對于年輕的我們，在平凡的生活中不知所措，仿佛從今天就可以看到往后的自己，那時候感覺人生一點都不美好。下面是小編帶來的大學(xué)生優(yōu)秀演講稿分享：最美好的十八歲，快來看一看吧。

    大家好，我叫**。我今天想講講最美好的十八歲�？墒窃谖沂�八歲之前我覺得人生一點都不美好。在我毫不起眼的平凡學(xué)生生涯里，我沒有經(jīng)歷過什么大悲大喜，沒見過大風(fēng)大浪。我沒有每天支撐自己起床的動力。我每天一睜眼想到的就是自己身上的標(biāo)簽，我是個學(xué)生，我需要起身去學(xué)校。我甚至慶幸身上有個學(xué)生的標(biāo)簽，如果把學(xué)生的標(biāo)簽?zāi)玫�，那我真的茫然地不知何去何從。再看看我已�?jīng)邁入中年的爸媽，每天過的日子極其有規(guī)律，上班回家上班回家，我在他們身上看到了二十年后的自己。

    我非常感同身受就是百年孤獨里的何塞.阿爾卡蒂奧.布恩迪亞。他覺得那風(fēng)那太陽嗡嗡響，跟昨天跟前天一樣，所以今天還是星期一。何塞在馬爾克斯筆下是多么博學(xué)睿智的一個人，可就在某一天，他停下來審視了一下周邊，他看不出時間的變化，永遠(yuǎn)都是星期一，他瘋了。

    這種平淡的讓我覺得可怕的日子不是高三備考階段，而是我青少年時期每一天的寫照。

    我曾去深圳cbd中心發(fā)過傳單，一到飯點，高樓大廈里就涌出了一批批西裝革履的上辦族，每個人步伐都很快，要么打著電話，要么手里拿著文件。那一瞬間，我覺得他們好像一大群螞蟻涌出了蟻巢。每個人都是一個平行世界，奔向不同的方向，但永遠(yuǎn)不會相交。我拿著傳單愣在街頭，我插不進(jìn)去，那個秩序井然的大機(jī)器不允許有任何的停頓！一股強(qiáng)烈的孤獨感涌上我心頭。人要么緊忙趕向下一個人生階段，要么適應(yīng)某個階段后陷入了死一般的沉積，我覺得人生一點都不美好。

    那時我看到了一個哲學(xué)命題，如果有一個機(jī)器，它一直觸及你最快樂的神經(jīng)，讓你每天保持你最興奮的那個點。你就像二傻子一樣，但你每天都無比快樂。你愿意進(jìn)去嗎？我仔細(xì)想了想，無論我們做什么，我們最后都是為了讓自己開心��！我們擠破頭和別人競爭，我們渴望友情愛情，我們追求財富和社會地位，不都是為了內(nèi)心的快樂和滿足感啊。如果有個機(jī)器能讓我毫不費(fèi)力地提供我想要的快樂和滿足，我為什么不進(jìn)去呢？

    一次偶然的機(jī)會，我去北大醫(yī)院的腫瘤科做臨終關(guān)懷的志愿者。我認(rèn)識了一個不到三十歲但已經(jīng)沒有了頭發(fā)的大哥哥。當(dāng)他看到我這么一個鮮活的生命站在他面前，他是不是會覺得羨慕、惋惜、悲傷呢？我不忍心細(xì)想。他緩緩地向我傾訴自己一生，傾訴了很多遺憾，其中最大的遺憾就是沒有多孝敬父母。語句如此輕薄，但我難以承受，他還不到三十歲啊，他的父母還健碩�。≌婵芍^不能承受的生命之輕。分別那刻，他很感謝有個陌生傾訴的對象，因為那些遺憾已不忍心向父母訴說。

    我突然覺得快樂是有高低之分的了。

    原來像被動的小白鼠一樣的快樂和主動幫助他人的快樂是不一樣的。我突然再也不想進(jìn)入那個機(jī)器了，因為我突然明白正是有了悲傷快樂才有存在的意義�？鞓�，快樂，樂本身是就快的，稍縱即逝的，如果快樂成為了常態(tài)，那它就不是快樂了。

