經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，希望能讓更多的人了解社工這一項(xiàng)工作，也希望未來(lái)有更多的人能夠進(jìn)入到這個(gè)行業(yè)中來(lái)。下面是小編帶來(lái)的社會(huì)工作服務(wù)中心實(shí)習(xí)總結(jié)匯總【4片】，有興趣的可以看一看。

    1.

    機(jī)構(gòu)發(fā)展與政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)。社工機(jī)構(gòu)的發(fā)展需要有服務(wù)對(duì)象或第三方購(gòu)買(mǎi)服務(wù)以獲得資源與經(jīng)費(fèi)，寧江社工此次進(jìn)行的全國(guó)殘疾人動(dòng)態(tài)更新工作便是政府購(gòu)買(mǎi)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)服務(wù)的典型。經(jīng)過(guò)實(shí)際工作我了解到，此次工作一方面由于寧江社工的志愿者們數(shù)量多且經(jīng)過(guò)多次培訓(xùn)，與以往駐點(diǎn)干部的工作相比，在效率、總體質(zhì)量上提高了不少，另一方面也是政府對(duì)寧江社工的扶持，拓展了寧江社工的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，提高了寧江社工在全興寧的知名度。

    機(jī)構(gòu)與政府部門(mén)合作拓展資源。寧江社工與河背居委會(huì)聯(lián)合向興寧民政局申請(qǐng)了經(jīng)費(fèi)建設(shè)社區(qū)閱覽室，若僅有寧江社工單獨(dú)申請(qǐng)，可能就沒(méi)有那么順利，綜合上一點(diǎn)，我覺(jué)得社工機(jī)構(gòu)與政府部門(mén)的合作是對(duì)機(jī)構(gòu)本身和機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目發(fā)展有很大的推進(jìn)作用的。

    社工的朋輩角色。在社區(qū)矯正項(xiàng)目中，我體會(huì)到在進(jìn)行青少年相關(guān)社會(huì)工作時(shí)，朋輩角色更能讓服務(wù)對(duì)象接受社工并接受社工的幫助，從而使社工更順利進(jìn)行相關(guān)工作。

    公益項(xiàng)目的線上線下宣傳。現(xiàn)今的網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)十分發(fā)達(dá)，如果好好利用微信公眾號(hào)、微博等平臺(tái)對(duì)機(jī)構(gòu)所需宣傳的信息進(jìn)行傳播，效果會(huì)比線下宣傳的好上數(shù)倍。”

    2.

    “在創(chuàng)新基地實(shí)習(xí)期間，我了解到社會(huì)工作所要提供服務(wù)和要得到服務(wù)的購(gòu)買(mǎi)，需要和整個(gè)地區(qū)的政府，社會(huì)政策相結(jié)合。如果社會(huì)工作的服務(wù)脫離了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，離開(kāi)了社會(huì)治理政策，就很難獲得支持，并且最重要的是可能會(huì)導(dǎo)致服務(wù)提供的時(shí)候和在服務(wù)的策劃過(guò)程中出現(xiàn)遺漏，或者是出現(xiàn)不合理的服務(wù)經(jīng)費(fèi)利用，某些環(huán)節(jié)的遺漏，從而不能為服務(wù)的案主提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，亦或是在服務(wù)周期內(nèi)有很多的物資，社會(huì)資源不能直接有效得下達(dá)到服務(wù)對(duì)象身上，令社工的服務(wù)出現(xiàn)磕絆。

    同時(shí)，社會(huì)治理的服務(wù)成果需要相互借鑒。譬如在實(shí)習(xí)期內(nèi)，我學(xué)習(xí)到了中山市的坦洲鎮(zhèn)的一個(gè)社會(huì)工作和社區(qū)居民共同協(xié)作的案例；在坦洲鎮(zhèn)的新型樓盤(pán)的大量出現(xiàn)下，社區(qū)的問(wèn)題和物業(yè)沒(méi)有跟得上解決，社區(qū)居民和物業(yè)方就產(chǎn)生了矛盾。后來(lái)，政府購(gòu)買(mǎi)了坦洲社工的服務(wù)，讓社會(huì)工作者和這些業(yè)主溝通后，逐漸改變了協(xié)會(huì)和物業(yè)的對(duì)立關(guān)系，同時(shí)政府邀請(qǐng)物業(yè)和這個(gè)協(xié)會(huì)的業(yè)主進(jìn)行面談溝通，逐步將雙方關(guān)系改善成交流合作關(guān)系，社區(qū)提供環(huán)境和場(chǎng)地供居民活動(dòng)和跳舞，協(xié)會(huì)則在組織跳舞的時(shí)候?yàn)閰⒓拥臉I(yè)主普及社區(qū)知識(shí)（安全、自律、保護(hù)環(huán)境、教育）等等一系列的活動(dòng)，還有組織進(jìn)行中山市推廣的“反邪教”宣傳。這樣的案例則需要開(kāi)展“社會(huì)治理人才建設(shè)”這樣的活動(dòng)，讓中山和其他地方相互學(xué)習(xí)借鑒，學(xué)習(xí)怎樣進(jìn)行社區(qū)服務(wù)，“黨建”和“社工”結(jié)合等等內(nèi)容。

