我們代代相傳的民族精神，是我們青少年應(yīng)該學(xué)習的，因為其中有太多的東西值得我們?nèi)ズ霌P。一個民族，一個國家的發(fā)展，離不開每一位公民，而民族精神可以讓我們走得更遠。下面是小編帶來的弘揚民族精神演講稿精選范文7篇。

    第一篇

    成功始于自強不息

    尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，

    大家好！今天我演講的內(nèi)容是，成功始于自強不息。

    有一道燦燦光華�；\罩著中華民族的精神家園；有一堆熊熊火焰，躍動在民族靈魂的奧林匹亞山上；有一束花火，溫暖了綿延的文明情思；有一種精神，讓我們祖國的脊梁挺直如山，這就是自強不息。

    自強不息是我們民族幾千年來熔鑄而成的民族精神。它使得中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強。自強不息，更是成功的階梯，更是古今中外成功者必備的精神，不管是過去還是現(xiàn)在，它一直是我們通往成功之路強有力的臂膀。

    不知道大家是否了解清華大學(xué)“自強不息，厚德載物”的校訓(xùn)。提起清華，大家都會不約而同的想起清華的高材生，但今天我想給大家講述的卻是清華一位小廚師的故事。

    他是張立勇，記得那年17歲不到的他獨自一人來到了廣州。家庭的貧苦，輟學(xué)的痛楚以及工作的下等，如石頭般重重的壓在了一個還未成年的孩子身上。年紀輕輕，難道人生無望了嗎？不，他沒有被擊倒，反而心中學(xué)習英語的火焰燃的更旺。

    一個偶然的機會，他成為了清華大學(xué)一名普通的廚師，學(xué)習英語，開始充滿希望。在清華園里一間僅僅4㎡的小屋便是他奮斗的場所。四點天還沒亮，張立勇小屋的燈就亮了。早已和學(xué)生身份失之交臂的他硬生生的每天擠出七八個小時來學(xué)英語。他為了激勵自己在床頭寫著“克己，行勝于言”這幾個大字。

    那可憐的15分鐘吃飯時間也被壓縮，剩下八分鐘來學(xué)英語。在賣飯時也操練著英語，甚至連調(diào)料包上的中英文也舍不得放過。日光與燈光的交錯，幾年如一日的拼搏中，造就了一個自強不息的他，一個成功的他。

    在托�？荚囍�，他獲得了630分的高分。頓時水木清華的BBS上一個名不見經(jīng)傳的小廚師名聲沸揚。他成立了自己的工作室，早已咸魚翻生。他成功了，徹徹底底的成功了。

    但他也只是一個普通人，沒有超能力，和我們都一樣。為了夢他放棄所有安逸，為了心中的執(zhí)念，他自覺奮發(fā)向上。自強不息，讓他有了不一樣的人生。

    相信你也有夢想，你也有目標，你也渴望成功，那你是否能夠為此放棄誘惑，是否也擁有著自強不息的精神？或許就像很多人一樣，一次一次的訂計劃，一次一次的違背，一次一次的狠不下心，換來的最終只是傷悲同樣是人，憑什么我們做不到呢？

    古往今來，不知你是否還記得受宮刑的司馬遷。在那昏暗的監(jiān)牢里用十年著下流芳百世的千古之作《史記》。不知你是否還記得從小殘疾，終身在輪椅上生活的張海迪，她憑著自己驚人的毅力完成了大中小學(xué)課程，成為了一代大作。這些事例我想大家耳熟能詳，那你是否想過他們都能做到的事，憑什么我們做不到？

    作為華夏兒女，炎黃子孫，作為中國的新一代，我們意氣風發(fā)青春正茂，我們有著夢，有著吧無限未來。讓我們一起在中華民族精神的熏陶下，刻苦學(xué)習，頑強拼搏，讓我們一起攜手，將自強不息的精神扎根于我們的行動之中。相信時間，它會告訴你，自強不息，有著強大的生命里，我們的成功也絕對始于自強不息。

