在這一年的工作中。學(xué)校的教育工作不斷的發(fā)展，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的有效落實(shí)。保證了總書記的思想得到了學(xué)生們的廣泛學(xué)習(xí)，不斷的推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。下面是小編帶來的2018中學(xué)黨總支書記抓黨建工作年度總結(jié)匯報(bào)范文。

    一、工作進(jìn)展及成效

    今年以來，校黨總支以學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為主線，以培育和踐行社會(huì)主主義核心價(jià)值觀為指引，從學(xué)校教育工作特點(diǎn)出發(fā)，以推動(dòng)黨建統(tǒng)領(lǐng)“一強(qiáng)三創(chuàng)”行動(dòng)和黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為統(tǒng)攬，緊緊圍繞“立德樹人”和意識(shí)形態(tài)工作任務(wù)，找準(zhǔn)立足點(diǎn)，發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)的重要作用，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有效落實(shí)，為實(shí)現(xiàn)辦好崇信人民滿意的高中教育這一目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和組織保障。

    一是主體責(zé)任得到有效落實(shí)。黨總支班子堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，踐行政治擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真履行黨總支抓意識(shí)形態(tài)工作的主體責(zé)任，各支部承擔(dān)直接責(zé)任，抓實(shí)抓細(xì)教職工思想政治教育。制定并簽訂2018年黨建目標(biāo)管理責(zé)任書，建立支部書記“三個(gè)一”責(zé)任清單。通過發(fā)放意見征求表、召開部分教師、學(xué)生及家長座談會(huì)，個(gè)別談話、網(wǎng)絡(luò)留言和上級(jí)指示等，歸納梳理8個(gè)方面的10條問題，建立整改臺(tái)賬，明確問題、責(zé)任、任務(wù)、措施和時(shí)限要求，堅(jiān)持每月召開黨建專題會(huì)議研究解決和調(diào)度，組織書記帶頭謀劃，突出問題導(dǎo)向，講實(shí)干、重實(shí)踐、求實(shí)效，扎實(shí)整改落實(shí)。促使黨員領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)自信”，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。

    二是學(xué)習(xí)成效得到有效體現(xiàn)。針對(duì)黨員教師學(xué)習(xí)形式單一、效率不高，效果不優(yōu)，校黨總支全面規(guī)范落實(shí)“三會(huì)一課”“主題黨日”等制度，不斷拓展和改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法，解決教職工工學(xué)矛盾，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。堅(jiān)持每周集中學(xué)習(xí)和黨員教師自學(xué)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)主要依靠教職工大會(huì)、年級(jí)組會(huì)、學(xué)科組會(huì)和黨員學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)行。每季度各組織書記或黨員教師上好1節(jié)黨課。個(gè)人自學(xué)主要是利用晚自習(xí)跟班、課余時(shí)間和周末進(jìn)行，各支部利用QQ和微信群等新媒體平臺(tái)，定期發(fā)送規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)過程中力求突出行業(yè)特點(diǎn)，要求黨員教師認(rèn)真撰寫心得體會(huì)和感悟。學(xué)校先后組織集中學(xué)習(xí)7次，專題黨課5次，交流研討6次，開展“主題黨日”活動(dòng)11次。確保習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神落地生根。達(dá)到了統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)的目的。

    三是活動(dòng)載體得到有效創(chuàng)新。黨總支緊緊圍繞新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，認(rèn)真實(shí)施黨建統(tǒng)領(lǐng)“一強(qiáng)三創(chuàng)”行動(dòng)，先后組織黨員重溫入黨誓詞，黨員教師、入黨積極分子瞻仰保至善紀(jì)念館，觀看《榜樣》專題片和《折達(dá)公路》等警示教育片，把牢政治方向，站穩(wěn)政治立場。組織研討、交流，說心得，談感想，培育教職工的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。組織高三師生暢游龍泉寺，探訪大槐樹研學(xué)旅行活動(dòng)，舉行曬書節(jié)，經(jīng)典誦讀，學(xué)生多人多足走，師生面對(duì)面，健美操比賽，籃球技巧挑戰(zhàn)賽，百日誓師大會(huì)等活動(dòng)，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)斗志。組織85名黨員教師，進(jìn)村入戶、分組上門，集中對(duì)268名貧困家庭學(xué)生進(jìn)行實(shí)地走訪。黨員領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任、教師進(jìn)行學(xué)生校外租房安全排查，治理學(xué)生違規(guī)攜帶手機(jī)，舉行家長開放日暨家長會(huì)，邀請專家做高考備考暨構(gòu)建高效課堂報(bào)告，黨員骨干教師優(yōu)質(zhì)課展示等，調(diào)動(dòng)廣大黨員教師工作的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用，豐富了主題黨日活動(dòng)，教職工的職業(yè)道德、幸福感和榮譽(yù)感逐漸增強(qiáng)，學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)效果顯著。

