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2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期體育教學(xué)周工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-14 12:41:05 | 移動(dòng)端:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期體育教學(xué)周工作總結(jié)

教學(xué)之路是漫長(zhǎng)的,沒有哪位老師能說所有的學(xué)生都能教好,我們只有不斷試探、不斷努力學(xué)習(xí),才能在教育路上越走越遠(yuǎn),你做好教學(xué)工作總結(jié)了嗎?下面給大家?guī)淼氖?018-2019學(xué)年度第一學(xué)期周教學(xué)工作總結(jié),大家一起來看看。

學(xué)期已過四分之三,體育教學(xué)按部就班。本學(xué)期在學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形下了很大的功夫,到頭來仍然個(gè)別班級(jí)和學(xué)生我行我素一意孤行,視校規(guī)校級(jí)班章視若無睹,這很大程度上給接下來的體育課堂球類活動(dòng)安全留下隱患,恰恰學(xué)生的球類興趣不濃,參與的人也不是太多。本周確定練習(xí)跑步步幅的課題后,高抬腿的動(dòng)作技術(shù)不變,通過調(diào)整運(yùn)動(dòng)條件來激發(fā)學(xué)生的練習(xí)樂趣,效果不錯(cuò)。通過進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)練習(xí)收腹屈腿的好方法讓學(xué)生嘗試效果也很好,練習(xí)有坡度,挑戰(zhàn)有難度,學(xué)生在我的不同運(yùn)動(dòng)條件下快樂參與效果很好。同時(shí)本周進(jìn)行了兩天第三次階段性監(jiān)測(cè),監(jiān)考一天在707教室,按照學(xué)校要求認(rèn)真做好相應(yīng)的工作,確保高質(zhì)量的完成這次監(jiān)考,沒有發(fā)現(xiàn)一起違紀(jì)現(xiàn)象。

周一繼續(xù)學(xué)習(xí)美文,整理筆記。梳理了上周的工作情況,深入回憶安徽會(huì)議內(nèi)容,開始發(fā)微信公眾號(hào)文章。周二天氣晴朗無風(fēng),室外學(xué)生安排了毽球、排球、籃球等項(xiàng)目活動(dòng),觀察學(xué)生的活動(dòng)情況,記錄學(xué)生的水平。其中和學(xué)生一起參與毽球時(shí)間多,好多學(xué)生踢不到球,更別談各種不同踢法,給學(xué)生提出一定的條件,讓學(xué)生有目標(biāo)的活動(dòng);籃球出乎意料的是男生的興趣不濃,會(huì)玩的沒有幾個(gè),我又親自參與其中帶領(lǐng)學(xué)生先玩起來;排球墊球?qū)W生不玩,傳球不會(huì)擔(dān)心球碰到頭,發(fā)球手臂疼,確實(shí)很難辦。我就以點(diǎn)促面,先帶動(dòng)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作傳授,讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來。摸清學(xué)生的水平,設(shè)置相應(yīng)的條件,控制學(xué)生參與,學(xué)練動(dòng)作技術(shù),玩出不足,玩出熱情。

周三周四學(xué)校組織了第三次階段性測(cè)試,也是本學(xué)期結(jié)束前的一次摸底測(cè)試,其重要性不言而喻。正考風(fēng)促學(xué)風(fēng)樹校風(fēng),學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)本次檢測(cè)非常重視,嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律,規(guī)范考場(chǎng)秩序?qū)W校也加大了巡查力度,發(fā)現(xiàn)一起通報(bào)一起處理一起,我們負(fù)責(zé)的考場(chǎng)自始至終對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,認(rèn)真監(jiān)督,最終零違紀(jì)結(jié)束本次檢測(cè),其實(shí)這樣對(duì)所的學(xué)生是公平的,我喜歡這樣。

五體育課天氣晴朗很適合室外活動(dòng),三個(gè)班的體育課繼續(xù)球類活動(dòng),同時(shí)繼續(xù)練習(xí)學(xué)生的速度,這次主要練習(xí)學(xué)生的步幅,但又厚又嚴(yán)實(shí)的服裝實(shí)在不方便,所以在做高抬腿練習(xí)時(shí),女生的動(dòng)作幅度很難達(dá)到我規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)要求,男生同樣有一部分動(dòng)作不達(dá)標(biāo)。與其這樣不標(biāo)準(zhǔn)的練下去,不如想個(gè)辦法來規(guī)范,讓學(xué)生在快樂中體驗(yàn),在合作中提高。調(diào)整運(yùn)動(dòng)條件,完善動(dòng)作技術(shù)。