    第二篇

    抓住歷史的接力棒

    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

    大家上午好！我是來自696班的**。今天我演講的題目是《抓住歷史的接力棒》。

    中華民族是一個偉大的民族。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時代需要偉大的民族精神。那么，民族精神是什么？它是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，又怎么能傲立于世界民族之林。詩人艾青寫道"為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉"，在五千多年的歷史長河中，偉大的中華民族形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。我們是21世紀祖國的希望，我們肩負著中華民族偉大復(fù)興的希望。為此，我們必須牢牢抓住歷史的接力棒，將偉大的民族精神傳承下去。

    為什么要傳承？因為它在不斷丟失！山西黑磚窯事件，非法使用勞工和童工的現(xiàn)象讓人扼腕長嘆；2010年世博會踩踏事件，國民國家意識的淡泊讓人痛心疾首；貴州黔西縣女司機違章停車不滿罰款碾壓協(xié)警讓人義憤填膺；萬州公交車墜江事件讓人心生寒意；炒的沸沸揚揚的范冰冰偷稅漏稅事件更是讓我們震驚不已。為什么，為什么連獲得“國家精神獎”的人都出了問題，難道我們就不應(yīng)該自我反思一下嗎？如今這樣的文明社會，竟然將人性和社會丑惡的一面暴露的淋漓盡致。難道我們就不應(yīng)該自我反思一下嗎？二戰(zhàn)時德國人的屠殺，日本人的殘忍，文革時人們的愚昧和紅衛(wèi)兵的狂熱仿佛還歷歷在目�？墒�，在現(xiàn)在這個理性社會里，竟然還有如此暴虐，如此荒唐的事情發(fā)生，難道我們就不應(yīng)該自我反思一下嗎？

    荀子曰：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。”自我反思是我們傳承民族精神的第一步。年老的巴金先生能因小狗包弟的遭遇而敢于剖析自己，德國總理勃蘭特能在紀念碑前下跪，向二戰(zhàn)的死難者懺悔，他們尚且如此，難道我們就做不到嗎？難道我們就這么看著民族精神愈行愈遠嗎？不，絕不！很多人認為我們00后是扛不起重擔的一代，認為我們是吃不得苦的一代，認為我們將會是垮掉的一代，但我今天想說，或許我們不成熟，或許我們還有很多缺點和不足，但是我們對這個國家也有著濃烈的愛，我們愿意為這個偉大的民族獻出自己的一切。我們懂得，民族精神是民族之魂，不懂得傳承的民族就是在自掘墳?zāi)埂?/p>

    著名學(xué)者郁達夫說“一個沒有英雄的民族，是一個可悲的民族，而一個擁有英雄而不知道愛戴他擁護他的民族是沒有希望的奴隸之邦。”憶往昔，無數(shù)的先賢向我們展現(xiàn)了他們的傲岸風范：吟誦出 “茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，怒吼出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同，詠嘆出“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅；看今朝，無數(shù)的楷模又為我們立起了不朽的豐碑：“飛天時從容鎮(zhèn)定，成功后理智平和”的航天人楊利偉，“專注田疇，淡泊名利”的耕耘者袁隆平，“敢于創(chuàng)新，名揚世界”的大國工匠孟凡超，他們就是我們中華民族的脊梁，他們就是我們民族巍然屹立在世界東方的不屈的靈魂，他們身上流淌著的是我們炎黃子孫可貴的民族精神。歷史的車輪滾滾前進，載著民族精神，生生不老，世世不息！

    現(xiàn)在，習近平總書記正在倡導(dǎo)“中國夢”“強國夢”，沒有民族精神，沒有民族魂，何來民族振興？“少年強則國強，少年智則國智”，傳承歷史的接力棒是我輩青年不可推卸的責任，我們所能做的，所應(yīng)該做的，必須做的，就是把它傳下去，同同學(xué)們，讓我們攜起手來，以這些英雄為榜樣，努力學(xué)習，艱苦奮斗。我相信，我們會讓東方的雄雞報曉一個新的黎明，讓蘇醒的雄獅再次撼動蒼穹，讓祖國成為一顆耀眼的明珠，一道絢爛的彩虹！

