改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論是我們正在開(kāi)展的活動(dòng)，也是我們需要好好學(xué)習(xí)落實(shí)的，作為一名黨員，我們要堅(jiān)持走改革開(kāi)放的道路，帶領(lǐng)大家走出國(guó)門，邁向世界。下面給大家?guī)��?lái)的是改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會(huì)范文3篇。

篇一

2019年2月11日參加了我局組織的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)討論感覺(jué)受益頗多，更感到自己無(wú)論是從宗旨信念、政治站位、知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力素質(zhì)等方面需要提升的空間都還很大。

此時(shí)此刻我迫切地想要談幾點(diǎn)自己的收獲。

通過(guò)本次培訓(xùn)，我找到了一直困擾著我的三個(gè)問(wèn)題的答案。

第一個(gè)問(wèn)題：源源不斷的動(dòng)力到底來(lái)自于哪里？

我找到的答案是：信仰、信念、信心。

為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲业纳眢w給了我明確的回應(yīng)。

培訓(xùn)期間有許多個(gè)時(shí)刻我都感受到有一股暖暖的力量從胸腔升騰向全身蔓延，比如當(dāng)高唱國(guó)歌，歌聲嘹亮的時(shí)候；當(dāng)在鮮紅的黨旗下重溫入黨誓詞，接受心靈的洗禮的時(shí)候；當(dāng)特聘組織員解釋說(shuō)黨員的突出作用就是要平時(shí)能看出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)、危機(jī)時(shí)刻能豁來(lái)的時(shí)候……

其實(shí)關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我思考了好多年，僅有那么一次我好像有過(guò)一閃而過(guò)的靈感。那是有一次一位老師問(wèn)出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“當(dāng)你十來(lái)歲時(shí)，如果有人問(wèn)你，你為什么會(huì)讀書(shū)，你的答案是什么？”我當(dāng)時(shí)脫口而出的是：“為了跳出農(nóng)門，不再面朝黃土背朝天。”老師說(shuō)：同樣的年齡段，有個(gè)人是這么回答的“為中華之崛起而讀書(shū)”。那一刻我似乎覺(jué)察到了什么！

這次培訓(xùn)中我想要找的答案如此地清晰可見(jiàn)。

第二個(gè)問(wèn)題：是什么制約著我們的行動(dòng)力和戰(zhàn)斗力？

我找到的答案就：胸懷和境界

培訓(xùn)班上學(xué)到了一句話“功成不必在我、功成必定有我”這句話使得我猶如醍醐灌頂，我從這句話中感受到了胸懷與境界的力量；還有就是在聽(tīng)到習(xí)近平總書(shū)記在改革開(kāi)放40周年講話中說(shuō)：“建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一場(chǎng)接力跑，我們要一棒接著一棒跑下去，每代人都要為下一代人跑出一個(gè)好成績(jī)”，我又一次聽(tīng)出了“功成不必在我、功成必定有我”的偉大號(hào)召！透過(guò)這句話我想到了：積極主動(dòng)、不等不靠、持續(xù)探索、接力奮斗、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、功成不居、謙虛謹(jǐn)慎……

我想有了這些崇高的品質(zhì)，行動(dòng)力和戰(zhàn)斗力的問(wèn)題一定會(huì)迎刃而解。

第三個(gè)問(wèn)題：如何成為一名合格的黨支部書(shū)記？

我是2018年12月24日新當(dāng)選的黨支部書(shū)記，從當(dāng)選的那一天起這個(gè)問(wèn)題就一直困擾著我，這次培訓(xùn)給了我清晰的答案：學(xué)好《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》，用好“1.3”工作法。

此次培訓(xùn)班上段吉安老師“探索支部工作方法，提高黨建科學(xué)化水平”的專題輔導(dǎo)重點(diǎn)講了他自己總結(jié)出來(lái)的“1.3”工作法，比如：瞄準(zhǔn)“三高一優(yōu)”的目標(biāo)（高標(biāo)準(zhǔn)的黨組織、高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍、高水準(zhǔn)的黨支部書(shū)記、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)）；明確“三不一要”的重要性（轉(zhuǎn)軌不轉(zhuǎn)向、兼職不失職、表率不表演、各項(xiàng)工作要走在前頭）；發(fā)揮黨員“一崗三責(zé)”的作用（“政工員、服務(wù)員、信息員”作用）；設(shè)立“三個(gè)一步”（任務(wù)面前靠前一步、困難面前跨前一步、利益面前后退一步）……他的講解條分縷析、深入淺出，既有理論高度又有很好的可操作性，我深感學(xué)得會(huì)用得上。

