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2018年度學(xué)院黨委書記抓基層黨建述職報(bào)告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-14 12:43:10 | 移動(dòng)端:2018年度學(xué)院黨委書記抓基層黨建述職報(bào)告

基層黨建工作是我們正在做的工作,作為黨委書記,我們要做好監(jiān)督督查工作,將黨建工作落實(shí)到位,關(guān)于抓基層黨建你做的怎么樣?寫好述職報(bào)告了嗎?下面給大家?guī)淼氖?018年度學(xué)院黨委書記抓基層黨建述職報(bào)告,大家一起來看看。

一、基本情況

**大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系成立于1980年,2005年更名為計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院,2017年成立大數(shù)據(jù)學(xué)院,兩塊牌子,一體運(yùn)行。

學(xué)院擁有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站,擁有1個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和**省協(xié)同創(chuàng)新中心等多個(gè)省部級(jí)學(xué)科平臺(tái)。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科入選**省“1331工程”優(yōu)勢特色學(xué)科,是我校“雙一流”建設(shè)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科。

學(xué)院教職工97人。學(xué)科專任教師87人,教授12人。

本科生919人,碩士研究生222人,博士研究生51人。

教工黨支部3個(gè),教工黨員62人。

學(xué)生黨支部5個(gè),學(xué)生黨員110人。

二、2018年工作回顧

總體思路,以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議、全國組織工作會(huì)議和全國教育工作會(huì)議精神,認(rèn)真履行高;鶎狱h組織職責(zé),全面落實(shí)黨建各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),為學(xué)院教學(xué)、科研等中心工作的順利開展,為一流學(xué)科建設(shè)的順利推進(jìn),提供強(qiáng)有力的政治保障和組織保障。

實(shí)際工作中,我們注意把黨建各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到四個(gè)層面,有的放矢,抓緊落實(shí)。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)層面。以黨委中心組學(xué)習(xí)制度、黨委會(huì)議制度及黨政聯(lián)席會(huì)議制度的貫徹落實(shí)為抓手,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化對(duì)“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”的認(rèn)知與實(shí)踐,強(qiáng)化對(duì)主體責(zé)任、第一責(zé)任、黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)等概念的認(rèn)知與實(shí)踐,強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的“關(guān)鍵少數(shù)”意識(shí)和紀(jì)律規(guī)矩意識(shí),強(qiáng)化干事?lián)?dāng)意識(shí)和廉潔從政意識(shí)。

二是黨員隊(duì)伍層面。以推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為抓手,認(rèn)真落實(shí)“三基建設(shè)”各項(xiàng)要求,抓好黨支部“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、“主題黨日”等活動(dòng)的開展,不斷提升黨組織向心力、凝聚力,推動(dòng)黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,不斷強(qiáng)化黨員的黨性意識(shí)和角色意識(shí),推動(dòng)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

三是教職工思想政治工作層面。以十九大精神和全國教育大會(huì)精神的學(xué)習(xí)為主線,全面貫徹落實(shí)中央、教育部及我省我校有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作的各項(xiàng)規(guī)定要求。突出立德樹人,確立高低兩個(gè)標(biāo)桿,(即以習(xí)近平總書記提出的“四有好老師”為高標(biāo)桿,以教育部的“紅七條”為底線),全面推進(jìn)教職工思想政治工作。確保教職工在思想上、政治上和行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,工作生活中,學(xué)為人師,行為楷模。

四是學(xué)生思想政治工作層面。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo),把全員、全方位、全過程育人的要求,把“為誰培養(yǎng)人”、“培養(yǎng)什么樣的人”和“怎樣培養(yǎng)人”的問題,具體落實(shí)到學(xué)生工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、團(tuán)學(xué)組織和黨支部的主渠道作用。著眼德才兼?zhèn)浜途C合素養(yǎng),抓實(shí)專業(yè)教育,積極推進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地院企聯(lián)合“雙培養(yǎng)”模式,廣泛開展社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。學(xué)生學(xué)風(fēng)優(yōu)良,人才培養(yǎng)工作成績明顯,考研率不斷提升,本科生就業(yè)率97.9%,研究生基本實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量完全就業(yè)。

日常工作中,我們注意保持與黨委各部門之間的工作聯(lián)系,認(rèn)真完成有關(guān)師生思想政治工作、意識(shí)形態(tài)工作、統(tǒng)一戰(zhàn)線、老干部及群團(tuán)等有關(guān)部門安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)院黨委被評(píng)為2018年度先進(jìn)分黨委,尊老敬老先進(jìn)集體。

三、工作思考、成效

(一)思路明確,堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建”

著眼提供政治保障、組織保障和營造良好氛圍,把引領(lǐng)和推動(dòng)教學(xué)科研等中心工作、推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)作為黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

(二)一些工作模式、方法與做法

形成了把黨建各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、教職工思想政治工作和學(xué)生思想政治工作四個(gè)層面的工作模式。

