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2019年中學政教處述職報告

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-14 12:52:18 | 移動端:2019年中學政教處述職報告

政教處是學校的一個部門組織,學校很多工作的開展都需要政教處的配合,作為政教處的一員,你做好這學期的工作總結了嗎?寫好述職報告了嗎?下面給大家?guī)淼氖?019年中學政教處述職報告,有興趣的小伙伴可以進來看看。

各位領導、老師上午好!

回顧過去的一個學期,政教處全體成員在校委會的領導下,齊心協(xié)力,真抓實干,取得了一定的成果,下面做下回顧。

1、在開學的第一、二周進行了紀律周評比,評選出先進個人、先進班級,樹立典型的正面形象,塑造學習的榜樣,發(fā)揮正能量。

2、在上個學期政教處圍繞抓學生養(yǎng)成教育為中心,抓學生的習慣養(yǎng)成做起,通過“拒絕零食,不亂丟垃圾”大會號召全體學生不吃零食,不亂丟垃圾確實落實到每一位學生的行動上,同時政教處做好督查和監(jiān)督,通過一個學期的努力,初見成效。

3、在校園內要求全體學生說普通話,讓普通話成為我們四中的校園語言,提高了孩子們的自身素質。

4、在學校、班內開展矛盾排查,讓班內小助手有問題及時反映給班主任,以便及時解決問題,防止矛盾擴大化。

5、為營造良好的學習環(huán)境,對全校班級進行了文明教室評比,評比出優(yōu)勝班級,創(chuàng)造了良好的班級學習環(huán)境。

6、班級管理實行面盆競賽考核,與班主任績效掛鉤,充分調動了班主任、學生的積極性,形成班班爭創(chuàng)優(yōu)秀的良氛圍。

7、學生就餐地個在問題,面對餐廳小、學生多,實行分批錯時就餐,政教處成員輪流負責學生排隊就餐,徹底解決了學生就餐問題。

8、在本學期以綜合素質評價為平臺,全面細致的給予每一位學生評價,使學生自我認識,自我提高,全面提高學生自身素質。

回顧上個學期,展望2019,在新學期繼續(xù)抓好學生養(yǎng)成教育,使學生的整體素質進一步提高,繼續(xù)推進說普通話,讓普通話成為四中的校園語言,對班主任工作繼續(xù)實行百分競賽考核,做好學生的矛盾排查,充分發(fā)揮班內小助手的作用,把問題解決在萌芽狀態(tài),在學生就餐問題上,進一步加強管理,使同學們養(yǎng)成良好的飲食習慣。

綜上所述,在校委會的領導下政教處全體成員,與時俱進,齊心協(xié)力,使政教工作再上一新臺階!

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