通過學習總書記和教育部長講話，感悟到了國家對于教師能力的提出的要求，教師是學生們的榜樣，需要不斷的改正自己的不足，經(jīng)常自我總結(jié)。下面是小編帶來的2018教師學習總書記和教育部長講話心得總結(jié)，快來學習一下吧。

    2018年5月2日，習近平總書記在北京大學進行了一場師生座談，習總書記就我國教育任務、高校教育任務、教師自身標準及青年學生自身標準這幾個方面作出了重要講話。2018年6月21日，陳寶生部長在“新時代全國高等學校本科教育工作會議上”也針對我國教育狀況、高校辦學要求、師生自身標準等方面做出了關(guān)鍵性講話。**電影電視學院認真貫徹國家教育部及省教育廳相關(guān)批示，組織每位老師對習總書記及陳部長的講話內(nèi)容進行了認真學習。下面，本人將以兩次重要講話的指導精神為基礎，針對自身狀況做一簡要反思與總結(jié)。

    習總書記以五四運動到中國特色社會主義新時代的國情與國力的偉大飛越為前提，提出了要廣大青年繼續(xù)發(fā)揚“五四精神”，勇于擔當，開拓進取。首先，習總書記說到，“青年，即是追夢者，同時也是圓夢人”。而我們身為人民教師，是這些“追夢者和圓夢人”的“引路人”。所以，我們身上的責任不可謂不重大。而我們履行責任的途徑之一就是要堅持貫徹執(zhí)行習總書記所提到的正確辦學方針、遵守國家教育部及省教育廳以及四川電影電視學院的各項規(guī)章制度。我們應當從根本思想上符合國家教育戰(zhàn)略部署，這樣，我們才能少走彎路，把青年學生培養(yǎng)成我國教育制度所希望的德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。其次，習總書記對教師素質(zhì)也提出了多點要求。我們教師是學生的標桿，我們的一言一行在很大的程度上影響到了學生的行為習慣養(yǎng)成以及價值觀培養(yǎng)。所以，我們必須符合習總書記針對教師所提出的“要有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的四點要求。師德師風作為教師的第一標準，我們必須經(jīng)常性的進行自我反思以及自我警醒，要不斷改正自身不足，發(fā)展自我，要為學生樹立一個正確的、符合中國特色社會主義新時代價值觀的良好形象。只有我們每位教師從自身做起，才能貢獻學校、發(fā)展教育、貢獻社會，才能為建設我國高水平人才培養(yǎng)體系出一份力。

    陳部長在會議上首先對習總書記的上述座談講話做出了關(guān)鍵性總結(jié)，他把習總書記的講話總結(jié)為“一個根本任務，兩個重要標準，三項基礎性工作，成為四有好老師”，并且對我國教師也提出了四點希望。陳部長說本科教育是我國教育環(huán)節(jié)的重中之重，我們必須堅持“以本為本，推進四個回歸”。其次陳部長對我們教師自身發(fā)展也提出了相關(guān)要求。陳部長要求教師“回歸本分”，踏踏實實做好教書育人的工作，我們應當多給學生推薦“國情書”、“基層書”、“群眾書”等符合中國特色社會主義新時代價值觀的健康書籍，讓學生在學習生活中能夠?qū)W習并了解我國基本相關(guān)國情，從每一天的教育教學中培養(yǎng)學生的責任感以及奉獻精神。最后，陳部長對建設高水平本科教育也提出了五點重要批示。我認為，我們教師應當以教育為根本，以育人為職責，以學院領(lǐng)導為前提，以建設高水平本科教育為目標，時時完善自我，刻刻發(fā)展自我，關(guān)心學生，愛護學生，引領(lǐng)學生成為一名合格的高等教育畢業(yè)生。

    簡短的反思與總結(jié)并不能完全概括習總書記與陳部長的談話內(nèi)容，所以我仍需要反復學習和思考，不斷努力，為我國的教育事業(yè)建設貢獻自己的一份力。

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