在今天這個(gè)時(shí)代，暴力戰(zhàn)爭(zhēng)都是大家反對(duì)的，且是大家嫌惡的，我們要提倡人與人之間和諧相處，共建美好家園，關(guān)于和諧相處的演講稿你寫好了嗎？下面給大家?guī)��?lái)的是青少年和諧相處演講稿精選6篇，大家一起來(lái)看看。

篇一

天空的和諧，就是身披一件藍(lán)色的外衣；森林的和諧，就是身穿一條綠色的洋裙；落日的和諧，就是歸鳥與晚霞繪制的畫卷；生活的和諧，就是用一種簡(jiǎn)單的幸福去修復(fù)不和諧的遺憾。

我有一個(gè)溫馨和諧的家。從小我就喜歡音樂(lè)，四歲開始學(xué)習(xí)鋼琴。但學(xué)琴的路并不像我想象的那么容易。練習(xí)很枯燥，我經(jīng)常會(huì)哭鬧、發(fā)脾氣。這個(gè)時(shí)候媽媽總是耐心的陪伴我，一彈就是幾個(gè)小時(shí)，經(jīng)常會(huì)忘記做晚飯的時(shí)間。這個(gè)時(shí)候，爸爸不但從來(lái)沒(méi)埋怨過(guò)媽媽，而且還為我們準(zhǔn)備一桌豐盛的晚餐。和諧的家庭就像力量的源泉，支持我跨過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，那金光閃閃的獎(jiǎng)杯，就是送給父母最好的禮物！

曾經(jīng)有一個(gè)故事：清朝有位叫張英的大官。她的親戚和鄰居葉家，因?yàn)橐欢聣Πl(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，雙方各不相讓。由于兩家官位顯赫，就連縣衙也不敢處理。于是張家人修書一封，寄到京城。張英見(jiàn)信，題詩(shī)一首：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”張家人見(jiàn)信，主動(dòng)讓出三尺。葉家人深受感動(dòng)，也讓出了三尺，從而形成了一條六尺寬的巷子。這是“六尺巷”的由來(lái)，它告訴我們，人與人之間難免有口舌之爭(zhēng)，聰明的人要以“和”為貴，避免紛爭(zhēng)。敬人者，人皆敬之；愛(ài)人者，人皆愛(ài)之。

美的真諦，在于和諧。琴瑟和鳴是藝術(shù)的和諧，和風(fēng)細(xì)雨是自然的和諧，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是社會(huì)的和諧。和諧是萬(wàn)物共存的根基，和諧是我們健康成長(zhǎng)的雙翼。讓我們攜手創(chuàng)造美好、和諧的明天吧！

篇二

“和”是一個(gè)歷史很悠久的漢字。爸爸說(shuō)：“和就是友好、和諧、和和睦睦、誰(shuí)也不欺負(fù)誰(shuí)的意思。”媽媽說(shuō)：“和是不分勝負(fù)的意思。”爺爺奶奶說(shuō)：“日本叫大和民族，就是大大的喜歡和平的民族”。姥爺說(shuō)：“和又念hú，打麻將贏了的意思”。姥姥說(shuō)：“和也念huó，和面喂崽子。”我問(wèn)啥意思？姥姥笑著不說(shuō)。沒(méi)辦法我自己去查字典。原來(lái)“和”有很多讀法和意思。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，就是“和”字的左邊是禾，就是禾苗，長(zhǎng)大了就是大米。右邊是口，就是吃的意思，也就是說(shuō)人們?nèi)绻�有大米吃了就不�?zhēng)吵了，也不打仗了，就和平了。

中華民族自古以來(lái)就是愛(ài)好和平的民族，我的媽媽來(lái)自中國(guó)的美麗的內(nèi)蒙古。在草原上有著昭君出塞的故事。王昭君出塞和親，為游牧民族帶來(lái)了許多先進(jìn)的東西，也為草原和中原帶來(lái)了和平、安寧和興旺。王昭君正是“和”文化的一個(gè)代表人物。