    我的演講完畢，謝謝大家！

    第三篇

    弘揚中華美德，傳承民族精神

    首先，我想和大家談一談我前段時間看到的一篇文章：這篇文章的作者在回家的路上，看見了一位暈倒在地的老人，有路人繞開走，也有很多人圍觀，有人猶豫著要不要不去扶，卻被同伴拉了回來。作者拿出紙筆，想讓圍觀者寫下電話號碼作證他是好心扶起老人，以免以后發(fā)生麻煩。就在圍觀者一一拒絕作者時，一位出租車司機停下車子，急急忙忙跑到老人身邊，一言不發(fā)開始對老人實施救援。

    從這篇文章我們可以看出三類人，第一類人是圍觀者和路人，他們選擇了對老人視而不見，好像不關(guān)他們什么事，最多也只是看看熱鬧，可以說是遺棄了美德，遺忘了民族精神。第二類人是想扶卻不敢扶的人，這類人心中其實是有那份善心的，只是在他們心中，利益的分量大過美德。第三類人就是出租車司機，他是沒有考慮過自身的利益的，他只知道老人摔了我要扶。而這類人就是有中華美德，民族精神的最好表現(xiàn)。

    我們都知道，樂于助人，無私奉獻一直是中華美德，而我們反過去看，剛剛談的第一，二類人，他們?yōu)槭裁床环隼先?或者說，他們?yōu)槭裁吹�忘美�?簡單來說，就是兩個字“利益”。他們怕扶起老人后老人訛他們，于是選擇視而不見或者不斷猶豫，社會上這種例子很多：偷東西，貪污，不尊敬老人，在景點亂涂亂畫，甚至故意破壞公物等行為，有些說來很小，但它確確實實是遺忘了中華美德，遺忘了民族精神。

    為了避免發(fā)生上述行為，我們必須加強對中華美德和民族精神的教育。我認為教育的第一對象應(yīng)是成年人。首先，他們是社會的主要組成人員，其次他們對家庭的影響力較大，如果他們自己都不做好的話，極易導(dǎo)致社會變得冷漠，人人都不愿去充當好人，家中的親人也容易被其影響。

    第二對象就是青少年，青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德要求卻不清楚，不實行，不能判斷現(xiàn)實生活中丑惡的東西，有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。今天我們要建設(shè)祖國，復(fù)興中華，需要身體力行，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法，明理誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的公民道德。今天為祖國的繁榮富強努力學(xué)習，明天為全面建成小康社會做出貢獻。

    從古至今，從不缺乏中華美德，民族精神的完美體現(xiàn)。

    古有劉綺燃荻讀書，常林帶經(jīng)耕鋤，今有童第周路燈下讀外語。古有曹雪芹家境敗落，而寫出不朽的《紅樓夢》，今有張海迪高位癱截，卻仍勤奮學(xué)習，熱心助人。古有楊乞家貧如洗，將所討食物均奉獻雙親，今有小修車匠藍川輟學(xué)照顧父親。

    慷慨赴死的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠以及無數(shù)為祖國發(fā)展，為人民服務(wù)做出努力的英雄豪杰都體現(xiàn)了民族精神。

    而這些美德和精神是值得我們傳承和發(fā)揚的。

    我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的山水，也培育了千千萬萬的個人，作為一個中國人，讓我們倍感驕傲的就是我們的中華美德和民族精神，所以，讓我們手拉手，心連心，共同把中華美德傳承下去，弘揚我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的花綻放在世界的每一個角落!

    我的演講完畢,謝謝大家的聆聽!

    第四篇

    中華古韻記心間

    尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好！

    今天我演講的主題是中華古韻記心間。

    滄海桑田，中華民族經(jīng)歷五千年的文化沉淀，從歷史的長河中緩緩向我們走來。在它走過的悠悠五千年里，它給我們留下了許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，而這些都是我們中華民族不可缺少的民族魂。

    還記得“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，孟子的持節(jié)震撼人心；“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，孔明的高志令人仰止；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，范仲淹的志趣廣為傳頌。也許你認為這些都是過去，可是“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹行”。支教老師梁俊和一群山區(qū)孩子用本真質(zhì)樸的吟唱，將山區(qū)孩子的命運體驗和小詩的情感意境緊緊交織在一起，道出了兩者共同的精神之源。苔花平凡的堅持與芬芳，向上的斗志和渴望，和孩子們艱難的處境與純真的夢想相映照，橫生出一種讓人熱淚盈眶的力量感。