首先遵循先易后難,先慢后快,先原地后行進(jìn)間的練習(xí)原則。雙人合作練習(xí),面對(duì)面站立,一人身處雙手與肩同寬,雙臂前伸掌心向下恰好到腹部肚臍處,也是學(xué)生做動(dòng)作應(yīng)該達(dá)到的高度,然后對(duì)面的同學(xué)聽我口令,一步一口令,一步一抬腿觸掌。這樣以來體驗(yàn)應(yīng)該達(dá)到的高度,進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作高重心,4個(gè)八拍一輪換,學(xué)生依據(jù)喊的節(jié)奏來完成,然后逐漸加快。進(jìn)而讓學(xué)生雙手腕處交叉,提高難度加大幅度,學(xué)生依然樂此不疲的參與進(jìn)來。通過趣味練習(xí)達(dá)到愉悅身心的目的,看見孩子們開心的笑似乎又忘記站不齊隊(duì)的苦惱。再后來直接讓學(xué)生屈肘平前臂握拳,這時(shí)仍有幾個(gè)男學(xué)生嘗試高抬腿,不過他們的身體已經(jīng)后傾40度,這不是我想讓他們完成的,我是在想立定跳遠(yuǎn)的收腹屈腿練習(xí),就嘗試讓學(xué)生雙膝碰雙拳的練習(xí),這也是繼上一周雙腳起跳空中膝下?lián)粽频挠忠惶S練習(xí),學(xué)生有序完成十次交換。因?yàn)槭巧砀呦嗨频膬申?duì)面對(duì)面做,所以應(yīng)該可以完成的。

本周六是吃水餃的冬至,很高興全家人能坐在一起開心吃喝,但也有莫名的思念在腦;匦,愿所有的一切順其自然。本周參加了幾次網(wǎng)絡(luò)研討,感覺參與的時(shí)間越久,自己知道的越少,不得不翻閱書本再學(xué)習(xí)。

成功之舉:調(diào)整運(yùn)動(dòng)條件后學(xué)生的練習(xí)興趣濃厚,在教師的變換節(jié)奏中不知不覺完成課的量,最關(guān)鍵是規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。變枯燥為有趣,寒冷不再溫暖繼續(xù)。監(jiān)考工作從自身做起,嚴(yán)于律己規(guī)范管理,做學(xué)生的榜樣,生命影響生命。非常感謝媳婦提出全家人一起吃飯的想法,進(jìn)一步交流,親情濃濃交流互動(dòng)。

敗筆之處:時(shí)間在指縫間溜走,看得見捉不住,三星手機(jī)提醒每天有3個(gè)多小時(shí)的時(shí)間給了手機(jī),感覺有點(diǎn)長(zhǎng)。在球類活動(dòng)過程中需找更好的方法誘導(dǎo)更多的學(xué)生參與到球類活動(dòng)中。在高抬腿練習(xí)中學(xué)生為了一時(shí)追求高度身體后仰動(dòng)作質(zhì)量下降,這點(diǎn)應(yīng)該要求上體前傾,重心要高。

教學(xué)機(jī)智:適時(shí)調(diào)整策略幫助學(xué)生體育體育的樂趣,趣味有味是參與的基礎(chǔ),創(chuàng)新就是這個(gè)基礎(chǔ)的保障,多思考和實(shí)踐是教學(xué)成功的保障。適當(dāng)轉(zhuǎn)移關(guān)注點(diǎn)快樂就會(huì)多一點(diǎn),擇學(xué)情開展有目標(biāo)的活動(dòng),尋方法適于季節(jié)練習(xí)的項(xiàng)目。體能和技能同步發(fā)展,思維和動(dòng)作一起練習(xí)。

學(xué)生見解:可能有的游戲很簡(jiǎn)單,但可以變換方法,提高興趣。球類活動(dòng)并不是無趣,只是我們沒有玩進(jìn)去。少年不知曲中意,聽懂已是曲終人的感慨或許就是最好的答案。錯(cuò)過了不是一時(shí),很有可能一世,在一定的年齡階段完成一定的運(yùn)動(dòng)技能這也是體育課程一體化建設(shè)的初衷。

再設(shè)計(jì):考慮學(xué)生移動(dòng)中的高抬腿,有序碰到不同學(xué)生的手掌,前后左右行進(jìn)間完成。敏捷梯練習(xí)提高身體的靈活性、平衡性和協(xié)調(diào)性。

本周工作目標(biāo)達(dá)成情況:同質(zhì)分組錯(cuò)時(shí)跑練習(xí)因天氣原因并沒有落實(shí),但堅(jiān)持完成3+1。

下周工作重點(diǎn)和特色:做好成績(jī)分析,開展趣味練習(xí)。

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