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關于校慶的征文精選范文3篇

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 12:36:25 | 移動端:關于校慶的征文精選范文3篇

校慶對于一所學校而言,是一個重要的時刻,我們能夠從中感受到學生們對于學校的祝福。這是一個值得紀念到 日子,也是屬于學生們的寶貴財富。下面是小編帶來的關于校慶的征文精選范文3篇,有興趣的可以看一看吧。

    第一篇

    寫下這段話的時候,離校慶日還有不多不少正好10天。

    10天之后的校園會是什么樣子的呢?我困惑著,也期待著。這一場跨越了70周年的盛會,將以一種怎樣的姿態(tài),展現(xiàn)在**大的土地上?

    ——題記

    (一)此時此刻

    我坐在桌前敲下文字,不斷回想著過去數(shù)個月來與校慶相關的每一幕場景,把它們如同放映電影般,在腦海里一遍遍地播放。因為校慶而結識的人與事,每個一閃而過的瞬間,于我,于他們,于**大,都是可貴的記憶寶藏。

    我想我為它興奮過,勇敢過,也曾懊惱過,忐忑過,甚至瘋狂過。

    我完全有理由相信更多人同我一樣,也有過這些感受。

    (二)一周前

    部門接到了“任務”——安排干事參與校慶活動的宣傳工作。緊隨而來的“慶生”推文,活動值班人員,新聞稿撰寫……忙得不可開交。

    好在,這個“愛的邀請函”如約完成。宣傳文字里吸引眼球的“校史校情問答小競賽”幾個字,讓我有了些許自豪感,畢竟之前參與校慶志愿者培訓時可是吸收了不少“精神食糧”呢。

    帶著一份小小的驕傲,有時我會想,多希望干事們也能對他們努力宣傳的這個小活動、這些小競賽的內容,有更多的了解啊。

    (三)一個月前

    遇到不小的挑戰(zhàn),尤其是對于我這個活動組織“新手”來說。

    離校慶的時間越來越近了,各種相關的活動也在紛紛開展。趁著有一下午的空余時間,我“爭”到參與一個負責引導嘉賓的志愿活動機會,盡管帶著一些局促不安與疑惑,但還是很快就與其他校慶志愿者們一起投入到了工作中。

    想起來有些好笑,要因為什么而害怕呢?沒有這一次的引導志愿活動,我還不知道原來在面對其他學校嘉賓的時候,緊張到極點的自己竟然不知不覺也能變得從容啊。那個一路興奮跑回宿舍的晚上,永遠也忘不了,我為校慶獻出的一份力,而校慶也讓我get到了自己的新潛能。

    是誰說過,不試試看,你永遠都不知道自己會做得多好。

    (四)一個半月前

    九孔橋的荷花開了。

    心心念念了好久,拉著室友一起去欣賞這美景,然而路上卻突然下起傾盆大雨。那是我到南湖以來遇見的第一場雨,如天上的瀑布倒瀉一般,氣勢非凡。但是也成功地讓室友堅決不肯從文泰走去九孔橋了。

    然而我還是堅持去看了荷花,想要拍下它們的照片。前幾天校慶小組里“招募”校園景色照片,我興奮不已,拍攝景色可是我的愛好。從中原樓走到新體,再一路到達文波,拍了不少照,我還想拍更多更特別的景色,于是想到九孔橋附近的那片荷花。

    雨里的荷花確實很美,水圈、水滴掛在花瓣上,荷葉在寒風中微微晃動。

    雖然有傘,最后還是整個人濕漉漉而歸,滿載幾十張曉南湖的雨中美景。整理手機相冊的時候才發(fā)現(xiàn),原來我存的校園照片不只有這幾天拍攝的呀,在首義拍的向日葵,樹林,**樓,大運場和夕陽的光,秋日的金色落葉鋪滿道路,還有廣場前的70周年標志……

    心里不免暗喜:莫不是我從剛開始踏入這所學校起,就在為這一次的校慶校園美景“招募”做準備?

