,后來卻漸漸發(fā)現(xiàn)對(duì)于合成生物學(xué)這樣一個(gè)在本科階段不會(huì)涉及的課程而言,大家的起點(diǎn)是差不多的;反而是英語,我一向高分低能的英語果然在實(shí)際應(yīng)用中給我造成了不小的問題。每次點(diǎn)菜單都是this,this,and that,對(duì)老師的問題只會(huì)回答yes,yes,yes。由于同行的都是中國人,反而我是說中文的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)大于說英文,自己的逃避加上環(huán)境使然,這次出國交流并沒有像我想象中那樣使我的英語口語得到長足的長進(jìn)。

       當(dāng)然,收獲其實(shí)是遠(yuǎn)大于遺憾的,合成生物學(xué)這樣一個(gè)尖端的學(xué)科,幫助我撿起來了塵封已久的生物知識(shí),同時(shí)讓我快速的記住了大量專業(yè)詞匯。在旅途中學(xué)長學(xué)姐和帶隊(duì)老師周欽揚(yáng)也分享了許多有關(guān)出國留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)之談,讓我獲益匪淺。與此同時(shí),在我的親身經(jīng)歷下我看到了一個(gè)相對(duì)不那么片面的美國,并在重新思考,逐步明確自己下一階段的人生目標(biāo)。在項(xiàng)目進(jìn)行的過程中我們自己選擇了課題,為研究課題讀了不少英文文獻(xiàn),在小組討論中也收獲了團(tuán)結(jié)和友誼,甚至為了做好課題而熬了幾次夜,當(dāng)然最終做出來的展示還算差強(qiáng)人意,這一點(diǎn)一滴都是寶貴的收獲。

     兩周的學(xué)習(xí)中最令我印象深刻的是老師每講完一段話,都會(huì)問"Any questions?"當(dāng)我們表示沒有問題的時(shí)候他們甚至?xí)X得奇怪。盡管我提出的問題很少,但是我很喜歡這種鼓勵(lì)提問題的氛圍。國內(nèi)老師似乎很少主動(dòng)問有沒有什么問題,即使問了也只是隨便一問,同學(xué)們也很少提出一些奇奇怪怪的問題,我想這些顯然都不利于提高我們的創(chuàng)新能力。

       最后,想對(duì)此次旅程中遇到的所有人,不論是每天都在一起的同學(xué)們,還是司機(jī)大叔王導(dǎo),帶隊(duì)老師周老師,在Lab Central遇見的每一個(gè)人甚至是在羅德島和賓館餐廳遇見的路人,比一個(gè)大大的心。

篇二

  本次出國游歷的兩個(gè)星期中,我收獲頗多。在紐約的三天游玩歷程中,我們參觀大都會(huì)博物館,乘坐游輪遠(yuǎn)觀了自由女神以及參與了其他活動(dòng),充分體會(huì)了大洋另一邊的風(fēng)土人情。在波士頓的十幾天的學(xué)習(xí)過程中,我的思維模式有了許多的改變。全英文的上課經(jīng)歷給了我們極大的機(jī)會(huì)鍛煉自己,活躍的上課氛圍充分調(diào)動(dòng)了我們的積極性,在不斷的問答與講解中,我發(fā)覺自己的思維模式在慢慢的改變,我們學(xué)會(huì)了從大的問題開始突破,一點(diǎn)一點(diǎn)的解決問題,也學(xué)會(huì)了從不同的角度思考。最重要的是,在不同的環(huán)境中上課的經(jīng)歷,讓我更加懂得了學(xué)習(xí)的意義。尤其是在最后的項(xiàng)目設(shè)計(jì)活動(dòng)中,我們充分發(fā)揮了自己解決問題的能力,最大程度的利用手邊的資源,完成自己的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。在這個(gè)過程中,小組成員的默契配合和加油打氣也讓我十分感動(dòng)。

       分別之際,回想起這兩個(gè)星期,確實(shí)不舍,然而未來可期,希望在此次經(jīng)歷中收獲的一切都能讓自己變的更加優(yōu)秀。

篇三

       短暫而又愉快的15天學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,得知要寫一下feedback,細(xì)細(xì)一想,感覺有很多要分享的,且容我娓娓道來:

      話說我剛開始申請(qǐng)這個(gè)項(xiàng)目時(shí),完全是抱著旅游與練習(xí)英語口語的目的去的。而當(dāng)我回首之時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己在很多方面已經(jīng)totally different。

1.項(xiàng)目學(xué)習(xí)之外的方方面面

        ①就先從口語說起吧,來之前從大一下就開始學(xué)口語,直到大二下,我對(duì)英語還是很有自信的,無論是大英考試,還是4,6級(jí),從來都是裸考,沒有虛過。而來到美國后,早上看天氣預(yù)報(bào),發(fā)現(xiàn)如果沒有動(dòng)圖,不集中精力我很難完全聽清楚所有意思,同時(shí)美國人的笑點(diǎn)也很難get到。才意識(shí)到自己英語還有很長的路要走。不過在這15天,我學(xué)會(huì)了如何與人打招呼,如何運(yùn)用自己有限的英語清楚地表達(dá)自己的意思,以及脫口而出的Excuse me?偠灾菍(duì)自己的英語水平有了清晰的認(rèn)識(shí) 以后才能更有效的學(xué)習(xí)英語。

        ②這個(gè)項(xiàng)目有一小部分是在旅游,如參觀常青藤名校,以及去風(fēng)景區(qū),海灘玩耍。除了身心得到放松以外,也認(rèn)識(shí)了很多nice的人,比如交大畢業(yè),在美國工作了5,6年的小哥;以前在昆明生物所工作的夫婦;來自意大利和我們一起學(xué)習(xí)的16歲小伙子;以及上海來的中學(xué)生。與不同的人交往讓我們明白如何做到求同存異,與更多的人成為朋友。

        ③安全問題,這應(yīng)該是所有人最關(guān)注的問題。以前總覺得不禁槍的美國可能會(huì)很亂,畢竟校園槍擊案時(shí)有發(fā)生,這是事實(shí)。但從我們的行程來看,住在波士頓和紐約兩個(gè)城市還是相對(duì)很安全的,只要晚上遵守規(guī)則不單獨(dú)出去。同時(shí)我們的協(xié)調(diào)者與司機(jī)都很負(fù)責(zé),時(shí)時(shí)刻刻把我們安全放在首位。只要聽話,基本不會(huì)有什么安全問題。

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