    四是典型創(chuàng)建得到有效推進(jìn)。學(xué)校黨總支積極探索黨建工作新思路，尋求黨建與教學(xué)工作的結(jié)合點(diǎn)，確立“三聯(lián)三培三帶”典型創(chuàng)建載體，堅(jiān)持黨建深入課堂，深入教學(xué)。建立黨員校長聯(lián)系年級(jí)組和學(xué)科組，黨員教師聯(lián)系備課組和實(shí)施小組，入黨積極分子聯(lián)系班級(jí)和任教學(xué)科的“三聯(lián)系”制度。堅(jiān)持做到“三培養(yǎng)”，即，把班主任和骨干教師培養(yǎng)成入黨積極分子，把優(yōu)秀黨員班主任、黨員骨干教師培養(yǎng)成年級(jí)主任、學(xué)科組長，把優(yōu)秀的黨員年級(jí)主任、學(xué)科組長培養(yǎng)成學(xué)校處室負(fù)責(zé)人，力爭達(dá)到“三帶動(dòng)”，即黨性帶師德，黨員帶校風(fēng)，黨紀(jì)帶校規(guī)。評(píng)選命名21名優(yōu)秀黨員為黨員先鋒崗、師德模范崗、教學(xué)標(biāo)兵崗等，培養(yǎng)3名班主任、骨干教師為入黨積極分子，提拔任命2名優(yōu)秀班主任為年級(jí)副主任，推薦提拔1名優(yōu)秀年級(jí)主任為處室副主任。進(jìn)一步激發(fā)黨員教師的責(zé)任感和使命感，全面提升黨建工作助推學(xué)校整體良性發(fā)展，進(jìn)一步鞏固了學(xué)風(fēng)，優(yōu)化了教風(fēng)，提升了校風(fēng)。2018年高考600分以上4人；一本上線80人，上線率16.49%，二本以上上線213人，上線率43.91%，超額完成上級(jí)下達(dá)的一本15%和二本40%的目標(biāo)任務(wù)。7名高三優(yōu)秀黨員教師受到市局表彰獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校榮獲2018年度高考質(zhì)量市級(jí)示范性高中第三名，縣、市“教育工作先進(jìn)集體”，“全縣教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)。

    二、存在問題

    1.思想認(rèn)識(shí)有差別。在實(shí)際工作中還存在重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)形式還比較單一，與實(shí)際工作聯(lián)系不夠緊密，特別是班子成員運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的能力有待提高。

    2.黨員管理不嚴(yán)格。在黨員教育管理中存在有部署、有要求，但檢查落實(shí)不到位、不嚴(yán)格的情況，特別是“三會(huì)一課”基本教育管理制度還需要進(jìn)一步提高質(zhì)量，黨員先鋒模范作用有待進(jìn)一步強(qiáng)化。

    3.責(zé)任擔(dān)當(dāng)不突出。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏教學(xué)一線服務(wù)意識(shí)，重安排輕落實(shí)，重說教輕實(shí)干，缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不能深入一線、以身作則，不能站在學(xué)校發(fā)展大局中設(shè)身處地想問題、解決問題；部分教師課堂管理意識(shí)、高考質(zhì)量意識(shí)、學(xué)校大局意識(shí)淡漠，缺乏學(xué)校發(fā)展的公心、教學(xué)管理的責(zé)任心，專業(yè)化水平不高，工作方式方法簡單、漂浮，尤其是青年教師的學(xué)歷、能力和責(zé)任嚴(yán)重的不對(duì)等；部分老年教師評(píng)上職稱后就有種船到碼頭車到站的懈怠情緒；大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、主動(dòng)性欠缺，少數(shù)學(xué)生抽煙，帶手機(jī)，課堂精神面貌不良，隨地亂扔垃圾等問題。