    再者，在公眾號(hào)、季刊、案例集的協(xié)助運(yùn)營(yíng)期間，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)組織和社工在提供服務(wù)時(shí)，不僅僅要做一個(gè)優(yōu)秀的，可以提供良好服務(wù)以及讓各個(gè)案主滿意的社會(huì)工作工作者；還需要學(xué)習(xí)很多的現(xiàn)代化知識(shí)，基礎(chǔ)的宣傳文案知識(shí)等。在開(kāi)展公益園社工培訓(xùn)活動(dòng)期間，我發(fā)現(xiàn)很多的社工有良好的案例，很出色的服務(wù)項(xiàng)目，但是在結(jié)束服務(wù)以后，在服務(wù)評(píng)估、總結(jié)和記錄等多方面存在不足，以至于轉(zhuǎn)播度極低。社會(huì)工作者需要學(xué)習(xí)案例的寫(xiě)作，學(xué)習(xí)怎樣將服務(wù)方式宣傳、服務(wù)理念價(jià)值傳播和微信公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)等等方式結(jié)合起來(lái)，以輔助社工價(jià)值的傳播。我意識(shí)到讓“社會(huì)工作”和現(xiàn)代化的傳媒進(jìn)行結(jié)合刻不容緩，讓更多的人了解到社工的存在，認(rèn)識(shí)到社工的重要性，否則僅僅有優(yōu)秀的成果，但是缺乏傳播手段，社工的推廣還是不能擴(kuò)大，很難凸顯其成果和在社會(huì)的影響力。”

    3.

    “社會(huì)閱歷 我在實(shí)習(xí)工作中遇見(jiàn)了多名志愿者、居（村）委會(huì)干部、殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、司法局領(lǐng)導(dǎo)、數(shù)百名殘疾人服務(wù)對(duì)象、特殊青少年服務(wù)對(duì)象等，進(jìn)行了多方面的社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)際工作中提高了自己的社會(huì)閱歷。

    工作能力 在參與下鄉(xiāng)登記工作中，我在各居（村）委會(huì)與駐點(diǎn)干部溝通協(xié)調(diào)，多次處理群眾沖突與突發(fā)事故，保證工作順利進(jìn)行，鍛煉了自己的溝通協(xié)調(diào)能力；其次，我在工作中個(gè)人面訪與電訪800位殘疾人對(duì)象，填寫(xiě)、核查、修改3000份殘疾人信息登記表，錄入系統(tǒng)后無(wú)一出錯(cuò)，鍛煉了自己的表達(dá)能力以及數(shù)據(jù)表單處理能力。

    對(duì)社工角色的認(rèn)識(shí) 這是我第一次在社工機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，我從剛開(kāi)始的懵懂，到后來(lái)逐漸把各項(xiàng)工作與過(guò)往學(xué)習(xí)的社工相關(guān)理論知識(shí)相契合，對(duì)社工的角色有了不少新認(rèn)識(shí)，并且體會(huì)到了一個(gè)社工和一個(gè)社工機(jī)構(gòu)在社會(huì)中的職能與責(zé)任。

    總的來(lái)說(shuō)，我在這次實(shí)習(xí)中得到了很多提升，我很感謝這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷。”

    4.

    “實(shí)習(xí)中，我的各方面都有所成長(zhǎng)，無(wú)論是在社會(huì)治理和社會(huì)工作之間相互運(yùn)作，社工服務(wù)和項(xiàng)目的發(fā)起和落實(shí)的流程都有所了解；同時(shí)也鍛煉了在工作期間的時(shí)間安排、主次任務(wù)的協(xié)同、安排整理資料和檔案的能力。也學(xué)習(xí)到了會(huì)議布置、會(huì)議紀(jì)要的記錄，活動(dòng)安排策劃（應(yīng)急處理），怎樣評(píng)估優(yōu)秀的社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目等等的實(shí)務(wù)能力；同時(shí)也在活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)到了政府和社工之間的關(guān)系和處理，很多例如坦洲、小欖等等地區(qū)的很有創(chuàng)新意識(shí)的社會(huì)治理社社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目的推動(dòng)；還了解到了家鄉(xiāng)，中山市的各項(xiàng)大小公益項(xiàng)目，志愿服務(wù)，社工服務(wù)的發(fā)展歷程和當(dāng)前狀況，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該怎樣看社會(huì)治理，結(jié)合國(guó)家十九大的環(huán)境和本地情況。

    這一系列的實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富并且充實(shí)，對(duì)我的成長(zhǎng)有很大的幫助。”

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