    中國傳統(tǒng)文化博大精深，源遠流長，然而看著圣誕節(jié)張燈結(jié)彩，看著情人節(jié)浪漫溫馨，看著越來越多的人過上了西方傳統(tǒng)節(jié)日。我不禁感到一陣悲涼，中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)被人淡忘了吧？如今端午節(jié)的龍舟，依舊在劃嗎？清明時節(jié)的行人，依舊斷魂嗎？中秋節(jié)的親人，依舊會團聚嗎？異國文化的魅力的確巨大，但作為華夏兒女，不是更應(yīng)該把中華文化發(fā)揚光大嗎？對于傳統(tǒng)文化的消逝，感到悲哀的恐怕不只是我一人，但愿，歲月的長河沖不盡它的繁華，還能留給后人一片天空。

    茶越沉越醇，便不會人走茶涼；酒越存越醇，便不會酒醉人傷。

    我們用五千年來醞釀這一場文明，倘若棄之人心何以甘？同學(xué)們，傳承中華美德已是我們刻不容緩的責任。民族精神是一個國家賴以生存和發(fā)展的精神動力，一個民族如果沒有振奮的民族精神和高尚的品格，不可能立于世界民族之林。

    1839年6月3日，在虎門寨的海灘上，林則徐將從外國煙販那兒繳來的二百多萬斤鴉片全部銷毀。硝煙現(xiàn)場禮炮轟鳴，群情沸騰。震驚中外的虎門銷煙沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰，維護了中華民族的尊嚴！林則徐的這種愛祖國、據(jù)外辱的民族精神傳頌千古。

    “俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝”。未來屬于我們，世界屬于我們，作為新一代的華夏兒女，我們要將中華古韻牢記在心。我們要傳承中華美德，弘揚民族精神，讓我們偉大的中華民族傲立于世界民族之林。

    第五篇

    揚中華美德，孝身邊父母

    尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

    大家好！今天我演講的主題是：揚中華美德，孝身邊父母！

    首先我請問在座的各位同學(xué)，當你坐在寬敞的教室里聆聽老師講課時，當你坐在豐盛的餐桌前吃著美味的飯菜時，當你住在溫馨的房間享受美夢時，你可曾想到這一切的幸福都來自于父母？你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你，父母要付出多少心血？你是否想過該怎樣來回報他們呢？

    我們中華民族是一個禮儀之邦。自古講究孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。”但長期以來，這一傳統(tǒng)美德卻被許多人漠視。據(jù)報道，今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生記不清自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。在當今社會中還有一些人當父母年老力衰時就嫌棄他們，視父母為累贅。將父母趕出家門，讓他們流落街頭.淪為乞丐�；蛟S你不相信，但我們的身邊，確確實實存在這樣的現(xiàn)象!我的一個遠房親戚80多歲了，因患有老年癡呆癥，被他的孩子趕到豬圈里生活半年，直到政府干預(yù)才把老人送到康復(fù)醫(yī)院。同學(xué)們，聽到這樣的負面新聞，你氣憤嗎？羔羊尚知跪乳，烏鴉亦知反哺。試想一下，一個連生他養(yǎng)他的父母都不愛的人，還能指望愛其他人嗎？所以大力宣傳孝道文化，發(fā)揚孝敬父母的傳統(tǒng)美德，不僅是建立和諧家庭的重要元素，而且也是建立和諧社會的重要基礎(chǔ)。

    著名臺灣女作家龍應(yīng)臺說過：人本是散落的珠子，隨地亂滾，文化就是那根柔弱而強韌的細絲，將珠子串起來成為社會。而孝道文化便是社會最重要的黏合劑。在這些黏合劑中有你、有我、也有他……

    在這里，我想和大家分享一個美德少年的故事。他就是包湘涵， 2017年寧波市的“十佳美德”少年。主辦方給他的獲選評語是：他擁有一顆難能可貴的孝心。他的媽媽是一位盲人,作為媽媽的“小眼睛”，他總會扶著媽媽到外面走走，把學(xué)校里面聽來的小故事告訴媽媽，用自己稚嫩的聲音為媽媽描繪這個美麗的世界；為了買一盤母親喜歡的CD帶，8歲的他利用雙休日在街頭整整找了6小時;他早早地學(xué)會了做飯，學(xué)會了如何照顧媽媽……用自己的一雙小手為家庭撐起了整個天地。