    魯迅說人的悲歡并不相通，我只覺得吵鬧。確實，你在家中打牌歡笑聽不到樓底下病人的呻吟，你老婆孩子在炕頭體會不到朱門狗肉臭。很真實也很殘酷！但我們今天溫和點去詮釋這句話。正因為人的悲歡并不相通，你體會過家和萬事興的和睦，你也需要體會人走茶涼的荒蕪。這樣你才能明白去他人產(chǎn)生情感的共鳴，對他人憐憫，才能明白親情的可貴。人需要去經(jīng)歷五味雜陳的人生，而不是一味的快樂或悲傷。只要在那個下午，在那個慘白的醫(yī)院過道，只有真切感受到死亡的威脅，你才體會對平淡如死水生活的渴望。

    打那之后，我發(fā)現(xiàn)了很多我未曾發(fā)現(xiàn)的事情。每天早上支撐我起床的不再是身上的標(biāo)簽，而是菜包叉燒馬來糕，腸粉粉果豆腐花，豬肚排骨牛百葉，蝦餃肉丸糯米雞，我愛死粵菜了！我會癡癡地看向紫荊橋的落日。我看到了落日余暉井噴般灑滿天空，金黃的，淡紫的，粉紅的，大自然真是最美的濾鏡。我看到了逆光的樹枝剪影，我看到了三五個從籃球場上下來的男生，我看到了手挽手走向飯?zhí)玫呐�生。我看到了十年后依舊走在這條路上的另一批年輕人。什么是生活的意義，人生的意義，他就是你抬頭看到的余暉，他就是你心上人的眉眼，他就是你在樓道聞到自家的飯香。一切盡在不言之中。十八歲的我們有太多人生意義需要去發(fā)現(xiàn)。

    當(dāng)我看到已經(jīng)站在講臺上三十年的高中老師，依舊滿懷熱情對待每一個學(xué)生，我被感動了。知識是死的，但每一個孩子是活的。他們用情懷澆筑學(xué)生成長，他們向孩子灌輸自己的人生經(jīng)驗，他們選擇在平凡的日子里創(chuàng)造價值。看看我周圍十八歲的同學(xué)，有的想要家鄉(xiāng)灰蒙蒙的天空變得晴朗而選擇了林業(yè)，有的想要傳承中國古典園林而選擇風(fēng)園，有的想要維護(hù)城市的正義而選擇了城鄉(xiāng)規(guī)劃。十八歲他們，一無所有，只有滿懷情懷去創(chuàng)造價值的勇氣。

    我們只看到了父母奔波于生活的乏味，我們卻沒有看到他們二十年前的輕狂。每一代都年輕過��！二十年，從個人的角度確實可以體會到少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低、斷雁叫西風(fēng)的滋味。

    但二十年放到人類長河中，即時上百上千年過去了，年少的熱血和敢和現(xiàn)實硬碰硬的勇氣依舊不會變。

    我就是想特立獨行做自己啊。我就是想把頭發(fā)染成紅橙黃綠青藍(lán)紫，我就是想出去闖一闖。十八歲的我們作為無產(chǎn)階級，失去的只有枷鎖，獲得的卻是全世界！

    小波筆下的小說人物王二在他二十一歲的黃金時代里，也有好多奢望。他想愛，想吃，還想在一瞬間變成天上半明半暗的云，后來他才知道，生活就是個緩慢受錘的過程，人一天天老下去，奢望也一天天消逝，最后活得像挨了錘的牛一樣�？墒撬�過二十一歲生日時沒有預(yù)見到這一點。他覺得自己會永遠(yuǎn)生猛下去，什么也錘不了他。即使我知道我以后會挨現(xiàn)實的錘子，我也愿意當(dāng)個愣頭青，盡自己所能生猛下去。

    我叫**，我今天十八歲，我的人生還沒有開始。

    我沒有底氣去談人生最美好的事情，但我有底氣去談十八歲最美好的事情。那就是去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)那些已經(jīng)被大人忽視的事物背后的意義。去創(chuàng)造，創(chuàng)造前人已經(jīng)創(chuàng)造了但自己還未創(chuàng)造的價值。去努力，努力認(rèn)識自己，努力有勇氣做自己，努力做好自己。

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