中國(guó)自古還有“君子和而不同”的名句，意思是說(shuō)大家雖然各有不同，但卻能和睦相處，不會(huì)因?yàn)閯e人的不同而排擠別人。

我很慶幸現(xiàn)在我們生活在和平的環(huán)境中，而不是烽煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng)里。我們可以無(wú)憂無(wú)慮地坐在窗明幾凈的教室里安安靜靜地讀書。不過(guò)我們還是需要“和”，需要老師和家長(zhǎng)們的和藹可親、和顏悅色，也需要小朋友們都心平氣和、和睦相處。如果所有人都能為此努力的話，我們的社會(huì)也將更加美好和諧。

從現(xiàn)在起，我要多多思考，怎么能跟身邊的每個(gè)人好好相處，善待周圍的每一個(gè)人，這就是我作為一個(gè)小學(xué)生對(duì)于“和”的思考。

篇三

今年六月份我通過(guò)了中國(guó)語(yǔ)二級(jí)檢定，為了進(jìn)一步提高漢語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)運(yùn)用能力，在八月份我報(bào)名參加了學(xué)校組織的“中國(guó)尋根之旅—南通行”的夏令營(yíng)活動(dòng)。

以前我每次回中國(guó)不超過(guò)一個(gè)星期，肯定會(huì)出現(xiàn)嗓子發(fā)炎、疼痛等癥狀�？蛇@次去了十幾天，居然一點(diǎn)癥狀都沒(méi)有。是什么原因呢？仔細(xì)一想：以前都是元旦前后回山東老家，正是干燥又有霧霾的季節(jié)；這次去的是空氣清新的南通，而且南通更接近神戶的氣候。我豁然開朗，原來(lái)周圍的自然環(huán)境對(duì)人們身體的影響如此直接。

發(fā)生在今年九月初的21號(hào)臺(tái)風(fēng)，大家應(yīng)該記憶猶新吧？從南到北橫掃日本本土，我們居住的關(guān)西地區(qū)受災(zāi)最為嚴(yán)重，關(guān)西機(jī)場(chǎng)的聯(lián)絡(luò)橋受損致使整個(gè)機(jī)場(chǎng)成了一個(gè)孤島。通過(guò)人類智慧造就的鋼筋鐵骨在大自然面前是那么地不堪一擊！這臺(tái)風(fēng)難道是單純的天災(zāi)嗎？當(dāng)然不是！科學(xué)家研究表明：因?yàn)槿祟惻欧胚^(guò)多的二氧化使造成地球氣溫升高，地球氣溫升高又引起了臺(tái)風(fēng)變多變得更大了！而臺(tái)風(fēng)只是大自然報(bào)復(fù)人類的手段之一！

其實(shí)早在兩千多年前，老子就說(shuō)：“天人合一，萬(wàn)物和諧，利生。”現(xiàn)在很多中國(guó)人的庭院大門上方都掛著“家和萬(wàn)事興”的門匾，都貼著“天地和順家添財(cái)，平安如意人多福”的對(duì)聯(lián)。這些都告訴我們：人類與自然和諧相處，才能和諧發(fā)展。只有尊重自然規(guī)律，我們才能得到長(zhǎng)久的恩澤！

“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”是古人與自然的和諧景象。難道我們不應(yīng)該有責(zé)任有義務(wù)做的更好嗎？

