學(xué)校是培育人才的地方，是我們民族、國家的希望，對于學(xué)校的工作我們要仔細(xì)到位，不得讓危害學(xué)生安全的隱患存在于學(xué)校，我們要及時(shí)做好安全生產(chǎn)檢查工作。下面給大家?guī)�來的�?018年學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查年終工作總結(jié)。

為全面貫徹落實(shí)***旗安委會(huì)關(guān)于集中開展安全生產(chǎn)大檢查實(shí)施方案的有關(guān)要求，我校緊緊圍繞教育系統(tǒng)集中開展安全生產(chǎn)大檢查的有關(guān)部署，根據(jù)創(chuàng)建盟級“平安校園”的評審標(biāo)準(zhǔn)，我校對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)安全進(jìn)行了嚴(yán)密部署，并認(rèn)真細(xì)致的檢查，現(xiàn)將安全生產(chǎn)大檢查期間的實(shí)施情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)校平安穩(wěn)定事關(guān)千家萬戶，事關(guān)發(fā)展、穩(wěn)定的大局。首先，我校成立了以校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照上級文件精神及我�？己藢�(shí)施體系，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期進(jìn)行安全工作自查。

(1)制定了《安全工作計(jì)劃》和《安全工作應(yīng)急預(yù)案》;

(2)制定了各種安全制度，做到有章可循，按制度辦事;

(3)對學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等做了深入細(xì)致的檢查，并做了記錄，對不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施進(jìn)行了整改，確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

(4)對學(xué)校各室(實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、各功能室、圖書室、體育器材室、門衛(wèi)、各教研組)的安全工作進(jìn)行了認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即進(jìn)行了解決。

二、制度保證措施到位

1、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防意外事故、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生服用藥品和保健品，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校成立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、營造濃厚的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍

利用電子屏、橫幅標(biāo)語展示、宣傳安全生產(chǎn)標(biāo)語和警示語;利用升旗儀式進(jìn)行安全制度、安全知識學(xué)習(xí)講解。學(xué)校的每一個(gè)樓道或樓梯扶墻都張貼文明、安全的警示語，時(shí)刻提醒學(xué)生做一個(gè)安全、文明的孩子;樓道里有明確、規(guī)范的安全指示標(biāo)志。通過這些方式營造了濃厚的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍。

利用活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育活動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行每日三分鐘安全教育，每周不少于一次的安全班會(huì)，學(xué)校還利用班主任例會(huì)和升旗活動(dòng)時(shí)間，總結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。

四、安全教育，常抓不懈

1、學(xué)校利用家長微信群對學(xué)生進(jìn)行一系列的安全教育，利用案例進(jìn)行正反兩方面的教育以提高學(xué)生的自我保護(hù)、自救能力。樹立“教育在先，預(yù)防為主”的思想，廣泛開展法制、安全教育，把安全、法制教育作為素質(zhì)教育的有機(jī)組成部分，納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，把安全、法制教育落實(shí)到廣播、班級黑板報(bào)等宣傳陣地，通過多種途徑將安全教育滲透到班級教育、課程教學(xué)和學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)中，保證學(xué)生受教育面達(dá)到100%.

2、各學(xué)科教學(xué)中，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進(jìn)課堂。在對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)中，我們還要特別注意加強(qiáng)對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全，預(yù)防青少年犯罪和加強(qiáng)未成年人自我保護(hù)等方面教育。組織學(xué)生參加集體活動(dòng)時(shí)，要進(jìn)行安全教育、組織紀(jì)律教育，做好預(yù)防保護(hù)。

五、學(xué)校食品安全方面

學(xué)校食堂，有衛(wèi)生許可證，工作人員參加從業(yè)人員健康培訓(xùn)，健康證齊全。嚴(yán)格按衛(wèi)生部門要求把握好索證、驗(yàn)證、驗(yàn)貨、檢測關(guān)。不讓三無產(chǎn)品進(jìn)入校園，保證學(xué)生飲食安全。嚴(yán)格做好餐具的消毒及食品留樣工作。學(xué)校制定了重大事故、食物中毒、傳染病等方面的應(yīng)急預(yù)案。醫(yī)務(wù)室有專人管理，做好疾病登記、疫情報(bào)告等衛(wèi)生臺(tái)賬。做好新生健康體檢及學(xué)生的預(yù)防接種工作。根據(jù)突發(fā)的疫情及時(shí)做好預(yù)防、消毒、宣傳工作。

六、加強(qiáng)法制教育，打造和諧校園

為加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，增強(qiáng)學(xué)法、懂法、守法意識，引導(dǎo)正確樹立法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生自我安全意識和保護(hù)水平，自覺遵守法紀(jì)校規(guī)，促進(jìn)學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成，從而做一名言行規(guī)范的學(xué)生。我校邀請了學(xué)校法制副校長包寶喜對5年級學(xué)生進(jìn)行法制教育講座。他以豐富的知識、翔實(shí)的資料、幽默的語言，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)安全的形勢和目前學(xué)生中普遍存在的法律意識較淡薄的實(shí)際，通過一個(gè)個(gè)發(fā)生在青少年身邊以及校園內(nèi)外的鮮明案例，深入淺出地講解了青少年犯罪的成因和特點(diǎn)，明確指出青少年學(xué)生應(yīng)禁止哪些行為，并從青少年學(xué)生應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想、正確的法律觀念和正確對待網(wǎng)絡(luò)等方面引導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)防和減少犯罪、如何學(xué)會(huì)保護(hù)自己，給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的法制教育課。

七、校園周邊環(huán)境

我校每天都對校園周邊環(huán)境進(jìn)行檢查、無任何安全隱患的存在。

今后的工作中，要將安全大生產(chǎn)期間取得的成效保持下來，努力創(chuàng)建“平安校園”，努力營造“關(guān)愛生命”的社會(huì)氛圍和教育事業(yè)發(fā)展的安全環(huán)境

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《2018年學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查年終工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/196231.html

• 上一篇：2018學(xué)校各部門工作總結(jié)模板
• 下一篇：2018年氣象局年終工作總結(jié)及計(jì)劃精選4篇