教育局是各個(gè)學(xué)校教育工作的管理組織，也是各項(xiàng)教育工作的的開展者，作為教育局的工作人員，我們?nèi)匀灰�做好黨建工作，你寫好新的一年的工作計(jì)劃了嗎？下面給大家?guī)��?lái)的是教育局委員會(huì)2019年黨建工作計(jì)劃，大家一起來(lái)看看。

2018年是改革開放40周年，是學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神的開局之年，抓實(shí)抓好教育系統(tǒng)黨的建設(shè)工作意義十分重大。為全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面加強(qiáng)全旗教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，結(jié)合實(shí)際，特制定本工作計(jì)劃。

一、總體要求

2018年全旗教育系統(tǒng)黨建工作的總體要求是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神、自治區(qū)黨委、市委和旗委會(huì)議精神，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、全面從嚴(yán)治教為重點(diǎn)，以落實(shí)《中小學(xué)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》為抓手，深入組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深化“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化制度化，深入開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，落實(shí)落細(xì)“六雙機(jī)制”任務(wù)，全面加強(qiáng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)全旗教育系統(tǒng)黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律和制度建設(shè)，為辦好人民滿意的達(dá)茂教育，堅(jiān)決打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”，提供堅(jiān)強(qiáng)的政治思想和組織保證。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法治校、依法治教，規(guī)范辦學(xué)。堅(jiān)持集中教育與經(jīng)常性教育相結(jié)合，組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，著力解決黨員干部存在的初心缺失、使命感不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)不力等問(wèn)題。扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，堅(jiān)持理論武裝和推動(dòng)教育工作相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)思想建設(shè)。

（二）高度重視和落實(shí)落細(xì)意識(shí)形態(tài)工作。深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想豐富內(nèi)涵，貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)黨委、市委和旗委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法、實(shí)施細(xì)則和責(zé)任制分工精神，突出政治站位、強(qiáng)化政治責(zé)任，全面推動(dòng)系統(tǒng)內(nèi)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)落細(xì)。

（三）全面加強(qiáng)黨支部建設(shè)。加強(qiáng)和規(guī)范黨支部組織生活制度建設(shè)，重點(diǎn)開展好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)和支部主題黨日活動(dòng)。擴(kuò)大黨內(nèi)民主、嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，健全黨支部參與討論決定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、“三重一大”議事決策制度。

（四）落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。創(chuàng)建文明校園，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校文化和精神文明建設(shè)，推動(dòng)形成良好校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

（五）創(chuàng)建黨支部特色品牌載體。結(jié)合教師隊(duì)伍建設(shè)和“藍(lán)青工程”的實(shí)施，發(fā)揮名師引領(lǐng)輻射作用，打造北疆教壇先鋒崗。在中小學(xué)實(shí)施“樹人黨建”，積極發(fā)揮好學(xué)校黨支部政治核心作用，將紅色教育、家風(fēng)教育引入課堂，創(chuàng)建精品黨建示范點(diǎn)。

（六）深入開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治教，深入開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先，把學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題、整改落實(shí)和建章立制結(jié)合起來(lái)，集中整治全旗教育系統(tǒng)黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)和師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，重點(diǎn)針對(duì)官僚主義、形式主義“十種表現(xiàn)”，馳而不息糾正“四風(fēng)”問(wèn)題，鞏固八項(xiàng)規(guī)定精神成果，努力實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)家長(zhǎng)滿意、服務(wù)水平師生滿意、干部作風(fēng)群眾滿意、行業(yè)形象社會(huì)滿意的“四滿意”目標(biāo)，扎實(shí)推動(dòng)全旗教育系統(tǒng)黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。

（七）推動(dòng)在教育系統(tǒng)大興調(diào)查研究之風(fēng)。緊緊圍繞制約我旗教育改革發(fā)展的突出問(wèn)題和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，深入到學(xué)校、教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生中去，既要把事情的真相和全貌調(diào)查清楚，更要進(jìn)行深入細(xì)致的分析研究，把問(wèn)題本質(zhì)和規(guī)律把握準(zhǔn)確，把解決問(wèn)題的的思路和對(duì)策研究透徹。

（八）加強(qiáng)黨對(duì)教育一切工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等群團(tuán)組織開展工作，健全教職工大會(huì)（代表大會(huì)）制度，做好統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，推進(jìn)創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、法制教育、國(guó)防教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。