方法已經(jīng)找到，關(guān)鍵在于落實(shí)，對(duì)照黨支部書(shū)記“守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行”的標(biāo)準(zhǔn)，我在今后的工作中要做強(qiáng)三個(gè)力：執(zhí)行力、帶動(dòng)力、影響力，即：工作執(zhí)行力強(qiáng)、促進(jìn)發(fā)展帶動(dòng)力強(qiáng)、服務(wù)群眾影響力強(qiáng)，請(qǐng)大家監(jiān)督。

篇二

這是一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命，思想的革命，更是一場(chǎng)工作的革命。全省范圍開(kāi)展的“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論，是省委著眼全局、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)作出的重大部署，充分彰顯了在新時(shí)代勇立潮頭、銳意開(kāi)拓的奮斗姿態(tài)，充分體現(xiàn)了在新的一年攻堅(jiān)克難、穩(wěn)中求進(jìn)的堅(jiān)定決心，充分表達(dá)了全省3700萬(wàn)人民對(duì)美好生活的向往和希冀，對(duì)推動(dòng)改革開(kāi)放再出發(fā)、對(duì)激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為、對(duì)全面拓展黨的建設(shè)和黨的建設(shè)新局面具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

一、這場(chǎng)大討論是一場(chǎng)革故鼎新，直面困難的學(xué)習(xí)實(shí)踐

“六個(gè)破除”、“六個(gè)著力”和“六個(gè)堅(jiān)持”都值得每一個(gè)人深思：破除僵化保守，著力解決改革意識(shí)不強(qiáng)問(wèn)題，堅(jiān)持以改革破解發(fā)展難題；破除因循守舊，著力解決創(chuàng)新精神不足問(wèn)題，堅(jiān)持以創(chuàng)新激發(fā)動(dòng)力活力；破除封閉狹隘，著力解決開(kāi)放不夠問(wèn)題，堅(jiān)持以開(kāi)放促改革，促發(fā)展；破除資源依賴，著力解決市場(chǎng)理念不濃問(wèn)題，堅(jiān)持以市場(chǎng)打開(kāi)發(fā)展新通途；破除碎玉而安，著力解決工作標(biāo)桿不高問(wèn)題，堅(jiān)持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)；破除慵懶散漫，著力解決作風(fēng)不實(shí)問(wèn)題，堅(jiān)持以過(guò)硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。有破有立，打破不不合時(shí)宜的慣性思維與做法，把真正的高的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求樹(shù)立起來(lái)。做到在思想上解放、觀念上突破、行動(dòng)上突圍，確保不走過(guò)場(chǎng)，收到預(yù)期效果。

二、這場(chǎng)大討論是一場(chǎng)思想覺(jué)悟，審視現(xiàn)實(shí)的思想革命

改革再出發(fā)，創(chuàng)新無(wú)止境。堅(jiān)持用改革思維、創(chuàng)新思維、戰(zhàn)略思維、立體思維、求實(shí)思維審視和把握工作，從起步開(kāi)局就把改革創(chuàng)新的目標(biāo)定實(shí)，把奮發(fā)有為的狀態(tài)調(diào)好，以風(fēng)雨無(wú)阻的心態(tài)和風(fēng)雨兼程的狀態(tài)迎接有風(fēng)有雨的常態(tài)，摸索新規(guī)律、探索新途徑、凝聚新共識(shí)、激發(fā)新動(dòng)力，以更大的膽略和氣魄，全力推進(jìn)行觀念革命、作風(fēng)革命和服務(wù)革命，為“走進(jìn)新時(shí)代，建設(shè)大運(yùn)城”作出新的更大的貢獻(xiàn)。

三、這場(chǎng)大討論是一場(chǎng)破除舊弊，銳意進(jìn)取的工作革命

在奮發(fā)有為、勇往直前中把握住歷史發(fā)展大勢(shì)、抓住歷史變革時(shí)機(jī)，才能將改革開(kāi)放進(jìn)行到底。改革開(kāi)放征途上不能幻想歲月總是靜好，改革再出發(fā)也不會(huì)一帆風(fēng)順。改革開(kāi)放已到了船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候。習(xí)近平同志告誡全黨，“改革開(kāi)放每一步都不是輕而易舉的，未來(lái)必定會(huì)面臨這樣那樣的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，甚至?xí)�遇到難以想象的驚濤駭浪。”

我們必須以風(fēng)雨無(wú)阻的心態(tài)和風(fēng)雨兼程的狀態(tài)迎接有風(fēng)有雨的常態(tài)，在爬坡過(guò)坎、跋山涉水中摸索新規(guī)律、凝聚新動(dòng)力，始終做到奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取。只有這樣，才能勇立時(shí)代潮頭，在愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候激流勇進(jìn)。在這個(gè)屬于奮斗者的時(shí)代，人人都有追夢(mèng)的權(quán)利，人人也都是夢(mèng)想的筑造者。不馳于空想，不騖于虛聲，在奔跑中奮力追夢(mèng)，做新時(shí)代的追夢(mèng)人，勇?lián)��?zé)任，改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為，為晉善晉美、為大美XX、為XX“兩鄉(xiāng)五區(qū)”建設(shè)譜就新的華美篇章！

