一學期的工作已經結束了，這一年的工作也結束了，作為一名老師，你有沒有為自己感到自豪，為自己教出這么多優(yōu)秀的學生感到自豪，，你寫好年度工作總結了嗎？下面給大家?guī)�來的是小學五年級班主任2018年度個人工作總結。

一、基本情況

2018年春季學期，我在**小學工作，主要擔任502班的語文教學工作兼班主任，另外還擔任502班的美術和“快樂周四”的校本（鉤編）課程，以及502班、601班和602班的社會實踐課程。2018年秋季學期，我來到聯(lián)棚小學，擔任起始年級101班語文教學工作兼班主任，另外還兼任教務員一職，主要負責家長培訓、校本培訓、師生榮譽成果登記、臨時工作量的統(tǒng)計，以及繼續(xù)教育學時學分的登記與統(tǒng)計。任職期間，我能服從安排，嚴以律己，盡職盡責，盡心盡力，積極完成各項工作。

二、履職情況

1、德

作為一名黨員老師，我能始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，以培養(yǎng)人才為己任。在政治學習中，我能積極參加黨支部組織的學習活動，用心聆聽會議精神，一絲不茍地做筆記，按要求撰寫學習體會。在日常工作中，我能以身作則，率先垂范，凡是要求學生做到的，我首先帶頭做到，將言傳身教落實到工作的細微之處。在教育教學中，我能主動學習，用先進的課改理念武裝自己的頭腦，積極參加教研活動，有良好的團隊合作精神。

2、能

在忙碌的工作之余，我能堅持閱讀充電，廣泛涉獵教育教學相關書籍，用豐富的教育理論指導自己的教學工作。4月下旬，應希沃團隊邀請，我遠赴咸寧和黃岡分享班級優(yōu)化大師的使用心得。5月下旬，應裝備站邀請，我到至喜小學對全區(qū)各中小學主管教育教學的領導和班主任代表做班級優(yōu)化大師分享。6月底，全區(qū)各中小學老師信息化應用方面的考試，應裝備站邀請擔任評委，我給28中和點軍小學的老師們進行考核。1月2日和3日，我應邀到夷陵區(qū)做培訓，培訓地點在鴉鵲嶺中學，培訓對象為各片區(qū)的骨干教師，培訓內容為班級優(yōu)化大師和link。

3、勤

工作環(huán)境的變動，促使我不斷學習，充實自己。無論工作是多么繁忙，我都堅持原創(chuàng)課件，精益求精。經常利用周末假期潛心鉆研教材，琢磨教法，力爭使課件更具交互性與靈動性，竭力讓課堂教學更加活潑有趣。12月下旬，我自費參加希沃組織的線下培訓，即為期7天的互動訓練營，順利完成學業(yè)并取得結業(yè)證書。隨后，我利用微信建立希沃學習群，帶動全區(qū)中小學的校長和老師一起參加免費的線下培訓活動。

4、績

4月11日，參加區(qū)教研室組織的小學語文優(yōu)質課競賽，主講的口語交際《一件感動的事》，榮獲“二等獎”。

5月30日參加區(qū)教研室組織的德育分享活動，榮獲“優(yōu)秀獎”。

6月初，我在第四季“班級管理金點子大賽”全國賽中，撰寫的案例《讓表揚有儀式感》，因班級管理經驗表現(xiàn)突出，被授予“班級管理精英”。

11月14日參加區(qū)教研室組織的班主任技能大賽，敘事和說課榮獲“二等獎”。

11月23日，我到武漢參加了希沃組織的杏壇導師線下培訓，收獲“三星導師”的榮譽證書。

12月下旬，申報參評區(qū)教育系統(tǒng)專業(yè)榮譽，榮獲“e教能手”。

三、存在問題與努力方向

工作這些年，一直從事語文教學工作兼班主任，對于本學期新增的教務員工作，我還不太適應。當時間不夠用，事情擁堵，忙不暇接，就會按耐不住緊張與急躁。通過深刻自省與客觀剖析，發(fā)現(xiàn)自己大局意識不夠，吃苦耐勞精神不足，目光不夠遠大，奉獻精神不足，沒能充分發(fā)揮黨員老師的模范帶頭作用。從今往后，我要堅持加強政治學習，以時不我待的緊迫感和不進則退的壓力感，努力提高政治素質，增強教書育人的責任感，牢固樹立與時俱進的政治思想，用開拓創(chuàng)新和銳意進取來引領自己的教育人生。

總之，在今后的工作中，我要謹記黨章要求，努力鉆研信息技術與學科融合，不斷提高政治素質和業(yè)務能力，力爭做一名求真務實的教改先鋒，將課題研究定位在親近母語分級閱讀，希望能做出成績，為點軍的教育事業(yè)錦上添花！

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