三、重點(diǎn)工作

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，以立德樹人為根本任務(wù)，突出“樹人黨建”，對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，著力推動(dòng)“雙強(qiáng)、雙融、雙創(chuàng)、雙培、雙聯(lián)、雙責(zé)”等“六雙機(jī)制”落實(shí)落細(xì)，力爭(zhēng)教育系統(tǒng)管黨治黨取得新成效。

（一）“雙強(qiáng)”為引領(lǐng)，提高黨組織建設(shè)水平

1.進(jìn)一步完善機(jī)構(gòu)建設(shè)。全面推行黨建專員制度，就近遴選公辦學(xué)校先進(jìn)黨組織書記擔(dān)任民辦幼兒園（或未設(shè)支部的單位）黨建專員，統(tǒng)籌指導(dǎo)非公幼兒園黨建工作。

2.突出支部全程紀(jì)實(shí)。對(duì)基層黨支部組織生活“三會(huì)一課”“三項(xiàng)制度”及固定活動(dòng)日等實(shí)行全程紀(jì)實(shí)。原則上堅(jiān)持每季度召開一次支部黨員大會(huì)，每月召開一次支委會(huì)、每月召開一到兩次黨小組會(huì)，每季度上一次黨課。支部如未設(shè)立黨小組，支部黨員大會(huì)至少每月召開一次。做到當(dāng)日活動(dòng)如實(shí)記載，資料全程備案留存。

3.規(guī)范和嚴(yán)格組織生活。局黨委領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。以黨支部書記述職抓黨建為抓手，定期評(píng)議所在黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子，每年評(píng)議一次。每年開展1次民主評(píng)議黨員工作。嚴(yán)格執(zhí)行《黨章》規(guī)定，按月繳納黨費(fèi)，局黨委每半年進(jìn)行一次黨費(fèi)繳納督查，嚴(yán)格執(zhí)行使用黨員證，認(rèn)真填寫相關(guān)內(nèi)容。

4.規(guī)范黨建陣地建設(shè)。每個(gè)支部都要建立固定的黨員活動(dòng)陣地，有標(biāo)識(shí)牌，室內(nèi)布局規(guī)范、整潔美觀、內(nèi)容豐富、圖文并茂，基層黨建制度能上墻的上墻，有黨建書籍、黨報(bào)黨刊、桌椅、電視等必要設(shè)施。年內(nèi)在局黨委開展1次陣地建設(shè)評(píng)比表彰活動(dòng)。

（二）“雙融”為抓手，強(qiáng)化樹人黨建功能

5.深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。制定印發(fā)《2018年教育局黨委中心組及基層黨支部學(xué)習(xí)安排》，轉(zhuǎn)發(fā)印發(fā)學(xué)習(xí)資料，組織全系統(tǒng)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神和習(xí)總書記重要講話的精髓、核心要義，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

6.開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，外出學(xué)習(xí)考察等途徑，舉辦1期黨務(wù)干部培訓(xùn)班，扎實(shí)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，全系統(tǒng)黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“四個(gè)服從”，自覺(jué)在思想政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

7.落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。貫徹落實(shí)《中組部、教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》，健全培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。持續(xù)深化十項(xiàng)主題教育、融入“七個(gè)”鑄魂工程、創(chuàng)新十項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐、拓展十個(gè)德育途徑，深入推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

8.加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)管控。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)管理，管好用好各類微信和QQ公眾平臺(tái)，嚴(yán)格各類報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、講座、論壇、演講、文藝演出和政治學(xué)科等內(nèi)容的審查把關(guān)，強(qiáng)化抵御和防范宗教在校園的滲透，確保政治導(dǎo)向正確和意識(shí)形態(tài)安全。

（三）“雙創(chuàng)”為載體，豐富黨建活動(dòng)內(nèi)容和方式

9.開展基層黨建特色品牌創(chuàng)建活動(dòng)。按照市局黨委《關(guān)于深入開展黨建工作“四化”建設(shè)暨創(chuàng)建“五星級(jí)”基層黨組織的實(shí)施方案》，開展黨建品牌選樹，年內(nèi)，力爭(zhēng)在全系統(tǒng)選樹2個(gè)黨建特色品牌，打造2-3個(gè)精品黨建示范點(diǎn)。