    人們常說：“百善孝為先”。我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下過“孝”的宏愿，希望長大后能讓父母過上更好的日子，讓父母享清福�？墒�，大家是否計算過，在我們成長的旅途中，我們讓母親流過多少淚，讓父親生過多少氣呢？時間在無情地流逝，父母終究會一天天老去。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。同學(xué)們，讓我們孝敬父母、傳承美德，一生一世牢記父母的恩情吧！讓我們攜起手來，讓中華美德代代相傳！

    我的演講完畢，謝謝大家！

    第六篇

    承華夏美德 ，弘民族魂骨

    敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

    大家好！我為大家演講的題目是“承華夏美德，弘民族精神”。

    首先，請大家思考一個問題——何為華夏？《春秋正義》里說：“中國有禮儀之大，故稱夏，有服章之美，故稱華。”在廣闊的華夏大地上我們的祖先歷經(jīng)磨難，以偉大的創(chuàng)造力，強大的生命力和巨大的凝聚力世代繁衍生息，從遠古蒙昧走到現(xiàn)代文明。傳統(tǒng)在幾千年的時間里，已經(jīng)流淌在中華文化的血液之中，生生不息。

    美德是中華文化的根基，經(jīng)歷史沉淀，精聚為八個字，即忠,孝,誠,信,禮,義,廉,恥。

    “忠”即為人忠正，對情忠貞，對人忠義，對事忠實，對國忠心。析天下之大事，究中國之方向。以弘忠正正氣為己任，振社會之風氣。

    “孝”是教國民懂得感恩，百善孝為先，孝為立人之根本，故有“無暇之玉，可以為國器；孝悌之子，可以為國瑞。”

    “誠”是求真務(wù)實的品質(zhì)。“君子養(yǎng)心，莫善于誠”真誠是一切道德的底色。

    “信”人生漫漫，信字為先，民無信不立，信是成功的基石。

    “禮”是人際文明的規(guī)范�！抖Y記》有云：“禮之于人也，猶酒之存糱也”中國素為禮儀之邦，昔程門立雪，顯尊師之禮；憶黃香溫席，彰孝親之禮；今女士優(yōu)先，顯敬女風范。愿人人存禮于心中。

    “義”是人間正道的向?qū)�，《三國志》有言�?ldquo;仁者不以盛衰改節(jié)，義者不以存亡易心。

    “廉”是清白高尚的情操，古人云：“公生明，明生廉，廉生威，威興業(yè)。”廉潔是贏得民心，治理國家的根本。

    “恥”是人之為人的底線，知恥而后勇，知道羞恥，才有自尊，才能奮然而前行。

    民族精神以愛國主義為核心，是一個民族生命力，創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)。有人說：“你所在的地方，正是你的中國，你是什么，中國便是什么，你有光明，中國便不黑暗。”曾記否，七分盛世繁華嘆，三分悲苦離別憂。昔有八國聯(lián)軍侵北平，日軍烽火燃東北；今有一帶一路新征程，敢叫華夏換新顏。

    當代中國從五千年的歷史浪潮中走來，潮起潮落，花謝花開，任時間在她身上擊打，破碎，灼燒。在她一次次起身站立之時，時間雙手呈給她至高無上的新生的榮耀。

    有人問：憑何言中華文化博大精深。

    有人答：憑以京評豫越梅，演繹高臺千年；憑以宮商角徵羽，唱彈口指萬世；憑以儒道法墨名，訓(xùn)育仁義道德；憑以詩詞曲歌賦，育情音韻凡間。憑以和平，包容，堅韌，自強。

    試看曾千年同行之文化，誰不千瘡百孔塵灰厚積。憑何？憑此！

    而今，我們作為新一代青少年，都應(yīng)秉承華夏美德，弘揚民族精神，以要中華文明之光！

    第七篇

    傳承中華美德，弘揚民族精神

    中華民族是偉大的民族，中華文明是偉大的文明。我們偉大的中華民族，幾千年來，走過了一條艱難曲折而又繁榮興盛的發(fā)展之路，才凝練出具有世界意義的中華文明傳統(tǒng)與中華民族精神。