面對(duì)越來(lái)越多的塑料垃圾，我們有理由杜絕持續(xù)著的白色污染！

面對(duì)窒息渾濁的空氣，我們更要從自身做起，開啟無(wú)碳出行！

面對(duì)哭泣的鳥兒，我們需要還給它們一個(gè)可以自由翱翔的藍(lán)天！

面對(duì)無(wú)助的北極熊，我們應(yīng)該還給它一個(gè)冰雪家園！

從現(xiàn)在做起、從你我做起，愿我們的家園更美好！

篇四

大自然孕育了人類，使人類能發(fā)展到了今天。人類卻絲毫不懂得珍惜，反而開始做起了傷害大自然的事情。

為了錢，人類捕捉了大量的野生動(dòng)物，使許多野生動(dòng)物種類減少，甚至滅絕。還有植物，植物可以吸收水，支撐土壤。所以就算下了大雨，也不容易發(fā)生山崩。而且植物會(huì)吸收二氧化炭，釋放氧氣、凈化空氣、阻擋風(fēng)沙，同時(shí)還會(huì)為草食動(dòng)物提供食物。正是因?yàn)橛辛藙?dòng)植物，地球才會(huì)成為一顆充滿生命力的星球。但是，由于人類大量的亂砍濫伐，森林里的動(dòng)物失去了自己的家園。生態(tài)平衡受到破壞，空氣汚染也變得越來(lái)越嚴(yán)重了。

與此同時(shí)，地球溫暖化也變得越來(lái)越嚴(yán)重。北極和南極已經(jīng)受到了嚴(yán)重的影響。企鵝為了承受南極的寒冷，羽毛天生長(zhǎng)得很細(xì)密。但是，最近的南極年年下大雨，企鵝細(xì)密的羽毛不斷進(jìn)水，柔弱的小企鵝就會(huì)被凍死。而北極也好不到哪里去。對(duì)于現(xiàn)在的北極熊，浮冰是必不可少的生存條件之一。但因?yàn)榈厍驕嘏�化，北極的浮冰漸漸融化，北極熊在游泳的時(shí)候沒(méi)有足夠的歇腳地，有時(shí)就會(huì)被虎鯨襲擊。另外，北極熊是利用海上結(jié)的冰鑿開的小洞捕海豹的。最近，海平面的氣溫上升、不結(jié)冰，如果北極熊捕不到海豹，就會(huì)被餓死。因此，科學(xué)家預(yù)想，北極熊會(huì)在一百年以內(nèi)滅絕。

人類本該和自然和睦相處，但人類卻為了一己私利在利用大自然的同時(shí)又傷害了大自然，甚至最終會(huì)傷害到人類自身，所以從現(xiàn)在開始，讓我們從一點(diǎn)一滴做起、節(jié)約能源、愛(ài)護(hù)大自然、愛(ài)護(hù)我們賴以生存的家園吧！

篇五

今年暑假的一個(gè)下午，天氣特別炎熱，大太陽(yáng)曬得人喘不過(guò)氣來(lái)，為了找一個(gè)清涼的地方去消暑，我們一家人去了神戶市住吉車站附近的河邊。我們剛到那里，看到已經(jīng)有很多小朋友光著腳在河里玩了。于是我們也趕緊脫了鞋，爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)小溪流里�？吹接械男∨笥延眯【W(wǎng)兜撈魚，我們也試著用手撈起來(lái)，可是機(jī)靈的小金魚每次都從我們的手指縫里溜走了，撈了好半天卻一無(wú)所獲。正當(dāng)我們有些失望的時(shí)候，一位快要回家的小朋友把她撈的小金魚全都送給了我們。我們一邊感謝那位小朋友，一邊數(shù)一數(shù)袋子里的金魚，一共有六條呢，最后我們?nèi)�家高高興興地滿載而歸。

剛開始，我們只是把小金魚隨便地放在一個(gè)小盆里養(yǎng)著，沒(méi)想到第二天有兩條可憐的小金魚竟然翻過(guò)了身子，飄在水面上一動(dòng)不動(dòng)了，我們看到這樣的情景不知所措，十分難過(guò)，甚至有些后悔把小金魚帶回了家。讓它們離開大自然的環(huán)境，失去了自由。媽媽看到我們難過(guò)的樣子，帶我們采購(gòu)回來(lái)了一套喂養(yǎng)魚的器具：一個(gè)書包大的魚缸，一個(gè)氧氣瓶，幾捆水草，還有一個(gè)假山可以給小金魚兒玩捉迷藏，當(dāng)然還有充足的魚食。

