作為一名黨員干部，我們需要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，為此，組織干部參加學(xué)院培訓(xùn)，讓他們從學(xué)習(xí)中提升自己，作為一名干部，你在培訓(xùn)中學(xué)到了什么？下面小編帶來的是2018年紅安干部學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會，大家一起來看看。

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。

很幸運，我能成為“習(xí)講話班”一員在省委黨校這個“大熔爐”潛心靜氣學(xué)習(xí)三個月；

很高興，學(xué)校能安排我們到革命傳統(tǒng)教育資源最豐富、最集中、最具特色的紅安干部學(xué)院，與革命先烈“同頻共振”一周；

很感動，紅安干部學(xué)院將教學(xué)內(nèi)容的安排、現(xiàn)場活動的組織、日常生活的照料細針密縷到每一個時間節(jié)點。

四天的學(xué)習(xí)、參觀，我和大家一樣，心靈受到震撼、靈魂得到洗禮、思想得到凈化，稱得上是精神上的一次“朝圣”！我最深的感受有三點：

一、重溫歷史中再受教育

踏上紅安的領(lǐng)土，“將軍故里，傳奇紅安”八個大字熠熠生輝；翻開“手冊”的扉頁，“樸誠勇毅，不勝不休”的紅安精神躍然紙上；瀏覽教學(xué)日程，第一節(jié)課——“尋根．傳承．擔(dān)當(dāng)”之內(nèi)容讓那種嚴肅、敬畏之情油然而生。

矗立在黃麻起義和鄂豫皖蘇區(qū)紀念碑前，聆聽林青芝的事跡，禁不住潸然淚下。15歲的小女孩兒面對黑洞洞的槍口竟是那樣的大義凜然！在歷史紀念館，講解員從《大別雄風(fēng)》開篇，以《將軍搖籃》結(jié)束，黃麻驚雷、商南烽火、皖西烈焰、赤區(qū)新貌、浴血孤旅、鏖兵大別……生動的講述，仿佛把我?guī)У匠錆M血淚和硝煙的戰(zhàn)場；穿梭各個紀念館，如同置身于當(dāng)年的烽火歲月；流連于烈士墓園、先輩故居，好似聆聽先烈們的諄諄教誨！四次課堂的洗禮，四個現(xiàn)場的撫觸，一次又一次震撼——原來，這塊紅色沃土的革命史，是血與火染紅的，是用大愛寫就的！難怪有人說：有一種生活，你沒有經(jīng)歷就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有就不知道其中的純粹。我想，黨校安排我們在這里學(xué)習(xí)一周，要我們重溫26年紅旗不倒的悲壯歷史，絕不僅僅是讓我們震驚壯舉、緬懷先烈、感受歷史、陶冶情操，而是要我們不忘歷史、再受教育、對比反思、有所作為！

二、再受教育中叩問內(nèi)心

一個小小的縣城，竟然走出了2位共和國的主席、8名上將、13名中將、58名少將、223名將軍！當(dāng)然還有歷史和我們永遠銘記的14萬英魂！他們?yōu)橹袊�人民的解放事業(yè)，為中國革命的建設(shè)、發(fā)展或嘔心瀝血、竭忠盡智，或赴湯蹈火、殺身成仁。這幾天，面對史館墻上一張張英俊的面孔，我不想作跨越時空的幻想和假設(shè)，但我卻一再的地叩問內(nèi)心：潘中汝用手捂住掉出來的腸子仍在繼續(xù)戰(zhàn)斗，而我卻因鍛煉不科學(xué)傷了腳踝為由為不堅持早起找借口，那一旦在工作或生活中碰上稍大點困難和挫折時，我將找出怎樣冠冕堂皇的理由？我還敢假設(shè)回到80年前的戰(zhàn)場不當(dāng)逃兵？張南一寧肯遭受活埋也毅然挺身而出保護無辜的群眾；黃陂大娘在痛失11位親人后，仍用身邊唯一殘疾兒子的性命換取王樹聲的命！而我們，在榮譽面前、利益面前、大局面前，特別是該擔(dān)當(dāng)?shù)臅r候，真的能說每一次都坦蕩和磊落嗎？在列寧小學(xué)的廣場，彭希林老師點評時說到“紅安精神概括為一要三不要，一圖兩不圖，即要革命不要錢不要家不要命，圖奉獻不圖名不圖利”時，我們真敢正視藏在我們內(nèi)心的那點“小”嗎？“吃虧歌”我們敢唱出來嗎？我坦誠：我的心情凝重過，我的思緒碰撞過，我的靈魂悸動過。

三、叩問內(nèi)心中扛起責(zé)任

今天，方家將紅安精神的內(nèi)涵作了很好的詮釋：紅安精神的靈魂是共產(chǎn)主義理想和革命必勝的信念；紅安精神的本質(zhì)是一切為了人民、一切依靠人民；紅安精神的核心是執(zhí)著堅韌、自強不息；紅安精神的實質(zhì)是求真務(wù)實、勇敢創(chuàng)新；紅安精神的品格是舍生取義、無私奉獻。追昔撫今，我們理應(yīng)以實際行動繼承和弘揚紅安精神。對我而言，弘揚紅安精神，就是要堅定不移走中國特色社會主義道路，不忘合作初心，永遠緊跟黨走；弘揚紅安精神，就要立足我的衛(wèi)計崗位，心無旁騖，在健康城市建設(shè)、分級診療制度、公立醫(yī)院改革、家庭醫(yī)生簽約、行業(yè)綜合監(jiān)管、健康扶貧等等方面做深、做細、做實、做好；弘揚紅安精神，就要永葆先進性，永蓄正能量，將平時朗朗上口的“兩個維護”、“三嚴三實”、“四講四有”、“五個過硬”、“八種本領(lǐng)”踐行到一言一行，每時每刻；弘揚紅安精神，就要好好揣摩方城老師在課堂上告誡我們的“六常”：常懷敬畏之心，常守誠信之道，常行篤實之務(wù)，常擔(dān)應(yīng)負之責(zé)，常持謹慎之意，常戒底線之律。做到這36個字，才有底氣說“我把好了總開關(guān)”，生命的盡頭，才有資格說“我敬畏了人生”！

“不馳于空想，不騖于虛聲”，學(xué)習(xí)、教育、反思之宗旨，在于實踐，也就是李春明主任說的“行商”。為了本系統(tǒng)高質(zhì)量發(fā)展，為了湖北的高質(zhì)量發(fā)展，扛起我們應(yīng)當(dāng)扛起的那份責(zé)任，擔(dān)起我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)起的那副重任，即便超重也應(yīng)前行，縱然含淚也要奔跑，因為，“不用人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”！

一周的學(xué)習(xí)已劃上句號。

再次踏上征途，有一種結(jié)束叫開始！

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