參加大學(xué)研修是很多干部、教師都會參加的,主要是通過學(xué)習(xí)來提高大家的思想覺悟,清華大學(xué)是很多人都向往的學(xué)府,能去這里學(xué)習(xí),對大家來說是一件不容易的事,你學(xué)習(xí)有什么感悟?下面給大家?guī)淼氖乔迦A大學(xué)研修班學(xué)習(xí)心得體會。
2018年9月18日,我承載著夢想、肩負著責任來到原本以為今生已遙不可及的清華大學(xué)進行學(xué)習(xí)。清華,我來了,我真的來了,來到您溫暖的懷抱,我將在您的懷抱中汲取知識的養(yǎng)分,茁壯地成長。
當我走進清華大學(xué)時,看到清華莘莘學(xué)子們那一張張青春洋溢的臉龐、那一抹抹朝氣蓬勃的身影,我的心底則默默升騰起一股難以抑制的激動,全身的血液因那份濃濃的求知欲而沸騰!
心靈的觸動,能量的汲取
我已離開大學(xué)校園生活十幾年,此時,我有幸能以一名學(xué)子的身份進入我國高等學(xué)府——清華大學(xué),進行整整一學(xué)期的學(xué)習(xí),真是遠遠超出我的人生預(yù)期。
來到清華大學(xué),我真正體會到什么是開放式的清華大學(xué)。所謂開放式大學(xué),是指清華大學(xué)歡迎每一位真心愿意來學(xué)習(xí)的人。清華校園的課堂上,經(jīng)常會被清華大學(xué)外系的學(xué)生、外校的學(xué)生、上班族們所光顧。
清華大學(xué)為每名正式在校學(xué)生配備了專屬ID,在校園內(nèi)每人每月有專屬流量,學(xué)生們是人手一臺筆記本電腦,可以直接鏈接校內(nèi)圖書館等各種校內(nèi)外資源,查找相關(guān)資料非常便捷!各門課程都有網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂,助教會把老師的課件資料、上課要求等及時上傳至網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂,方便學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),因此,學(xué)生們學(xué)習(xí)效率極高。清華大學(xué)老師上課內(nèi)容比教材本身內(nèi)容要拔高很多、寬泛很多,古今中外、旁征博引,老師們講課風格各異,各具特色,精彩的講課內(nèi)容總是讓學(xué)生們覺得上課時間過得實在是太快了。
我們此次進修,清華大學(xué)給予了大力支持。學(xué)校給了我們清華大學(xué)法學(xué)院本科、碩士生、博士生所有的課程安排表,讓我們根據(jù)自己的需求、興趣方向自行選擇課程,因為課程安排很多,同一時間會在不同的教室安排不同的課程,必須進行取舍,對于“選擇困難”的我著實不容易呀!經(jīng)過前兩周的各課程試聽后,慢慢領(lǐng)會了各位老師的講課風格和要點,也逐步確定了自己的學(xué)習(xí)方向。與法院系統(tǒng)審判實務(wù)相比,大學(xué)課程更偏重于理論研究,我通過課程學(xué)習(xí),更偏好于法理學(xué)的學(xué)習(xí),主要圍繞著江山老師的法理學(xué)研究、馮象老師的法律與宗教、高鴻鈞老師的法文化專題研究進行了深入學(xué)習(xí)與思考,傾向于對中國法哲學(xué)的研究方向;除此之外,還主修了黎宏老師的刑法前沿問題研究、張建偉老師的證據(jù)法、易延友老師的刑事訴訟法學(xué)、魯楠老師的比較法研究、任重老師的民事訴訟法學(xué)等課程。每天奔走在不同的教學(xué)樓之間進行聽課學(xué)習(xí),你若想把每堂課都銜接上,那課間短短的幾分鐘,你必須得利用共享單車才能準時趕到下一個上課的教室。在清華上學(xué),會騎單車也是一個生存必備技能!
除了上課,我們還可以在校園里聽各種講座,有最高人民法院法官聯(lián)合授課的法律實務(wù)講座、不定期舉行的清華大學(xué)法學(xué)院“長江學(xué)者”講座、明理講壇等各種學(xué)術(shù)講座,這些講座的主講人不僅有清華大學(xué)的教授,還會有特邀的北京大學(xué)、中國社會科學(xué)院大學(xué)等大學(xué)的知名教授,聽這種講座,除了視聽的震撼外,還會有心靈的啟迪!
清華大學(xué)還有一個學(xué)習(xí)的好地方,那就是圖書館。清華大學(xué)各個院系都會有自己的圖書館,法學(xué)院的圖書館一共四層,有中文的、外文的、民語的,法律圖書品種相當齊全,各類各年代的法律圖書基本上都可以看到,有些書在市面上已經(jīng)找不到了,看起來更是覺得彌足珍貴。圖書館每天都開放,在這里,學(xué)習(xí)看書的學(xué)生持續(xù)不斷!
你走在校園里的任何一個角落,都可以聽到師生們討論著各種學(xué)術(shù)問題,整個校園充斥著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,我被這濃濃的學(xué)習(xí)氣氛包圍著,激勵著,這無形的力量簇擁著我,讓我與他們一道奮進!我要在有限的時間內(nèi)學(xué)到更多的知識,汲取更多的能量!
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。