    (五)約兩個月前

    接到通知,急急忙忙趕回學校。我們可能是第一批到校的人。

    我拉著厚重的行李箱,甚至還沒弄清楚南湖校區(qū)的校內具體路線,就迫不及待地奔向新體——這里,是我將要接過屬于我自己的“校慶志愿者”服裝的地方。

    簡潔大方的白色底料上赫然印著鮮艷的紅色校慶標志,穿起來不大不小正好,很舒適。

    校慶志愿者需要提前到校接受培訓,我們這群人穿著剛剛領到的校慶服飾,從校園的四面八方涌來,在南湖會堂集合。從校史校情、校慶安排到志愿者須知、工作分配、注意事項……兩天的志愿者培訓,不知聽了多少前輩和老師們的講解,記下了多少筆記。

    歷史長河里的**大,以往校慶活動下的**大,從前輩們口中說出,我們仿佛是在聽著一個個精彩的故事。而現(xiàn)在,輪到我們書寫自己的故事了!

    (六)兩個半月前

    9月初會有一次校慶志愿者培訓,為了準備好培訓會,我們需要接受一個任務——學會唱《中國青年志愿者之歌》。

    在此之前,我甚至還不知道這首歌的存在。然而好奇心促使我打開音樂軟件,找到了它。

    并沒有專門去背歌詞、記曲譜,我不是一個音樂細胞發(fā)達的人。我所做的只是將它一遍遍地播放了很多次:打開電腦工作的時候聽,閑著躺在床上的時候聽,整理書柜的時候也聽……就這么將它一直循環(huán)播放著。直到有一天,我不自覺地哼出那熟悉的曲調,沒有看歌詞,也能唱出第一句“伸出你的手,初次見面卻已是朋友……”

    8月份,《中國青年志愿者之歌》成為了我循環(huán)次數(shù)最多的一首歌。

    仔細想了想,大抵志愿服務就像這樣吧,如同不需刻意去學唱的歌曲,只是在平日里似潤物細雨般潛移默化地影響著我們,然后在某一天,給我們帶來一個最大的驚喜,悄然綻放出一株最美麗的花朵。

    (七)四個多月前

    在QQ空間里,我看到一條關于招募校慶志愿者的消息,于是抱著試一試的想法認真填寫完報名表交了上去。電子表、紙質表、證明材料、作品展示……忙得不亦樂乎。

    接到面試短信的那一天,我早早地來到等候教室,一看到還有很多和我一樣來面試的同學,倍感壓力。接下來的面試會是什么樣的呢?師兄師姐們會不會“刁難”我?我的表現(xiàn),又能否讓他們、讓我自己滿意?一個又一個想法接連蹦出來,整個教室的氣氛仿佛凝固了一般,寂靜、緊張蔓延在所有等候的同學身邊。

    “我有點緊張,你害怕嗎?”一個不熟識的同學小聲問我。

    我要怎么回答呢?我也很緊張,但是不知為什么,我的回答是“沒關系啦,加油吧”。

    我想盡量讓自己在面試過程中更加鎮(zhèn)定,更加能得到師兄師姐們的認可,因為我是真的很想得到這個有意義的、為校慶服務的機會呀。

    直到什么時候,這種鎮(zhèn)定才被打破的呢?不是踏進面試教室的那一刻,也不是師姐問我問題的一瞬間,而是——數(shù)天之后,看到那一長串面試通過的校慶志愿者名單上赫然寫著我的名字的時候。“堅持”了那么久的鎮(zhèn)定,這時候被打破了,取而代之的是激動、欣喜、快樂和自豪。

    你好,**大70周年校慶!我是志愿者,請多關照!

