數(shù)學(xué)研修組是學(xué)校里面一個很重要的組織，需要做一定的教學(xué)計劃才能更好地開展工作的，2018年數(shù)學(xué)研修組秋季學(xué)期工作計劃范文參考一下！

一、基本情況

本學(xué)期低段研修組共7人，他們年輕，積極向上、熱愛本職工作，樂于奉獻(xiàn)，相信有他們的加入，我們中青年組合的低段組一定會繼續(xù)在低段教育和教學(xué)上不斷探索，追尋適合低年級孩子的高效有趣的課堂和教育孩子成長的最佳方式方法。

二、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以《學(xué)校校本研修計劃》為抓手，圍繞“巴土風(fēng)韻”的學(xué)校文化，以“聚焦核心素養(yǎng)，創(chuàng)建高效課堂”為中心，認(rèn)真扎實完成好每項目標(biāo)任務(wù)。抓住低年級學(xué)生的年齡特點，著重體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)里的使“學(xué)校成為學(xué)生成長的樂園”為第一任務(wù)，讓學(xué)生在樂園里快樂學(xué)習(xí)，健康成長。以學(xué)校骨干教師展示課和組內(nèi)研修課和其他活動等為契機，抓住一切機會、利用多種方式提升自身的執(zhí)教水平，讓自己的內(nèi)功更加夯實。

三、主要目標(biāo)

1、積極組織并開展豐富的數(shù)學(xué)活動，開辟更多渠道，提高教師的業(yè)務(wù)能力，特別是高效的課堂、開心的學(xué)習(xí)、良好習(xí)慣的培養(yǎng)是我們低段數(shù)學(xué)組老師孜孜不倦的永恒追求。

2、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，扎實做好教育教學(xué)的過程管理。找尋探索適合低年級學(xué)生的教育教學(xué)行為，讓他們能開心學(xué)習(xí)。嚴(yán)格遵循九不準(zhǔn)和十條禁令，關(guān)愛學(xué)生，讓每一個孩子都得到不同的發(fā)展。

3、組織好計算能力考核，堅持對學(xué)生進(jìn)行口算方法的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣，提高學(xué)生的計算速度。

4、抓細(xì)抓實過程評價，注重細(xì)節(jié)的落實，完善組內(nèi)相關(guān)資料，爭創(chuàng)優(yōu)秀研修小組。

5、精心修煉自己的行為，在師德上起到表率作用，實現(xiàn)《以仁愛之心立師德   以扎實學(xué)識育英才》的目標(biāo)。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識，并為我所用。本學(xué)期人人學(xué)會使用一體機教學(xué)，學(xué)會小影、教學(xué)助手、希沃等信息軟件的實際操作，并能在課堂上靈活使用，真正帶來課堂上的高效。

四、具體工作。

一、積極參與組內(nèi)研修活動，抓住機會提升自己的業(yè)務(wù)能力和理論素養(yǎng)。

1、原則上每周組織教師進(jìn)行組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全組人員以主動的態(tài)度參與，用實際行動證明中青年教師的好學(xué)、樂學(xué)精神狀態(tài)。認(rèn)真完成研修手冊，落實每一要素，科學(xué)點評，為我所用。全組教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念，每人每學(xué)年至少閱讀1-2本教育專著，并在學(xué)習(xí)筆記上進(jìn)行記錄，留下筆記，而且有一篇讀書的讀后感，積極上傳，力爭在上一級刊物發(fā)表或交流。

2、積極參與骨干教師和組內(nèi)教師的聽課、評課活動，用實實在在的身邊課堂提高自己的教學(xué)水平。骨干教師上課要求人人聽課學(xué)習(xí)，組內(nèi)上課的教師必須保證有3名老師聽課，讓這一活動一定要落到實處。本學(xué)期我們組的每位教師均需上組內(nèi)研修課，請認(rèn)真對待，學(xué)期末上交上課的教案、反思。

3、所有教師精心準(zhǔn)備一節(jié)具有自己教學(xué)特色的展示課，讓組內(nèi)互學(xué)形成常態(tài)。新進(jìn)教師準(zhǔn)備要優(yōu)質(zhì)的兩輪課，接受學(xué)校驗收。平時的常態(tài)課必須保證較高質(zhì)量，落到實處。

二、常念教學(xué)常規(guī)經(jīng)，以優(yōu)質(zhì)高效課堂為自己的最終目標(biāo)。

1、以教學(xué)參考為依據(jù)，以書本為依托，吃透教參和課本，上好每一節(jié)數(shù)學(xué)常規(guī)課。

2、完善集體備課教案，組內(nèi)教師在相互商討的基礎(chǔ)上形成集體備課，針對細(xì)節(jié)地方，可以繼續(xù)完善，形成適合自己的個性教案，讓課后反思真正是自己課后所思、所想、所悟，每學(xué)期要有5個超過200字的實事求是的反思，借用別人的教案必須要有適合自己的眉批。

3、新近教師要求與指導(dǎo)教師密切配合，實行備課--探討--再備--上課--反思的模式，每節(jié)課必須有反思，迅速形成自己的特色。新進(jìn)教師要適時的與指導(dǎo)教師互動，互相學(xué)習(xí)，互相提高，要求開學(xué)初期新進(jìn)教師與指導(dǎo)教師開展互相聽課學(xué)習(xí)活動，各聽10節(jié)課。新近教師認(rèn)真整理報告冊，完成25節(jié)的聽課任務(wù)，學(xué)期末學(xué)校將會統(tǒng)一對新近教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行考察、評價。

4、認(rèn)真批改數(shù)學(xué)作業(yè)，錯誤之處一定要引導(dǎo)學(xué)生改正，集體性錯誤盡量做到當(dāng)堂講解，個別錯誤當(dāng)面講解，讓學(xué)生對錯題做到真正弄懂、弄通，類似錯誤不再犯。

4、落實每周三0作業(yè)制度，必須落實低年級沒有書面書寫作業(yè)。

5、充分落實骨干教師的引領(lǐng)作用。縣級以上骨干教師要向各類專業(yè)報紙、雜志、網(wǎng)站等上傳原創(chuàng)專業(yè)類文章，及時優(yōu)化云平臺，使自己的平臺真正成為領(lǐng)先級的個人平臺。而且每學(xué)期利用云平臺里面的資源上一節(jié)公開課。

6、繼續(xù)落實2018草根課題行動。本學(xué)期我們的草根課題是：《一體機在數(shù)學(xué)課堂中的靈活使用》。  

三、堅持教師和學(xué)生的各種活動，實現(xiàn)教師和學(xué)生的共同成長。

1、本學(xué)期末將進(jìn)行數(shù)學(xué)計算能力考核，教師要從平時抓起，堅持培訓(xùn)方法，堅持口算訓(xùn)練。

2、認(rèn)真完成好報告冊的聽課、校本研修記載、案例和反思等內(nèi)容。

3、積極將平時工作點滴物化為文本，并積極參與上級的評獎或發(fā)表，充實自己的成果，為評選優(yōu)秀研修組獻(xiàn)力。

四、具體安排

9月

1、制定學(xué)科工作計劃

2、各年級備課安排及組內(nèi)討論  

10月

1、校級骨干教師展示課活動

2、教學(xué)行為及教學(xué)常規(guī)檢查    

11月

1、  組內(nèi)研修課

2、  月查

12月

1、教科研成果統(tǒng)計、校本研修小組總結(jié)

2、分年級開展學(xué)科活動

3、月查

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