（四）“雙培”為目標(biāo)，夯實(shí)名師培養(yǎng)梯隊(duì)

10.加強(qiáng)優(yōu)秀人才培養(yǎng)。抓好入黨積極分子培養(yǎng)，努力把優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀骨干教師。筑牢黨員教師信仰之基，補(bǔ)足精神之“鈣”，教育引導(dǎo)廣大黨員立足崗位做貢獻(xiàn)、圍繞中心有作為、關(guān)鍵時(shí)刻當(dāng)先鋒，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。年內(nèi)，力爭(zhēng)打造“北疆教壇先鋒崗”20個(gè)，積極倡導(dǎo)黨員教師參加全國(guó)“一師一優(yōu)課、一課一名師”評(píng)選活動(dòng)。

11.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。圍繞后備干部庫(kù)建設(shè)，加強(qiáng)基層干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)、跟崗掛職等，提高基層干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，激發(fā)干部隊(duì)伍生機(jī)活力與干事創(chuàng)業(yè)能力。

12.重視黨員發(fā)展工作。按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，嚴(yán)把入口關(guān)，嚴(yán)格入黨程序，嚴(yán)格公示制和票決制。通過(guò)有效措施積極引導(dǎo)廣大教職工，尤其是教學(xué)一線的中青年骨干教師主動(dòng)向黨組織靠擾，通過(guò)吸收入黨積極分子聽黨課、列席黨員大會(huì)、參加黨員主題教育等活動(dòng)的方式，培養(yǎng)發(fā)展對(duì)象。繼續(xù)完善全國(guó)黨員管理信息系統(tǒng)檔案數(shù)字化建設(shè)工作，加強(qiáng)黨員干部的教育管理和監(jiān)督管理。

（五）“雙聯(lián)”為紐帶，抓黨建促公平

13.加大對(duì)口幫扶工作力度。繼續(xù)與青山區(qū)結(jié)對(duì)共建，對(duì)口幫扶我旗中小學(xué)黨支部，促進(jìn)我旗中小學(xué)校教學(xué)和黨建工作雙提升，為城鄉(xiāng)一體化發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。落實(shí)好旗委“54321”扶貧制度和派駐嘎查村第一書記工作要求，助力全旗脫貧攻堅(jiān)。

14.完成年度教育精準(zhǔn)扶貧任務(wù)。認(rèn)真落實(shí)好“兩不愁、三保障”扶貧要求，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，從群眾最關(guān)心的教育問(wèn)題入手，緊緊抓住因?qū)W致貧、因貧失學(xué)和單親、留守兒童等特殊家庭學(xué)生上好學(xué)“三項(xiàng)重點(diǎn)”工作，繼續(xù)落實(shí)教育扶貧資助項(xiàng)目，為小、初、高就讀的國(guó)貧生每人發(fā)放500元交通補(bǔ)助，為新入學(xué)的國(guó)貧大學(xué)生發(fā)放每年1萬(wàn)元資助金，安排未考上大中專院校貧困生直接免費(fèi)就讀包職院。繼續(xù)實(shí)施好我旗“十五年免費(fèi)教育”、禁牧牧民子女教育資助、特殊家庭子女臨時(shí)救助等系列惠民政策，重點(diǎn)幫扶建檔立卡貧困家庭子女，確保全旗所有學(xué)生有學(xué)上、上好學(xué)。

（六）“雙責(zé)”為保障，深化黨風(fēng)廉政建設(shè)

15.大興調(diào)研之風(fēng)促落實(shí)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，明確基層黨支部調(diào)研重點(diǎn)和任務(wù)，健全督查落實(shí)工作機(jī)制，局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子每名成員到基層調(diào)研、指導(dǎo)黨建工作每年不少于4次，每個(gè)黨員干部都要積極投身調(diào)查研究活動(dòng)之中，每個(gè)黨支部都要形成1-2個(gè)高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，支部書記和校長(zhǎng)要向旗教育局黨委述職調(diào)研工作組織開展情況及調(diào)研成效。

16.持續(xù)糾正“四風(fēng)”問(wèn)題。深入開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，形成“頭雁效應(yīng)”。以“五對(duì)標(biāo)”為抓手，以重點(diǎn)整治“三十條”為主要內(nèi)容，以抓好落實(shí)整改措施為手段，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，集中解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)突出問(wèn)題，著力提升干部隊(duì)伍思想作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)水平，完善教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，形成反腐倡廉長(zhǎng)效機(jī)制。

