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如何上好語文試卷講評課教師心得體會

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 12:25:02 | 移動端:如何上好語文試卷講評課教師心得體會

在平時的上課過程中,一定會有很多的講課時間,但是很多時候,對于語文試卷的講評是一個很有挑戰(zhàn)的事情,而講評試卷講不好的話,學(xué)生不能完全理解錯誤的點,對此,小編給大家整理了一篇如何上好語文試卷講評課教師心得體會,一起來學(xué)習(xí)一下吧。

今天上午到**二小聽了兩節(jié)四,五年級的語文期中試卷評講課,由于第一次這么正式聽這種課,感覺還是挺有收獲的,現(xiàn)把聽課中學(xué)到的給大家做個粗淺的分享試卷評講。

1、要高站位

不能只停留在對答案的層面,應(yīng)對學(xué)生進行做題方法的指導(dǎo)和引領(lǐng),對學(xué)生易出錯的地方要進行歸納,分類,整理,總結(jié)。比如五年級有道題是先補充成語,再任選三個成語說一段話,好多學(xué)生寫的是意思不連貫的三句話,還有的是鉆語言空子一句話用三個詞,評講老師就先讓學(xué)生區(qū)分一句話與一段話的不同,再針對學(xué)生中比較典型的做法當場讓學(xué)生評價對不對,并對學(xué)生進行審好題重要性的教育。

2、要低俯身

考試后要對學(xué)生試卷進行全面分析,找出做得好的地方和失分較多的題目,分析原因,對癥下藥。

3、要抓重點

中、高年級語文一般失分較多的是句型訓(xùn)練,課內(nèi),課外閱讀和作文。要對這些題進行重點講解和訓(xùn)練。感受比較深的是在評講課內(nèi)閱讀時老師講到要打破思維定式,不能光記課堂上老師講到的問題,沒講的就不會做.要學(xué)會尋找題目間的聯(lián)系,學(xué)會自己分析,理解課文課外閱讀考試時間有限,不可能像平時學(xué)課文那樣讀很熟練,要注意識記規(guī)律,即揣測常見題型有哪些,比如找中心句,概括主要內(nèi)容,問答題,作者表達思想感情等拓展題類,掌握做題方法。

4、要多訓(xùn)練

對出錯的題要進行拓展性鞏固訓(xùn)練,直至學(xué)生掌握。

5、要細要求

比如按課文內(nèi)容填空題,要求學(xué)生不僅會背,還不能有一個錯別字,評講老師還舉例三個"得,的,地"的用法要準確。

6、要勤激勵

印象深刻的是強調(diào)不能把評講課上成批判課,要多找學(xué)生的閃光點,即做得好的地方,多激勵。

7、要善反思

比如五年級評講老師在讓學(xué)生對試卷進行整體回顧時問到“這份試卷中你最滿意的是什么?最遺憾的是哪道題,為什么?下次還會不會犯同樣的錯誤?”

由于表達能力有限,很多聽課感受和細節(jié)問題無法一一呈現(xiàn),希望以上能對大家有點滴幫助。

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