高中生正處于一個(gè)叛逆的年齡，同時(shí)又是一個(gè)能負(fù)擔(dān)自己言行的年齡，我們要加強(qiáng)他們法制教育，讓他們成為一個(gè)知法懂法的好學(xué)生，為此，我們舉行法制講座，你聽后有什么感悟？下面給大家?guī)�來的是高中生周記聽法制講座有感精選3篇。

篇一

一時(shí)無(wú)法自控的沖動(dòng)，究竟會(huì)種下怎樣迷惑人心的惡果呢？

是小小的口角沖突，還是法官為我們講述的那個(gè)“血染雙手”的少年？

也許心里有莫大的委屈與憤懣，也許不甘與厭惡的火焰愈演愈烈，當(dāng)我們真正將報(bào)復(fù)心理付諸于實(shí)踐的時(shí)候，先前的所有忍耐就在一瞬間化為灰燼了，像是紙上反射出憤怒的歪歪斜斜的字被火苗燒穿了，只剩下一個(gè)空洞。沒人會(huì)知道真相，亦或是真相在此刻已經(jīng)失去了意義。

是啊，當(dāng)身份從受害人變成加害人的那一刻，事實(shí)遠(yuǎn)比真相來得更有力度。可能再忍一次，甚至只是一分鐘的時(shí)間壓下心中的沖動(dòng)，事實(shí)就不會(huì)翻轉(zhuǎn)，真相就不會(huì)消逝。學(xué)會(huì)控制自己的情緒，為自己爭(zhēng)得主動(dòng)權(quán)，也為不輕易地將自己的韜光養(yǎng)晦、長(zhǎng)久隱忍的努力踩在腳下。

曾經(jīng)我在網(wǎng)絡(luò)上看到這樣一句話：人們口中的事實(shí)，未必就是真相。事實(shí)即為真相，這是起初我認(rèn)為的二者的關(guān)系。但直到看到這句話，直到聽到了這次法制講座，我才清楚地明白事實(shí)與真相的意義。本是青春正好的少年，因小小的口角沖突引發(fā)欺凌事件，在他受傷的心里種下了一個(gè)不易察覺的蠱。蠱的發(fā)作是潛移默化的，即使當(dāng)時(shí)的事實(shí)與真相站在少年這一邊，蠱卻在不知不覺地將他侵蝕，將他推向事實(shí)的深淵。只在那一天，酒后微醺，幾個(gè)不輕不重的字落下，換來的竟是流在地板上的殘血和滑落血滴的刀尖。這便是蠱真正發(fā)作時(shí)的樣子，濃重的血腥味兒彌漫在狹小的屋內(nèi)，沖擊著少年的身心。手上已盡是血色，真相也被血色沾染，什么也看不見了，只剩下事實(shí)血淋林的擺在人們面前。沒人知道這個(gè)男孩經(jīng)歷過什么，也沒人知道少年忍耐的煎熬，而這些又有什么用呢？殺人罪，仿佛什么真相在這三個(gè)字面前都無(wú)足輕重了。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)蠱，未必是因?yàn)樗�人的言語(yǔ)或行為而種下，更多的是沖動(dòng)的催化與渲染。說它致命，也是對(duì)的。沖動(dòng)的勁兒一上來，就像酒勁一樣，頭暈?zāi)垦Ｄ橆a發(fā)紅行為不受控的時(shí)候，好像什么事都是可以做出來的。說它易解，也不無(wú)道理。感覺要沖動(dòng)行事的時(shí)候，深吸一口氣，再慢慢呼出來，用一個(gè)深呼吸的間隙考慮一下事情的后果；或者是在心里倒計(jì)時(shí)一分鐘，嘗試去接觸自己的內(nèi)心世界，壓下沖動(dòng)的欲望。

人類最重要的價(jià)值在于克制自己本能的沖動(dòng)。

篇二

這個(gè)世界，是什么樣的？它有清晨的晶瑩露水，散發(fā)芬芳的柔軟玫瑰，有瀲滟的波光，風(fēng)情的細(xì)柳，有孩童的歡笑，優(yōu)美的歌謠……它是美好的，正如無(wú)門慧開所言，“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”然而，當(dāng)你凝視這個(gè)撒滿陽(yáng)光的世界，是否能想到，在光明背后，也隱藏著陰暗的一面�？v然不愿，也必須承認(rèn)，這些離我們并不遙遠(yuǎn)，就發(fā)生在這個(gè)花季的年齡，令人嘆惋。