    人，因為美德而變得美麗；社會，因為美德而變得和諧；世界，因為美德而更繽紛。

    百善孝為先。我們都知道孝敬為我們辛苦勞累的長輩不必做十分偉大的事情，你只需為他們泡上一杯茶，盛一碗飯，給他們洗一次腳······但，行動起來似乎卻很難，就連句那最簡單的‘我愛你’也難以講出口。我們總是喜歡拖延。有人有人也許會認為;沒關(guān)系，等我長大以后再孝敬他們�？砷L大成人后就又會想;等我賺足夠多的錢后再孝敬他們。錯了，這想法是錯的!因為我們永遠不會知道明天和意外哪個先來，因為我們所孝敬的人并不會要求我們有多么的成功和富裕。他們只是簡單的想要你的陪伴、你的關(guān)心、你的愛······我們不要等到失去后才懂得去珍惜，那時候，后悔已經(jīng)晚了。孝敬我們的長輩，我們要從小事做起，從說出那句最簡單的‘我愛你’開始。

    中華美德，還體現(xiàn)在其他許多方面。孔融讓梨、孟母三遷、毛遂自薦等典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年來至高無上的美德。中華美德就在細微之處，只要你用心去做，你就能發(fā)現(xiàn)它，感受它的美。

    國家的繁榮，離不開精神的指導(dǎo)；民族的強盛，離不開精神的支撐。

    拼搏是我們偉大的民族精神。人生就是戰(zhàn)場，只有拼搏不止、奮斗不息的強者，才能不斷征服危機、戰(zhàn)勝困難，最終成為生活的主宰。當今社會，可以說是相對公平的。有些人可以‘拼爹’，但對于不可以‘拼爹’的我們同樣可以走出一條金光大道，我們可以靠拼搏，靠不到最后一秒決不放棄的堅定信念！

    大家都知道馬云是阿里巴巴的創(chuàng)始人，他在事業(yè)上非常的成功。但，他是隨隨便便就取得如此大的成就嗎？不！馬云是一位頑強的拼搏者。為了圓大學(xué)夢，他曾三次參加高考。在他十八歲那年，他迎來了人生中的第一次高考，但數(shù)學(xué)只考了1分。路遙的作品《人生》讓他再生斗志，他開始了艱苦的復(fù)讀。十九歲再次踏入高考考場，這一次，數(shù)學(xué)考了19分。20歲那年，馬云毅然選擇第三次高考，這次的數(shù)學(xué)考了79分!他的數(shù)學(xué)成績從1分提高到79分，他經(jīng)歷了三次高考，期間他所經(jīng)歷的痛苦、付出的努力大家可想而知。拼搏是要經(jīng)受失敗的一次一次的無情折磨的!

    相信在座的每一位同學(xué)在現(xiàn)階段都有一個上大學(xué)的夢。但光說不做假把式。高中這一人生的重要時期，其實過得很快，這便要求我們努力拼搏，抓住現(xiàn)在的每一分每一秒去學(xué)習。即使希望渺茫，但也要有一顆強大的內(nèi)心，要以‘世界以痛吻我，我當報之以歌’的積極心態(tài)迎接每一天的到來。要知道，真正的強者是流著淚卻還在奔跑的人。在這里我想送給大家汪國真《珍愛生命》當中的我最喜歡的幾句詩：我不去想身后會不會襲來寒風冷雨/ 既然目標是地平線/ 留給世界的只能是背影/ 我不去想未來是平坦還是泥濘/ 只要熱愛生活/一切都在意料之中。

    同學(xué)們，中華美德就在我們身邊，民族精神是一個國家的靈魂。作為祖國未來的建設(shè)者，傳承中華美德----弘揚民族精神，我們義不容辭。讓我們一起攜手傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓中華文化展現(xiàn)出獨特的魅力，讓國人為之驕傲，讓世界為之贊嘆!

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學(xué)習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《弘揚民族精神演講稿精選范文7篇》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/197106.html

• 上一篇：競選團員演講稿精選范文1000字
• 下一篇：弘揚愛國奮斗精神建功立業(yè)演講稿