現(xiàn)在,我每天放學(xué)回家第一件事情就是喂小金魚們。我喜歡站在魚缸前安安靜靜地望著小金魚游來(lái)游去�？粗�它們火紅的全身，烏黑的大眼睛，它們還經(jīng)常把好奇的目光投向我，望著它們?cè)谒�里鉆來(lái)鉆去可愛(ài)的樣子，我的煩惱也很快就拋到九霄云外去了。

因?yàn)橛锌蓯?ài)的小金魚的陪伴，我的課外生活更加豐富多彩了，我已經(jīng)養(yǎng)成了每天按時(shí)給小金魚喂食的習(xí)慣，主動(dòng)請(qǐng)教長(zhǎng)輩關(guān)于喂養(yǎng)魚類的知識(shí)。

因?yàn)橛锌蓯?ài)的小金魚的陪伴，我開始對(duì)有關(guān)動(dòng)物和大自然的電視節(jié)目都感興趣了。在浩瀚的大海里,在茂密的森林里都會(huì)找到各種適應(yīng)不同自然環(huán)境的動(dòng)物。地球上各種各樣的生物構(gòu)成了美好和諧，豐富多彩的自然世界。

因?yàn)橛锌蓯?ài)的小金魚的陪伴，我體會(huì)到愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，珍惜寶貴生命的重要性。人類的生存離不開大自然，離不開各式各樣的動(dòng)物和植物，要保護(hù)它們，與動(dòng)物們諧相處，保護(hù)動(dòng)物就是關(guān)愛(ài)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

小金魚給我的生活增添了樂(lè)趣，感謝你們的陪伴，和你們?cè)谝黄鹫婧谩?/p>

篇六

推開我家的門，一眼就能看到我們家的一口魚缸，那里頭住著幾條小魚和四條金魚。這些魚是我和我的家人第一次養(yǎng)的寵物。我還記得魚店的人告訴我們不能把金魚和這幾條小魚放在一起養(yǎng)，擔(dān)心金魚會(huì)把小魚給吃了�？墒俏覀兗抑挥幸粋�(gè)魚缸，沒(méi)辦法，以及抱著試試看的想法，只好把它們放在一起養(yǎng)了。讓我們意想不到的是，金魚沒(méi)有吃掉小魚，金魚和小魚和睦相處，它們好好地生活在一起。我們每天給它們喂飯，現(xiàn)在小魚們都長(zhǎng)大了，金魚也變得胖乎乎的�？矗�它們?cè)谝黄鸷湍老嗵幨且患�多么好的事�。?/p>

每當(dāng)我看著這些魚兒們和睦相處的時(shí)候，我就會(huì)想到我的弟弟。我有一個(gè)比我小兩歲半的弟弟，他很調(diào)皮，我們常常一起吃飯、一起學(xué)習(xí)、一起玩兒、一起洗澡，還一起睡覺(jué)�？雌饋�(lái)我們也像魚兒們那樣和睦相處，但是我們也經(jīng)常吵架，有時(shí)還會(huì)打架。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候媽媽總會(huì)跟我們說(shuō)，你們是兄弟，不能打架，要和睦相處。我們聽(tīng)了媽媽的話就不打架、和睦相處了，這樣我們又能在一塊更愉快地玩兒了，我們也變得更開心了，媽媽也不會(huì)生氣了。所以我覺(jué)得和睦相處要比吵架、打架好得多了。

我不單要跟弟弟和睦相處，我還要跟爸爸媽媽、跟鄰居、跟同學(xué)和睦相處，這樣我的生活才會(huì)充滿更多的快樂(lè)！

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