之前曾看過一部法制微電影——韶華嘆。影片所講述了一位少年，屢受校園欺凌，最后忍無(wú)可忍，砍死砍傷了自己的同學(xué)，也因此入獄的故事。明明是花一樣的年紀(jì)，卻就此葬送了后半生的幸福，毀了無(wú)數(shù)個(gè)家庭，讓我們感嘆不已。

而高法官的講座也給我們講述許多活生生的例子，這些事情的起因無(wú)外乎是一些小事，本可以溝通解決，卻因一時(shí)的沖動(dòng)無(wú)知，釀成了大禍�；蛟S他們?cè)趧?dòng)手時(shí)，并未考慮后果，也沒想到會(huì)犯下那么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。他們無(wú)疑都是后悔的，但錯(cuò)果已成，為時(shí)晚矣。有人為此獻(xiàn)出了自由與前途，更有人甚至失去了生命。

震驚之余，我也不免感慨。多少少年逞一時(shí)之快，卻再也無(wú)法光明正大地站在陽(yáng)光之下，因?yàn)槟穷w心已履上了一層陰暗。換個(gè)角度想想，解決問題的方式有很多種，何必非要采取暴力手段？施暴者若能動(dòng)手前考慮后果，或是協(xié)商解決問題，自不會(huì)引發(fā)爭(zhēng)端；受害人若及時(shí)告訴父母和老師，也許能避免一場(chǎng)災(zāi)難。

“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。”那些真正有勇氣的人，面對(duì)突發(fā)情況也不驚慌，別人無(wú)故冤枉他也不憤怒。真正的勇者，是寵辱不驚，能曲能伸；是思慮長(zhǎng)遠(yuǎn)，而非逞一時(shí)之能。因?yàn)樗麄冃貞汛笾�，志向高遠(yuǎn)��！我們應(yīng)成為這樣的人，做事之前，先思量后果，如此，才能避免悲劇的發(fā)生。

愿你心有勇氣，處變不驚；愿你笑顏如初，永不落淚。

篇三

每一次憤怒都有理由，但在憤怒之時(shí)，不良情緒會(huì)影響人際關(guān)系，不宣泄，長(zhǎng)期壓抑又傷害自己的身心，所以控制好自己的情緒顯得尤為重要。一個(gè)人處于青少年之時(shí)，更要學(xué)會(huì)習(xí)我情緒控制的方法。

——題記

這周，全體高一高二年級(jí)都聽了學(xué)校組織的法制講座，與青少年有關(guān)。說起來，在我們這個(gè)年紀(jì)，法律意識(shí)比較淡薄，再加上青春期的到來，確實(shí)容易引發(fā)各種各樣的問題，甚至有違法現(xiàn)象發(fā)生。

我記得，曾在一本小說里看過：你以為善良很容易，善良太難了；善良拔掉牙齒就是軟弱，善良帶上武器就是惡意。披著羊皮的狼，不是童話，而是寓言。不要相信任何陌生人，尤其是那些特別能讓你相信的人。在講座中，青少年法庭的高法官給我們講了很多，在我看來，我們現(xiàn)在所處的環(huán)境中，最直觀的就是校園暴力了。幸運(yùn)的是，生活學(xué)習(xí)在美麗的青島一中校園內(nèi)，似乎沒有這樣的事情發(fā)生，但我們，依舊要在心中，長(zhǎng)鳴警鐘。

記得今年五月份，我們觀看了學(xué)校也參與拍攝的青少年法制微電影《韶華嘆》，他就是講述校園欺凌的，影片的主人公，無(wú)論是施暴者、受害者還是旁觀者，都得到了痛苦甚至血的教訓(xùn)，更甚者還失去了生命。面對(duì)這個(gè)日新月異的復(fù)雜世界，我們一步步的由幼稚走向成熟，逐步的從學(xué)校邁進(jìn)社會(huì)，無(wú)論身在何處，都要以法當(dāng)先，記住，不要沖動(dòng)。沖動(dòng)往往是一切事情的根本起源。

如果事情沒有按照你想的那樣收?qǐng)�，那就得慢慢學(xué)會(huì)放下，才能繼續(xù)往前走。年輕人總會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)知道這個(gè)世界并非自己想象的那么單純。在復(fù)雜的世界里，保持前行的勇氣。在喧囂的眾生中，尋找內(nèi)心的歸屬。

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