    三、下一步工作打算

    當(dāng)前，對(duì)于一中而言，校風(fēng)的轉(zhuǎn)變，是學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展的關(guān)鍵。結(jié)合一中黨建薄弱的實(shí)際和縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)重要指示精神，學(xué)校黨總支將繼續(xù)緊扣“圍繞教學(xué)抓黨建、抓好黨建促教學(xué)”的工作思路，找準(zhǔn)黨建工作與教育教學(xué)工作的結(jié)合點(diǎn)，全力提升學(xué)校黨建工作的層次和水平，竭力推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，奮力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

    一是抓黨建提質(zhì)。黨總支繼續(xù)實(shí)施黨建統(tǒng)領(lǐng)“一強(qiáng)三創(chuàng)”行動(dòng)和黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、“ 主題黨日”制度，要求全體黨員教師把學(xué)習(xí)作為一種精神追求和政治責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在勤學(xué)、深學(xué)、實(shí)學(xué)上狠下功夫，正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，始終保持思想上、政治上的清醒和堅(jiān)定。三個(gè)支部認(rèn)真組織每月主題黨日活動(dòng)，開展好“不忘初心 牢記使命”主題教育活動(dòng)。靜下心、撲下身，求真務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地干好工作，努力營造風(fēng)清氣正、勁足和諧的干事環(huán)境，以優(yōu)良的班子工作作風(fēng)帶領(lǐng)教師教風(fēng)大轉(zhuǎn)變，以扎實(shí)的教師工作作風(fēng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)的大轉(zhuǎn)變，為質(zhì)量提升夯實(shí)好工作基礎(chǔ)。

    二是抓質(zhì)量提升。當(dāng)前,縣委、政府和社會(huì)各界對(duì)一中的期盼與要求十分強(qiáng)烈。學(xué)校黨總支將繼續(xù)圍繞“凝人心，聚合力，優(yōu)化四風(fēng)抓落實(shí)”這條主線，以“四苦”精神為統(tǒng)攬，抓實(shí)抓細(xì)抓精年級(jí)的各項(xiàng)工作。高一年級(jí)著重抓實(shí)初高中銜接和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在道德修養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成上下功夫。高二年級(jí)著重以謀劃學(xué)業(yè)水平考試備考為目標(biāo)，夯實(shí)過程和基礎(chǔ)，提早謀劃瞄準(zhǔn)2020年高考。高三年級(jí)著重抓好一輪復(fù)習(xí)，把教師的新課程培訓(xùn)和指導(dǎo)作為質(zhì)量提升的一個(gè)重要突破口，通過對(duì)教師的思想引導(dǎo)和教學(xué)習(xí)慣的精細(xì)化指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)邊緣苗子生的單果管理，定期和學(xué)生、家長談話，分析成績，加油鼓勁，各科任教師研究學(xué)情、教情、考綱，積極分析教學(xué)得失，制定改進(jìn)措施，培養(yǎng)名生，成就名師。力爭一本、二本高考上線率分別達(dá)到20%、50%以上，市級(jí)示范性高中保二爭一，名校學(xué)生有新突破三維目標(biāo)任務(wù)。

    三是抓校風(fēng)提優(yōu)。目前，學(xué)校各項(xiàng)工作從表象上看，有了一定的變化，班子管理作風(fēng)有轉(zhuǎn)變，教師思想上、行動(dòng)上有了明顯變化，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣逐漸好轉(zhuǎn)，學(xué)校合力與活力不斷增強(qiáng)。學(xué)校將在2018年確定校風(fēng)優(yōu)化年和外樹形象年基礎(chǔ)上，堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)，實(shí)干為先，乘勢而上，因勢利導(dǎo)，把好教育質(zhì)量提升的脈搏，開好三風(fēng)建設(shè)優(yōu)化良方，動(dòng)好高中課程改革手術(shù)，厚植學(xué)校發(fā)展根基，著力構(gòu)建學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生素養(yǎng)提升的命運(yùn)共同體，以昂揚(yáng)的工作斗志，昂首挺胸決戰(zhàn)2019年高考。

    以上匯報(bào)不足之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。謝謝大家。

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