    (八)寫在最后

    這是一篇時間倒流的文章。

    從現(xiàn)在,到四五個月前;從即將迎來的校慶日,到回溯我最開始成為一名校慶志愿者的時候。

    當初小小的種子長成萌芽,終究成為參天大樹。

    忙碌自然不會少,但是收獲更多的是成長和感動。作為一名為**大校慶而服務的志愿者、**大學子,我很自豪。

    這,就是我與**大70周年校慶的故事。

    第二篇

    微風清爽 無意四處穿堂

    穿著一身寬松白裝,溫情笑容掛在臉上

    志愿徽章掛在挺立的胸膛

    ;沼≡陔x心臟最近的地方

    一瓣心香,一念天堂

    繁華街角南來北往面露慌張

    我是誰無人知曉,你是誰也不重要

    你若走向我 需要幫忙

    我愿向你 伸出臂膀

    流流人浪,處處有港

    人心隔一紙張,或受傷,或明朗

    一群白發(fā)蒼蒼,一群熱情奔放

    憶前 跌跌撞撞 不笑懵懂模樣

    往后 風塵仆仆 不懼起伏跌宕

    前生可望,余生可闖

    誕辰之際 為校堂抖擻正裝

    地毯式拾荒,割麥式收場

    一路 走走停停 嘻哈跳唱

    身后 整整齊齊 遍地清香

    書聲朗朗,儀表堂堂

    白駒過隙 青春來不及迷茫

    九月走得匆忙,十月迎來光芒

    揮淚流汗搭建十月的輝煌

    轉身抬頭伙伴不曾離開身旁

    肩背相望,執(zhí)手成方

    第三篇

    霜寒露重,又至一年秋爽時節(jié)。凄凄歲暮風,翳翳經(jīng)日雨,風雨接連裹挾而來的寒意未能牽絆住**大七十校慶的腳步,它在萬千**大學子切切期盼中靠近,到來,終成十年一度的盛典,在燦爛光華之中演盡風流。

    你來之前,有一場雪,遙遙無期;缺一場雨,酣暢淋漓。遇見你的時候,該如何形容,要怎么去說——如同拿起沾了顏料的筆在綁好的白板前垂落,風,塵土顆粒,沙沙作響的茂盛綠葉,空氣里粘稠的海鹽氣息,還有一望無際的蒼藍天空,成就了這一生只一次的跌宕。從此背對世界喧嘩,從此世間璀璨萬物有情,從此細數(shù)涼風有信秋月無邊。

    “我”是一名禮儀組志愿者,與其他同伴一起接受禮儀訓練,一遍遍排演指引、接待嘉賓的過程,時刻保持的標準微笑,著高跟鞋后依舊輕巧優(yōu)雅的步姿,是“我”近三個月準備的結果,慶典與晚會的圓滿離不開“我”付出的點點滴滴。

    “我”是一名會務組志愿者,大到接洽校友與嘉賓的住宿、餐飲工作,小到現(xiàn)場桌椅、飲用水的擺放,事無巨細,都需“我”付出心血,事物雖繁雜,卻能培養(yǎng)“我”的責任感與擔當,為母校盡自己的力量,做一個有溫度的人。

    “我”是一名宣傳組志愿者,幾個月來校公眾平臺上關于校慶志愿服務工作的宣傳報道都出自“我”手,到臨近校慶時,新媒體平臺動態(tài)更新的工作愈發(fā)繁重,但當看到自己的宣傳收到大家的喜愛與反饋,自豪感也是難以言表的。

    在歡辛交加中,校慶志愿服務工作正朝可見的終點前行,笙歌散后,校慶的帷幕也終將落下,然飛鴻踏雪,它帶給**大與眾多學子的,絕非僅僅是一場肉眼可見的喧囂與沉默。志愿者們在其中學習、成長,在過后品味,收獲感動:大家來自不同學院,不同年級,因志同道合匯聚一堂,在或陌生或熟悉的工作中互相幫助、互相學習,通過分工協(xié)作讓志愿服務工作井井有條,領會作為志愿者的真正價值與工作意義,在奉獻中成就自我歷練,在挑戰(zhàn)中完成提升成長,在探索中加深了對“博文明理,厚德濟世”的**精神的理解。

    春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪,校慶會落幕,但校慶志愿服務的精神必將得到傳承,**大志愿者的故事也永遠不會完結,它等待著更多的有志者去續(xù)寫,去添上更有力的一筆。

    在此七十華誕之際,吾輩學子惟愿母校巍巍之業(yè),可聞而不可及,蕩蕩之勛,可頌而不可名,桃李不言,功名深藏于后,寵辱不驚;下自成蹊,專注建設于前,砥礪奮進。

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