篇三

2月XX日至XX日，我參加了學(xué)校舉辦的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論黨支部書(shū)記集中培訓(xùn)班。聆聽(tīng)了校黨委XXX書(shū)記的開(kāi)班動(dòng)員輔導(dǎo)，山西大學(xué)原黨委副書(shū)記XXX教授和省市場(chǎng)監(jiān)管局副局長(zhǎng)XXX教授分別作了解讀習(xí)近平總書(shū)記在慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)上的講話精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》和《在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上全面拓展高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展新局面——省委十一屆六次、七次、經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神解讀》的專題報(bào)告，觀看了專題片《總書(shū)記在山西》，并參加了分組討論。培訓(xùn)班深刻闡述了省委在全省廣大黨員干部群眾中開(kāi)展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的重要意義，指出了學(xué)校大討論的重點(diǎn)。

“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論是山西省委面對(duì)新時(shí)代新要求，審時(shí)度勢(shì)作出的重大部署，是山西改革開(kāi)放再出發(fā)的莊嚴(yán)宣示，非常必要、正當(dāng)其時(shí)。開(kāi)展好“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì)上重要講話精神的關(guān)鍵舉措，是貫徹落實(shí)省委十一屆六次、七次全會(huì)和省委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神的現(xiàn)實(shí)需要，是推動(dòng)黨建工作提質(zhì)增效和學(xué)校振興發(fā)展的具體行動(dòng)。這次大討論對(duì)學(xué)校現(xiàn)在以及將來(lái)的建設(shè)與發(fā)展都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重要的意義。

大討論是一場(chǎng)思想覺(jué)醒、革故鼎新的學(xué)習(xí)實(shí)踐，是一場(chǎng)求真務(wù)實(shí)、拓展新局的學(xué)習(xí)實(shí)踐，是一場(chǎng)守住底線、勇攀高峰的學(xué)習(xí)實(shí)踐。聆聽(tīng)X書(shū)記的動(dòng)員講話和兩位專家教授的政策講解，我們更加堅(jiān)定了勇立潮頭、銳意開(kāi)拓、爭(zhēng)先進(jìn)位的信心和力量。

一是要圍繞省委和校黨委作出的一系列重大決策部署，以高度的政治責(zé)任感、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真組織開(kāi)展好大討論活動(dòng)并將活動(dòng)不斷引向深入，進(jìn)一步打開(kāi)思想解放大門，從大討論中學(xué)思路、找措施、改作風(fēng)，激發(fā)出改革創(chuàng)新的新動(dòng)能，激發(fā)出奮發(fā)有為的精氣神，以大討論新成效推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

二是切實(shí)增強(qiáng)政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，按照校黨委部署，深入對(duì)照“六個(gè)著力”“六個(gè)堅(jiān)持”，以更加精準(zhǔn)的問(wèn)題導(dǎo)向，更加昂揚(yáng)的奮斗姿態(tài)，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好大討論活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距、補(bǔ)短板、抓落實(shí)、求實(shí)效，在改革中擔(dān)當(dāng)，在創(chuàng)新中作為，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成大討論各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)“六個(gè)新突破”。

三是突出問(wèn)題導(dǎo)向，按照大討論總體要求，深入查擺自身工作中存在的突出問(wèn)題，聚焦薄弱環(huán)節(jié)，做好規(guī)定動(dòng)作，創(chuàng)優(yōu)自選動(dòng)作，把搞好大討論與做好自身工作統(tǒng)一起來(lái)，提升精神狀態(tài)、工作標(biāo)準(zhǔn)和本領(lǐng)能力，擔(dān)當(dāng)干事、激情干事、開(kāi)拓干事，以大討論的成效帶動(dòng)各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)完成，進(jìn)一步夯實(shí)基層組織黨建工作基礎(chǔ)。

四是要鞏固提升、創(chuàng)新奮斗，始終堅(jiān)持抓好成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用，持續(xù)推動(dòng)高水平學(xué)習(xí)討論成果轉(zhuǎn)化為全體黨員干部群眾積極投身高質(zhì)量發(fā)展的行動(dòng)，充分運(yùn)用大討論成果，形成一批務(wù)實(shí)管用、可復(fù)制推廣的制度機(jī)制，以行動(dòng)和成效把大討論落細(xì)落實(shí)，為建設(shè)特色鮮明的高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)而努力奮斗。

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