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學習李芳老師先進事跡有感:師之模范,德之榜樣

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 12:11:34 | 移動端:學習李芳老師先進事跡有感:師之模范,德之榜樣

李芳老師的先進事跡掀起了一股熱潮,讓很多人感動,同時也讓很多人對這位老師產(chǎn)生敬佩,你從她的事跡中學到了什么?下面小編帶來的是學習李芳老師先進事跡有感:師之模范,德之榜樣。

是什么,讓您在危險面前毫不退縮?

是什么,讓您在生死存亡時刻以身抗險?

是什么,讓您在自己與他人之間選擇了犧牲自己?

是愛!所謂大象無形,大愛無聲。只是那一瞬,您便用肉體之軀筑起廣廈千萬間佑護希望學子,只在一剎那,您用柔弱的身軀救護他人,便已詮釋了什么叫大愛無邊。您給學生上的“最后一課”沒有任何語言,但注定這一課終將被銘記,終將化作無數(shù)的語言,灑遍祖國的萬里山川,萬古流傳。

在這里,請允許我向您致敬!我是一名剛剛成為教師的新秀,哦,還不能稱為新秀,因為我還配不上“秀”這個字,姑且稱自己為一名教師新手吧。畢業(yè)后參加工作到現(xiàn)在,自己常常迷茫于職業(yè)的價值何在,困惑于當前社會上一些負面言論,甚至質(zhì)疑自己的選擇。是您,奏響了一曲關于教師、關于愛的贊歌,讓我憶起曾經(jīng)的誓言,燃起青春的激情。“學為人師,行為世范”這是大學時代的校訓,“做一名合格的人民教師”這是母校對我的期盼。十八個字,差點兒被這幾年平淡的工作抹去,是您,讓我找回了定位與追求。把簡單的事情做好就是不簡單,把平凡的事情做好就是不平凡,身為教師,生活或許沒有轟轟烈烈,但于默默之中堅守一份為國育才的信念,便是平地驚雷,更是意義所在,每每想到此,總覺得動力十足。

在這里,請允許我代表那些被您救下的孩子們向您致以深深的謝意,更代表無數(shù)正在被愛的孩子向您致以深深的謝意。在那一刻,您本可以讓自己遠離危險,然而您并沒有這樣做,是您用行動告訴祖國的學子們,告訴祖國的學子們他們一直被愛包圍。由此,我聯(lián)想到許多校園極端的案例,有的人殺害了自己的同學,有的人殺害了自己的老師,甚至有的人傷害了自己的父母,仔細分析這些案例,會發(fā)現(xiàn)這些人有一個共同點:性格孤僻,總感覺到各種不公,覺得沒有人關心自己,總認為自己缺少愛。而您告訴他們,愛一直伴隨他們左右,在危難時刻這份愛會為他們犧牲。廣大的學子代表著國家的未來,民族的希望,他們的價值觀決定著國家的發(fā)展方向,您為學子們上的愛的教育課必定讓孩子們受益,讓社會受益。也正因為像您這樣的人的存在,學子們才能堅持心中的信仰,人民方能堅定心中的信仰,“人民有信仰,民族有力量,國家有希望。”

在這里,我想從被您救下的孩子的家長及所有家長的角度向您表達謝意,是您讓我們看到了教師的擔當,看到了中國教育的希望。2008年,一位被稱作“范跑跑”的老師讓很多人對教師師德產(chǎn)生懷疑,2015年,一封“世界那么大,我想去看看”的教師辭職信火遍了網(wǎng)絡。這兩個人,一個跑了,一個走了,他們出于本能的選擇并無可厚非,更沒有任何人非得要求教師必須犧牲自己而不能有自己的生活,但是,假如教師都跑了、走了,孩子們怎么辦?教育怎么辦?民族的未來怎么辦?此時,您留下了,撐起了孩子們的理想,擔起了教育的希望,強勁了中華民族的脊梁。自古以來,中國的教師就是責任擔當?shù)拇哉,?ldquo;修身齊家治國平天下”到“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”,從“天下有道,知其不可為而為之”到“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心”,現(xiàn)在,您承繼并發(fā)揚了中國教師的優(yōu)良傳統(tǒng),增強了全社會對中國教育的信心,讓家長對中國教育更放心,李老師,您是好樣的,請讓我為您點贊。

黨的十八大提出“把立德樹人作為教育的根本任務,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”十八大以來,習近平總書記在不同場合多次強調(diào)教育的立德樹人問題,在今年的全國教育大會上習總書記發(fā)表重要講話,重申“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,是教育工作的根本任務,也是教育現(xiàn)代化的方向目標。讓學生德智體美勞全面發(fā)展,歸根到底,就是立德樹人,這是教育事業(yè)發(fā)展必須始終牢牢抓住的靈魂。”國無德不興,人無德不立,育人之本,在于立德鑄魂。古人云“太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂不朽。”李老師,您沒有策馬揚鞭、不叫胡馬度陰山的豪情,您沒有點石成金、敢叫日月?lián)Q新天的神奇,您沒有挑燈看劍、八百里沙場點兵的壯闊,但那出于內(nèi)心的、下意識的一個小小舉動,便足以成為道德的楷模,正所謂“春風化雨,潤物無聲”。

鄧小平同志曾指出:“一個學校能不能為社會主義建設培養(yǎng)合格的人才,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者,關鍵在教師。”習近平總書記在2014年的教師節(jié)講話中提出“四有好老師”標準之一便是道德情操,“師也者,教之以事而喻諸德者也。”李老師,您踐行了教師品德,您用愛構(gòu)筑了教育大廈,遇到您是學生之幸,擁有您是學校、社會之光榮。多希望您停留,但您就這樣輕輕地走了,離我們而去。

是的,您離我們遠去了,實際上并未離去,也終不會離去。

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