17.壓實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任，夯實(shí)局黨委班子成員黨建包聯(lián)制度和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育聯(lián)系點(diǎn)制度，促進(jìn)各學(xué)校、幼兒園黨建工作與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查。壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)，層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)責(zé)任書，不斷加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。

18.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部紀(jì)律觀念和紀(jì)律意識(shí)，形成尊崇黨章、遵規(guī)守紀(jì)的濃厚氛圍，自覺(jué)凈化社交圈、生活圈、朋友圈。建立健全學(xué)校（單位）領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案、述職述廉、誡勉談話等制度。結(jié)合開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，召開全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和廉政警示教育會(huì)議。

三、文明校園和統(tǒng)戰(zhàn)工團(tuán)婦工作

19.創(chuàng)建文明校園。推動(dòng)校園開展“一校一品創(chuàng)建文明校園共享生態(tài)文明”活動(dòng)，創(chuàng)品牌，重特色，與學(xué)校特色發(fā)展相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，大力創(chuàng)建文明、和諧校園，提高學(xué)校的教育管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年。

20.促進(jìn)和規(guī)范學(xué)生社團(tuán)發(fā)展。深入開展以“牢記時(shí)代使命，書寫人生華章”為主題的黨、團(tuán)日活動(dòng)，積極支持和引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加社團(tuán)活動(dòng)，繼續(xù)完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。做好關(guān)心下一代工作，拓展家庭教育思路，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成共同推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力。

22.充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。廣泛聽取人大代表、政協(xié)委員、社會(huì)群眾和督學(xué)對(duì)教育的意見和建議，共謀教育發(fā)展。組織開展教職工文化活動(dòng)，做好困難職工幫扶工作，繼續(xù)做好因?yàn)?zāi)因病受困職工的幫扶工作。各學(xué)校在重大問(wèn)題決策前均要提交教代會(huì)討論、審議，充分發(fā)揚(yáng)民主，做到公平、公正、公開。

四、構(gòu)建全面從嚴(yán)治黨工作新格局

23.嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)追究。制定《黨委（支部）管黨治黨責(zé)任追究制度》，明確教育系統(tǒng)黨組織責(zé)任追究情形、責(zé)任追究方式和追究程序，督促黨組織認(rèn)真履行第一責(zé)任人責(zé)任和直接責(zé)任人責(zé)任。嚴(yán)肅追究全面從嚴(yán)治黨中失職失責(zé)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對(duì)不履行或不正確履行管黨治黨責(zé)任，以及糾錯(cuò)、整改不力的嚴(yán)肅處理，以剛性的問(wèn)責(zé)確保全面從嚴(yán)管黨治黨責(zé)任落到實(shí)處。

24.落實(shí)黨務(wù)干部待遇。各黨組織要完善激勵(lì)政策，把黨務(wù)工作崗位作為培養(yǎng)干部的重要平臺(tái)，黨組織書記（副書記）與校長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）、黨務(wù)干部在崗位等級(jí)確定、考核獎(jiǎng)勵(lì)、待遇落實(shí)等方面同等對(duì)待。專職黨務(wù)工作人員比照單位同級(jí)環(huán)節(jié)干部、管理人員落實(shí)相關(guān)待遇，兼職黨務(wù)工作者應(yīng)計(jì)算工作量。優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)與同級(jí)表彰的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師等享受同等待遇，黨建方面的獲獎(jiǎng)和征文等表彰列入教師職稱晉升考核之中。黨建工作經(jīng)費(fèi)要納入單位年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排，用于黨組織開展活動(dòng)。

25.建立健全黨務(wù)公開機(jī)制。推進(jìn)基層單位黨務(wù)公開，健全黨內(nèi)情況通報(bào)、情況反映、重大決策征求意見等制度，保障黨員民主權(quán)利�；鶎狱h組織人事調(diào)動(dòng)、職稱評(píng)聘、晉級(jí)晉職、評(píng)優(yōu)選先、財(cái)務(wù)預(yù)決算、財(cái)務(wù)收支及專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用、大宗物資采購(gòu)、基建維修、收費(fèi)、學(xué)校招生、涉及學(xué)生和教師切身利益的有關(guān)事項(xiàng)都要公開，確保教職員工的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

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