堅(jiān)持普遍號(hào)召與個(gè)別交流相結(jié)合的思政工作方式。

注意強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子“分工不分家”“補(bǔ)臺(tái)”意識(shí)。

注意發(fā)揮工會(huì)組織的作用,組織教學(xué)技能大賽,多形式、多途徑開展群體活動(dòng),開展扶貧濟(jì)困、關(guān)愛幫扶活動(dòng),增強(qiáng)向心力、凝聚力,構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧、向上學(xué)院氛圍。獲年度教工乒乓球賽團(tuán)體冠軍,女籃亞軍,學(xué)生男籃冠軍。

黨委中心組、黨委會(huì)議注意把理論學(xué)習(xí)與教學(xué)科研等中心工作結(jié)合,一并研究部署。

黨支部按照教研室建制設(shè)立,落實(shí)支部書記“雙帶頭人”。支部工作、組織生活、“主題黨日”活動(dòng)既堅(jiān)持政治性,又注意結(jié)合教研室具體工作和教師個(gè)人工作生活實(shí)際,倡導(dǎo)黨員帶新課、帶難課。

黨委書記講黨課,黨政領(lǐng)導(dǎo)參加聽課、教學(xué)研討,積極參與師生文體活動(dòng)。

學(xué)生工作注重發(fā)揮專業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢,電腦義療中心、博雅新聞中心和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等活動(dòng)形成品牌。

(三)黨建工作對(duì)于中心工作的促進(jìn)作用彰顯

學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究及社會(huì)服務(wù)工作取得長足進(jìn)展,成果豐碩。

初步統(tǒng)計(jì),近三年,組織各類科研學(xué)術(shù)活動(dòng)100多場次,10多位教師獲國家及省級(jí)以上人才稱號(hào),教師學(xué)生在教學(xué)改革、專業(yè)競賽等方面獲省級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)近百項(xiàng)。

2018年獲批國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目9項(xiàng),國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng),各類省級(jí)項(xiàng)目20項(xiàng)。

發(fā)表論文89篇,其中SCI39篇(二區(qū)以上23篇),軟件著作權(quán)93項(xiàng),專利申請(qǐng)30項(xiàng),授權(quán)13項(xiàng)。

四、不足之處

1.對(duì)于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還不夠全面、系統(tǒng)、深刻,對(duì)于黨的十九大、全國教育大會(huì)精神,對(duì)于國家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)+、人工智能、大數(shù)據(jù)等方面的戰(zhàn)略部署和安排,整體思考和運(yùn)用實(shí)踐還不夠深入、具體,對(duì)于如何發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,對(duì)接國家重大科技戰(zhàn)略需求、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求方面的工作還需要加強(qiáng)。

2.面對(duì)我校一流學(xué)科建設(shè)新的形勢要求,如何牢牢抓住部省合建、北京大學(xué)對(duì)口支援及一流學(xué)科建設(shè)重點(diǎn)發(fā)展的歷史機(jī)遇,如何通過管黨治黨、加強(qiáng)和開展黨建工作,促進(jìn)和實(shí)現(xiàn)一流學(xué)科建設(shè)目標(biāo),最終推動(dòng)學(xué)院整體辦學(xué)水平的提升,總體思考還不夠深入,具體舉措還不夠細(xì)致,領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)還需要加強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)干部的能力水平還需要提升。

五、2019年工作思路與努力方向

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),繼續(xù)深化十九大精神和全國教育工作會(huì)議精神的學(xué)習(xí),認(rèn)真履行校黨委確定的“把方向、管大局、作決策、保落實(shí)”四項(xiàng)職能,通過黨建工作的開展,引領(lǐng)和推動(dòng)一流學(xué)科建設(shè)順利進(jìn)行。

重點(diǎn)做好三個(gè)方面的工作。

(一)充分發(fā)揮黨建工作的政治優(yōu)勢

把推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)作為一項(xiàng)政治任務(wù),統(tǒng)一思想,凝聚共識(shí),在全院上下努力營造人人關(guān)注“雙一流”,人人參與“雙一流”,人人奉獻(xiàn)“雙一流”的良好氛圍。

(二)充分發(fā)揮黨的組織優(yōu)勢

把“三基建設(shè)”、政治核心作用、支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,落實(shí)到推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)上來。通過提升組織力,確保黨建各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落地生根,確保一流學(xué)科建設(shè)各項(xiàng)具體工作落到實(shí)處。

(三)創(chuàng)新思路、調(diào)整機(jī)制、改進(jìn)作風(fēng)

圍繞一流學(xué)科建設(shè),圍繞國際化辦學(xué)等具體舉措,積極創(chuàng)新工作思路,適時(shí)調(diào)整教學(xué)、科研、管理和后勤保障工作機(jī)制和工作節(jié)奏,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),不斷改進(jìn)干部作風(fēng)、教師教風(fēng)和學(xué)生學(xué)風(fēng)。通過一流學(xué)科建設(shè),帶動(dòng)和推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作再上臺(tái)階。

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